第二单元 第10课 金与南宋对峙 导学案(含答案) 2025-2026学年历史统编版七年级下册

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第二单元 第10课 金与南宋对峙 导学案(含答案) 2025-2026学年历史统编版七年级下册

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第10课 金与南宋对峙
课程标准 学习目标
认识北宋面临的新形势;通过了解宋金之战、南宋偏安,知道中国古代经济重心的进一步南移;通过岳飞等人的英雄事迹,体会中华民族英勇不屈的精神。 1. 通过识读“金、南宋、西夏形势图(1142年)”,了解女真的崛起,知道金政权的建立过程和统治措施,了解金灭辽、金灭北宋的史实。(史料实证) 2. 通过搜集岳飞抗金小故事,知道南宋的建立,了解岳飞抗金的史实和宋金对峙局面的形成。(史料实证) 3. 通过学习岳飞抗金的事迹,体会岳飞等抗金将领的精神,增强热爱祖国的情感。(家国情怀)
金的建立
1. 起源:女真是我国古老的民族之一,居住在黑龙江流域和长白山一带。
2. 统一:11世纪末,完颜部__阿骨打__完成了女真各部的统一。
3. 建国:__1115__年,阿骨打正式建立女真政权,定都会宁府,国号__大金__,他就是金太祖。
4. 治国:模仿__中原__王朝制度,改革女真部落体制,颁行__女真文字__,发展生产,女真势力迅速壮大。
金灭辽及北宋
1. 金灭辽。
(1)北宋与金订立盟约,相约夹攻辽。
(2)北宋出兵伐辽,被辽军打得大败。金军相继攻占辽的都城和许多地区。
(3)__1125__年,辽被金灭亡。
2. 金灭北宋。
(1)背景:金在与北宋联兵攻辽的过程中,看到了北宋政治上的腐败和军事上的无能。
(2)概况:__1127__年,金军攻破__东京__,掳走宋徽宗和宋钦宗,北宋灭亡,史称“靖康之变”。
【特别提醒】金灭北宋的原因
1. 北宋方面:政治上,北宋政治腐败,宋徽宗、宋钦宗软弱无能,妥协求和;经济上,北宋财政开支大,内部空虚;军事上,北宋长期实行崇文抑武方针,军队战斗力低下,士气低落。
2. 金方面:金统治者励精图治;女真人骁勇善战;金灭辽后实力大增。
岳飞抗金和南宋偏安
1. 南宋建立:北宋灭亡后,宋钦宗的弟弟__赵构__登上皇位,以__临安__为都城建立政权,史称南宋。
2. 岳飞抗金。
(1)背景:南宋初年,金军几次大举南下,南宋军民奋起抵抗。
(2)概况:岳飞统率的“ __岳家军__”在__郾城__大败金军主力,并乘胜追击,迫使金军后撤到黄河以北。
(3)结果:宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大,危及他们的统治,便向金求和。宋高宗连下诏令命岳飞等班师回朝。不久,以“__莫须有__”罪名杀害岳飞。
3. 宋金和议。
(1)时间:1141年,宋金达成和议。
(2)内容:南宋向__金__称臣,并送钱物;双方以__淮水至大散关__一线划定分界线。
(3)影响:宋金__对峙__局面形成。后来,金迁都燕京,改名__中都__。南宋统治者满足于现状,偏安江南一隅。
问题:两宋期间,北宋与辽、西夏、金的关系如何?辽、西夏、金的制度有何相同之处?我国古代民族关系发展的主流是什么?根据材料并结合所学知识,回答问题。
材料一 如下表。
议和双方 时间 内容 影响
北宋与辽 1005年 双方皇帝以兄弟相称,北宋每年送给辽钱物,称为“岁币” 此后很长时间,宋辽间保持着和平局面
北宋与西夏 1044年 元昊向宋称臣,宋给西夏钱物,称为“岁赐” 双方关系一直较为稳定
南宋与金 1141年 南宋向金称臣,并送钱物;双方以淮水至大散关一线划定分界线 宋金对峙局面形成
——据教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 七年级 下册》整理
探究1:根据材料一并结合所学知识,客观评价两宋时期的议和。
