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第2节　尿的形成与排出
学习目标 1. 描述肾脏的结构和位置，明确肾单位的结构组成。(科学思维) 2. 概述尿液的形成和排出过程以及排尿的意义。(生命观念)
学习任务一：描述泌尿系统的组成
请仔细阅读课本P76～P79“肾脏是泌尿系统的重要器官”内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着完成下面的问题。
1. 泌尿系统由__ __、__ __、__ __和__ __组成。
2. 人体泌尿系统组成
输尿管　输送　膀胱　贮存　尿道　排出
3. 肾单位的组成
学习任务二：概述尿液的形成与排出
请仔细阅读课本P79～P80“尿液在肾单位中形成、尿液在膀胱中暂存后由尿道排出”内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着完成下面的问题。
1. 尿液的形成
(1)肾小球和肾小囊的滤过作用
①部位：肾小球→__ __。
②产物：原尿，包括水、无机盐、葡萄糖和__ __等。
(2)肾小管的重吸收作用
①部位：肾小管→肾小管外的__ __。
②重吸收的物质：大部分水、全部__ __和部分无机盐等。
③产物：尿液，包括水、__ __和尿素等。
2. 尿液的排出
肾脏(__ __)―→―→
膀胱(__ __)―→―→体外
张先生最近在如厕时发现，尿液旁边总是有蚂蚁聚集。同时，他在体检中，医生发现他的尿液中含有较多的红细胞。张先生对此感到担忧，担心自己的肾脏出现了问题。
活动1：张先生尿液旁边出现了很多的蚂蚁，如果是肾脏有疾病，请分析可能是肾脏的哪个部位出现了病症？
活动2：医生在检验张先生的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾脏有疾病，请分析可能是肾脏的哪个部位出现了病症？
学习任务三：保持泌尿系统卫生
请仔细阅读课本P81“适量饮水和适时排尿有利健康”内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着完成下面的问题。
1. 每天饮用适量的水，使__ __排出体外。
2. 尿液的__ __是连续的，排出是间歇的，必须及时排尿。
3. 女性要特别注意__ __的清洁卫生。
[巧学妙记]
尿的形成
肾小球、肾小囊，
血液滤过成原尿。
肾小管，重新吸，
葡萄糖，全回收，
剩水盐素成尿液。
知识点一　肾脏是泌尿系统的重要器官
1. 肾脏是形成尿液的器官，它的结构和功能单位是 ( )
A. 肾单位 B. 肾小球
C. 肾小囊 D. 肾小管
2. 一科普动画视频中，某器官自述：“我能清除废物、毒物、参与水和无机盐的调节，形成尿液”。你觉得这一器官最可能是 ( )
A. 肺 B. 肾脏
C. 皮肤 D. 大肠
知识点二　尿液的形成与排出
3. 人体肾单位的部分结构如图所示，其中对血液起滤过作用的是 ( )
A. ①和②
B. ③和④
C. ①和③
D. ②和④
4. 尿液的形成是连续的，排出是间歇的，这是因为人体有暂时贮存尿液的 ( )
A. 肾脏 B. 肾小管
C. 膀胱 D. 肾小球
5. 体检中心对某健康人的血浆、原尿和尿液中的甲、乙两种成分进行分析比较，得到如表所示数据，试判断甲、乙分别是 ( )
项目 血浆/(g·100 mL-1) 原尿/(g·100 mL-1) 尿液/(g·100 mL-1)
甲 0.03 0.03 1.8
乙 0.1 0.1 0
A. 甲是尿素，乙是葡萄糖
B. 甲是无机盐，乙是尿素
C. 甲是葡萄糖，乙是蛋白质
D. 甲是蛋白质，乙是尿素
6. 如图表示尿液形成过程中某些物质含量的变化情况。曲线A代表的物质是 ( )
A. 尿素 B. 蛋白质
C. 葡萄糖 D. 无机盐
7. 泌尿系统排出尿液的顺序是 ( )
A. 输尿管→肾脏→膀胱→尿道
B. 肾脏→输尿管→尿道→膀胱
