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第六单元测试卷
(时间：150分钟　满分：150分)
班级：__________　姓名：__________　学号：__________　得分：__________
一、 积累运用。(38分)
1. (2025无锡江阴期末)阅读下面的文字，按要求答题。(7分)
《井冈翠竹》中井冈山人翻越dǒu峭的山岭，草鞋踏出的裂痕是大地最深的年轮；《“蛟龙”探海》里“蛟龙号”刺破七千米的深渊，机械臂划开的波纹是献给深蓝的礼赞；《青春之光》中黄文秀在暴雨中蹒跚跋涉，被风雨打湿的笔记本上，歪斜的字迹是她最执拗的诺言；《太空一日》里杨利伟在太空中áo游，舷窗外神秘的敲击声，原是宇宙对探索者的深情絮语。这些跨越时空的壮丽篇章，无不镌刻着中华民族________的奋斗基因。
(1) 根据拼音写汉字。(2分)
dǒu(　　)峭　　　　　　áo(　　)游
(2) 给加点字注音。(1分)
执拗(　　)
(3) 这四篇课文中，标题短语结构与其他三项不同的一项是(2分)(　　)
A. 《井冈翠竹》　 B. 《“蛟龙”探海》
C. 《青春之光》　 D. 《太空一日》
(4) 下列填入选段横线上的词语，最恰当的一项是(2分)(　　)
A. 直言不讳　　　 B. 锲而不舍　　　
C. 踌躇满志　　　 D. 心有灵犀
2. 下列句子中，有语病的一项是(2分)(　　)
A. 通过《活板》，使我们穿越回北宋，惊叹于毕昇那划时代的智慧——活字印刷术。
B. 杨利伟作为执行中国首次载人航天飞行任务的航天员，不畏艰险，敢为人先。
C. 《“蛟龙”探海》中的科研人员用炽热的信念，毅然突破深海探测的技术瓶颈。
D. 身陷稠密地核物质中的地航员，依然怀揣对科技与未来的向往。
3. 下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是(2分)(　　)
拔地而起，刺破苍天，________；抱团前行，勇闯深谷，________；奋力拼搏，追求理想，________；悉心守护，关爱至亲，________。
A. 故梦能成其璀璨　故家能成其温暖　故山能成其巍峨　故水能成其壮阔
B. 故山能成其巍峨　故水能成其壮阔　故家能成其温暖　故梦能成其璀璨
C. 故梦能成其璀璨　故家能成其温暖　故水能成其壮阔　故山能成其巍峨
D. 故山能成其巍峨　故水能成其壮阔　故梦能成其璀璨　故家能成其温暖
4. (2025湖南师大附中集团月考)班级开展以“走近新科技，畅想新生活”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。(8分)
(1) 在科技馆里，同学们参观了航空航天厅、低碳新能源厅、生命奥秘厅和人工智能厅。小文为这四个展厅各写了一则宣传语(见下表)，请将这四个展厅名称填到对应宣传语处。(4分)
宣传语 智慧赋能 遇见未来 长空逐日 九天揽月 青山绿水 风光无限 基因之钥 自然之门
展厅名 ①____________ ②____________ ③____________ ④____________
(2) 在人工智能厅，讲解员与同学们就“科技改变生活”话题展开交流。请你根据语境将对话内容补充完整。(2分)
讲解员：同学们好，欢迎来到人工智能厅。人工智能主要是指用计算机模拟某些类似于人类的智能活动，它已广泛应用于日常生活。①____________________
______________________________
同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾。
同学乙：智能语音导航，可以帮人精准识路。
同学丙：还有人脸识别！让身份验证更便捷。
讲解员：说得好！同学们，人工智能时代已经到来，你们将大有作为。
同学丁：②________________________________________________________
