资源简介

新北师大版八年级数学下学期3月第一次月考学情检测试卷
（考试时间：120分钟，分值：120分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．测试范围：新教材北师大版八年级下册第1~2章。
第Ⅰ卷
一、选择题（本大题有6个小题，每小题3分，共18分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．下列不等式是一元一次不等式的是（ ）
A． B． C． D．
2．如图，在中，是的角平分线，则的度数为（ ）
A． B． C． D．
3．已知，则下列各式中一定成立的是（ ）
A． B． C． D．
4．如图，在中，，，，则BC的长是（ ）
A．13 B． C．14 D．
5．如图，已知一次函数与的图象如图所示，其交点B的坐标为，直线与x轴的交点坐标为，请你观察图象并结合一元一次方程、一元一次不等式和一次函数的相关知识判断，则下列说法正确的是（ ）
A．方程的解是
B．方程的解是
C．关于x的不等式的解集是
D．的解集为
6．如图，在中，以为边作等边三角形，以为边作等边三角形，连接并延长交于点．则下列结论：①，②，③是等腰三角形，④，其中正确的结论是（ ）
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
第Ⅱ卷
二、填空题（本大题有6个小题，每小题3分，共18分）
7．若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是 ．
8．如图，在中，分别以点和点为圆心，大于的长为半径画弧，两弧相交于点，点，过这两个点作直线，交于点，连接．若，，则的长为 ．
9．若三个数2，，中最小的数是2，则的取值范围是 ．
10．如图，在中，，点是、平分线的交点，且，，则点到边的距离为 ．
11．若关于的不等式组的解集是，则的取值范围是 ．
12．如图，在中，，动点从点出发，沿以每秒一个单位长度的速度向终点运动，连接．当点的运动时间为 秒时，与的一边垂直．
三、（本大题共5小题，每小题6分，共30分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）
13．解下列不等式或不等式组，并把它们的解集分别表示在数轴上：
(1)；
(2)
14．如图，在中，是的中点，交于点，连接，．
(1)求证：．
(2)若，求的度数．
15．如图，平分的外角，且交的延长线于点．
(1)若，，求的度数；
(2)试猜想、、三个角之间存在的等量关系，并证明你的猜想．
16．如图是由边长为1的小正方形组成的网格，每个小正方形的顶点叫做格点．的三个顶点都是格点，且．请仅用无刻度的直尺完成下列作图，保留作图痕迹．
(1)在图1中，画出的角平分线；
(2)在图2中，画出的角平分线．
17．如图，已知直线和直线相交于点，直线分别与轴和轴相交于点和点，直线与轴交于点．
(1)分别求出这两个函数的解析式；
(2)直接写出不等式组的解集_____．
四、（本大题共3小题，每小题8分，共24分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）
18．已知关于，的二元一次方程组的解满足不等式．
(1)求实数的取值范围．
(2)在（1）的条件下，若不等式的解集为，请求出整数的值．
19．如图，在中，，平分，于点，为的中线．
(1)若，，则；
(2)连接，求证：直线垂直平分线段；
(3)若，且比的周长大，能否求出的值若能，请写出理由和结果；若不能，请你补充条件并解答．
20．扎染古称“绞缬”，是我国一种古老的纺织品染色技艺．扎染工艺的发展带动了当地旅游相关产业的发展．某扎染坊第一次用3700元购进甲、乙两种布料共80件，其中两种布料的成本价和销售价如表：
单价 类别 成本价/（元/件） 销售价/（元/件）
甲种布料 60 100
乙种布料 40 70
(1)该扎染坊第一次购进甲、乙两种布料各多少件？
(2)因热销，第一次购进的布料全部售完，该扎染坊第二次以相同的成本价再次购进甲、乙两种布料共100件．若此次购进甲种布料的数量不超过乙种布料数量的1.5倍，且以相同的销售价全部售完这批布料．设第二次购进甲种布料m件，第二次全部售完后获得的利润为W元．第二次应怎样进货，才能使第二次购进的布料全部售完后获得的利润最大？最大利润是多少元？
