资源简介

(共31张PPT)
2026中考道法一轮复习 新考向情景题 精讲本
第三单元　勇担社会责任
八年级(上册)
①热点导入 回顾知识
②年度重大热点导入本课时/单元知识点，
③依据情境设置问题，引导学生思考并回顾本课时/单元主要知识。
热点导入
视频：让中国人民“自由吃瓜”的“瓜奶奶”吴明珠
情境思考：
1.看完视频，请你用几个词语概括一下吴明珠院士身上的闪光点。
2.吴明珠院士的事迹带给你哪些人生启迪？
“西瓜院士”吴明珠
敬业、无私奉献、高度的责任感、刻苦钻研、艰苦奋斗。
热爱劳动，爱岗敬业，承担责任，服务和奉献社会；将个人梦想与祖国和人民联系在一起。
课标链接
课堂过知识
课标内容 核心素养 1. 自觉分担家庭责任，体会敬业精神的重要性，具有较强的
责任感。(责任意识)
2. 关心社会，了解时政，主动参与社会公益活动和志愿者活
动。(责任意识)
3. 积极加入中国共产主义青年团。(政治认同)
内容要求 理解不同的社会角色，形成亲社会的行为。(生命安全与健康
教育)
知识聚焦
1. 责任与角色的关系。(P89)
2. 如何承担责任？(P89)
3. 服务和奉献社会的做法。(P90)
4. 中国共产主义青年团的地位、作用和使命(责任)。(P90)
思维导图
核心观点
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承担责任
1. 角色不同，责任不同。每一种角色都意味着承担相应的责任。(关系)
2. 　　 承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物
质方面，又包括精神方面，更重要的是精神方面的回报。我们要自觉承
担相应的责任，不言代价与回报。
3. 我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，
做一个负责任的人。(做法)
易错点
关爱他人　服务社会
4. 关爱他人，收获幸福与尊重。关爱传递着美好情感，给人带来温
暖和希望，是维系友好关系的桥梁，是社会和谐稳定的润滑剂和正能
量。(意义)
5. 关爱他人要心怀善意、尽己所能、讲究策略。(做法)
6. 服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。(意义)
7. 服务和奉献社会，需要青年担当责任，积极参与社会公益活动，热爱
劳动，爱岗敬业。(做法)
考点梳理
单元串讲
第六课　责任与角色同在
常考情境：模范人物(时代楷模、国家勋章和国家荣誉称号获得者)、参与
公益活动、毕业大学生援疆援藏等
1. 责任的来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
(P65)
2. 责任与角色的关系。(如何理解角色不同，责任不同？)(P66)
承担责任[省卷2年2考，2024武汉32(1)]
知识点
1
3. 青少年承担责任的表现。(P67、69)
(1)对自己负责：①学习成长：小到按时完成作业，约定守时，大到终身
信守承诺、认真做事；②身心健康：关心身体的状况，养成健康的生活
方式等。(七上第九课)(首先要对自己负责)
(2)对他人负责：①学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能
为他人排忧解难；②平等、真诚对待他人，公正处事。
【②依据 　　　 】
(3)对国家和社会负责：①要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国
家大事；②将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动
报效祖国、服务人民、奉献社会。　　　
补充
补充
★4. 　　承担责任的意义。(P66～69)[2024武汉32(1)]
(1)对自己：①承担责任是个人有所成就的基础；(七下P81)②只有对自己
负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能
力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
(2)对他人：①能使他人感受到幸福和美好；②增进友谊和团结，共享更
加幸福美好的社会生活。【②依据 　　　 】
(3)对集体：承担责任是集体发展的必要前提。(七下P81)
(4)对社会：①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能
构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会；②只有人人具有责任
心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
知识整合
补充
5. 承担责任的代价与回报。(P71)
(1)代价：付出时间、精力和金钱，可能因为做得不好而受到责备，甚至
受到处罚。
(2)回报：既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的
回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和
赞许等。
(3)承担责任不言代价与回报。
★6. 如何承担责任？(怎样做到“我承担，我无悔”？)(P71～73)(2025省
卷4④；2024省卷3)
我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担
责任。
(1)面对可以选择的责任：应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责
任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择，义无反顾地担当起
应负的责任。
(2)面对非自愿选择的责任：自觉承担相应的责任，把它们当作一种不可
推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。
天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。
(P73) ——主动承担责任
名言哲语
关爱他人[2025武汉3、33(2)]
知识点
2
常考情境：参加公益活动、为外卖小哥下单暖心食品；请环卫工人上车
避雨等
第七课　积极奉献社会
1. 关爱他人的作用/意义。(为什么说关爱他人是一种幸福？)(P76～77)
)对自己：关爱他人，收获幸福。①关爱他人的人往往能够赢得他人的
尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会；②关爱他人也是
关爱和善待自己。
(2)对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关
系的桥梁。
(3)对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱有利于形成良
好的人际氛围，促进社会文明进步。
(1)对自己：关爱他人，收获幸福。①关爱他人的人往往能够赢得他人的
尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会；②关爱他人也是
关爱和善待自己。
(2)要尽己所能。关爱不分大小，要尽己所能为他人排忧解难、奉献
社会。
(3)要讲究策略。①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的
自尊心；②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识
和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行
动。(关爱他人要注意哪些问题？)
关键词巧记 心怀善意→帮助他人；尽己所能→奉献社会；讲究策略→
理智行动
★2. 怎样关爱他人？(关爱他人的艺术。)(P78～79)[2025武汉3、33(2)]
(1)要心怀善意。学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，
在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
服务社会[2025省卷4③，武汉33(1)]
知识点
3
常考情境：凡人善举、公益活动、志愿者、社区服务、为灾区捐献物
资等
★1. 服务社会/参加社会公益活动对个人成长的意义。(P81)(2025省卷4③)
(1)服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊
重和认可，实现我们自身的价值。
(2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野
不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往
能力不断提升，道德境界不断提高。
★2. 服务和奉献社会的做法。(P83～84)[2025武汉33(1)]
(1)需要青年担当责任。
(2)积极参与社会公益活动。要从实际出发，讲求实际效果。
(3)热爱劳动，爱岗敬业。要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，
学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为成为德智体美劳全面发展的社
会主义建设者和接班人做好准备。
(4)自觉加强学习，不断增强本领。要珍惜韶华、不负青春，增强学习紧
迫感，如饥似渴、孜孜不倦地学习，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬
本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才
实学服务社会。
(5)追求进步，主动向团组织靠拢。要积极参加团组织活动，坚定理想信
念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。【(4)(5)依
据　 　　 】
补充
3. 中国共产主义青年团的地位、作用和使命(责任)。(P83)
(1)地位：是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践
中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后
备军。
(2)作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和
突击队作用。
(3)使命(责任)：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现
代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面
建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。
课堂分阶练
1. 每个人首先需要对他人负责。(2025苏州) (　 　)
改正：
2. 见义勇为者受到政府奖励，说明只要承担责任，就能得到回报。
(　 　)
改正：