C. 肾脏→输尿管→膀胱→尿道
D. 膀胱→尿道→输尿管→肾脏
知识点三　泌尿系统的卫生
8. 一个成人一昼夜至少排尿________，才能将体内代谢废物排出 ( )
A. 500 mL B. 400 mL
C. 300 mL D. 200 mL
9. 泌尿系统的组成从上到下依次是 ( )
A. 膀胱、肾脏、输尿管、尿道
B. 肾脏、输尿管、膀胱、尿道
C. 肾脏、输尿管、尿道、膀胱
D. 肾脏、膀胱、输尿管、尿道
10. 血液流经肾脏后的变化是 ( )
①氧气含量减少　②氧气含量增多
③二氧化碳含量增加　④二氧化碳含量减少　⑤尿素含量增多　⑥尿素含量减少
A. ①④⑤　　　　 B. ②④⑥
C. ②③⑤ D. ①③⑥
11. 多喝水、不憋尿有利于身体健康，下列说法错误的是 ( )
A. 摄水太少会影响组织细胞正常的生理活动
B. 尿液太多、膀胱过度膨胀会影响其正常的生理功能
C. 排尿量过少不会使废物在体内积累
D. 尿素必须溶解于水中才能排出体外
12. (2025·汕头模拟)广东实验中学某小组在综合实践活动中制作的“肾单位形成尿液动态模型”如题图所示，其中起着重吸收功能的结构是 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
13. 人体内形成尿的过程中，当原尿流经肾小管时 ( )
A. 全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重新吸收
B. 全部水、大部分葡萄糖和无机盐被重新吸收
C. 全部的水和无机盐、大部分葡萄糖被重新吸收
D. 全部的葡萄糖、无机盐和水被重新吸收
14. 尿液的形成主要与肾小球、肾小囊和肾小管有关，其中肾小囊内的液体称为 ( )
A. 血液 B. 血浆
C. 尿液 D. 原尿
15. 尿液是在肾脏的肾单位中形成的。下列叙述正确的是 ( )
A. 肾单位包括肾小球和肾小囊两部分
B. 经肾小球重吸收，在肾小囊腔内形成原尿
C. 肾小管周围包绕着毛细血管网
D. 原尿经肾小球和肾小囊的滤过作用形成尿液
16. (2024·广东期末)广东科学家团队成功培育出世界首例在猪体内发育的人源中期肾脏(含有部分人类细胞)，该研究为肾源不足现状带来希望。据图分析，下列说法错误的是 ( )
A. ②是形成尿液的主要器官
B. ④中不应含有葡萄糖、蛋白质、血细胞等物质
C. ①中血液含有的尿素比③多
D. 结构④可以进行重吸收作用
17. 如图为人体的泌尿系统示意图，箭头表示某些液体的流动方向，下列叙述错误的是 ( )
A. 2中流的是动脉血，与心脏的主动脉相连
B. 2中的二氧化碳含量高于1中的二氧化碳含量
C. 3中液体不含葡萄糖的原因是在肾小管处可以进行重吸收
D. 1、2、3三处尿素的浓度从高到低排列是3、2、1
18. 健康人每天形成的原尿约有180 L，而每天排出的尿却只有约1.5 L。下列对出现这种现象的原因和排尿意义的叙述中，错误的是 ( )
A. 原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重吸收
B. 被重吸收的物质包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐
C. 人体排出尿能起到排出废物和调节体内水和无机盐含量的作用
D. 为维持体内水的相对平衡，人每天的喝水量不少于一天内形成的原尿量
19. 测试某人的入球小动脉、肾小囊和输尿管中的液体，发现两种成分X和Y的含量如表，X和Y分别是 ( )
物质含量/ (g·100 mL-1) 入球小动脉中 肾小囊中 输尿管中
X 0.03 0.03 1.8
Y 8 0.03 0
A. 葡萄糖和蛋白质 B. 尿素和葡萄糖
C. 尿素和蛋白质 D. 无机盐和葡萄糖
20. 如图是尿液形成过程示意图，下列说法错误的是 ( )
A. 肾单位中也属于循环系统的结构是④
B. ②中流的液体与①相比，氧和尿素的含量明显减少
