安徽省合肥市蜀山区2025-2026学年九年级(下)开学化学试卷(含答案)

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安徽省合肥市蜀山区2025-2026学年九年级(下)开学化学试卷(含答案)

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2025-2026学年安徽省合肥市蜀山区九年级(下)开学化学试卷
一、选择题
1.年六五环境日的主题为“美丽中国我先行”,以下做法不符合这一主题的是( )
A. 坚持绿色出行,践行低碳生活 B. 积极植树造林,加快三北防护林建设
C. 使用一次性餐具,提倡卫生生活 D. 禁止工业废水直接排放,防止水体污染
2.下列实验操作中,正确的是( )
A. 点燃酒精灯 B. 读取液体体积
C. 塞紧橡胶塞 D. 滴加液体
3.不干胶有黏性,其黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸。丙烯酸的化学式。下列关于丙烯酸的说法中,正确的是( )
A. 丙烯酸是氧化物
B. 丙烯酸中、、三种元素的质量比是::
C. 丙烯酸中含有个碳原子、个氢原子、个氧原子
D. 丙烯酸中所含碳元素的质量分数最大
4.下列对宏观现象或事实的微观解释错误的是( )
A. 干冰升华为二氧化碳气体状态变化,分子大小随之变化
B. 通过气味辨别氧气和氮气分子是运动的,不同分子的性质不同
C. 氧气经压缩储存在钢瓶中压强增大,分子之间的间隔变小
D. 通过分解水在化学变化中,分子能够再分,原子不能再分
阅读下列材料,完成下面小题。
全球“青年化学家元素周期表”第一个入选的中国学者是姜雪峰,姜雪峰被逃选为硫元素的代表年他又被选为年世界硫化学大会主席,这将是中国首次承办的化学国际盛会。
5.如图是硫在元素周期表中的部分信息和硫原子的结构示意图,下列有关硫的说法不正确的是( )
A. 硫元素的核电荷数为
B. 硫元素的相对原子质量为
C. 在化学反应中,硫原子容易失去电子
D. 在元素周期表中,硫元素位于第三周期
6.科学家借助金纳米颗粒、一组灯,产生热载体光催化,仅需一步就可将炼油厂产生的硫化氢转化成氢气,反应的微观模型如图所示。下列说法正确的是( )
A. 该反应的化学方程式为
B. 该反应前后原子个数增多,但质量不变
C. 该反应中原子会不断被消耗
D. 该方法有望促进氢能源的利用和发展
7.下列劳动实践所对应的化学解释错误的是( )
选项 劳动实践 化学解释
使用煤炉时,用扇子往炉中扇风 提供充足的氧气
用纱布分离豆浆和豆渣 利用过滤的原理
用镶有金刚石的玻璃刀切割玻璃 金刚石熔点高
用葡萄酿酒 物质发生缓慢氧化
A. B. C. D.
8.如图是研究燃烧条件的创新实验,已知白磷和红磷的着火点分别为、。下列说法错误的是( )
A. 根据红磷不燃烧而白磷燃烧,说明燃烧需要可燃物与空气接触
B. 实验中热水的作用是使温度达到可燃物的着火点
C. 冷却至室温后,松开弹簧夹,烧杯中的水会进入集气瓶中
D. 若在集气瓶的热水中放入一块白磷,则该实验也可以验证燃烧需要与氧气接触
9.物质的性质影响物质的用途。下列说法不正确的是( )
A. 氧气有助燃性,用作燃料 B. 伍德合金熔点低,用作保险丝
C. 氮气化学性质不活泼,用作保护气 D. 一氧化碳能与某些金属氧化物反应,用于冶金工业
10.下列实验方案能达到目的的是( )
