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综合素养评价
　第一单元知识加油站
隋唐时期：繁荣与开放的时代
一、选择题
1. 右边所示为某同学研究性学习的关键内容。据此可知，其研究的主题是 (　C　)
·士族衰落
·民族交融
·北强南弱
·渴望和平
·杨坚建国
2. 隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，加强了朝廷在选官上的权力。这项改革
有利于 (　B　)
A. 确立崇文抑武理念 B. 加强对地方的控制
C. 推广九品中正制 D. 明确三省决策程序
3. 隋朝大运河是我国古代的一项重大工程，在第38届世界遗产大会上被获准列入《世界遗产名录》。该工程 (　D　)
A. 开凿于隋统一全国之前 B. 以长安为中心贯通南北
C. 使隋朝的统治日趋稳固 D. 对后世产生了深远影响
4. 隋朝完成了“政治上的南北统一”和“经济上的南北统一”，与这两个“统一”相关的历史事件分别是 (　A　)
A. 统一全国　修建运河 B. 开创科举　统一全国
C. 开创科举　修建运河 D. 统一币制　修建运河
5. 这个王朝结束了魏晋南北朝以来的分裂局面，奠定了日后大唐盛世的基础，对中国历史的意义重大。然而，这样一个王朝仅仅存在了30多年。该王朝灭亡的主要原因是 (　B　)
A. 大规模的农民起义 B. 王朝末年统治残暴
C. 自然灾害严重 D. 实施科举取士制度
6. (2025·广州检测)朝代兴衰与统治者政策密切相关。从表格中可知，加速三个王朝灭亡的共同原因是 (　A　)
统治者 商纣王 秦始皇 隋炀帝
政策 对外征伐，修筑豪华宫殿，征收繁重的赋税，施用酷刑 对农民征收沉重的赋税，大规模征调民力服徭役和兵役，实行严苛的法律 纵情享乐，奢侈无度；征发大批的劳动力，营建一系列重大工程；屡次发动战争
A. 不恤民力 B. 朝政腐败
C. 民族压迫 D. 文化专制
7. (2025·梅州模拟)罗素在《中国问题》中说：“这样一种选人用人的计划还是有不少好处的：无须出身名门望族，也可能获得出仕机会；选出的官员至少能做到勤奋上进。”罗素评论的是 (　D　)
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 察举制 D. 科举制
8. (2025·梅州检测)《旧唐书》称武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”。武则天立无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为她 (　B　)
A. 是中国历史上唯一的女皇帝
B. 执政时期社会经济继续发展
C. 发展科举制度
D. 重用有才能的人
9. 纪录片《中国通史》在讲到“贞观之治”时说道：“贞观年间，春耕前……皇帝脱去龙袍换上短衣便鞋，亲自下田耕种……”这主要说明唐太宗 (　D　)
A. 虚心纳谏 B. 重用人才 C. 勤于政事 D. 重视农桑
10. 科举制扩大了官员选拔的范围，使有才学的人能够参政，同时也推动了教育的发展。若将科举制比作一棵树苗，有了阳光之后，还需要人给它浇水和施肥。那么，以下皇帝“浇水和施肥”做得比较好的是 (　C　)
A. 隋文帝设进士科，标志着科举制创立
B. 隋炀帝废除了前朝的选官制度，依才能取士
C. 武则天时期，创立殿试制度，亲自面试考生
D. 汉武帝在长安兴办太学，以儒家经典作为教材
解析：武则天创立殿试，亲自面试考生，进一步完善了科举制，属于“浇水和施肥”做得较好的皇帝，故C项正确。隋炀帝设立进士科，标志着科举制创立，排除A项；隋文帝废除了前朝的选官制度，依才能取士，排除B项；汉武帝在长安兴办太学，以儒家经典作为教材，与科举制无关，排除D项。
11. 唐玄宗为其父亲营建的皇陵极大地彰显了盛唐气象，尤其是陵园内的各种石刻、雕像，堪称唐代石刻艺术瑰宝。唐玄宗统治前期开创了 (　D　)
A. “光武中兴” B. “贞观之治”
C. “文景之治” D. “开元盛世”
12. (2025·中山检测)草市是指在州县城外水路交通要道自然形成的一些集市。唐代前期，政府曾试图禁止草市，但未能彻底禁绝。唐中后期，政府承认了草市的合法性，并设置官吏负责征税和治安管理。这表明唐代 (　A　)