讲解员：同学们以后应该学好科学文化知识，培养创新实践能力，积极拥抱人工智能时代，创造更加美好的生活。
(3) 参观完航空航天厅，小文了解了一代又一代的中国航天人为国家航天事业的发展默默奉献一生的故事。为此，他特意创作了一首新诗。请你仿照所给出的内容，完成创作。(2分)
你就像低吟的山泉，把你的甘泉送给路人；
你就像无声的春雨，把你的雨露送给大地；
__________________，__________________。
5. 名著阅读。(10分)
(1) 学校组织“红色经典读书会”，你负责设计一个互动环节，需要模拟保尔在筑路工地上遇到的困难。下列不适合作为该情境中的障碍设置的一项是(2分)(　　)
A. 用湿棉衣模拟恶劣天气下的寒冷
B. 用糙米和野菜代替正常餐食
C. 设置数学难题考验逻辑思维
D. 用重物搬运模拟体力劳动
(2) 阅读并探究《钢铁是怎样炼成的》第一部第九章中尼娜医生的日记选段，完成表格。(5分)
尼娜医生的日记选段 柯察金的情感或精神 日记的作用
9月10日：今天我替柯察金给他的亲人写了一封信，他在信中写道，他只受了一点轻伤，马上就可以痊愈，并回家看看 ①________________ ⑤_______________ ________________ ________________ ________________ ________________
9月14日：每次我走进病房，他(柯察金)都对我报以浅浅的微笑 ②________________
9月17日：通常在换药时，伤病员都会哼哼几声，发发小脾气，柯察金却一声不吭 ③________________
9月21日：他面对花园，眼神里饱含着何等的喜悦！ ④________________
(3) 电影《哪吒之魔童闹海》中“我是魔是妖，由我自己决定”的台词，体现了“自我定义”主题。某AI文学分析系统为下列名著人物标注了“自我定义关键词”。请仿照示例，结合人物关键词及经典情节，任选一位谈谈你对AI“自我定义关键词”的理解。(3分)
A.《骆驼祥子》虎妞(性别突围)　　B.《钢铁是怎样炼成的》保尔(自我超越)
【示例】孙悟空以“反权威”定义自我，大闹天宫反抗天庭蔑视，取经路上主动蜕变，从“妖猴”到“斗战胜佛”，证明了自我价值由自主选择决定，而非出身标签。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. 小仪和小真由“国家”二字联想到了《礼记》提出的“齐家、治国、平天下”的理念，请你帮他们将下表补充完整。(9分)
理念 诗句
齐“家” (1) ________________，何人不起故园情。(《春夜洛城闻笛》)
(2) 故园东望路漫漫，________________。(《逢入京使》)
(3) 莫笑农家腊酒浑，________________。(《游山西村》)
治“国” (4) 商女不知亡国恨，________________。(《泊秦淮》)
(5) 不畏浮云遮望眼，________________。(《登飞来峰》)
平“天下” (6) ________________，不问苍生问鬼神。(《贾生》)
(7) 念天地之悠悠，________________！(《登幽州台歌》)
小结：忧国忧民的杜甫远望泰山，心中装着家、国、天下，虽未登岳，仍发出(8) “_______ _________，________________”的豪言壮语，表现自己俯视一切的雄心和气概
二、 阅读理解。(47分)
(一) 阅读下面这首诗，完成题目。(5分)
咏竹(节选)
[宋]徐庭筠
不论台阁与山林，爱尔岂惟千亩阴。
未出土时先有节，便凌云去也无心。
7. 诗歌通过写竹“________、________”的特点，抒发了________________
_________________________的情感。(3分)
8. 此诗在写法上和《爱莲说》相同，都是作者通过对“物”的描写和叙述，表达自己的志向和意愿，这种写法叫作(2分)(　　)
