第六课 传承核心思想理念 学案课件(共40张PPT)

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第六课 传承核心思想理念 学案课件(共40张PPT)

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(共40张PPT)
道德与法治
七年级 下册
同 步 训 练
课程标准(2022年版) 知识要点
弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、 崇正义、尚和合、求大同的核心理念。 1.思想理念的地位、作用、内容
2.传承核心思想理念
第六课 传承核心思想理念
第1课时 历久弥新的思想理念
1.思想理念的地位和作用。(P50)
(1)地位:中华优秀传统文化的思想理念  ,是解读中华民族历史发展的  。
(2)作用:长期以来,这些思想理念潜移默化地影响着中国人的
    ,至今仍然散发着  的魅力。
深邃博大
重要密码
思维方式和行为方式
历久弥新
2.★思想理念的主要内容。(P51—53)
(1)人与自然:   、   的思想。
(2)理想与现实:   、   的思想。
(3)守正与创新:   、   的思想。
(4)国家与个人:   、   的思想。
3.道法自然、天人合一的内涵。(P51)
中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考,提出“天地与我并生,   ”,主张尊重、   ,
与天地万物和谐共生。
道法自然
天人合一
脚踏实地
实事求是
革故鼎新
与时俱进
惠民利民
安民富民
而万物与我为一
顺应大自然运行的规律
4.脚踏实地、实事求是的内涵。(P52)
中华民族倡导做人做事要从每个人所处的   、   出发,既怀抱梦想,又关注现实,在实践中   ,按照   .
正确对待和处理事情。
5.革故鼎新、与时俱进的内涵和要求。(P52)
(1)内涵:中华民族认为世间万物都是   、   的。“穷则变,变则通,通则久。”
(2)要求:人类的一切活动都要顺应时代发展潮流,不断   。
环境
条件
探求真知
事物的实际情况
生生不息
不断变化
创造与创新
6.惠民利民、安民富民的内涵。(P53)
中华民族主张“治国有常,而利民为本”,认为社会发展必须
   ,满足人民实际的利益需求,让人民过上   .
的生活。
惠及人民
安定富足
1.2024年4月22日是第55个世界地球日。地球是人类赖以生存的唯一家园,习近平总书记多次就共建地球生命共同体、共建清洁美丽世界作出重要论述。下列中华文化重要理念与此相符合的有 ( )
①天人合一 ②天下大同 ③道法自然 ④民为邦本
A.①②   B.①③   C.②④   D.③④
B
2.我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧,传承优秀文化。下列传统文化与现代智慧对应正确的是 ( )
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
序号 传统文化 现代智慧
① “知耻后勇”“止于至善 ” 培养批判精神
② “天人合一”“道法自然” 建设生态文明
③ “亲仁善邻”“协和万邦” 走和平发展道路
④ “民惟邦本,本固邦宁”“凡治国之道,必先富民” 勇于开拓创新
3.2024年1月19日,“国家工程师奖”表彰大会在人民大会堂举行。广大工程师秉承与时俱进的精神、革故鼎新的勇气、坚韧不拔的定力,不断突破关键核心技术,铸造精品工程、“大国重器”。下列诗句能体现国家工程师上述精神品质的是( )
①删繁就简三秋树,领异标新二月花
②少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰
③历尽天华成此景,人间万事出艰辛
④白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡
A.③④ B.②④ C.①② D.①③
D
4.“人法地,地法天,天法道,道法自然”“草木荣华滋硕之时,则斧斤不入山林,不夭其生,不绝其长也”。对此,说法有误的是 ( )
A.人与自然相互依存,共生共荣
B.人类开发利用自然,必须遵循自然规律
C.人类虽是大自然的主人,但也不能肆意凌驾于自然之上
D.人是自然界的一部分,应追求人与自然的和谐共生
C
5.下图漫画《照搬照抄》(作者: 徐骏)告诫我们要 ( )
①心怀梦想,砥砺前行
②仰望星空,脚踏实地
③求真务实,因地制要
④虚怀若谷,破旧立新
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
C
6.铁人王进喜善于研究使用钻头,被工人称为“钻机的医生”“革新老手”。铁人提出的“小钻头大钻具”“填满式”钻井法,经过多口井的改进和实验,证明这套“填满式”钻具组合是保证又好又快把井打直的有效办法。上述材料体现了王进喜具有 ( )
A.任劳任怨的老黄牛品质
B.革故鼎新的创新意识
C.严细成风的做事态度
D.修旧利废的节约意识
B
7.“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”荀子《劝学》中的这句名言体现出中华民族的思想是( )
A.自强不息  B.敬业乐群 
C.脚踏实地    D.实事求是
C
8.阅读下列素材:
下列名言与上述素材所蕴含的道理相一致的是( )
①功崇惟志,业广惟勤 ②天地之大,黎元为本
③治国有常,而利民为本 ④法令者,民之命也,为治之本也