A. 商品经济发展 B. 财政危机严重
C. 人口流动受限 D. 统治能力削弱
13. 下图反映了唐朝陶瓷业 (　A　)
A. 工艺水平高超 B. 遍布沿海地区
C. 产品种类单一 D. 制作流程简约
14. 诗人白居易在登高眺望长安城后，写下诗句“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”。这说明长安城 (　A　)
A. 布局严整对称 B. 商业十分繁荣
C. 历史底蕴深厚 D. 国际交流频繁
解析：根据诗句“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”，可知唐代长安城规划井然有序，街道笔直，由外郭城、宫城和皇城组成，故A项符合题意。
15. (2025·东莞检测)天宝年间，唐廷在边镇地区布重兵防范外敌。至天宝末年，安禄山统辖范阳、河东、平卢三镇，拥兵近20万；而防卫京城地区的兵力竟然不到10万。这一做法 (　C　)
A. 加强了中央对地方的控制 B. 造成唐朝直接灭亡
C. 形成了“内轻外重”的局面 D. 导致唐朝由盛转衰
16. (2025·梅州检测)据唐代《阿史那忠墓志》记载，阿史那氏曾率突厥部众归附唐朝，官至右骁卫大将军。这体现了唐朝 (　B　)
A. 依靠武力征服边疆民族 B. 通过赐姓授官促进民族交融
C. 因地制宜治理边疆地区 D. 禁止少数民族保留原有习俗
17. (2025· 汕头模拟)统一后的新罗王朝与唐朝的贸易十分活跃，唐朝许多地方设有新罗馆、新罗坊、新罗村供新罗人居住。这反映了唐朝 (　D　)
A. 包容的民族政策 B. 先进的政治制度
C. 开放的社会风气 D. 开放的对外政策
18. 思维导图是学习历史的重要工具。下图所示“唐朝衰亡”的思维导图中空白处分别应填 (　D　)
A. 黄巢起义　安史之乱 B. 黄巢起义　八王之乱
C. 安史之乱　藩镇割据 D. 安史之乱　黄巢起义
19. “待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”这首诗表现出唐末农民起义首领黄巢的愿望是 (　C　)
A. 通过科举考试入朝为官 B. 恢复唐都长安昔日繁华景象
C. 推翻唐朝的腐朽统治 D. 朝廷早日平息安史之乱
20. 赵翼《廿二史札记》卷二十二记载：“五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”这主要反映了五代时期 (　B　)
A. 自然灾害频发 B. 社会混乱动荡
C. 阶级矛盾尖锐 D. 官员贿赂成风
21. (2025·深圳检测)下表所示为五代十国时期部分开国皇帝的信息。这在本质上反映了 (　B　)
朝代 开国皇帝 民族 即位前的官职
后梁 朱温 汉族 宣武军节度使
后晋 石敬瑭 沙陀族 河东节度使
南唐 李昪 汉族 宁国节度使
A. 门第观念完全消除 B. 藩镇割据局面延续
C. 游牧民族势力崛起 D. 阶级矛盾日趋尖锐
22. 诗歌蕴含着丰富的历史信息。下列诗句可以印证 (　B　)
蕃人旧日不耕犁， 相学如今种禾黍。 ——王建《凉州行》 女为胡妇学胡妆， 伎进胡音务胡乐。 ——元稹《法曲》
A. 经济繁荣 B. 民族交融
C. 对外开放 D. 文艺多彩
解析：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”反映了周边民族学习汉人，从事农耕；“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐”体现了汉人学习周边民族的生活方式。诗句可以印证民族交融。故B项符合题意。
23. “五万里的尘土与寒暑，长安与那烂陀寺相遇的机缘……把自己淹没于三千佛经的精义……孤独的灵魂，却在万众的仰慕中升腾，你，才是真正的行者！”对诗歌中人物的评价正确的是 (　B　)
A. 中日文化友好交流的使者
B. 中印文化友好交流的使者
C. 中非文化友好交流的使者
D. 唐与大食友好交流的使者
24. 唐朝的高僧玄奘，在贞观初年西行前往天竺取经。高僧鉴真在天宝年间六次东渡，历经艰辛，最终到达日本，传授佛法。玄奘西行和鉴真东渡的共同之处是 (　A　)
