重庆一中2025-2026学年九年级(下)开学化学试卷(含答案)

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重庆一中2025-2026学年九年级(下)开学化学试卷(含答案)

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2025-2026学年重庆一中九年级(下)开学化学试卷
一、选择题
1.年世界水日中国主题为“守护冰川科学饮水共享健康”。下列做法与该主题不相符的是 ( )
A. 倡导低碳出行 B. 长期喝饮料代替喝水
C. 水龙头随用随关 D. 合理利用和封存
2.下列传统非遗工艺“景泰蓝”的制作过程,一定涉及化学变化的是( )
A. 打磨抛光 B. 图案描金 C. 烧制成色 D. 擦拭清洁
3.下列关于微观粒子的说法正确的是( )
A. 带正电荷的原子均为阳离子 B. 稀有气体原子最外层均为个电子
C. 原子核内都存在质子和中子 D. 质子数相同的粒子都属于同种元素
4.下列物质的分类正确的是( )
A. 氧化物:冰水、锰酸钾 B. 混合物:硬水、水银
C. 温室气体:臭氧、甲烷 D. 合金:黄铜、氧化铁
5.木炭粉和氧化铜粉在高温条件下反应的实验中,涉及的图标标注不正确的是( )
A. 护目镜 B. 用电 C. 热烫 D. 洗手
6.“人人讲安全,个个会应急排查身边的灾害隐患”。下列说法与该主题不相符的是( )
A. 在密闭房间里烧木炭取暖防寒 B. 液化气泄漏时先通风,再检查
C. 危险化学品一定要专人管理 D. 人员密集区严禁燃放烟花爆竹
7.水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是( )
A. 海水是一种混合物 B. 明矾可用于净水
C. 浑浊的河水过滤后能除去所有杂质 D. 电解水发生的反应属于分解反应
8.将压缩后经过管道输送到地下封存,是实现碳中和的一种手段。压缩过程中发生的变化是( )
A. 分子间隔减小 B. 分子数目减少 C. 分子种类改变 D. 分子体积变小
9.在化学实验中,“气泡”是一种非常重要的实验现象,下列有关说法错误的是( )
A. 排水法收集氧气:当导管口气泡均匀连续冒出时开始收集
B. 鉴别水和双氧水:分别加入硫酸铜,观察是否有气泡产生
C. 过滤操作中:如果滤纸没有紧贴漏斗,容易留有气泡导致滤液浑浊
D. 向生石灰中加入水:白色固体变白色浆液,放热,水沸腾冒气泡
10.对乙酰氨基酚是通过化学方法合成的一种常用解热镇痛药。下列关于该物质说法正确的是( )
A. 其由个原子构成 B. 氢元素的质量分数最小
C. 分子中含有个氧分子 D. 其相对分子质量为
11.氮化镓是一种半导体材料,组成它的两种元素在元素周期表中的信息如下图所示。下列有关说法不正确的是( )
A. 氮元素属于非金属元素
B. 镓原子核外电子数为
C. 镓原子的相对原子质量为
D. 个氮原子质量大于个镓原子的质量
12.压电式打火机的工作示意图如下。按下按钮,液态丁烷迅速汽化,同时压电陶瓷工作产生高温,丁烷被点燃。下列说法错误的是( )
A. 打火机工作时涉及多种能量转化
B. 液态丁烷是燃料,其着火点比煤还高
C. 压电陶瓷工作使温度达到丁烷的着火点
D. 生活中应避免打火机受到外力撞击
13.稀土元素是钪、钇等十多种元素的总称。稀土金属化学性质活泼,在空气中能迅速被氧化。下列有关稀土的说法错误的是( )
A. 稀土金属在自然界主要以单质的形式存在
B. 不同稀土元素的本质区别是质子数不同
C. 稀土资源属于不可再生资源,必须有计划、合理地开采
D. 徐光宪院士在我国自主分离稀土产品方面做出卓越贡献
14.实验是化学的魅力,下列实验操作不能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验操作
鉴别氧气和二氧化碳 用带火星的木条插入两种气体
区分酒精和蒸馏水两种无色液体 分别取样,扇闻气味
鉴别和 分别点燃,观察火焰颜色
证明品红在水中扩散速度与温度有关 等质量的品红加入等质量的热水和冷水中观察变红的快慢
A. B. C. D.
15.下列图像对应关系正确的是( )
A. 一定质量的红磷在盛有氧气的集气瓶中燃烧
B. 教材实验中用铜粉与氧气反应验证质量守恒定律
C. 向一定量的碳粉中持续通入二氧化碳并高温处理
D. 等质量的铁、锌分别与足量稀盐酸反应
二、非选择题
16.食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质。低钠盐能预防高血压,碘盐能补充人体所需碘元素,工业上盐使用不当易使人中毒。请用化学用语填空:
氯化钠溶液中的微粒有 ______ ;
氯化铵中的阳离子 ______ ;
硫酸镁可以改变钠盐的“口味”,硫酸镁的化学式为 ______ ;