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
B
  幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶,是民之根本、民生之大计。
  习近平主席强调:“我们的目标很宏伟,也很朴素,归根到底就是让老百姓过上更好的日子。孩子的抚养教育,年轻人的就业成才,老年人的就医养老,是家事也是国事。”
9. 阅读材料,回答问题。
中华优秀传统文化的思想理念深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码。某校开展了“文化寻根——汲取古人智慧”主题活动。以下是同学们制作的部分展板:
展板一:人与自然 展板二:国家与个人
  ◎“人法地,地法天,天法道,道法自然。”这句话出自老子的《道德经》第二十五章,表达了人、地、天、道相互效法的关系,强调了顺应自然的重要性。   ◎“四时行焉,百物生焉,天何言哉 ”孔子在《论语·阳货篇》中表达了对自然规律的尊重,认为四季和万物的生长都是自然规律的体现,人应顺应自然。   ◎“善为国者,爱民如父母之爱子、兄之爱弟,闻其饥寒为之哀,见其劳苦为之悲。”出自汉代刘向《说苑·政理》,表达了善于治国的人对待民众,就像父母对待自己的孩子、兄长爱护自己的兄弟一样的情感。
  ◎“德莫高于爱民,行莫贱于害民。”出自《晏子春秋·内篇问下》,强调没有比爱护民众更高的德行,也没有比伤害民众更低贱的行为。
展板一和展板二所体现的古人智慧,为我们提供了哪些思想启示 (6分)
①展板一:道法自然、天人合一的思想理念。(1分)中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考,提出“天地与我并生,而万物与我为一”,主张尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生。(2分)
②展板二:惠民利民、安民富民的思想理念。(1分)中华民族主张“治国有常,而利民为本”,认为社会发展必须惠及人民,满足人民实际的利益需求,让人民过上安定富足的生活。(2分)
10.阅读材料,回答问题。
在多个重要场合,习近平主席的讲话中融入了丰富的中华传统文化元素,这些元素不仅体现了深厚的文化底蕴,也展现了中华文化的独特魅力。以下是小明同学精心整理的部分讲话内容:
  ◎习近平强调“空谈误国,实干兴邦”,并指出“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这体现了他对青年一代的要求,即知行合一,做实干家。
  ◎习近平指出,中华民族的创新精神是中华民族最鲜明的禀赋,是中华民族内在品质和精神气韵的表现,有着独特的内在特质。这表明中华民族自古以来就具有不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。
习近平主席的讲话内容体现了中华文化的哪些思想理念 (4分)
①脚踏实地、实事求是的思想理念。(2分)
②革故鼎新、与时俱进的思想理念。(2分)
第2课时 做核心思想理念的传承者
1.核心思想理念的地位及内容。(P54)
(1)地位:中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有   、   意义的   。
(2)★内容:讲仁爱、   、   、   、   、
   。
主导性
根本性
核心思想理念
重民本
守诚信
崇正义
尚和合
求大同
2.讲仁爱的要求和具体做法。(P54)
(1)要求:“   ”“   ”“   ”,即爱自己的亲人,爱全社会的人,爱天地万物。
(2)具体做法:孝敬父母、   ,尊重他人、   、
   ,实现由爱亲、爱他人、爱人类到   的扩展。
3.重民本的必要性和要求。(P54)
(1)必要性:赢得人民的支持,国家才能   。
(2)要求:遵循“   ”的古训,充分认识   .
在国家中的地位和作用,爱民保民利民;站稳人民立场,不断增强
   的本领。
亲亲
仁民
爱物
关爱亲人
关心他人
帮助他人
爱万物
长治久安
民惟邦本,本固邦宁
人民
为人民服务
4.守诚信的作用和要求。(P55)
(1)作用:“人而无信,不知其可也。”“以信待人,   ;不信待人,   。”
(2)要求:做到真实无欺、言行一致;树立诚信意识,做    .
的人。
不信思信
信思不信
诚实守信
5.崇正义的作用和要求。(P56)
(1)作用:弘扬社会正气,崇尚社会正义,维护国家和   利益,坚守民族大义,才能让每个人   地生活。
(2)要求:
①坚持做正确的事,做   的事。
②“君子义以为上”,“见利思义”,“义然后取”。
③在面对个人利益选择时,我们应当将   置于优先位置,让我们的言行合乎道义。
社会公共
有尊严
符合道义
道义
6.尚和合的原因和要求。(P56)
(1)原因:
①“物之不齐,物之情也。”
②“和实生物,   。”只有多样性的东西相互作用并努力达到平衡,事物才能生生不息,发展壮大;完全相同的东西简单相加,事物则会   ,难以维系。
(2)要求:
①要求我们追求和谐,强调   。
②正确看待   ,坚持多样性统一,构建   的人与人、人与自然的关系。
同则不继
失去生机
多样性统一
差异与矛盾
和谐
7.求大同的要求和具体做法。(P56)
(1)要求:我们胸怀天下,牢记“大道之行也,   ”的古训,将天下视作   的天下,追求   的理想社会。
(2)具体做法:我们应当热爱祖国和人民,积极为  .