答:消极影响:宋朝政府的财政负担进一步加重,社会矛盾更加尖锐。积极影响:宋朝获得了较长时间的安定;促进了双方的经济、文化交流;促进了民族交融。
材料二 辽、西夏、金等民族政权在承载自身文化传统的同时,不断学习中原的文化和统治制度,辽“官分南、北,以国制治契丹,以汉制待汉人”,西夏“曲延儒士,渐行中国之风”,金仿汉制行科举。两宋王朝通过设置榷场等形式与周边民族进行商贸往来,互通有无,一张全国性的市场网络逐渐发展,这加速了中国各民族经济发展一体化的进程。
——摘编自段红云《略论辽宋夏金对峙时期中国民族的一体化进程》
探究2:根据材料二,比较辽、西夏、金在制度上的相同之处。结合所学知识,回答我国古代民族关系发展的主流。
答:相同之处:学习和吸收中原文化和统治制度,同时保留自身文化传统。主流:友好往来。
知识点一 金的建立
1. 下面是某同学制作的历史卡片。卡片描述的民族是 ( D )
我国古老的民族之一,居住在黑龙江流域和长白山一带,过着游牧、渔猎的生活。11世纪末,各部完成统一,力量不断增强。其建立的政权于1127年灭掉北宋。
A. 党项 B. 匈奴
C. 契丹 D. 女真
2. 据《金史》记载,金太祖阿骨打下令仿契丹文和汉字编制女真文字。女真大字于金天辅三年(1119年)颁行。金天眷元年(1138年)创制新字,后世称女真小字。传世的女真文字主要是一种与方块汉字相似的单文。由此可见,金政权在发展中 ( B )
A. 注重文学艺术创新 B. 注重借鉴中原文化
C. 彻底放弃游牧生活 D. 仿中原制度制定官制律令
知识点二 金灭辽及北宋
3. 《大金国志》中记载,阿骨打“聚诸酋……仰天哭曰:‘始与汝辈起兵,共苦契丹残扰而欲自立国尔。’”材料记述的是 ( C )
A. 北宋征伐西夏 B. 宋辽澶渊之盟
C. 金出兵伐辽 D. 北宋联金灭辽
4. 靖康二年(1127年),金军攻破东京,在城内搜刮数日,掳徽宗、钦宗二帝和皇室、宗室、官员等数千人。材料反映的史实是 ( C )
A. 宋辽对抗 B. 宋夏和议
C. 金灭北宋 D. 宋金对峙
知识点三 岳飞抗金和南宋偏安
5. (2025·广州检测)某学生在进行“中华英雄谱”的项目学习时整理了如下笔记。该学生从学习中能感悟到 ( D )
“文臣不爱钱,武将不惜死,天下太平矣。”
他领导的部队纪律严明,在郾城大败金军主力。
他一生廉洁正直,最终被以“莫须有”罪名杀害。
A. 玄奘不畏艰险的精神 B. 范仲淹忧国忧民的情怀
C. 鉴真矢志不渝的品质 D. 岳飞精忠报国的精神
6. “立盟书,约以淮水中流画疆,割唐、邓二州之,岁奉银二十五万两、绢二十五万匹,休兵息民,各守境土。”这反映的是 ( D )
A. 唐蕃会盟 B. 澶渊之盟
C. 宋夏和谈 D. 宋金和议
7. 辽宋夏金元时期是民族政权并立的时期,也是民族关系发展的时期。在历史发展的长河中,各个民族都为中华民族的发展作出了不可磨灭的贡献。阅读下列材料,回答问题。
材料一 1005年,北宋和辽订立和约,辽撤军,宋给辽钱物,此后很长时间,双方保持着和平局面;1044年,北宋和西夏订立和约,西夏向北宋称臣,宋给西夏钱物,宋夏边境贸易兴旺;1141年,南宋和金达成和议,南宋向金称臣,并送钱物,宋金对峙局面形成。
——摘编自教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 七年级 下册》
(1)根据材料一并结合所学知识,谈谈北宋与辽、西夏订立和约,南宋与金达成和议对于中华民族发展的积极作用。
答:使中原与周边民族政权保持和平稳定的局面;有利于开展边境贸易,促进了双方经济、文化交流;加强了各民族间的友好关系,促进了民族交融。(任意两点即可)
材料二 宋金两国在边境设立榷场(贸易场所),榷场贸易十分发达。宋金和议后双方榷场贸易总体呈现上升趋势,双方不仅开设的榷场数量众多,而且贸易额也以倍数增长。除榷场外,民间贸易的数量也极多。南宋运往金朝的有茶叶、丝织品、瓷器和书籍等,金朝运往南宋的有畜产品和药材等。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
