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(共20张PPT)
有多远大闯关
挑战距离计算与估算的奥秘！
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选择题
选择你认为正确的选项，点击“提交答案”按钮查看结果。
填空题
在空格中输入你的答案，点击“提交答案”按钮查看结果。
判断题
选择“对”或“错”后，点击“提交答案”按钮查看结果。
计算题
直接计算并填写答案，每道题目都有详细的答案解析。
解答题
需要写出详细的解题过程，完成后提交查看解析。
通关挑战
完成所有关卡，即可挑战成功！祝你好运！
第一关：选择题
估一估，（ ）的长度和大于6米？
A. 红彩带和蓝彩带
B. 蓝彩带和紫彩带
C. 红彩带和紫彩带
提交答案
恭喜你，答对了！
题目解析
红彩带200多厘米、紫彩带400多厘米，长度和是600多厘米，即6米多，大于6米。因此正确答案是 C。
进入下一关
第二关：选择题
题目：根据下图估一估，a与b相加的和可能是（）。
A. 800
B. 900
C. 1000
提交答案
恭喜你，答对了！
解题思路解析：
数值估算：a位于300与400之间，估算值约为330；b位于500与600之间，估算值约为570。
计算结果：330 + 570 = 900，因此正确答案是 B。
进入下一关
第三关：选择题
李老师带200元买了4本相同的数学阅读书，要想知道李老师还剩多少元，下面条件中不能求出的是（）。
A. 书店有多少本这样的数学阅读书
B. 每本数学阅读书多少元
C. 2本数学阅读书一共花了64元
恭喜你，答对了！
题目解析
要计算剩余的钱数，需要知道买书花费的总金额，这需要知道每本书的价格。选项A“书店有多少本这样的数学阅读书”与购买4本书的花费无关，无法求出总花费，也就不能确定剩余的钱数。
挑战下一关
第四关：选择题
为响应“低碳生活，绿色出行”的号召，张叔叔上班由原来的开车改为骑自行车，这样他1个月能节约汽油费202元。估一估，张叔叔（）个月能节约400元。
A. 1
B. 2
C. 3
提交答案
恭喜你，答对了！
解析说明
202比较接近200，2个200是400，所以2个月能节约400元。
下一关
第五关：选择题
如果张叔叔想用每个月节约的钱买一个运动手环进行健康管理，他节约（）个月的钱可以买到这个运动手环？
A. 2个月
B. 3个月
C. 4个月
提交答案
恭喜你，答对了！
答案解析：
1个月节约202元，2个月节约404元，3个月节约606元。
因为 606元 > 599元，所以3个月节约的钱足够买到这个手环。
挑战下一关
第六关：选择题
在（）里填上合适的数：671 － ( ) ＝ 218
A. 453
B. 443
C. 463
提交答案
恭喜你，答对了！
解析：根据被减数 - 差 = 减数，计算得出 671 - 218 = 453。
挑战下一关
第七关：选择题
在（）里填上合适的数。 ( ) ＋ 80 ＝ 520
A. 440
B. 450
C. 460
提交答案
恭喜你，答对了！
题目解析
根据“和 - 加数 = 另一个加数”的原理，计算得出：520 - 80 = 440。
下一关
第八关：解答题
题目描述：
参观完海洋动物馆，同学们要沿着同一条笔直的路去参观大熊猫和猴子。大熊猫馆在海洋动物馆东面198米处，猴山距离海洋动物馆239米。
问题：猴山可能在哪里？在图中用▽表示出来。猴山距离大熊猫馆多少米？
提交答案
恭喜你，答对了！
答案解析
猴山可能在海洋动物馆的东面或西面。如果在东面，距离大熊猫馆 239-198=41 米；如果在西面，距离大熊猫馆 239+198=437 米。
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探索数学的乐趣 · 发现生活之美6.6有多远
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．估一估，（ ）的长度和大于6米。
彩带种类 红彩带 蓝彩带 紫彩带
长度/厘米 205 108 401
A．红彩带和蓝彩带 B．蓝彩带和紫彩带 C．红彩带和紫彩带
2．根据下图估一估，a与b相加的和可能是（ ）。
A．800 B．900 C．1000
3．李老师带200元买了4本相同的数学阅读书，要想知道李老师还剩多少元，下面条件中不能求出的是（ ）。
A．书店有多少本这样的数学阅读书
B．每本数学阅读书多少元
C．2本数学阅读书一共花了64元
二、填空题