A. 侧面描写　　　　　　　　B. 托物言志　　　　　　　　C. 借景抒情
(二) (2025连云港赣榆区期末)阅读沈括《梦溪笔谈》中的两篇文言文，完成题目。(16分)
【甲】活板(节选)
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
【乙】造　　弓
予伯兄善射，自能为弓。其弓有六善：一者往体①少而劲，二者和而有力，三者久射力不屈，四者寒暑力一，五者弦声清实，六者一张便正。凡弓往体少则易张而寿但患其不劲欲其劲者妙在治筋。凡筋生长一尺，干则减半，以胶汤濡②而梳之，复长一尺，然后用，则筋力已尽，无复伸弛。又揉其材令仰③，然后傅角与筋。此两法所以为筋也……凡弓初射与天寒，则劲强而难挽；射久、天暑，则弱而不胜矢。此胶之为病也。凡胶欲薄而筋力尽，强弱任筋而不任胶，此所以射久力不屈、寒暑力一也。弓所以为正者，材也。相材之法视其理，其理不因矫揉④而直中绳，则张而不跛。此弓人之所当知也。
【注释】①往体：弓体，指弓体的外挠部分。②濡：浸湿，沾湿。③仰：与开弓相反的方向。④矫揉：矫正揉制。
9. 解释下列句子中的加点字。(4分)
(1) 持就火炀之____________　　　　(2) 予伯兄善射____________
(3) 无复伸弛____________　　　 (4) 相材之法视其理____________
10. 用“/”给乙文中画波浪线的句子断句，限三处。(3分)
凡 弓 往 体 少 则 易 张 而 寿 但 患 其 不 劲 欲 其 劲 者 妙 在 治 筋
11. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)
(1) 不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2) 此所以射久力不屈、寒暑力一也。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. 请根据文本内容，完成探究任务单。(5分)
探究任务单
活板(节选) 造弓
在介绍活字印刷时，围绕“活”展开阐述，具体体现为：(1) __________________________________________________(答出两方面即可)(2分) 在介绍造弓之术时，围绕“善”字展开阐述
遇到“奇字素无备者”，解决方法是：旋刻之 面对“射久、天暑，则弱而不胜矢”的问题，解决办法是：(2) _________________________________________________(1分)
总结：两篇文章都表达了作者(3) ______________________________________的情感。(2分)
(三) (2025徐州沛县第三学区期末)阅读下面的材料，完成题目。(12分)
【材料一】
意外出现了。共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法承受，觉得自己快不行了。
当时，我的头脑还非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生共振并非正常现象。
那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。
(选自杨利伟《太空一日》)
【材料二】
从2003年我国航天员第一次进入太空，到2023年6月4日“神舟十五号”载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，这些年我国航天给人的惊喜和振奋不断。
实际上，从各类科普我们知道，太空充满了诱惑，也危险重重。航天员时刻面临各种挑战，如履薄冰，仅仅是身体健康方面，由于环境转换、重力影响、身体自我保护调整等因素影响，身体要承受很多考验和变化，从头到脚，从外到里，从轻到重都有。