C. ⑤中收集的液体是原尿，③中收集的液体是尿液
D. A、B过程分别表示肾小管的滤过作用和肾小球的重吸收作用
21. 如图是健康人正常尿液形成过程示意图。其中在①②部位发生了重要生理作用，“·”表示某种成分。能模拟尿素排出过程的是 ( )
A B
C D
22. 请阅读资料，回答下列问题。
资料一：如图为肾单位结构和尿形成的示意图，下表是关于尿形成过程中的研究数据。
序号 研究数据
1 A处和B处的葡萄糖浓度均为 0.1 g/100 mL
2 A处红细胞计数为4.7×1012个/L，B处为0
3 B处尿素浓度为0.03 g/100 mL，C处为1.9 g/100 mL
4 一天的尿量约为1.5 L，原尿量约为180 L
(注：A、B、C处参考图)
资料二：含钠的无机盐是人体必需的物质，人体需要不断补充被生命活动消耗的钠盐，以维持体液中溶液浓度的相对稳定。若菜吃得过咸，人的体液中的溶液浓度就会过高，身体则要补充足够的水来维持体液中的溶液浓度。这样一来，体液中多余的水和盐须通过肾脏滤过出去，从而加重了肾脏的负担，久而久之肾脏会受到伤害。
(1)图中所示的结构被称为__ __，它是肾脏结构和功能的基本单位；当小明感到有尿意时，说明尿液在__ __中的贮存已达到一定量。
(2)据图所示，将下列尿液形成的过程填写完整：血液→经肾小球和肾小囊的滤过→__ __→经肾小管重吸收→__ __。
(3)表中所列数据，与下列过程相关的是(填写表中的序号)：①滤过：__ __；②重吸收：__ __。
(4)据上述资料信息，从喝水到排尿，这些生理过程可以体现以下哪些观点：__ __。
①生物体结构与功能相适应
②生命活动需要多个系统协调完成
③遗传和变异普遍存在
④人体具有一定的维持物质平衡的能力
(5)对于食盐和水的摄入，请你给小明一个合理的建议：__ __。
7 / 7第2节　尿的形成与排出
学习目标 1. 描述肾脏的结构和位置，明确肾单位的结构组成。(科学思维) 2. 概述尿液的形成和排出过程以及排尿的意义。(生命观念)
学习任务一：描述泌尿系统的组成
请仔细阅读课本P76～P79“肾脏是泌尿系统的重要器官”内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着完成下面的问题。
1. 泌尿系统由__肾脏__、__输尿管__、__膀胱__和__尿道__组成。
2. 人体泌尿系统组成
答：肾脏　髓质　肾小体　肾小球　肾小管
输尿管　输送　膀胱　贮存　尿道　排出
3. 肾单位的组成
答：肾小体　肾小管　肾小球　肾小囊
学习任务二：概述尿液的形成与排出
请仔细阅读课本P79～P80“尿液在肾单位中形成、尿液在膀胱中暂存后由尿道排出”内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着完成下面的问题。
1. 尿液的形成
(1)肾小球和肾小囊的滤过作用
①部位：肾小球→__肾小囊腔__。
②产物：原尿，包括水、无机盐、葡萄糖和__尿素__等。
(2)肾小管的重吸收作用
①部位：肾小管→肾小管外的__毛细血管__。
②重吸收的物质：大部分水、全部__葡萄糖__和部分无机盐等。
③产物：尿液，包括水、__无机盐__和尿素等。
2. 尿液的排出
肾脏(__形成尿液__)―→―→
膀胱(__贮存尿液__)―→―→体外
张先生最近在如厕时发现，尿液旁边总是有蚂蚁聚集。同时，他在体检中，医生发现他的尿液中含有较多的红细胞。张先生对此感到担忧，担心自己的肾脏出现了问题。
活动1：张先生尿液旁边出现了很多的蚂蚁，如果是肾脏有疾病，请分析可能是肾脏的哪个部位出现了病症？
答：可能是肾小管的重吸收作用出现病症。
活动2：医生在检验张先生的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾脏有疾病，请分析可能是肾脏的哪个部位出现了病症？
答：可能是肾小球出现了病症。
学习任务三：保持泌尿系统卫生
