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(共20张PPT)
2026中考
一轮复习知识点精讲
21 友谊的天空
(七上第二单元)
考情分析
中考考什么 中考怎么考 备考怎么做
友谊(高频) 1.友谊的特质 2.走出友谊的误区 3.呵护友谊 网上交往 1.网上交往的利弊 2.网上交友要注意的问题 1.以名言哲语或诗歌、漫画、具体生活情境等素材，考查友谊的特质、对友谊误区的认识(重点) 2.通过材料反映的现象或问题，分析正确看待友谊、呵护友谊 3.以“微行为”“微点评”的形式分析判断对友谊的正确认识(新考法) 1.准确把握名言哲语、漫画、学生情境等蕴含的哲理或反映的主题，并联系教材知识分析判断试题
2.微行为点评类试题要用基础知识，判断具体行为或情境是否正确、对该行为的点评是否契合或符合事实逻辑
友谊的天空
与成长同行
认识
起点
力量
交往范围扩大
言谈举止
特质
亲密的关系
平等的双向的
心灵相遇
澄清
不是一成不变的
竞争？伤害？
不能没有原则
交友的智慧
建立
开放自己
持续的行动
具体方法
呵护
关怀
尊重
处理冲突
对待伤害
网上交友
虚拟
平等
自主
交往内容丰富
交往深入
兴趣爱好
性格
特点
慎重
自我保护
慎重转化
现实交友
遵守法律法规
友谊的天空
友谊
知识构建
朋友的重要性
友谊的特质
正确认识友谊
关怀对方、尊重对方、正确处理冲突、正确对待交友中的伤害、和睦相处以诚相待
呵护友谊
网上交往
亲密的关系、平等的、双向的、心灵的相遇
慎重结交网友
建立友谊：需要开放自己、需要持续的行动、需要掌握方法
网上交往的特点：虚拟、平等、自主
友谊不是一成不变的
竞争并不必然伤害友谊
友谊不能没有原则
友谊可以带来快乐，也会带来烦恼
网上交往的利与弊
理性辨别、慎重选择
有一定的自我保护意识
将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重
遵守法律法规
考点梳理
七上 第四课 友谊与成长同行
1.友谊的力量表现？
或朋友的重要作用、影响？
2.友谊的特质有哪些？
或如何认识友谊？
友谊的特质
友谊的澄清
3.友谊澄清的误区有哪些？
或谈谈如何看待生活中的友谊？
和朋友在一起
我的朋友圈
友谊的力量
深深浅浅话友谊
考点梳理
第四课 友谊与成长同行
★1、友谊的力量的表现（朋友的重要作用/影响）？
①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；
②朋友，见证了我们一起走过的成长历程， 我们需要真诚友善的朋友；
③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。
基础知识全梳理
考点一：友谊与成长同行
★2、友谊的特质有哪些
①友谊是一种亲密的关系。（每个人都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。理解）
②友谊是平等的、双向的。（我们共同分享，相互分担，在相处中体验积极的情感。理解）
③友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
基础知识全梳理
考点一：友谊与成长同行
★★3友谊需要澄清的误区？（谈谈如何看待生活中的友谊？）
①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。我们要坦然接受并欣赏朋友的成就，在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。
③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
④梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。
基础知识全梳理
考点一：友谊与成长同行
真题演练
考点1：友谊
1.“投我以桃，报之以李。”该诗句体现了（ ）
A．友谊并不是一成不变的 B．友谊是平等的、双向的
C．友谊是一种亲密的关系 D．友谊是一种心灵的相遇
2.“走遍天下游遍州，人心怎比水长流。初次相交甜如蜜，日久情疏喜变忧。庭前背后言长短，恩来无义反成仇。只见桃园三结义，哪个相交到白头 ”从友谊的角度看，“初次相交甜如蜜，日久情疏喜变忧”说明（ ）
①友谊并不是一成不变的
②友谊是平等的、双向的
③友谊会带来欢乐和烦恼
④建立友谊需要持续行动
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
A
真题演练
考点1：友谊
【感悟友谊力量，正视交友冲突】
在议题式学习中，同学们围绕友谊这一主题进行讨论，形成以下观点。
请对两名同学的观点进行评析。
甲和乙的观点都是错误的。友谊是影响我们成长的重要力量。朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。友谊不能没有原则，我们不能不加分辨地为朋友做任何事。朋友间出现冲突，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式，从而呵护友谊。
考点梳理
七上 第五课 交友的智慧
1.怎样建立友谊？
2.怎样呵护友谊
网上交友
慎重结交网友
3.怎样正确认识网上交往？（网络交往的利与弊？）
让友谊之树长青
建立友谊
呵护友谊
网上交友新时空
4.怎样慎重结交网友？
考点梳理
第五课 交友的智慧
基础知识全梳理
考点二：交友的智慧
（1）建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
（2）建立友谊，需要持续的行动。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。
（3）有助于建立友谊的方法：
①面带微笑。②记住对方的名字。③真诚夸赞。④寻找共同之处。⑤做一个耐心的倾听者。⑥要保持好奇心。
1．怎样建立友谊