(选自“中国日报网”，有删改)
【材料三】
后来，航行组中的另外两名地航员在事故中受伤，不久相继去世。从那以后，在“落日六号”上，只剩下她一个人了。
现在，“落日六号”内部已完全处于失重状态，飞船已下沉到6 300公里深处，那里是地球的最深处，她是第一个到达地心的人。
她在地心的世界是那个活动范围不到10立方米的闷热的控制舱。飞船上有一个中微子传感眼镜，这个装置使她同地面世界多少保持着一些感性的联系。但这种如同生命线的联系不能长时间延续下去，飞船里中微子通信设备的能量最后耗尽，这种联系在两个月前就中断了，具体时间是在我从草原返回航天中心的途中。
那个没有日出的细雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界。
“落日六号”的中子材料外壳足以抵抗地心的巨大压力，而飞船上的生命循环系统还可以运行50至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。
我听到了她同地面最后通信的录音，这时来自地心的中微子波束已很弱，她的声音时断时续，但这声音很平静。
“……今后，我会按照研究计划努力工作的。将来，也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……”
(选自刘慈欣《带上她的眼睛》)
【材料四】
2015年刘慈欣《三体》、2016年郝景芳《北京折叠》先后斩获有“科幻文学界的诺贝尔奖”之称的雨果奖，中国科幻文学站在了世界科幻文学舞台的聚光灯下。这有利于讲好中国故事并助力科普科幻教育事业高质量发展。科幻作品的一大特征是引发读者的好奇心，使其无形中爱上科学。好奇心是人的天性、人类进步的源泉，也是学习研究的一大动力。善用优秀科幻作品，可以从源头激发青少年的科学兴趣，帮助其树立科学理想、了解科学知识、掌握科学方法、启迪科学想象，进而培养好奇心、创新精神、创新能力，激发青少年的家国情怀，培育他们为中国梦团结奋斗的雄心壮志。
(选自《中国教育报》2023年2月9日，有删改)
13. 概括材料一中杨利伟的心理变化过程。(2分)
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14. 结合材料一、材料二，谈谈航天员为什么被称为“航天英雄”。(4分)
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15. 《带上她的眼睛》是作者根据自己的同名小说改写的。材料三中画线句原句是这样的：“还可以清楚地看见每一朵我起了名字的小花呢。再见。”你觉得原句好，还是改写以后的句子好？简述理由。(3分)
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16. 爱因斯坦对科幻小说持否定态度，他认为科幻小说会毁了科学。你是否赞同爱因斯坦的观点？根据上述四则材料，阐述理由。(3分)
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(四) (2025无锡惠山区期末)阅读下面的文章，完成题目。(14分)
父亲的影子
段奇生
①村人都极喜欢我，谁家有好吃的，如炒了蚕豆、花生，就大把大把地往我口袋里塞，不装满不罢休；谁家饭桌上有两条鱼，就非得夹一条给我吃。
②村里的小孩都极羡慕我。他们都问我：“他们为啥都喜欢你，不喜欢我？”我说：“不知道。”
③那时的我成了孩子王，村里的同龄小孩都听我的话，我想欺负谁就欺负谁，我甚至敢欺负长得比我高半头的小孩。他们都不还手。
④父亲也总骂我，说积攒了半辈子的好名声要毁在我手里了。父亲有时气得打我，母亲便把我搂在怀里，与父亲转着圈。父亲便对母亲说：“你会害了他的。”
⑤父亲要我跟他学医，我看不上赤脚医生这一职业。母亲也劝我，可我就是不想做赤脚医生，觉得做赤脚医生一点也不好，有时半夜都得被村人叫醒，觉都睡不安稳。尤其是刮风下雪的冬天，得从热窝子里爬出来去给人家看病，真是活受罪。