4．为响应“低碳生活，绿色出行”的号召，张叔叔上班由原来的开车改为骑自行车，这样他1个月能节约汽油费202元。
(1)估一估，张叔叔( )个月能节约400元。
(2)如果张叔叔想用每个月节约的钱买一个运动手环进行健康管理（如图），他节约( )个月的钱可以买到这个运动手环。
5．在（ ）里填上合适的数。
671－( )＝218 ( )＋80＝520
540－( )＝340 ( )＋283＝342
840－( )＝460 ( )－450＝350
6．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
200＋80( )700－460 　　　　480＋340( )1400－600
450＋341( )977－126　　　　160＋360( )360＋160
560－78( )185＋327 　　　　840－271( )700－155
7．算一算，把下面的表格补充完整。
被减数 399 156 388 543
减数 282 198 732
差 28 268 167
三、计算题
8．直接写出得数。
160－50＝ 200－60＝ 370＋130＝ 1660＋640＝
770＋70＝ 360－20＝ 500–330＝ 1220－720＝
330＋90＝ 700＋80＝ 140＋160＝ 2800＋800＝
460－60＝ 220－40＝ 500－450＝ 1300－900＝
9．用竖式计算，带☆的要验算。
8＋36＋45＝ 92－27－49＝ 43＋37－22＝
849－254＝ 352＋448＝ 763－479＝
四、解答题
10．参观完海洋动物馆，同学们要沿着同一条笔直的路去参观大熊猫和猴子。大熊猫馆在海洋动物馆东面198米处，猴山距离海洋动物馆239米。
(1)猴山可能在哪里？在图中用▽表示出来。
(2)猴山距离大熊猫馆多少米？
11．三（1）班周一上午要上语文、数学、英语和体育4门课。英语老师9：00要出发去外地，数学老师第三节课要外出听课，体育老师前三节课都要给二年级上课。你能排出三（1）班周一上午的课程表吗？在下面的表格中画“√”表示出来。
语文 数学 英语 体育
8：10~8：50 第一节
9：00~9：40 第二节
10：00~10：40 第三节
10：50~11：30 第四节
12．家电商场促销活动，全场满500元减88元，赵阿姨买了一台微波炉，实际需要付多少元？
13．家禽场各类家禽只数如下表。
公鸡 母鸡 鸭 鹅
621只 1980只 920只 1625只
(1)( )的只数接近1000只。
(2)( )的只数接近2000只。
(3)将这几类家禽的只数按从少到多的顺序排一排。
( )＜( )＜( )＜( )
14．小马家和小牛家在同一条路上，小马家离村口大树267米，小牛家离村口大树352米，小马家和小牛家最远相距多少米？最近呢？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《6.6有多远》参考答案
题号 1 2 3
答案 C B A
1．C
【分析】估算每个选项中的长度，和6米相比较得出结果。
【详解】A.红彩带和蓝彩带 红彩带200多厘米、蓝彩带100多厘米，长度和是300多厘米，即3米多，不大于6米
B.蓝彩带和紫彩带 蓝彩带100多厘米、紫彩带400多厘米，长度和是500多厘米，即5米多，不大于6米
C.红彩带和紫彩带 红彩带200多厘米、紫彩带400多厘米，长度和是600多厘米，即6米多，大于6米
故答案为：C
2．B
【分析】先通过数线刻度判断 a 和 b 的大致范围，再估算两者的和，最后结合选项选出最接近的答案。
【详解】确定 a 的范围a 位于 300 与 400 之间，且更靠近 300，估算值约为 330。
确定 b 的范围b 位于 500 与 600 之间，且更靠近 600，估算值约为 570。
计算估算和330+570=900
故答案为B。
3．A
【分析】要计算李老师还剩多少元，需先求出买4本数学阅读书花费的总金额，再用200元减去总花费。总花费 = 每本的价格×数量，已知数量是4本，所以关键是知道每本的价格。
【详解】A.书店有多少本这样的数学阅读书，这个信息与购买4本书的花费无关，无法求出总花费，也就不能确定剩余的钱数。
B.知道每本数学阅读书的价格，可直接用单价×4求出总花费，进而求出剩余钱数。
C.2本共花64元，可先求出每本价格为元，再计算4本的总花费，从而求出剩余钱数。
故答案为A
4．(1)2
(2)3
【分析】（1）202比较接近200，2个200是400，所以2个月能节约400元。