A. 促进了中外文化的交流 B. 拓展了唐朝的疆域
C. 加强了对周边民族的统治 D. 巩固了统一的多民族国家
25. (2025·深圳检测)安史之乱后，南迁的北方人民创造出独特实用的长沙窑瓷器。部分外销的长沙窑瓷器还体现了外国的装饰风格手法，比如南亚风格的贴花，波斯、阿拉伯风格的装饰。长沙窑瓷器的发展说明 (　B　)
A. 经济重心开始南移 B. 中外文化交流频繁
C. 瓷器畅销西方 D. 经济发展繁荣昌盛
26. (2025·广州检测)一组同学开展“小钱币，大历史”跨学科主题学习，搜集了以下钱币资料。它们可用于探究当时 (　A　)
　　
A. 中外交流的发展 B. 政治制度的完善
C. 民族关系的和睦 D. 文学艺术的繁荣
27. 下列成就属于隋唐时期在天文学领域取得的是 (　B　)
A. 雕版印刷术的发明 B. 《大衍历》的制定
C. 敦煌莫高窟的开凿 D. 《唐本草》的编修
28. 下图人物画是唐朝画家吴道子的代表作，这幅画线条遒劲而多变化，人物形象鲜明生动，具有极高的艺术价值。这幅作品是 (　D　)
A. 《韩熙载夜宴图》 B. 《仕女弈棋图》
C. 《步辇图》 D. 《送子天王图》
29. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。其中，符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是 (　D　)
A. 骆宾王 B. 杜甫
C. 白居易 D. 李白
30. (2024·云南中考)下图是小云同学学习隋唐这一单元后绘制的思维导图。据图可以判断隋唐时期的时代特征是 (　C　)
A. 早期国家与社会变革
B. 政权分立与民族交融
C. 繁荣与开放的时代
D. 民族关系发展和社会变化
二、非选择题
31. 阅读下列材料，回答问题。
材料一　隋文帝志向远大，统一南北，结束了长时间的分裂局面。他勤于政事，在其统治期间，进行了一系列社会改革，涉及政治、经济和军事等方面，人民安居乐业，社会经济得到很大发展，国家呈现一派欣欣向荣的局面。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料二　A. 贞观二年，太宗谓侍臣曰：“为政之要，惟在得人。用非其才，必难致治。今所任用，必须以德行、学识为本……凡事皆须务本。国以人为本……”
——吴兢《贞观政要》
B. 民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳，朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗。
——司马光《资治通鉴》
材料三　A. 他即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修图籍。当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。
B. 他在位后期沉湎于享乐，荒废朝政，重用宦官高力士，又把朝政交给口蜜腹剑的李林甫，还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。这些人把持大权，营私舞弊，排斥贤能之人，致使朝政黑暗腐败，社会上各种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张。各地军镇长官节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。最终酿成安史之乱。
——摘编自教育部组织编写《义务教育教科书　中国历史　七年级　下册》
(1)根据材料一并结合所学知识，简述隋文帝的治国措施及历史贡献。
答：治国措施：进行了一系列改革，涉及政治、经济、军事等方面，如发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡；加强中央集权，修订和减省刑律，简化机构，提高行政效率。历史贡献：隋文帝统一全国，结束了长期分裂的局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展；他的治国措施使隋朝成为国力强盛的王朝。