⑥父亲说：“苦一点，累一点，怕啥？我赚到了好名声。”
⑦其实我不跟父亲学医主要一点还是不想活在父亲的影子里，担心别人总拿我同父亲比，我也知道我再怎么努力，也不可能超过父亲。
⑧父亲的影子却时时追随着我，甩都甩不掉。
⑨为了逃出父亲的影子，我便来到县城。我不会再听到叹气声，再看到怪眼神了。我们几个人疯狂地玩，县城里玩的东西比镇上多。但玩要钱，吃也要钱，身上的钱花完了，我们只有铤而走险地偷。
⑩第一次偷就被抓住了。那男人要报警，我们都很害怕，怕坐牢，更怕家里人知道我们做小偷的事儿，都跪下求他。他仍报了警。后来，他仔细看了一下我的脸，说：“你不会是陈医生的儿子吧？”我不出声，同伴兴奋地说：“是，他是陈医生的儿子。”警察来了，那人给警察一个劲儿赔不是，说我们同他是一个村的人，来他这儿玩，他以为是小偷，误会了。警察便走了。他掏出一百块钱递给我，说：“你们走吧。今天放过你们是看陈医生的面子，陈医生是个好人，是个好医生。那时我家穷，连看病的几块钱都拿不出，可你父亲见我没去你家，想我准是没钱，他便来我家了，给我药，还给我打了针。”那男人竟然掉眼泪了：“我一辈子都记得你父亲，但我没想到你一点也不像你父亲。你应该做你父亲那样的人。”
我便来到市里，市里总没人认识父亲吧。
但我错了。我们喝多了酒，三个人坐一辆摩托车兜风。摩托车撞在一棵树上，我们都受了伤。医院竟要先收五千元押金，可我们只有几十块钱。同伴马悦一见医生就说：“认识陈茂林医生不？”一连问了十几个，才有一个医生说：“你是说鄱湖嘴村的陈茂林医生？他怎么啦？”马悦说：“他儿子出了车祸，因交不起押金正躺在医院门口。”那医生忙叫护士把我们推进了急救室。
我醒来后，那医生对我说：“你父亲是个好医生，小时候我发了三天高烧，烧成肺炎。你父亲一边骂我娘，一边背着我就往镇医院跑。要不是你父亲，我可能已不在人世了。我学医同你父亲有很大的关系，我想做一个像他一样的好医生。”
出院后，我来到了省城。
我不想再混日子，便四处找工作。小偷小摸的事，我再也不愿干了。连吃饭的钱都没有，我只有捡破烂卖，晚上就睡在立交桥下。
后来我看到一个招聘仓库管理员的广告，便去应聘。公司负责人见了我，只说两个字：不要。我说了许多好话，可他脸上一点表情也没有。我最后试探地说了句：“你认识陈茂林医生不？我是他儿子。”说这话时我一点也不抱希望，只是病急的人乱投医。哪知奇迹出现了，他说：“你真的是陈医生的儿子？”我点点头。他很激动：“想不到你是陈医生的儿子，真想不到。你爸真是个好人。记得我没钱交学费，一个人站在学校门口哭，你爸知道后，给我交了学费。”他的眼里泪光闪闪。
我便留下来了。
过年时，我回家了。我对父亲说：“爸，我要跟着你学医，成为一个像你一样的人。”
我知道父亲的影子会一辈子紧紧跟着我。
17. 阅读文章，完成表格。(4分)
地点 事件 结果
家乡 村人给“我”东西吃 村里的小孩都极羡慕“我”
县城 第一次偷东西被抓住 (1) ______________________
市区 (2) ______________________ (3) ______________________
省城 应聘仓库管理员 (4) ______________________
18. 本文语言平实而有味。请从用词的角度赏析下面句子的表达效果。(3分)
村人都极喜欢我，谁家有好吃的，如炒了蚕豆、花生，就大把大把地往我口袋里塞，不装满不罢休；谁家饭桌上有两条鱼，就非得夹一条给我吃。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19. 文章通过不同的人讲述父亲的事，这样的安排有什么妙处呢？(3分)
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20. 小慧认为本文叙述的都是爸爸的故事，把文章标题《父亲的影子》改成《爸爸的故事》更好，你赞同她的观点吗？请说明你的理由。(4分)