（2）1个月节约202元，2个月就节约2个202元，正好是404元，那么404加202即可求出3个月节约606元，1个手环599元，606比599大，所以3个月节约的钱可以买到这个手环。
【详解】（1）201≈200
200＋200＝400（元）
估一估，张叔叔2个月能节约400元。
（2）202＋202＝404（元）
404＋202＝606（元）
606＞599
所以他节约3个月的钱可以买到这个运动手环。
5． 453 440 200 59 380 800
【分析】根据被减数-差＝减数，和-加数＝另一个加数，减数＋差＝被减数，进行计算即可。
【详解】因为，所以；
因为，所以；
因为，所以；
因为，所以；
因为，所以；
因为，所以。
6． ＞ ＞ ＜ ＝ ＜ ＞
【分析】分别计算出左右两边算式的结果，再进行比较即可。
【详解】，，因为，所以；
，，因为，所以；
，，因为，；
交换两个加数的位置，和不变，所以；
，，因为，所以；
，，因为，所以；
7．（竖排）117；128；190；1000；376
【分析】根据被减数-减数＝差，被减数-差＝减数，减数＋差＝被减数，进行列式计算即可。
；；；；
【详解】
被减数 399 156 388 1000 543
减数 282 128 198 732 376
差 117 28 190 268 167
8．110；140；500；2300；
840；340；170；500；
420；780；300；3600；
400；180；50；400
【详解】略
9．89；16；58；
595；800；284
【分析】根据万以内整数加减法运算，计算时要注意相同数位对齐，加法则从个位开始计算，满十则向前一位进1；减法则从个位开始计算，当不够减时，则向高位借1当十，再进行计算。 根据和加数另一个加数，差减数被减数或被减数差减数，将数据代入进行验算即可；据此解答。
【详解】



10．(1)见详解
(2)
41米或437米
【分析】（1）题目中没有明显说明猴山和大熊猫馆是否在海洋动物馆的同一侧，所以猴山的位置可能与大熊猫馆在海洋动物馆的同一侧，也可能不在海洋动物馆的同一侧；
（2）如果猴山和大熊猫馆在海洋动物馆的同一侧，那么两处之间的距离就是两者到海洋动物馆的距离之差；如果猴山和大熊猫馆分别在海洋动物馆的两侧，那么两处之间的距离就是两者到海洋动物馆的距离之和，据此解答。
【详解】（1）作图如下：
（2）（2）（米）
（米）
答：猴山距离大熊猫馆41米或437米。
11．
语文 数学 英语 体育
8：10~8：50 第一节 √
9：00~9：40 第二节 √
10：00~10：40 第三节 √
10：50~11：30 第四节 √
【分析】英语老师9：00要出发去外地，故英语老师9：00到11：30不能上课，所以英语老师不能上第二节、第三节和第四节，只能上第一节课；体育老师前三节课都要给二年级上课，所以体育老师只能上第四节课；还剩下第二节和第三节，数学老师第三节课要外出听课，不能上第三节，所以数学老师只能上第二节；最后语文老师只能上第三节课；据此画“√”即可解答。
【详解】由分析可知：
语文 数学 英语 体育
8：10~8：50 第一节 √
9：00~9：40 第二节 √
10：00~10：40 第三节 √
10：50~11：30 第四节 √
12．419元
【分析】由题意可得，微波炉价格已满500元，用微波炉价格减去88即可求出实际需要付多少元；据此解答。
【详解】（元）
答：实际需要付419元。
13．(1)鸭
(2)母鸡
(3) 621 920 1625 1980
【分析】根据题意可知：通过求差可以发现：鸭的只数920接近1000只；母鸡的只数1980接近2000只；多位数比大小，数位多的数大，当数位相同时，最高位数字大的数就大，如果最高位相同，就比较下一位，直至比出大小即可；据此解答。
【详解】（1）（只）
（只）
（只）
（只）
鸭的只数接近1000只。
（2）（只）
（只）
（只）
（只）
母鸡的只数接近2000只。
（3）根据分析家禽只数从小到大排列如下：
14．最远：619米
最近：85米
【分析】位置与距离问题，关键在于判断小马家和小牛家相对于村口大树的位置关系，分两种情况：最远：两家在大树的两侧，距离为两家到大树的距离之和。最近：两家在大树的同侧，距离为两家到大树的距离之差。
【详解】最远相距（米）
最近相距（米）
答：小马家和小牛家最远相距619米，最近相距85米。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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