五、（本大题共2小题，每小题9分，共18分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）
21．【传统文化】“立表测影”是中国天文传统之一，当用来观察季节或时间时，首先“立表”，确保“表”不偏不倚，其次是放置与之垂直的主尺，最后是观察正午日影在圭尺上“勾”出的日影长度，由此判断季节或时间．如图，“表”与“圭”垂直，冬至时节“表”的日影最长（的长），某一节气，光线平分，为上一点，连接，．
(1)若，下面是小明证明的过程，依据是___________，依据是___________；
证明：∵平分，，，∴（依据） 在和中，，（依据）
(2)若为等边三角形．
说明点在线段的垂直平分线上；
已知日影的长为米，求日影的长．
22．阅读理解：
定义：使方程（组）与不等式（组）同时成立的未知数的值称为此方程（组）和不等式（组）的“理想解”．例如，已知方程与不等式，当时，，同时成立，则称“”是方程与不等式的“理想解”．
问题解决：
(1)请判断方程的解是此方程与以下哪些不等式（组）的“理想解”：_____（直接填写序号；
①；②；③
(2)若是方程组与不等式的“理想解”，求的取值范围；
(3)若关于，的方程组与不等式的“理想解”均为正数（即“理想解”中的，均为正数），直接写出的取值范围．
六、（本大题共12分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）
23．“数学区别于其他学科最主要的特征是抽象和思维”．几何学习尤其需要我们从复杂的问题中进行抽象，形成一些基本模型，用类比等方法进行探究，以解决新的问题．综合实践课上，李老师以“发现-探究-拓展”的形式，培养学生数学思想，训练学生数学思维，以下是李老师的课堂主题展示：
（1）如图，在等腰中，，点D为线段上的一动点（点D不与A，B重合），以为边作等腰，，，连接．解答下列问题：
【观察发现】
①如图1，小明发现当时，线段且，请说明理由．
【类比探究】
②如图2，当时，试探究线段与的位置关系，并说明理由．
【拓展延伸】
（2）如图3，中，，，点P为内一点，，，，请直接写出的长．（温馨提示：顶角为的等腰三角形三边之比为）
答案解析
第Ⅰ卷
一、选择题（本大题有6个小题，每小题3分，共18分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．下列不等式是一元一次不等式的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【分析】本题考查了一元一次不等式的定义，根据一元一次不等式的定义（只含有一个未知数，未知数的次数为1，且左右两边为整式的不等式），逐一分析各选项即可求解．
【详解】解：A选项：，只含一个未知数，未知数次数为1，是不等式且左右两边为整式，符合一元一次不等式的定义．
B选项：是等式，不是不等式，不符合定义．
C选项：含有两个未知数，不符合“一元”的要求．
D选项：中未知数的最高次数为2，不符合“次数为1”的要求．
故选：A．
2．如图，在中，是的角平分线，则的度数为（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
【分析】本题考查了三角形内角和定理，角平分线的定义，根据题意得到，由角平分线的定义即可求解．
【详解】解：在中，，
∴，
∵是的角平分线，
∴，
故选：D ．
3．已知，则下列各式中一定成立的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【分析】本题主要考查了不等式的基本性质，熟练掌握不等式的基本性质，是解题的关键．根据不等式的性质逐一分析选项即可．
【详解】解：A．∵，
∴根据不等式两边同时乘同一个正数，不等号方向不变，得，
再根据不等式两边同时加同一个数，不等号方向不变，得，故A选项一定成立，符合题意；
B．当时，，此时，不满足，故B选项不一定成立，不符合题意；
C．∵
∴，故C选项不成立，不符合题意；
D．根据不等式两边同时除以同一个正数，不等号方向不变，得，故D选项不成立，不符合题意．
故选：A．
4．如图，在中，，，，则BC的长是（ ）
A．13 B． C．14 D．
【答案】C