(2)根据材料二,概括宋金贸易的主要特点。
答:榷场贸易总体呈上升趋势,榷场数量多,贸易额扩大;民间贸易数量极多;双方贸易优势互补。
材料三 怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。
——岳飞《满江红·写怀》
(3)材料三所示时期民族交往频繁,有战有和,但和是主流。从战与和两个角度,各举一例说明南宋与金的关系。
答:战:岳飞抗金。和:宋金议和。
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课程标准 学习目标
认识北宋面临的新形势;通过了解宋金之战、南宋偏安,知道中国古代经济重心的进一步南移;通过岳飞等人的英雄事迹,体会中华民族英勇不屈的精神。 1. 通过识读“金、南宋、西夏形势图(1142年)”,了解女真的崛起,知道金政权的建立过程和统治措施,了解金灭辽、金灭北宋的史实。(史料实证) 2. 通过搜集岳飞抗金小故事,知道南宋的建立,了解岳飞抗金的史实和宋金对峙局面的形成。(史料实证) 3. 通过学习岳飞抗金的事迹,体会岳飞等抗金将领的精神,增强热爱祖国的情感。(家国情怀)
金的建立
1. 起源:女真是我国古老的民族之一,居住在黑龙江流域和长白山一带。
2. 统一:11世纪末,完颜部__ __完成了女真各部的统一。
3. 建国:__ __年,阿骨打正式建立女真政权,定都会宁府,国号__ __,他就是金太祖。
4. 治国:模仿__ __王朝制度,改革女真部落体制,颁行__ __,发展生产,女真势力迅速壮大。
金灭辽及北宋
1. 金灭辽。
(1)北宋与金订立盟约,相约夹攻辽。
(2)北宋出兵伐辽,被辽军打得大败。金军相继攻占辽的都城和许多地区。
(3)__ __年,辽被金灭亡。
2. 金灭北宋。
(1)背景:金在与北宋联兵攻辽的过程中,看到了北宋政治上的腐败和军事上的无能。
(2)概况:__ __年,金军攻破__ __,掳走宋徽宗和宋钦宗,北宋灭亡,史称“靖康之变”。
【特别提醒】金灭北宋的原因
1. 北宋方面:政治上,北宋政治腐败,宋徽宗、宋钦宗软弱无能,妥协求和;经济上,北宋财政开支大,内部空虚;军事上,北宋长期实行崇文抑武方针,军队战斗力低下,士气低落。
2. 金方面:金统治者励精图治;女真人骁勇善战;金灭辽后实力大增。
岳飞抗金和南宋偏安
1. 南宋建立:北宋灭亡后,宋钦宗的弟弟__ __登上皇位,以__ __为都城建立政权,史称南宋。
2. 岳飞抗金。
(1)背景:南宋初年,金军几次大举南下,南宋军民奋起抵抗。
(2)概况:岳飞统率的“ __ __”在__ __大败金军主力,并乘胜追击,迫使金军后撤到黄河以北。
(3)结果:宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大,危及他们的统治,便向金求和。宋高宗连下诏令命岳飞等班师回朝。不久,以“__ __”罪名杀害岳飞。
3. 宋金和议。
(1)时间:1141年,宋金达成和议。
(2)内容:南宋向__ __称臣,并送钱物;双方以__ __一线划定分界线。
(3)影响:宋金__ __局面形成。后来,金迁都燕京,改名__ __。南宋统治者满足于现状,偏安江南一隅。
问题:两宋期间,北宋与辽、西夏、金的关系如何?辽、西夏、金的制度有何相同之处?我国古代民族关系发展的主流是什么?根据材料并结合所学知识,回答问题。
材料一 如下表。
议和双方 时间 内容 影响
北宋与辽 1005年 双方皇帝以兄弟相称,北宋每年送给辽钱物,称为“岁币” 此后很长时间,宋辽间保持着和平局面
北宋与西夏 1044年 元昊向宋称臣,宋给西夏钱物,称为“岁赐” 双方关系一直较为稳定
南宋与金 1141年 南宋向金称臣,并送钱物;双方以淮水至大散关一线划定分界线 宋金对峙局面形成
——据教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 七年级 下册》整理
探究1:根据材料一并结合所学知识,客观评价两宋时期的议和。