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三、 作文。(65分)
21. (2025宿迁泗阳致远中学期末)阅读下面的材料，根据要求写作。(65分)
2025年4月，一场人形机器人半程马拉松赛在北京举行。比赛中，20支参赛队伍状况频出：有的机器人中途摔倒，有的偏离赛道，有的因程序错误停滞不前。研发团队的科学家们却乐观地表示：“每一次跌倒，都是为了未来跑得更稳。”
生活中，技术的进步、个人的成长、社会的发展，往往也伴随着类似的“跌倒”，你对此有怎样的感悟？请写一篇文章，可分享经历，可发表见解，也可进行文学创作。
要求：①题目自拟，文章不少于600字；②文体不限，诗歌除外；③不得套作、抄袭；④文中不得出现真实的人名、校名和地名等信息。
第六单元测试卷
一、 1. (1) 陡　遨(每空1分)
(2) niù(1分)
(3) B　解析：A项，“井冈”修饰“翠竹”，是偏正短语；B项，“蛟龙”是动作“探海”的发出者，是主谓短语；C项，“青春”修饰“光”，是偏正短语；D项，“太空”修饰“一日”，是偏正短语。
(4) B
2. A　解析：“通过”和“使”并用，导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”。
3. D
4. (1) ①人工智能厅　②航空航天厅　③低碳新能源厅　④生命奥秘厅(每空1分)
(2) [示例]①人工智能在生活中有哪些具体应用呢
②我们应该怎样应对人工智能时代带来的挑战呢(每空1分)
(3) [示例]你就像炽热的太阳　把你的温暖送给万物(每空1分)
5. (1) C
(2) ①思亲念家(或：孝顺体贴)　②心怀感恩、阳光友善　③意志力坚强　④乐观积极　⑤尼娜医生的日记不仅真实记录了保尔与疾病作斗争的过程，还运用侧面描写的方法，表现了保尔的丰富情感和可贵精神(每空1分)
(3) [示例一]虎妞以“性别突围”定义自我，骗婚祥子掌控婚姻，独当一面经营车厂，在男权社会中用强势手段打破女性依附地位，主动争取生存话语权。
[示例二]保尔以“自我超越”定义自我，全身瘫痪后拒绝向命运低头，以口述方式创作《暴风雨所诞生的》，从伤病缠身的普通战士蜕变为永不言弃的革命者，证明自我价值由对理想的坚守决定，不受身体困境的束缚。(3分)
6. (1) 此夜曲中闻折柳　(2) 双袖龙钟泪不干
(3) 丰年留客足鸡豚　(4) 隔江犹唱后庭花
(5) 自缘身在最高层　(6) 可怜夜半虚前席
(7) 独怆然而涕下　(8) 会当凌绝顶　一览众山小(每空1分)
二、 (一) 7. 有节　无心　对坚贞气节和谦逊品格的赞美与追求(每空1分)
8. B
(二) 9. (1) 靠近　(2) 擅长　(3) 再　(4) 纹理(每空1分)
10. 凡弓往体少则易张而寿/但患其不劲/欲其劲者/妙在治筋(每处1分)
11. (1) 不用的时候，用纸来标记活字，每个韵部做一个标签，用木格(分别)贮存这些活字。(2分)
(2) 这就是(弓)久射而力量不减弱、无论寒暑变化而弓力始终一致的原因。(2分)
12. (1) 字印可单独排版(或：“每字为一印”“密布字印”)；排版后可灵活替换(或：“更互用之，瞬息可就”“有奇字素无备者，旋刻之”)。(每方面1分，答出两方面即可)　(2) 合理处理筋材、木材，保障弓的性能。(1分)　(3) 对古代劳动人民智慧(或：活字印刷、造弓技艺)的赞叹(2分)
【乙文参考译文】
我大哥擅长射箭，还能自己造弓。他的弓有六样好处：一是弓体的外挠部分短而刚劲，二是容易拉开而弹力大，三是长时间射击后力道不减，四是无论寒暑变化弓力始终一致，五是弓弦的声音清脆而坚实，六是张弓时弓体不偏扭。一般弓的外挠部分短就容易张开并且使用寿命长，只是怕不够强劲，想让弓强劲，绝招在处理筋上。大凡一尺长的生筋，干了就会减半，用胶汤浸湿并揉搓它，重新恢复为一尺长度，然后再用，这时筋力已到极点，不会再伸长松弛了。再揉搓木材向弓的反方向弯曲，然后缠上角和筋。这两种办法是用来处理筋的……一般弓刚开始使用和在天冷的时候，就很强劲而难以拉开；使用久了和在天热的时候，(弓力)就会减弱而不能射箭。这是胶造成的弊病。大凡胶要涂得薄筋力才能发挥极致，弓力的强弱依靠筋而不依靠胶，这就是(弓)久射而力量不减弱、无论寒暑变化而弓力始终一致的原因。弓之所以能弓体不偏扭，关键在于材料。选择材料的方法是看木材的纹理，木材的纹理不经过矫正揉制而自然笔直，合乎墨线，那么拉开弓就不会偏斜。这是制弓的人应当知道的。