【分析】本题考查含30度角的直角三角形的性质，勾股定理，添加辅助线构造直角三角形是解题的关键．作交的延长线于点D，由含30度角的直角三角形的性质，可得，再用勾股定理解和即可．
【详解】解：如图，作交的延长线于点D，
，
，，
，
，
，
，
，
，
故选：C．
5．如图，已知一次函数与的图象如图所示，其交点B的坐标为，直线与x轴的交点坐标为，请你观察图象并结合一元一次方程、一元一次不等式和一次函数的相关知识判断，则下列说法正确的是（ ）
A．方程的解是
B．方程的解是
C．关于x的不等式的解集是
D．的解集为
【答案】C
【分析】本题考查了一次函数与一元一次不等式，一次函数与一元一次方程，一次函数与二元一次方程组，熟知以上知识是解题的关键．根据两函数图象的上下位置关系结合交点的坐标，即可得出结论．
【详解】解：A、直线与轴的交点坐标为，
当时，，
方程的解是，原说法错误，不符合题意；
B、一次函数与的图象交于点，
方程组的解是，原说法错误，不符合题意；
C、观察图象得：当时，一次函数的图象在的图象的上方，
关于的不等式的解集是，正确，符合题意；
D、观察图象得：当时，函数的图象在轴的上方，
的解集为，原说法错误，不符合题意．
故选：C．
6．如图，在中，以为边作等边三角形，以为边作等边三角形，连接并延长交于点．则下列结论：①，②，③是等腰三角形，④，其中正确的结论是（ ）
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
【答案】A
【分析】结合等边三角形的性质推出，再根据全等三角形的性质、等腰三角形的判定、勾股定理判断求解即可．
【详解】解：如图，是直角三角形，
∴，
∵与都是等边三角形，
∴，，，，
∴，
∴，
在和中，
，
∴，
∴，，故①②正确；
∴，
∵，
∴，，
∴，
∴，
∴是等腰三角形，故③正确；
在中，，
∵，，
∴，故④正确；
综上所述，正确的结论是①②③④．
故选：A．
第Ⅱ卷
二、填空题（本大题有6个小题，每小题3分，共18分）
7．若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是 ．
【答案】/
【分析】本题考查的是二次根式有意义的条件，根据二次根式有意义的条件，被开方数必须大于或等于零，进一步求解即可．
【详解】解：∵ 在实数范围内有意义，
∴，
解得 ．
故答案为 ．
8．如图，在中，分别以点和点为圆心，大于的长为半径画弧，两弧相交于点，点，过这两个点作直线，交于点，连接．若，，则的长为 ．
【答案】4
【分析】本题主要考查了线段垂直平分线的性质、尺规作图等知识点，熟练掌握线段垂直平分线的性质是解题的关键．
首先求出，由作图过程可知，直线为线段的垂直平分线，根据线段垂直平分线的性质可得．
【详解】解：∵，，
∴，
由作图过程可知，直线为线段的垂直平分线，
∴．
故答案为：4．
9．若三个数2，，中最小的数是2，则的取值范围是 ．
【答案】
【分析】本题考查了解一元一次不等式组，理解题意并熟练掌握一元一次不等式组的解法是解题的关键．
根据题意，是最小的数，因此不大于另外两个数，列出不等式组并求解即可．
【详解】解：由题意得：
解得：，
故答案为：．
10．如图，在中，，点是、平分线的交点，且，，则点到边的距离为 ．
【答案】2
【分析】本题考查角平分线定理，勾股定理和三角形面积公式，掌握角平分线定理是解题关键．连接，过点O分别作、、的垂线，垂足为、、，根据角平分线定理，点O到三角形的三边的距离都相等，即．结合三角形面积公式，可以求出点O到边的距离．
【详解】解：如图，连接，过点O分别作于点D，于点E，于点F，
∵，，，
∴由勾股定理可得，，
∴，
∵点O是、平分线的交点，
又∵，，，
∴，
∵，
∴，
解得，，
∴点O到边的距离为．
故答案为：2．
11．若关于的不等式组的解集是，则的取值范围是 ．
【答案】
【分析】先分别解出不等式组中两个不等式的解集，再根据“同大取大”的原则，结合已知的解集，确定参数的取值范围．
【详解】解：解不等式组
解不等式，
．
解不等式，
得．
已知不等式组的解集为，根据“同大取大”的原则，要使成为解集，必须满足．
故答案为:．
12．如图，在中，，动点从点出发，沿以每秒一个单位长度的速度向终点运动，连接．当点的运动时间为 秒时，与的一边垂直．
【答案】或4或