请仔细阅读课本P81“适量饮水和适时排尿有利健康”内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着完成下面的问题。
1. 每天饮用适量的水，使__代谢废物__排出体外。
2. 尿液的__形成__是连续的，排出是间歇的，必须及时排尿。
3. 女性要特别注意__尿道外口__的清洁卫生。
[巧学妙记]
尿的形成
肾小球、肾小囊，
血液滤过成原尿。
肾小管，重新吸，
葡萄糖，全回收，
剩水盐素成尿液。
知识点一　肾脏是泌尿系统的重要器官
1. 肾脏是形成尿液的器官，它的结构和功能单位是 (　A　)
A. 肾单位 B. 肾小球
C. 肾小囊 D. 肾小管
2. 一科普动画视频中，某器官自述：“我能清除废物、毒物、参与水和无机盐的调节，形成尿液”。你觉得这一器官最可能是 (　B　)
A. 肺 B. 肾脏
C. 皮肤 D. 大肠
知识点二　尿液的形成与排出
3. 人体肾单位的部分结构如图所示，其中对血液起滤过作用的是 (　B　)
A. ①和②
B. ③和④
C. ①和③
D. ②和④
4. 尿液的形成是连续的，排出是间歇的，这是因为人体有暂时贮存尿液的 (　C　)
A. 肾脏 B. 肾小管
C. 膀胱 D. 肾小球
5. 体检中心对某健康人的血浆、原尿和尿液中的甲、乙两种成分进行分析比较，得到如表所示数据，试判断甲、乙分别是 (　A　)
项目 血浆/(g·100 mL-1) 原尿/(g·100 mL-1) 尿液/(g·100 mL-1)
甲 0.03 0.03 1.8
乙 0.1 0.1 0
A. 甲是尿素，乙是葡萄糖
B. 甲是无机盐，乙是尿素
C. 甲是葡萄糖，乙是蛋白质
D. 甲是蛋白质，乙是尿素
6. 如图表示尿液形成过程中某些物质含量的变化情况。曲线A代表的物质是 (　A　)
A. 尿素 B. 蛋白质
C. 葡萄糖 D. 无机盐
7. 泌尿系统排出尿液的顺序是 (　C　)
A. 输尿管→肾脏→膀胱→尿道
B. 肾脏→输尿管→尿道→膀胱
C. 肾脏→输尿管→膀胱→尿道
D. 膀胱→尿道→输尿管→肾脏
知识点三　泌尿系统的卫生
8. 一个成人一昼夜至少排尿________，才能将体内代谢废物排出 (　A　)
A. 500 mL B. 400 mL
C. 300 mL D. 200 mL
9. 泌尿系统的组成从上到下依次是 (　B　)
A. 膀胱、肾脏、输尿管、尿道
B. 肾脏、输尿管、膀胱、尿道
C. 肾脏、输尿管、尿道、膀胱
D. 肾脏、膀胱、输尿管、尿道
10. 血液流经肾脏后的变化是 (　D　)
①氧气含量减少　②氧气含量增多
③二氧化碳含量增加　④二氧化碳含量减少　⑤尿素含量增多　⑥尿素含量减少
A. ①④⑤　　　　 B. ②④⑥
C. ②③⑤ D. ①③⑥
11. 多喝水、不憋尿有利于身体健康，下列说法错误的是 (　C　)
A. 摄水太少会影响组织细胞正常的生理活动
B. 尿液太多、膀胱过度膨胀会影响其正常的生理功能
C. 排尿量过少不会使废物在体内积累
D. 尿素必须溶解于水中才能排出体外
12. (2025·汕头模拟)广东实验中学某小组在综合实践活动中制作的“肾单位形成尿液动态模型”如题图所示，其中起着重吸收功能的结构是 (　C　)
A. ① B. ② C. ③ D. ④
13. 人体内形成尿的过程中，当原尿流经肾小管时 (　A　)
A. 全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重新吸收
B. 全部水、大部分葡萄糖和无机盐被重新吸收
C. 全部的水和无机盐、大部分葡萄糖被重新吸收
D. 全部的葡萄糖、无机盐和水被重新吸收
14. 尿液的形成主要与肾小球、肾小囊和肾小管有关，其中肾小囊内的液体称为 (　D　)
A. 血液 B. 血浆
C. 尿液 D. 原尿
15. 尿液是在肾脏的肾单位中形成的。下列叙述正确的是 (　C　)
A. 肾单位包括肾小球和肾小囊两部分
B. 经肾小球重吸收，在肾小囊腔内形成原尿
C. 肾小管周围包绕着毛细血管网