 作贡献。
天下为公
天下人
和谐美好
人类的发展和进步
1.中华文化源远流长,博大精深,蕴含着丰富的道德伦理,以下名言与道德伦理对应正确的是 ( )
A.民惟邦本,本固邦宁——尚和合
B.天下为公,亿兆己任——讲仁爱
C.仁爱之心,与父母均——崇正义
D.君子一言,驷马难追——守诚信
D
2.讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华传统文化中的核心思想理念。以下古语体现的内容与中华优秀传统文化的核心思想理念对应正确的是 ( )
A
选项 古语 核心思想理念
A 百姓昭明,协和万邦。——《尚书》 尚和合
B 民为贵,社稷次之,君为轻。——《孟子》 讲仁爱
C 公生明,偏生暗。——《荀子》 重民本
D 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 崇正义
3.“礼之用,和为贵”“恻隐之心,仁之端也”“予人玫瑰,手留余香”……这些名句展现出中华优秀传统文化中的核心思想理念包括 ( )
①讲仁爱 ②守诚信 ③求大同 ④尚和合
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
B
4.在“一刻钟便民生活圈”建设中,河北省唐山市唐城壹零壹社区从百姓的基本生活需求入手,创新打造社区食堂唐联壹餐,建设社区书房唐联书吧,在让社区居民满足“舌尖上的幸福”的同时也能够享受精神上的“饕餮盛宴”。这彰显了中华传统文化中的 ( )
A.尚和合   B.崇正义 C.重民本   D.守诚信
C
5.“养正则一身安,平天下则万事顺。”“正正得其中,曲曲得其外。”这两句名言启示我们要弘扬的中华优秀传统文化的核心思想理念是 ( )
A.讲仁爱 B.求大同 C.尚和合 D.崇正义
D
6.中华优秀传统文化中素有讲仁爱的理念。下面古语中倡导这一主题的是 ( )
A.人而无信,不知其可也 B.过而能改,善莫大焉
C.仁者爱人,有礼者敬人 D.尺有所短,寸有所长
C
7.中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,根植在中国人的内心,潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。下列观点与核心思想理念相对应的是 ( )
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
C
观点 中国共产党坚持以人民为中心的发展思想 中国秉持共商共建共享的全球治理观,推动构建人类命运共同体 社会主义核心价值观对公民提出了讲信用、守诺言、诚实不欺的价值准则 实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任
核心思想理念 重民本 崇正义 守诚信 求大同
序号 ① ② ③ ④
8.2024年5月30日,习近平在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中强调,面对更加多元的世界,对话多一分、对抗就少一分,包容多一点、隔阂就少一点。这体现中华优秀传统文化______   
的核心思想理念 ( )
A.尚和合、求大同 B.守诚信、崇正义
C.讲仁爱、重民本 D.知廉耻、懂荣辱
A
9.守诚信、崇正义是中华文明最深层的道德标准和精神价值追求。下列与之不相符合的选项是 ( )
A.言必诚信,行必忠正     
B.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间
C.己所不欲,勿施于人     
D.我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑
C
10.桐城市“六尺巷”、西递村“作退一步想”墙角、临涣古镇千年茶风,蕴藏在徽风皖韵里的解纷良方,共同体现的中华优秀传统文化的核心思想理念是 ( )
A.崇正义 B.尚和合 C.守诚信 D.敬师长
B
11.“童叟无欺”出自《论语》:孔子莒国之东游与项橐赌约之处。孔子曰:“观你这孩童才智过人,今你我各出一题,互为应对,胜者为师,如何 ”项橐道:“不可戏我。”“童叟无欺”体现的传统文化思想是 ( )
A.讲仁爱 B.守诚信 C.重民本  D.尚和合
B
12. 开放类·设计活动 阅读材料,回答问题。
中华优秀传统文化的核心思想理念内容丰富,表现形式多样。我们可以通过书法、绘画、故事、格言、诗歌、戏曲等多种形式,正确理解和把握核心思想理念,古为今用,守正创新,努力提高自己的思想境界和文化素养,坚定文化自信。某班以小组为单位,设计一个展示核心思想理念的活动。
①活动名称
②活动目标
③活动展示的核心思想理念
④展示形式
假如你是小组成员之一,请完成以上表格。(7分)
①活动名称:“传承经典,弘扬核心思想理念——中华优秀传统文化展”(1分)
②活动目的:让参与者深入了解中华优秀传统文化中的核心思想理念;通过展示活动,增强参与者对传统文化的认同感和自豪感;引导参与者思考如何在现代社会中传承和践行核心思想理念。(任答两点,2分)
③活动展示的核心思想理念:仁爱:“己所不欲,勿施于人”体现了对他人的尊重和关爱;诚信:“言必信,行必果”强调了为人处世的诚信原则;和谐:“和为贵”体现了追求人与自然、人与人之间和谐相处的理念。(任答两个,2分)
④展示形式:书法展示:邀请书法爱好者现场书写体现核心思想理念的名言警句,如“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”等;绘画展示:征集以传统文化故事或理念为主题的绘画作品,如“孔融让梨”体现谦让,“司马光砸缸”体现机智勇敢等。(任答两个,2分)

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