【分析】该题考查了勾股定理，等腰三角形的性质，一元一次方程，解题的关键是分类讨论．
设点的运动时间为秒，则，过点作，根据在中，，得出，根据勾股定理得出，分三种情况：当时；当时，当时，分别求解即可．
【详解】解：设点的运动时间为秒，则，
过点作，
∵在中，，
∴，
∴，
当时，点与点重合，
此时，，
∴秒；
当时，如图，
则，
即，
解得：秒；
当时，如图，
则，
即，
解得：秒；
综上，当点的运动时间为或4或秒时，与的一边垂直．
故答案为：或4或．
三、（本大题共5小题，每小题6分，共30分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）
13．解下列不等式或不等式组，并把它们的解集分别表示在数轴上：
(1)；
(2)
【答案】(1)，见解析
(2)，见解析
【分析】本题考查了解一元一次不等式，解不等式组，在数轴上表示不等式的解集，正确掌握相关性质内容是解题的关键．
（1）先去分母，再去括号，移项，合并同类项，系数化为1，得出，再在数轴上表示出来，即可作答．
（2）分别解出每个不等式的解集，再得出不等式组的解集，最后在数轴上表示出来，即可作答．
【详解】（1）解：∵，
去分母，得，
去括号，得，
移项，得，
合并同类项，得，
系数化为1，得，
这个不等式的解集在数轴上的表示如图：
（2）解：，
解不等式①，得，
解不等式②，得，
∴该不等式组的解集是，
在同一数轴上分别表示不等式组的解集：
14．如图，在中，是的中点，交于点，连接，．
(1)求证：．
(2)若，求的度数．
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】本题考查了线段垂直平分线的性质，勾股定理的逆定理，等腰三角形的性质，角平分线的判定等，熟练掌握知识点是解题的关键．
（）由已知可得是线段的垂直平分线，即得，再根据勾股定理的逆定理即可求证；
（）由得，再根据角平分线的判定定理可得，即得到，得到，即可求解．
【详解】（1）证明：∵是的中点，交于点，
∴是线段的垂直平分线，
∴，
∵，
∴，
∴是直角三角形，
∴；
（2）解：由（）知，，
∴，
∵，
∴，
又∵，，
∴点在的角平分线上，即平分，
∴，
∴，
∵，
∴，
∴．
15．如图，平分的外角，且交的延长线于点．
(1)若，，求的度数；
(2)试猜想、、三个角之间存在的等量关系，并证明你的猜想．
【答案】(1)
(2)，见解析
【分析】本题考查的是角平分线的定义，三角形的外角的性质，熟练掌握以上知识点是关键．
（1）先求解，可得，再利用三角形的外角的性质可得结论；
（2）证明，结合，，可得结论．
【详解】（1）解：由条件可知，
平分，
，
；
（2）解：，理由如下：
由条件可知，
又，
，
即．
16．如图是由边长为1的小正方形组成的网格，每个小正方形的顶点叫做格点．的三个顶点都是格点，且．请仅用无刻度的直尺完成下列作图，保留作图痕迹．
(1)在图1中，画出的角平分线；
(2)在图2中，画出的角平分线．
【答案】(1)见解析
(2)见解析
【分析】此题是网格作图题，作三角形的角平分线，三线合一性质，解题的关键是掌握以上知识点．
（1）取格点F，连接交于点D即为所求；
（2）取格点G，连接，取中点E，连接即为所求．
【详解】（1）解：如图所示，即为所求；
（2）解：如图所示，即为所求．
由网格得，，
∴平分
∴是的角平分线．
17．如图，已知直线和直线相交于点，直线分别与轴和轴相交于点和点，直线与轴交于点．
(1)分别求出这两个函数的解析式；
(2)直接写出不等式组的解集_____．
【答案】(1)直线为，直线；
(2)．
【分析】本题主要考查了一次函数与一元一次不等式、待定系数法求一次函数解析式、两条直线相交或平行问题，解题时要能利用数形结合是关键．
（1）先将点分别代入直线和直线，求出的值，再代入即可；
（2）依据题意得，不等式组的解集是直线在直线的下方，且都在轴下方部分对应的自变量的取值范围，从而结合函数图象即可得解．
【详解】（1）解：∵直线和直线相交于点，
∴将代入直线中，得，即，
将代入直线中，得，即，
∴直线为，直线．
（2）解：依据题意得，不等式组的解集是直线在直线下方，且都在轴下方部分对应的自变量的取值范围，
∵，
∴结合函数图象可得，．
