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2025-2026统编版二年级语文下册第二单元综合素养评价卷
时间:60分钟 满分:100分
一、用“√”选出加点字的正确读音。(7分)
1.荆棘(jīn jīng)蔗糖(zhè zhē)花瓣(bàn biàn)
2.妈妈送给我的(de dí)这本书的(de dí)确很有趣。
3.我发(fà fā)现爸爸头上长出了白发(fà fā)。
二、看拼音，写词语。(16分)
zhōu mò píng cháng wēn nuǎn
,公园比热闹。的春风拂过，蝴蝶被鲜花的
fēn fāng xī yǐn xì yǔ bēi bāo
。突然下起蒙蒙,人们从取出
yǔ yī
披在身上。
三、加偏旁，变成新字再组词。(8分)
采— ( ) 乍— ( )
头— ( ) 甘— ( )
四、在生活中学语文。填一填，选一选。(7分)
1.“装”字用部首查字法，先查部首 ，再查 画。
2.“甘”字共 画，第四笔是 ，可另组词为 。
3.小语的哥哥在动物园工作，他可能是一名 ；小凯的爸爸在李记理发店工作，他可能是一名 。(填序号)
①理发师 ②饲养员 ③魔术师
五、快来参加“趣味学词语”闯关游戏。(21分)
1.第一关我会词语分类。读一读，将词语按要求分类。(9分)
①愤怒 ②开心 ③悲伤 ④兴高采烈 ⑤怒气冲冲 ⑥伤心欲绝 ⑦眉开眼笑 ⑧火冒三丈 ⑨泪如泉涌
形容高兴： 形容难过： 形容生气：
2.第二关我会词语搭配。读一读，连一连。(8分)
踏着 弯弯的 荆棘
顺着 路上的 孩子
抱着 迷路的 大娘
背着 年迈的 小路
3.第三关我会理解词义。给加点的词语选择恰当的解释。(4分)
原来：①表示发现真实情况；②起初的，没有经过改变的。
(1)他还住在原来的地方。 ( )
(2)我说夜里怎么这么冷，原来是下雪了。 ( )
六、根据课本内容填空。(11分)
1.与其锦上添 ，不如 送炭。
2.邻居老爷爷总是热心助人，因为“予人玫瑰， 余 ”；小文经常帮助别人，当他遇到困难时，很多同学都去帮助他，这真是“ 肯帮人，急时 帮”。
3.哪里需要献出 ，雷锋叔叔就出现在哪里。
4.《我不是最弱小的》一文告诉我们什么道理 ( )
A.我们要保护环境。 B.我们要保护弱小。
5.“千人糕”是指什么 ( )
A.由一千个人做成的糕。
B.经过很多人的劳动才能做成的糕。
七、观察图书目录，完成练习。(3分)
这页目录中共有 个故事。如果要读
《大奖章》，应该从第 页开始读。这
本书的第25页至66页的内容是《 》。
八、阅读《一朵红玫瑰》，回答问题。(12分)
雾来了，白白的雾弥漫在森林里。小猴不敢下树，小鹿不敢出门，松鼠把头探出洞外，又缩了回去……尽管他们的肚子饿得咕咕叫了，也不敢出门找一顿早餐，因为这太危险了。说不定在雾里，会绊倒，会迷路，还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇。
终于，雾消散了，太阳露出了笑脸。奇怪的是，小猴的树下放着一堆黄瓜；松鼠的树下有一串蘑菇；小鹿家的门口，放着几个苹果……是谁干的好事呢？谁也不知道。
小猴搔(sāo)搔头皮，找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、豪猪、刺猬和小黑熊。小猴说：“是谁干了好事，给我们大伙儿送来了蘑菇和瓜果等？我们应该感谢他。”大伙儿都同意，可是没有谁出来承(chéng)认。小猴朝大伙儿看了一眼，继续往下说：“其实我早就知道是谁干的了，就在他干好事的时候，我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰，可他还不知道呢！”大伙儿立刻东张西望，找别人胸前的红玫瑰。只有小黑熊慌忙低头看自己的胸前。
小猴拍着巴掌说：“我知道是谁干的了，我代表大伙儿感谢他。”说着，他从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰，别在小黑熊的胸前。
1.大雾消散了，小猴的树下放着 ，松鼠的树下有 ，小鹿家的门口放着 。(3分)
A.一串蘑菇 B.几个苹果 C.一堆黄瓜
2.结合上下文和生活实际，猜一猜加点词语的意思。(2分)
东张西望：
3.第1自然段要读出小动物们 的语气。(2分)
A.高兴 B.害怕
4.读了短文，你知道做好事的是谁吗？请在文中圈出来。(2分)
5.你喜欢文中哪个小动物？为什么 (3分)
九、写话。(15分)
向大家介绍一下你的好朋友：他(她)是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？
第二单元综合素养评价
一、1.jīng zhè bàn
2.de dí 3.fā fà
二、周末 平常 温暖 芬芳 吸引 细雨 背包 雨衣
三、示例：菜 青菜 昨 昨天 买 买卖 甜 香甜
四、1.衣 6
2.5 一 示例：甘甜
3.② ①
五、1.②④⑦ ③⑥⑨
①⑤⑧
2.
3.(1)② (2)①
六、1.花雪中
2.手有 香 平时 有人
3.爱心 4. B 5. B
七、3 67 牧童三娃
八、1. C A B
2.形容各处张望或向四周寻找察看。
3. B 4.小黑熊
5.示例：我喜欢小黑熊，因为他乐于助人，做好事不留名。
九、略。

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