(三) 13. 由痛苦、绝望，到轻松、舒服。(2分)
14. 从材料一中，我们了解到航天员面临着很多的意外，有可能会为了航天事业献出自己的生命；从材料二中，我们可以看出航天员不是人人都可以胜任的，要有过硬的身体素质和面对诸多挑战的勇气。(4分，扣住“不怕困难、甘于奉献牺牲”之类的品质回答即可)
15. [示例一]我觉得原句更好。原句中的“我起了名字的小花”和“再见”体现了她热爱生活，以及坦然面对生死的态度，而改句没有这几个词，显得平淡，不能表现人物的精神和品质。
[示例二]我觉得改句更好。改句中的省略号是一种畅想，激发起读者无限的想象、思考，更具开放性，更能体现她作为地航员决定坦然面对死亡的从容。(3分)
16. 我不赞同。(1分)理由：①科幻小说虽然想象大胆，但是建立在科学基础之上；②科幻作品可以激发青少年的科学兴趣，帮助其树立科学理想、启迪想象、培养创新能力，从而促进科学的进步。(每点1分)
(四) 17. (1) 男子放过了“我”　(2) 受伤进医院没钱交押金　(3) 医生叫护士推“我”进了急救室　(4) 公司负责人留下了“我”(每空1分)
18. [示例一]运用“大把大把地”“不装满不罢休”“非得”等具有口语化特点的词语(或：“塞”“夹”等动词)，直接有力地凸显村人对“我”的关怀是非常主动和不容推辞的，体现村民对“我”喜爱的情感之浓厚，表现了村民们对父亲的感激之情(或：迫切想要回报的心理)。
[示例二]两个“谁家”列举不同场景中的相似善举，暗示全村人视我如家人般的关怀是很普遍的，凸显了父亲为乡亲们所作的贡献与父亲的不平凡。(3分)
19. ①通过侧面描写来塑造父亲的形象。②不仅展示了父亲的医术，也突出了他的医德以及善良正直的为人。③丰富人物形象，使人物形象更加全面、立体。④他们的叙述相互印证，增强了故事的真实性和可信度。⑤共同推动了整个故事的发展。⑥在多人的反复叙述中，加深了“我”对父亲的认识，促使“我”发生改变，促进了“我”的成长。(每点1分，答出三点即可)
20. 我不赞同小慧的观点。(1分)原因如下：①原标题是贯串全文的线索。②原标题暗示文章主旨，能引发读者对代际关系、身份认同的思考。③原标题意蕴丰富，不仅指父亲本人，也指父亲对“我”的成长造成的无形约束、压力甚至阴影(如村人对“我”的偏爱源于父亲的好名声，如第⑦段提到“不想活在父亲的影子里”)。④原标题也指“我”在生活中多次碰壁，无形中多次因为父亲而得到荫蔽、庇护。⑤原标题更强调父亲的高尚品德对“我”的深远影响，后来“我”决定跟父亲学医，成为一个像他一样善良正直的人。⑥原标题表现了“我”在成长过程中试图摆脱父亲的影响却始终无法摆脱的复杂心理。(每点1分，答出三点即可)
三、 21. 【思路点拨】材料围绕人形机器人半程马拉松比赛中机器人状况频出，而科学家乐观表示“每一次跌倒，都是为了未来跑得更稳”展开。审题时，要抓住“跌倒”与“未来跑得更稳”的关系，这里的“跌倒”可理解为技术进步、个人成长、社会发展过程中遇到的挫折、失败、困境等；“未来跑得更稳”则代表从挫折中汲取经验，实现更好的发展。立意上，可强调挫折的积极意义，如挫折是成长的阶梯、是进步的契机等。选材时，若写个人经历，可讲述自己在学习、比赛中遭遇失败后，如何反思改进，最终取得进步；若写社会现象，可选取企业创新、国家发展过程中的挫折与突破事例。构思上，可采用“现象引入—分析原因—阐述意义—总结升华”的结构，使文章条理清晰。

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