（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。
体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持。
（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。
每个人都是独立的个体，要把握好彼此的界限和分寸。
（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
（4）呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。
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考点二：交友的智慧
★2.怎样呵护友谊
处理冲突的基本策略:
①保持冷静。②坦诚交流，不回避。③及时处理。④勇于承担自己的责任：⑤换位思考。
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考点二：网上交友
3、怎样正确认识网上交往？（网络交往的利与弊？）
利：①互联网为我们提供了一个交友的平台。
②互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。
③网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。
弊： ①关闭了与他人沟通的心灵之门，疏离了现实中的人际关系。
②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，难以触摸到生活中的真实。
③沉迷于网络，影响学习、工作和生活。（补充单子上）
补充：网上交往的特点：具有虚拟、平等、自主等特点
易错提示：网上交友既有积极影响，也有消极影响。不能一概地认为“网友对我们的影响都是消极的”“应远离网络，不结交网友”这种说法是错误的。
基础知识全梳理
考点二：网上交友
4、怎样慎重结交网友？
①在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
④多与现实中的同伴交往，为友谊奠定可靠的基础。
⑤在网上交友的过程中，我们要遵守法律、法规。
考点3：网上交友
真题演练
1．某学校法治副校长在给同学们作报告时，介绍了如下一则案例：
初中生小新喜欢通过QQ、微信交友，在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中，小新透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。
该案例给我们的启示有（ ）
①友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背景
②建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达
③网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规
④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
2.【跨学科知识素养】“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是唐朝诗人王维的诗句。下列诗句表达的情感与此一致的是（ ）
①秦时明月汉时关，万里长征人未还
②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
③莫愁前路无知己，天下谁人不识君
④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
此句声调高昂，气势雄浑，勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象，暗示战事自秦汉以来一直未间歇过，突出了时间的久远，联想到战争给人带来的灾难，表达了诗人悲愤的情感，与友谊无关
诗人用比喻的手法，以“沉舟”“病树”比喻旧事物的衰退，“千帆”“万木”比喻新事物的蓬勃，借自然事物的交替暗示社会变迁的规律，蕴含着深刻的哲理
此句雄壮豪迈，诗人全然未写千丝万缕的离愁别绪，而是满怀信心地鼓励友人踏上征途，迎接未来，既表现出诗人的开阔胸怀，又展现出与友人之间的真挚情感，于慰藉之中充满信心和力量。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情意思是李白乘舟将要远行离去,忽听岸上传来踏歌之声，即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。体现与友人真挚情谊
真题演练
考点3：网上交友
真题演练
（2025·天津滨海新·一模）互联网开启了通往世界的又一个窗口，但互联网有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。如，发送的咧嘴符号无法和对方一起会心微笑；期待持久友情，却迎来长期“下线”；期待真诚，却往往戴上面具去参加一场场“假面舞会”……
请运用所学知识谈一谈你对上述材料的理解。
①互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，为人们的沟通交流提供了便利。②但互联网具有虚拟性，它开启通往世界窗口的同时，也关闭了与他人沟通的心灵之门，影响真实情感的交流。③我们要正确认识网络的两面性，合理利用网络，在网络交往中要学会自我保护，同时积极进行现实生活中的人际交往。
本题的设问主体是中学生，需要运用网络交往的影响、网络交往的弊端、慎重结交网友的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。

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