(2)根据材料二A，概括唐太宗关于治国理政的思想。
答：务本；以人为本；用人要各尽其才，注重德才兼备。
(3)根据材料二B，指出贞观时期为实现“民衣食有余”而在经济上采取的措施。
答：去奢省费，轻徭薄赋。
(4)材料三A、B中的“他”是谁？“他”的不同做法给后人提供了哪些经验教训？
答：人物：唐玄宗。经验教训：治国理政应以民为本，任人唯贤，重视吏治，注重发展农业生产；不应任人唯亲，宠信奸臣，排斥贤能，荒废朝政等。(言之有理即可)
32. 阅读下列材料，回答问题。
【盛世篇】
材料一　唐太宗统治时期，注意吸取隋亡的教训，重视发展农业生产，减轻农民的赋役。此外，他还注意戒奢从简。这一时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步增强。
——摘编自张传玺《简明中国古代史》
材料二　唐玄宗统治前期，重用人才，提倡节俭，兴修水利。开元年间，出现了政治清明，经济空前繁荣的局面，唐朝进入全盛时期。
——摘编自张传玺《简明中国古代史》
【民族篇】
材料三　贞观十五年(641年)正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——摘编自冯国超《中华上下五千年》
【外交篇】
材料四　唐代中国是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐朝，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。
——摘编自王介南《中外文化交流史》
(1)材料一、材料二描述了唐朝时期出现的哪两个盛世局面？指出盛世局面出现的原因。
答：盛世局面：“贞观之治”和“开元盛世”。原因：统治者重视发展农业，提倡节俭，使经济发展，社会安定。
(2)唐朝盛世局面的出现为后世统治者提供了什么宝贵经验？
答：国家若要长治久安，必须以人为本，重视农业，关注民生。
(3)材料三反映的是哪一历史事件？这一事件有什么历史意义？
答：历史事件：文成公主入藏。历史意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。
(4)列举材料四中“把域外文化带入唐朝”“把唐文化传播四方”的史实各一例。
答：玄奘西行天竺，把域外文化带入唐朝；鉴真东渡日本，把唐文化传播四方。
(5)综合上述材料，用一句话概括唐朝最显著的历史特征。
答：繁荣与开放。
33. 运用可信史料进行历史推论是历史学习的重要方法。阅读下列材料，回答问题。
材料一　唐朝的政策(节选)：
时期 治国政策
唐太宗时期 进一步完善三省六部制，增加科举考试科目；实行开明的民族政策，设置安西都护府管理西域的天山南北地区；减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产
唐玄宗时期 整顿吏治，抑制权贵；发展经济；将诗赋作为进士科的主要考试内容；册封大祚荣为渤海郡王
——据教育部组织编写《义务教育教科书　中国历史　七年级　下册》整理
材料二　盛唐气象(节选)：
唐朝建立后，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，曲辕犁、筒车等重要的生产工具得以发明和推广
西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族共同的君主
唐朝越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银，闻名中外的唐三彩造型精美，色彩亮丽
文成公主给吐蕃带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品，以及生产技术等方面的书籍
——据教育部组织编写《义务教育教科书　中国历史　七年级　下册》整理
(1)根据材料一，归纳唐太宗与唐玄宗治国政策的共同点。
答：注重对国家内政的改革，以增强中央集权和提高行政效率；采取了开明的民族政策，促进各民族之间的和谐共处；对科举制进行了完善；重视经济发展，保障国家的稳定和人民的安居乐业；等等。