碘盐中加了碘酸钾,标出中碘元素的化合价 ______ 。
17.实验帮助我们研究物质的性质。
实验:模拟西汉时期湿法炼铜工艺,该反应的化学方程式为______ 。
实验:
左侧有气泡,右侧无气泡,说明镁的金属活动性比______ 填“强”或“弱”。
得出镁和稀盐酸反应放热,依据的现象:一是左侧红墨水先向上移动后恢复到原位,二是左侧小气球______ 。
实验:实验室存放的镁条表面常有一层灰黑色的碱式碳酸镁。试管中的镁条表面有灰黑色固体生成,而试管、、无明显现象,可知碱式碳酸镁的生成与空气中的______ 有关。
18.我国航天科技事业蓬勃发展,宇航产品中用到了含铝、铁、铜的金属材料。
铝元素在地壳中的含量 填“”或“”铁元素。
火箭外壳中的铝能被轻松拉成细丝或压成薄片,这主要利用了铝的 性。工业冶炼铝的原理为电解熔融的,生成铝和一种常见的气体,对应的化学方程式为 。
与纯铁相比,钢的优异性能有 写一点。
为验证所用材料中铁的活动性比铜强,可依据金属与酸溶液的反应,写出利用该原理进行实验时发生的一个化学方程式 。
19.如图是、、三种物质的溶解度曲线,据图回答下列问题。
时,把物质加入到水中充分搅拌、静置,形成的是 ______ 溶液填“饱和”或“不饱和”。
欲使物质的溶液从点转化为点,可采取的措施是 ______ 。
将点对应的物质的溶液升温到,其溶质质量分数 ______ 填写“变大”、“变小”或“不变”。
将时、、三种物质的饱和溶液恒温蒸发相同质量的水,析出晶体的质量最小的是 ______ 填物质序号。
时,将等质量的、、三种物质分别配制成饱和溶液,所得溶液质量由大到小的顺序为 ______ 。
20.铜是人类广泛使用的一种金属。以某铜矿为原料用两种不同的方法冶炼铜的流程如图所示部分条件及产物略去。
流程中粉碎的目的是______ 填序号,多选。
A.增大反应接触面积
B.使反应更充分
C.降低反应的温度
反应可表示为,则中的元素种类有填数字______ 种。
当铁丝过量至反应结束的过程中,液体的颜色由蓝色变为______ 色。
反应可以由多个反应实现。写出其中的一个反应的化学方程式______ 。与此反应相比,反应的优点有写一条______ 。
21.化学实验是学习化学的重要方式之一。
上述装置中仪器的名称为______ 。
若用过氧化氢溶液制备并收集氧气,应选用的装置为______ 填序号;若用高锰酸钾制备氧气,反应的化学方程式为______ 。
为验证的性质。用上面装置制取的通入中,溶液变红,若要恢复到原来的紫色溶液,其办法为______ ,可观察到中的澄清石灰水出现______ 的现象,中观察到蜡烛熄灭的先后顺序为______ 。
22.苹果是备受人们喜爱的水果。为了探究苹果汁性质,某实验小组进行了如下探究。
对苹果去皮、碾碎、______ 填实验操作后得到澄清的苹果原汁。
在苹果原汁中快速加入紫色石蕊溶液,溶液变红,说明苹果汁呈______ 选填“酸”“碱”或“中”性。
探究影响苹果汁变色的因素
【查阅资料】
Ⅰ在空气中苹果汁非常容易被氧化,其颜色会经历“淡黄黄棕深棕”的变化。
Ⅱ维生素可以减缓苹果汁的氧化过程。
【实验探究】
某同学设计并进行了如下表所示的探究:
序号 温度 所用物质 所取体积 加入维生素的质量 相同时间后苹果汁颜色
甲 苹果原汁 深棕色
乙 苹果原汁 棕色
丙 稀释倍的苹果汁 黄色
丁 稀释倍的苹果汁 淡黄色
表格中数值可能为______ 填序号。
A.
对比实验______ 填实验序号可得出维生素防氧化的能力还与苹果汁的浓度有关。
有同学认为,温度也会影响苹果汁的氧化速率,请设计实验证明这种观点______ 。
23.重庆一中小李同学在实验室里进行了碳还原氧化铜的实验,碳和氧化铜充分反应后,固体剩余物为铜和氧化亚铜的混合物。小李用该固体混合物制备硫酸铜溶液,其反应原理为:。向固体混合物中加入一定量稀硫酸,恰好完全反应,过滤后,得到溶质质量分数为的溶液,试计算:
所得溶液中溶质与溶剂的质量比为 化成最简整数比。
若把该溶液,稀释成溶质质量分数为的溶液,需要加入水的质量为 。
原稀硫酸中溶质的质量分数计算结果精确到。
参考答案
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16.、、
17. 强先膨胀后恢复原状 、、
18.
延展
硬度大答案不唯一
答案不唯一

19.不饱和 加入溶剂 变小
20. 或四 浅绿 或、反应条件温和或操作更安全、原料易得、产物无污染等
21.集气瓶 加热中的液体澄清石灰水变浑浊下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭
22.过滤 酸 乙、丙分别取苹果原汁于容器中,各加入维生素,分别置于、、的环境中,比较相同时间后苹果汁颜色
23.:
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