四、（本大题共3小题，每小题8分，共24分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）
18．已知关于，的二元一次方程组的解满足不等式．
(1)求实数的取值范围．
(2)在（1）的条件下，若不等式的解集为，请求出整数的值．
【答案】(1)
(2)整数的值为，
【分析】本题考查了二元一次方程组的整体解法、一元一次不等式的解法及解集与系数的关系，掌握整体相加求解的技巧和不等式系数正负与解集方向的关系是解题的关键．
（1）通过将方程组的两个方程整体相加，直接得到的表达式，无需单独解出，再根据建立关于的不等式求解范围；
（2）先整理不等式，根据解集判断不等式系数的正负，得到 m 的新范围，并结合（1）中所得结果确定的取值范围，然后确定其整数解即可．
【详解】（1）解：
①+②，得，
解得．
，
，
，．
（2）解：移项，得．
的解集为，
，
．
，
，
∴整数的值为，．
19．如图，在中，，平分，于点，为的中线．
(1)若，，则；
(2)连接，求证：直线垂直平分线段；
(3)若，且比的周长大，能否求出的值若能，请写出理由和结果；若不能，请你补充条件并解答．
【答案】(1)2
(2)见解析
(3)能求出的值；；理由见解析
【分析】本题考查了直角三角形的两个锐角互余，角平分线的定义、性质，垂直平分线的判定，三角形的中线的性质．
（1）根据直角三角形的两个锐角互余，得出，根据角平分线的定义得出，进而求得，再根据，即可求解；
（2）根据角平分线的性质可得，证明得出，结合，即可得证；
（3）根据三角形中线的定义，结合题意可得，结合，即可求解．
【详解】（1）在中，，，
∴
∵平分，
∴
∴
∵
∴，
故答案为：；
（2）证明：平分，，，
，
又，
，
，
点，均在线段的垂直平分线上，
直线垂直平分线段；
（3）能求出的值；
理由：是边中点，
比的周长大，
，
，
20．扎染古称“绞缬”，是我国一种古老的纺织品染色技艺．扎染工艺的发展带动了当地旅游相关产业的发展．某扎染坊第一次用3700元购进甲、乙两种布料共80件，其中两种布料的成本价和销售价如表：
单价 类别 成本价/（元/件） 销售价/（元/件）
甲种布料 60 100
乙种布料 40 70
(1)该扎染坊第一次购进甲、乙两种布料各多少件？
(2)因热销，第一次购进的布料全部售完，该扎染坊第二次以相同的成本价再次购进甲、乙两种布料共100件．若此次购进甲种布料的数量不超过乙种布料数量的1.5倍，且以相同的销售价全部售完这批布料．设第二次购进甲种布料m件，第二次全部售完后获得的利润为W元．第二次应怎样进货，才能使第二次购进的布料全部售完后获得的利润最大？最大利润是多少元？
【答案】(1)甲种布料25件，乙种布料55件
(2)第二次应购进甲种布料60件、乙种布料40件时， 利润最大， 最大利润为3600元
【分析】（1）分别设该扎染坊第一次购进甲、乙两种布料的件数分别为未知数，根据题意列二元一次方程组并求解即可；
（2）根据题意，列关于m的一元一次不等式并求其解集，写出W关于m的函数关系式，根据一次函数的增减性和m的取值范围，确定当m取何值时W值最大，求出其最大值和此时的值即可．
本题考查一次函数的应用，一元一次不等式的应用，二元一次方程组的应用，掌握二元一次方程组、一元一次不等式的解法和一次函数的增减性是解题的关键．
【详解】（1）解： 设第一次购进甲种布料 件，乙种布料 件，则：
，
解得：
∴第一次购进甲种布料 25 件，乙种布料 55 件．
（2）解： 设第二次购进甲种布料件，则乙种布料为件，则根据题意得：
解得：
∴的取值范围为 （且为整数）．
设第二次全部售完后获得的利润为W元，则：
∵
∴W 随 m 的增大而增大，
∴ 当时， 元，
此时乙种布料为 件．
∴第二次应购进甲种布料60件、乙种布料40件时，利润最大， 最大利润为3600元．
五、（本大题共2小题，每小题9分，共18分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）
21．【传统文化】“立表测影”是中国天文传统之一，当用来观察季节或时间时，首先“立表”，确保“表”不偏不倚，其次是放置与之垂直的主尺，最后是观察正午日影在圭尺上“勾”出的日影长度，由此判断季节或时间．如图，“表”与“圭”垂直，冬至时节“表”的日影最长（的长），某一节气，光线平分，为上一点，连接，．