3. 承担责任，奉献社会，我们应不言代价与回报。 (　√　)
改正：_____________________________________________

每个人首先要对自己负责。

承担责任往往伴随着获得回报的权利，但不一定都能得到
回报。
√
一阶　攻克易错·避误区
4. 关爱他人要义无反顾地帮助他人。 (　 　)
改正：

5. 给外卖订单留言酷寒天气，注意安全，超时无妨，体现对配送员的尊
重和理解，启示我们要懂得尊重他人，关爱他人。 (　√　)
改正：_____________________________________________
6. 参加关爱留守儿童、助残助老、义务植树等志愿服务是公民的法定义
务，青少年必须履行。 (　 　)
改正：

关爱他人时，我们既要考虑他人的内心感受，也要考虑自身的
处境。
√

参加志愿服务是公民的道德义务，不是法定义务。
承担责任[省卷2年2考，2024武汉32(1)]
命题点
1
1. (2024省卷3)“安顿落难者，照顾乡亲们，一句话驱散冷雨，一握手温
暖人心。”孟二梅带领社区居民，让近千名被困乘客在暴雨中免受冻
饿。获评感动中国2023年度人物，是因为她(　C　)
A. 在劳动中创造物质财富
B. 在工作中恪守诚实信用
C. 在奉献中承担社会责任
D. 在逆境中增强生命韧性
C
二阶　真题演练·明考向
2. [2024武汉32(1)]【向“善”而行】
　　某校八年级(3)班利用周末开展实践活动。全班经过民主商议，进行
了小组分工，制订了活动方案和安全预案。
★活动剪辑
探究与分享·图片引用
　　进行活动总结时，同学们纷纷感叹：“这个周末真是收获满满！”
请结合材料，运用所学，说说同学们在这次活动中的收获会有哪些。
(6分)
①家庭组的活动有利于我们养成劳动习惯，为建设和谐家庭作贡献；②
校园组的活动有利于关爱他人，增强社会责任感，在志愿服务活动中实
现自己的人生价值；③社区组的活动有利于维护宪法权威，增强宪法意
识，推动宪法实施；④公园组的活动有利于同学们提高创新能力和动手
能力，增强同学们的创新意识和环保意识。(6分)
关爱他人[2025武汉3、33(2)]
命题点
2
3. (2025武汉3)在“人生格言”分享会上，小清同学展示了以下名句：
◇己所不欲，勿施于人。——《论语》
◇老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》
以上名句告诉我们要(　A　)
A. 换位思考，学会关爱他人
B. 接纳自己，激发自身潜能
C. 扬长避短，不断完善自我
D. 重视他人，尊重他人意见
A
服务社会[2025省卷4③，武汉33(1)]
命题点
3
4. (2025省卷4)某志愿者服务队积极投身西部边疆地区教育事业，队员们
用三年的坚守，共同见证了近300个孩子的成长。他们荣获2025年度“中
国青年五四奖章集体”称号，是因为(　D　)
①在集体中个人的意愿得到尊重与理解
②成员间的竞争与合作是集体力量之源
③志愿者队员为实现共同愿景无私奉献
④该服务队勇担社会责任促进民族团结
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
D
请完成精练本习题
Thanks!
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