(2)结合材料一与材料二，从以下视角中任选一个，自拟一个观点，结合所学知识并运用具体史实加以阐述。
视角：经济发展、民族关系。
答：示例一：经济发展视角。
观点：唐朝时期经济繁荣。
阐述：唐朝建立后，国家统一，社会安定，再加上唐太宗和唐玄宗时期开创的盛世局面，使唐朝成为当时世界上最强大的国家之一。农业方面，生产技术不断改进，曲辕犁、筒车等重要的生产工具得以发明和推广，有效提高了粮食亩产量；手工业方面，唐朝越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银，闻名中外的唐三彩造型精美，色彩亮丽，这正是唐朝手工业繁荣的见证。
综上可知，唐朝时期经济繁荣，中国是当时世界上的大国。
示例二：民族关系视角。
观点：唐朝时期实行开明的民族政策。
阐述：唐朝时期，唐太宗实行开明的民族政策，得到西北各族的拥戴，西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族共同的君主；文成公主入藏，促进了吐蕃社会经济的发展，也增进了唐蕃的友好关系。
综上可知，这些政策和措施的实行，有利于民族关系的融洽，成为唐朝繁荣的重要基石。
1 / 12综合素养评价
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隋唐时期：繁荣与开放的时代
一、选择题
1. 右边所示为某同学研究性学习的关键内容。据此可知，其研究的主题是 ( )
·士族衰落
·民族交融
·北强南弱
·渴望和平
·杨坚建国
2. 隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，加强了朝廷在选官上的权力。这项改革
有利于 ( )
A. 确立崇文抑武理念 B. 加强对地方的控制
C. 推广九品中正制 D. 明确三省决策程序
3. 隋朝大运河是我国古代的一项重大工程，在第38届世界遗产大会上被获准列入《世界遗产名录》。该工程 ( )
A. 开凿于隋统一全国之前 B. 以长安为中心贯通南北
C. 使隋朝的统治日趋稳固 D. 对后世产生了深远影响
4. 隋朝完成了“政治上的南北统一”和“经济上的南北统一”，与这两个“统一”相关的历史事件分别是 ( )
A. 统一全国　修建运河 B. 开创科举　统一全国
C. 开创科举　修建运河 D. 统一币制　修建运河
5. 这个王朝结束了魏晋南北朝以来的分裂局面，奠定了日后大唐盛世的基础，对中国历史的意义重大。然而，这样一个王朝仅仅存在了30多年。该王朝灭亡的主要原因是 ( )
A. 大规模的农民起义 B. 王朝末年统治残暴
C. 自然灾害严重 D. 实施科举取士制度
6. (2025·广州检测)朝代兴衰与统治者政策密切相关。从表格中可知，加速三个王朝灭亡的共同原因是 ( )
统治者 商纣王 秦始皇 隋炀帝
政策 对外征伐，修筑豪华宫殿，征收繁重的赋税，施用酷刑 对农民征收沉重的赋税，大规模征调民力服徭役和兵役，实行严苛的法律 纵情享乐，奢侈无度；征发大批的劳动力，营建一系列重大工程；屡次发动战争
A. 不恤民力 B. 朝政腐败
C. 民族压迫 D. 文化专制
7. (2025·梅州模拟)罗素在《中国问题》中说：“这样一种选人用人的计划还是有不少好处的：无须出身名门望族，也可能获得出仕机会；选出的官员至少能做到勤奋上进。”罗素评论的是 ( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 察举制 D. 科举制
8. (2025·梅州检测)《旧唐书》称武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”。武则天立无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为她 ( )
A. 是中国历史上唯一的女皇帝
B. 执政时期社会经济继续发展
C. 发展科举制度
D. 重用有才能的人
9. 纪录片《中国通史》在讲到“贞观之治”时说道：“贞观年间，春耕前……皇帝脱去龙袍换上短衣便鞋，亲自下田耕种……”这主要说明唐太宗 ( )
A. 虚心纳谏 B. 重用人才 C. 勤于政事 D. 重视农桑