(1)若，下面是小明证明的过程，依据是___________，依据是___________；
证明：∵平分，，，∴（依据） 在和中，，（依据）
(2)若为等边三角形．
说明点在线段的垂直平分线上；
已知日影的长为米，求日影的长．
【答案】(1)角平分线的性质，；
(2)见解析；日影的长为米．
【分析】（）由角平分线的性质可得，然后通过“”即可求证；
（）由是等边三角形，可得，则，通过角平分线的定义可得，所以，从而得，然后通过垂直平分线的判定即可求证；
通过角所对直角边是斜边的一半即可求解．
【详解】（1）证明：∵平分，，，
∴（角平分线的性质）
在和中，
，
∴，
故答案为：角平分线的性质，；
（2）解：如图，
∵是等边三角形，
∴，
∴，
∵平分，
∴，
∴，
∴，
∴点在线段的垂直平分线上；
在中，，
∴米，
由（）知米，
∴（米），
∴日影的长为米．
22．阅读理解：
定义：使方程（组）与不等式（组）同时成立的未知数的值称为此方程（组）和不等式（组）的“理想解”．例如，已知方程与不等式，当时，，同时成立，则称“”是方程与不等式的“理想解”．
问题解决：
(1)请判断方程的解是此方程与以下哪些不等式（组）的“理想解”：_____（直接填写序号；
①；②；③
(2)若是方程组与不等式的“理想解”，求的取值范围；
(3)若关于，的方程组与不等式的“理想解”均为正数（即“理想解”中的，均为正数），直接写出的取值范围．
【答案】(1)②③
(2)
(3)
【分析】（1）先解方程，再求出各个不等式（组）的解集，然后根据其解集进行判断即可；
（2）解方程组求出，，再代入不等式，求出的取值范围；
（3）解方程组，用含有的代数式表示，，再根据已知条件列出不等式组，解不等式组求出的取值范围即可．
【详解】（1）解：，
解得：，
①，
解得：，
∴不是此不等式的解；
②，
解得：，
∴是此不等式的解；
③，
解得：，
∴是此不等式组的解；
∴方程的解是此方程与②③的“理想解”，
故答案为：②③；
（2）解：∵是方程组与不等式的“理想解”，
∴，，
解方程组，得：，
∴，
∴，
即的取值范围为；
（3）解：解方程组，得：，
∵关于，的方程组与不等式的“理想解”均为正数（即“理想解”中的，均为正数），
∴，
解不等式①，得：，
解不等式②，得：，
解不等式③，得：，
∴不等式组的解集为，
即的取值范围．
六、（本大题共12分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）
23．“数学区别于其他学科最主要的特征是抽象和思维”．几何学习尤其需要我们从复杂的问题中进行抽象，形成一些基本模型，用类比等方法进行探究，以解决新的问题．综合实践课上，李老师以“发现-探究-拓展”的形式，培养学生数学思想，训练学生数学思维，以下是李老师的课堂主题展示：
（1）如图，在等腰中，，点D为线段上的一动点（点D不与A，B重合），以为边作等腰，，，连接．解答下列问题：
【观察发现】
①如图1，小明发现当时，线段且，请说明理由．
【类比探究】
②如图2，当时，试探究线段与的位置关系，并说明理由．
【拓展延伸】
（2）如图3，中，，，点P为内一点，，，，请直接写出的长．（温馨提示：顶角为的等腰三角形三边之比为）
【答案】（1）①见解析，②，理由见解析；（2）
【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质，等腰三角形的性质，勾股定理，熟练掌握全等三角形的判定与性质是关键．
（1）①先根据全等三角形的判定，证明，得到，，进一步证明，即可证明结论；
②根据①的方法证明，即可得出结论；
（2）将线段绕点C逆时针旋转得到，连接，，根据①的方法证明，得到，，并根据温馨提示求出，同时证明，即可根据勾股定理求出答案．
【详解】解：（1）①，
，
即，
又，，
，
，，
，，，
，
，
；
②，理由如下：
，
，
即，
，
，
在和中，
，
，
，
，
；
（2）将线段绕点C逆时针旋转得到，连接，，
，
，
即，
又，，
，
，，
，，
，，
，
．新北师大版八年级数学下学期3月第一次月考学情检测试卷
答题卡
A
D
E
B
C
E
A
B
C
D
A
F
E
B

C
D
00
秋
A
圭表
D
土圭(gui)是最古老的计
时仪器，用太阳投影的长
短变化，来测定节气。
表
B
M

展开更多......

收起↑