资源简介 2025-2026统编版二年级语文下册第三单元综合素养评价卷时间:60分钟 满分:100分中华优秀传统文化博大精深,有神奇的汉字、美味的中华美食、丰富的传统节日……让我们一起去看看吧!任务一 探寻字词的秘密一、选择加点字的正确读音,打“√”,了解读音规律。(4分)1.她炸(zhá zhà)丸子时看到窗外的烟花炸(zhá zhà)开。2.河面上漂(piāo piào)来一只漂(piāo piào)亮的纸船。二、看拼音,写词语,感受字形的精妙。(16分)mín zú rè nao lóng zhōu zhēn guìkǎo yā jī dàn tuán yuán qíng yì三、我会用多种方法识字。(15分)1.选字组词。(填序号)(6分)(1)①培 ②陪 ③赔( )钱( )伴( )养(2)①霄 ②削 ③宵 云( )元( )( )苹果2.按要求分类。(填序号)(9分)(1)和“火”有关的字: 。(2)和“刀或切割”有关的字: 。(3)和“心理、情感”有关的字: 。四、补全词语,并选词填空,体会词语的魅力。(8分)( )( )大地 炎( )( )孙 世界( )( )( )( )图强 ( )( )儿女 巍巍( )( )1.我们要努力学习, ,为祖国的发展贡献力量。2.在这片广袤的 上,伫立着雄伟的万里长城。任务二 逛逛中华美食城五、和小凯一起去品味中华美食吧!(12分)1.读菜单,用“○”圈出这些美食的烹饪方法。(4分)2.认识菜单中的生字,填一填。(4分)(1)观察字形,我猜测“焖”的读音可能是 。(2)小凯用部首查字法查“煮”字,应先查部首 ,再查 画,可另组词 。3.根据这些食物的味道选一选。(填序号)(4分)小凯吃了( )的水煮鱼、( )的话梅、( )的凉拌黄瓜和( )的西瓜。①脆生生 ②辣乎乎 ③甜津津 ④酸溜溜任务三参观传统文化展六、参加“传统文化”知识竞赛,获得展会门票。(15分)1.传统节日我知道。按时间顺序排列下列节日,并选一选。(8分)①清明节 ②元宵节 ③重阳节 ④春节 ⑤端午节排列顺序:( )→( )→( )→( )→( )( )到,我们贴窗花、放鞭炮;在( )这一天,我们看花灯、吃汤圆;( )又被称为敬老节,大家一起去登高。2.十二生肖记得牢。背一背,填一填。(7分)鼠 丑 寅虎 卯 辰龙 巳蛇午 未 申猴 酉 戌 亥猪七、口语交际。(3分)展会上,小凯被精美的剪纸作品吸引,他长大后也想成为一名剪纸大师。你长大以后想做什么呢?为什么?我长大以后想做 ,因为 。八、阅读《哇!夏至》,回答问题,了解有趣的节气。(12分)夏至是二十四节气中最早被确定的一个节气。夏至的“至”并不表示来到,而是“最”的意思。为什么呢?夏至是一年中白天最长的一天。早在公元前七世纪,我们的先人就用土圭(guī)测量太阳的影子,他们发现这时的影子最短,于是就有了“夏至”这个节气。先人在夏至要做什么事呢?首先要祭祀(sì)祖先。夏至是麦子收获的时节。自古以来,人们在这天庆祝丰收,祭祀祖先,希望祖先保佑(yòu),一年更比一年好!因此,夏至是古代祭神的重要时节。夏至还要消夏避(bì)暑。夏至到了,在民间,女人们互相赠送扇子、脂粉类的小礼物,用来散热。在宫中,会取出往年存放的冰块,给房间降温,做冰镇水果、冰镇酒……这些宫里的风俗,从周代开始,就一代代地延续下来了。夏至还要记得吃面哟!人们常说“冬至饺子夏至面”,很多地方在夏至到来时要吃过水面,就是把煮好的面条用凉水过一遍,很适合在炎炎夏日食用。没想到吧,夏至是这样一个古老的节日!1.短文共有 个自然段,第1自然段有 句话。(2分)2.“夏至”这个名字是怎么来的 ()(2分)A.夏天来了。 B.这时影子最短,白天最长。3.读第4自然段,我猜“消夏”的意思是 。(2分)4.先人在夏至要做什么事?用“ ”在文中画出来。(3分)5.如果回古代过夏至,你最想做哪件事?写一写。(3分)任务四 记录美好的生活九、看图写话。(15分)图上都有谁?他们在过什么节日?他们分别在干什么?心情可能是怎样的?仔细观察图片,发挥你的想象写一段话。第三单元综合素养评价一、1. zhá zhà2. piāo piào二、民族 热闹 龙舟 珍贵 烤鸭 鸡蛋 团圆 情谊三、1.(1)③ ② ①(2)① ③ ②2.(1)①③⑥ (2)④⑤⑨(3)②⑦⑧四、神州 黄子 大同 奋发 华夏 中华 1.奋发图强2.神州大地五、1.焖 炒 煮 蒸2.(1) mèn(2)灬 8 示例:煮面3.②④ ① ③六、1.④ ② ① ⑤ ③④ ② ③2.子牛 兔 马 羊 鸡狗七、示例:一名教师 我想教给孩子们知识,让他们长大以后成为对社会有用的人八、1.6 5 2. B3.用消遣的方式过夏天4.首先要祭祀祖先。夏至还要消夏避暑。夏至还要记得吃面哟!5.示例:我最想做的事是祭祀祖先,向祖先祈祷丰收和平安。九、略。 展开更多...... 收起↑ 资源预览