目的 A.探究对分解的催化作用 B.探究甲烷中含有碳元素
方案
目的 C.探究铁生锈的两个条件 D.探究二氧化碳能和水反应
方案
A. B. C. D.
11.不同温度时的溶解度如下表所示。下列分析正确的是( )
温度
溶解度
A. 时,的溶解度随温度的升高而增大
B. 时,的溶解度为
C. 时,饱和溶液的溶质质量分数为
D. 将溶液由冷却到,一定有晶体析出
12.识别图像是学习化学必备能力,下列符合右侧化学反应后固体质量变化图的选项是( )
A. 合金中加入足量稀硫酸
B. 粉末中加入足量稀盐酸
C. 粉末中加入溶液
D. 丝中加入溶液
二、非选择题
13.某化学兴趣小组以“燃烧与灭火”为主题开展了以下探究活动。
【活动一】认识燃烧
天然气是生活中常见的燃料,主要成分是甲烷,燃烧时会放出大量的热。甲烷完全燃烧的化学方程式为 ______ 。
【活动二】探究燃烧的条件
该兴趣小组为探究可燃物燃烧的条件,设计了如图甲所示的实验,实验中得到试管中氧气的体积分数随时间的变化曲线如图乙所示。已知红磷的着火点为,白磷的着火点为。
实验现象为:试管中的红磷和水中的白磷不能燃烧,试管中的白磷燃烧,气球先变大后变小。
对比图甲试管中的红磷和试管中的白磷的变化,说明可燃物燃烧需要的条件之一是 ______ 。
对比图甲热水中的白磷和试管中的白磷的变化,说明可燃物燃烧需要的条件之一是 ______ 。
由图乙可知,白磷熄灭时试管中的含量并未降至,由此说明可燃物燃烧需要 ______ 。
14.实验室制取气体所需的部分装置如图所示,请回答问题:
仪器的名称是 ______ 。
若用装置制取氢气,反应时液面应不低于 ______ 填“”或“”。
实验室制取二氧化碳发生反应的化学方程式为 ______ ,选择发生装置时,装置相对于装置具有的显著优点是 ______ 。
用装置收集二氧化碳,验满方法是 ______ 。
15.利用废旧电池炭包含和制备的流程如下:
资料:
“酸化”反应为:。
时,、的溶解度分别为、。
将炭包在足量氧气中焙烧,目的是 ______ 。
“共熔”是在加温加压下,反应的化学方程式是 ______ 。
“分离”时玻璃棒的作用是 ______ 。
流程中“一系列操作”为:______ 、过滤、洗涤、低温烘干得。
工业上常加入醋酸进行酸化,其加入量与产物中含量的关系如图。当体积为 ______ 时,产物中含量最高。
16.某同学对盛放饮料的铝质易拉罐产生了兴趣,进行了以下探究活动。
Ⅰ认识金属铝
铝等金属能被轧制成很薄的易拉罐,说明金属有良好的 ______ 性。
将打磨后的铝片浸入溶液中,铝片表面逐渐析出红色物质,溶液由 ______ 变为无色,反应的化学方程式为 ______ 。
Ⅱ探究易拉罐的成分
【查阅资料】
铝质易拉罐的主要成分是铝,还含有少量镁、铁、铜等其他金属。
铝能与氢氧化钠溶液发生反应:;镁、铁、铜不能与氢氧化钠溶液发生反应。
【设计实验】实验装置如图所示,量气管是带有刻度的仪器,其高度可以上下调节。实验步骤如下:
检查装置的气密性。
装入试剂,调节量气管的高度使、中液面相平,读取中液面所在的刻度数据。
由向中逐滴加入氢氧化钠溶液,至中不再产生气体为止。
恢复至室温后,调节量气管的高度使、中液面相平,读取中液面所在的刻度数据。
【数据分析】
两次读数的差值对应的是该实验条件下生成氢气的体积。要想计算铝质易拉罐碎屑中铝的质量分数,还需要知道的数据是易拉罐碎屑质量和 ______ 。
【反思评价】
检查该装置的气密性的方法是:、中预先装入一定量水,上下移动量气管,______ ,证明装置的气密性良好。
上述实验中,若没有使用导管将与连接起来,测得的氢气的体积会 ______ 填“偏大”或“偏小”,理由是 ______ ;能否用稀硫酸代替氢氧化钠溶液进行上述实验?说出你的判断及理由:______ 。
17.小亮在家用洁厕灵和消毒液对马桶清理消毒时,被产生的一种黄绿色刺激性气体呛得咳嗽不止。请根据有关信息回答下列问题:
查阅资料得知:消毒液的有效成分是次氯酸钠化学式为,洁厕灵的有效成分是,两者混合后产生有毒气体,主要反应如下:,则的化学式为______ ,因此两者不可同时使用。
小亮正好用完了“”消毒液,其中含次氯酸钠的质量为克,求生成的有毒气体的质量是多少?请写出计算过程,结果保留到小数点后一位。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5~6.C 、D
7.
8.
9.
10.
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12.
13. 温度达到可燃物的着火点 可燃物燃烧需要氧气可燃物与氧气或空气接触 氧气达到一定浓度或“需要一定浓度的氧气”
14.长颈漏斗 可控制反应的发生和停止 将燃烧的小木条放在管口处,若小木条熄灭,证明二氧化碳已集满
15.使炭完全反应生成二氧化碳,从而得到纯净的二氧化锰 引流 蒸发浓缩、降温结晶
16.延展 蓝色 氢气的密度 、两端形成稳定液面差 偏大加入的氢氧化钠溶液会占据一部分体积不能,铝质易拉罐中的镁、铁也能与稀硫酸反应产生氢气
17.
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