材料二 辽、西夏、金等民族政权在承载自身文化传统的同时,不断学习中原的文化和统治制度,辽“官分南、北,以国制治契丹,以汉制待汉人”,西夏“曲延儒士,渐行中国之风”,金仿汉制行科举。两宋王朝通过设置榷场等形式与周边民族进行商贸往来,互通有无,一张全国性的市场网络逐渐发展,这加速了中国各民族经济发展一体化的进程。
——摘编自段红云《略论辽宋夏金对峙时期中国民族的一体化进程》
探究2:根据材料二,比较辽、西夏、金在制度上的相同之处。结合所学知识,回答我国古代民族关系发展的主流。
知识点一 金的建立
1. 下面是某同学制作的历史卡片。卡片描述的民族是 ( )
我国古老的民族之一,居住在黑龙江流域和长白山一带,过着游牧、渔猎的生活。11世纪末,各部完成统一,力量不断增强。其建立的政权于1127年灭掉北宋。
A. 党项 B. 匈奴
C. 契丹 D. 女真
2. 据《金史》记载,金太祖阿骨打下令仿契丹文和汉字编制女真文字。女真大字于金天辅三年(1119年)颁行。金天眷元年(1138年)创制新字,后世称女真小字。传世的女真文字主要是一种与方块汉字相似的单文。由此可见,金政权在发展中 ( )
A. 注重文学艺术创新 B. 注重借鉴中原文化
C. 彻底放弃游牧生活 D. 仿中原制度制定官制律令
知识点二 金灭辽及北宋
3. 《大金国志》中记载,阿骨打“聚诸酋……仰天哭曰:‘始与汝辈起兵,共苦契丹残扰而欲自立国尔。’”材料记述的是 ( )
A. 北宋征伐西夏 B. 宋辽澶渊之盟
C. 金出兵伐辽 D. 北宋联金灭辽
4. 靖康二年(1127年),金军攻破东京,在城内搜刮数日,掳徽宗、钦宗二帝和皇室、宗室、官员等数千人。材料反映的史实是 ( )
A. 宋辽对抗 B. 宋夏和议
C. 金灭北宋 D. 宋金对峙
知识点三 岳飞抗金和南宋偏安
5. (2025·广州检测)某学生在进行“中华英雄谱”的项目学习时整理了如下笔记。该学生从学习中能感悟到 ( )
“文臣不爱钱,武将不惜死,天下太平矣。”
他领导的部队纪律严明,在郾城大败金军主力。
他一生廉洁正直,最终被以“莫须有”罪名杀害。
A. 玄奘不畏艰险的精神 B. 范仲淹忧国忧民的情怀
C. 鉴真矢志不渝的品质 D. 岳飞精忠报国的精神
6. “立盟书,约以淮水中流画疆,割唐、邓二州之,岁奉银二十五万两、绢二十五万匹,休兵息民,各守境土。”这反映的是 ( )
A. 唐蕃会盟 B. 澶渊之盟
C. 宋夏和谈 D. 宋金和议
7. 辽宋夏金元时期是民族政权并立的时期,也是民族关系发展的时期。在历史发展的长河中,各个民族都为中华民族的发展作出了不可磨灭的贡献。阅读下列材料,回答问题。
材料一 1005年,北宋和辽订立和约,辽撤军,宋给辽钱物,此后很长时间,双方保持着和平局面;1044年,北宋和西夏订立和约,西夏向北宋称臣,宋给西夏钱物,宋夏边境贸易兴旺;1141年,南宋和金达成和议,南宋向金称臣,并送钱物,宋金对峙局面形成。
——摘编自教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 七年级 下册》
(1)根据材料一并结合所学知识,谈谈北宋与辽、西夏订立和约,南宋与金达成和议对于中华民族发展的积极作用。
材料二 宋金两国在边境设立榷场(贸易场所),榷场贸易十分发达。宋金和议后双方榷场贸易总体呈现上升趋势,双方不仅开设的榷场数量众多,而且贸易额也以倍数增长。除榷场外,民间贸易的数量也极多。南宋运往金朝的有茶叶、丝织品、瓷器和书籍等,金朝运往南宋的有畜产品和药材等。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
(2)根据材料二,概括宋金贸易的主要特点。
材料三 怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。
——岳飞《满江红·写怀》
(3)材料三所示时期民族交往频繁,有战有和,但和是主流。从战与和两个角度,各举一例说明南宋与金的关系。
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