10. 科举制扩大了官员选拔的范围，使有才学的人能够参政，同时也推动了教育的发展。若将科举制比作一棵树苗，有了阳光之后，还需要人给它浇水和施肥。那么，以下皇帝“浇水和施肥”做得比较好的是 ( )
A. 隋文帝设进士科，标志着科举制创立
B. 隋炀帝废除了前朝的选官制度，依才能取士
C. 武则天时期，创立殿试制度，亲自面试考生
D. 汉武帝在长安兴办太学，以儒家经典作为教材
11. 唐玄宗为其父亲营建的皇陵极大地彰显了盛唐气象，尤其是陵园内的各种石刻、雕像，堪称唐代石刻艺术瑰宝。唐玄宗统治前期开创了 ( )
A. “光武中兴” B. “贞观之治”
C. “文景之治” D. “开元盛世”
12. (2025·中山检测)草市是指在州县城外水路交通要道自然形成的一些集市。唐代前期，政府曾试图禁止草市，但未能彻底禁绝。唐中后期，政府承认了草市的合法性，并设置官吏负责征税和治安管理。这表明唐代 ( )
A. 商品经济发展 B. 财政危机严重
C. 人口流动受限 D. 统治能力削弱
13. 下图反映了唐朝陶瓷业 ( )
A. 工艺水平高超 B. 遍布沿海地区
C. 产品种类单一 D. 制作流程简约
14. 诗人白居易在登高眺望长安城后，写下诗句“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”。这说明长安城 ( )
A. 布局严整对称 B. 商业十分繁荣
C. 历史底蕴深厚 D. 国际交流频繁
15. (2025·东莞检测)天宝年间，唐廷在边镇地区布重兵防范外敌。至天宝末年，安禄山统辖范阳、河东、平卢三镇，拥兵近20万；而防卫京城地区的兵力竟然不到10万。这一做法 ( )
A. 加强了中央对地方的控制 B. 造成唐朝直接灭亡
C. 形成了“内轻外重”的局面 D. 导致唐朝由盛转衰
16. (2025·梅州检测)据唐代《阿史那忠墓志》记载，阿史那氏曾率突厥部众归附唐朝，官至右骁卫大将军。这体现了唐朝 ( )
A. 依靠武力征服边疆民族 B. 通过赐姓授官促进民族交融
C. 因地制宜治理边疆地区 D. 禁止少数民族保留原有习俗
17. (2025· 汕头模拟)统一后的新罗王朝与唐朝的贸易十分活跃，唐朝许多地方设有新罗馆、新罗坊、新罗村供新罗人居住。这反映了唐朝 ( )
A. 包容的民族政策 B. 先进的政治制度
C. 开放的社会风气 D. 开放的对外政策
18. 思维导图是学习历史的重要工具。下图所示“唐朝衰亡”的思维导图中空白处分别应填 ( )
A. 黄巢起义　安史之乱 B. 黄巢起义　八王之乱
C. 安史之乱　藩镇割据 D. 安史之乱　黄巢起义
19. “待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”这首诗表现出唐末农民起义首领黄巢的愿望是 ( )
A. 通过科举考试入朝为官 B. 恢复唐都长安昔日繁华景象
C. 推翻唐朝的腐朽统治 D. 朝廷早日平息安史之乱
20. 赵翼《廿二史札记》卷二十二记载：“五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”这主要反映了五代时期 ( )
A. 自然灾害频发 B. 社会混乱动荡
C. 阶级矛盾尖锐 D. 官员贿赂成风
21. (2025·深圳检测)下表所示为五代十国时期部分开国皇帝的信息。这在本质上反映了 ( )
朝代 开国皇帝 民族 即位前的官职
后梁 朱温 汉族 宣武军节度使
后晋 石敬瑭 沙陀族 河东节度使
南唐 李昪 汉族 宁国节度使
A. 门第观念完全消除 B. 藩镇割据局面延续
C. 游牧民族势力崛起 D. 阶级矛盾日趋尖锐
22. 诗歌蕴含着丰富的历史信息。下列诗句可以印证 ( )
蕃人旧日不耕犁， 相学如今种禾黍。 ——王建《凉州行》 女为胡妇学胡妆， 伎进胡音务胡乐。 ——元稹《法曲》
A. 经济繁荣 B. 民族交融
C. 对外开放 D. 文艺多彩
23. “五万里的尘土与寒暑，长安与那烂陀寺相遇的机缘……把自己淹没于三千佛经的精义……孤独的灵魂，却在万众的仰慕中升腾，你，才是真正的行者！”对诗歌中人物的评价正确的是 ( )
A. 中日文化友好交流的使者
B. 中印文化友好交流的使者
C. 中非文化友好交流的使者
D. 唐与大食友好交流的使者