D. 原尿经肾小球和肾小囊的滤过作用形成尿液
16. (2024·广东期末)广东科学家团队成功培育出世界首例在猪体内发育的人源中期肾脏(含有部分人类细胞)，该研究为肾源不足现状带来希望。据图分析，下列说法错误的是 (　D　)
A. ②是形成尿液的主要器官
B. ④中不应含有葡萄糖、蛋白质、血细胞等物质
C. ①中血液含有的尿素比③多
D. 结构④可以进行重吸收作用
17. 如图为人体的泌尿系统示意图，箭头表示某些液体的流动方向，下列叙述错误的是 (　B　)
A. 2中流的是动脉血，与心脏的主动脉相连
B. 2中的二氧化碳含量高于1中的二氧化碳含量
C. 3中液体不含葡萄糖的原因是在肾小管处可以进行重吸收
D. 1、2、3三处尿素的浓度从高到低排列是3、2、1
18. 健康人每天形成的原尿约有180 L，而每天排出的尿却只有约1.5 L。下列对出现这种现象的原因和排尿意义的叙述中，错误的是 (　D　)
A. 原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重吸收
B. 被重吸收的物质包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐
C. 人体排出尿能起到排出废物和调节体内水和无机盐含量的作用
D. 为维持体内水的相对平衡，人每天的喝水量不少于一天内形成的原尿量
19. 测试某人的入球小动脉、肾小囊和输尿管中的液体，发现两种成分X和Y的含量如表，X和Y分别是 (　C　)
物质含量/ (g·100 mL-1) 入球小动脉中 肾小囊中 输尿管中
X 0.03 0.03 1.8
Y 8 0.03 0
A. 葡萄糖和蛋白质 B. 尿素和葡萄糖
C. 尿素和蛋白质 D. 无机盐和葡萄糖
20. 如图是尿液形成过程示意图，下列说法错误的是 (　D　)
A. 肾单位中也属于循环系统的结构是④
B. ②中流的液体与①相比，氧和尿素的含量明显减少
C. ⑤中收集的液体是原尿，③中收集的液体是尿液
D. A、B过程分别表示肾小管的滤过作用和肾小球的重吸收作用
21. 如图是健康人正常尿液形成过程示意图。其中在①②部位发生了重要生理作用，“·”表示某种成分。能模拟尿素排出过程的是 (　D　)
A B
C D
22. 请阅读资料，回答下列问题。
资料一：如图为肾单位结构和尿形成的示意图，下表是关于尿形成过程中的研究数据。
序号 研究数据
1 A处和B处的葡萄糖浓度均为 0.1 g/100 mL
2 A处红细胞计数为4.7×1012个/L，B处为0
3 B处尿素浓度为0.03 g/100 mL，C处为1.9 g/100 mL
4 一天的尿量约为1.5 L，原尿量约为180 L
(注：A、B、C处参考图)
资料二：含钠的无机盐是人体必需的物质，人体需要不断补充被生命活动消耗的钠盐，以维持体液中溶液浓度的相对稳定。若菜吃得过咸，人的体液中的溶液浓度就会过高，身体则要补充足够的水来维持体液中的溶液浓度。这样一来，体液中多余的水和盐须通过肾脏滤过出去，从而加重了肾脏的负担，久而久之肾脏会受到伤害。
(1)图中所示的结构被称为__肾单位__，它是肾脏结构和功能的基本单位；当小明感到有尿意时，说明尿液在__膀胱__中的贮存已达到一定量。
(2)据图所示，将下列尿液形成的过程填写完整：血液→经肾小球和肾小囊的滤过→__原尿__→经肾小管重吸收→__尿液__。
(3)表中所列数据，与下列过程相关的是(填写表中的序号)：①滤过：__1、2__；②重吸收：__3、4__。
(4)据上述资料信息，从喝水到排尿，这些生理过程可以体现以下哪些观点：__①②④__。
①生物体结构与功能相适应
②生命活动需要多个系统协调完成
③遗传和变异普遍存在
④人体具有一定的维持物质平衡的能力
(5)对于食盐和水的摄入，请你给小明一个合理的建议：__控制食盐的摄入量__。
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