24. 唐朝的高僧玄奘，在贞观初年西行前往天竺取经。高僧鉴真在天宝年间六次东渡，历经艰辛，最终到达日本，传授佛法。玄奘西行和鉴真东渡的共同之处是 ( )
A. 促进了中外文化的交流 B. 拓展了唐朝的疆域
C. 加强了对周边民族的统治 D. 巩固了统一的多民族国家
25. (2025·深圳检测)安史之乱后，南迁的北方人民创造出独特实用的长沙窑瓷器。部分外销的长沙窑瓷器还体现了外国的装饰风格手法，比如南亚风格的贴花，波斯、阿拉伯风格的装饰。长沙窑瓷器的发展说明 ( )
A. 经济重心开始南移 B. 中外文化交流频繁
C. 瓷器畅销西方 D. 经济发展繁荣昌盛
26. (2025·广州检测)一组同学开展“小钱币，大历史”跨学科主题学习，搜集了以下钱币资料。它们可用于探究当时 ( )
　　
A. 中外交流的发展 B. 政治制度的完善
C. 民族关系的和睦 D. 文学艺术的繁荣
27. 下列成就属于隋唐时期在天文学领域取得的是 ( )
A. 雕版印刷术的发明 B. 《大衍历》的制定
C. 敦煌莫高窟的开凿 D. 《唐本草》的编修
28. 下图人物画是唐朝画家吴道子的代表作，这幅画线条遒劲而多变化，人物形象鲜明生动，具有极高的艺术价值。这幅作品是 ( )
A. 《韩熙载夜宴图》 B. 《仕女弈棋图》
C. 《步辇图》 D. 《送子天王图》
29. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。其中，符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是 ( )
A. 骆宾王 B. 杜甫
C. 白居易 D. 李白
30. (2024·云南中考)下图是小云同学学习隋唐这一单元后绘制的思维导图。据图可以判断隋唐时期的时代特征是 ( )
A. 早期国家与社会变革
B. 政权分立与民族交融
C. 繁荣与开放的时代
D. 民族关系发展和社会变化
二、非选择题
31. 阅读下列材料，回答问题。
材料一　隋文帝志向远大，统一南北，结束了长时间的分裂局面。他勤于政事，在其统治期间，进行了一系列社会改革，涉及政治、经济和军事等方面，人民安居乐业，社会经济得到很大发展，国家呈现一派欣欣向荣的局面。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料二　A. 贞观二年，太宗谓侍臣曰：“为政之要，惟在得人。用非其才，必难致治。今所任用，必须以德行、学识为本……凡事皆须务本。国以人为本……”
——吴兢《贞观政要》
B. 民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳，朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗。
——司马光《资治通鉴》
材料三　A. 他即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修图籍。当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。
B. 他在位后期沉湎于享乐，荒废朝政，重用宦官高力士，又把朝政交给口蜜腹剑的李林甫，还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。这些人把持大权，营私舞弊，排斥贤能之人，致使朝政黑暗腐败，社会上各种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张。各地军镇长官节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。最终酿成安史之乱。
——摘编自教育部组织编写《义务教育教科书　中国历史　七年级　下册》
(1)根据材料一并结合所学知识，简述隋文帝的治国措施及历史贡献。
(2)根据材料二A，概括唐太宗关于治国理政的思想。
(3)根据材料二B，指出贞观时期为实现“民衣食有余”而在经济上采取的措施。
(4)材料三A、B中的“他”是谁？“他”的不同做法给后人提供了哪些经验教训？
32. 阅读下列材料，回答问题。
【盛世篇】
材料一　唐太宗统治时期，注意吸取隋亡的教训，重视发展农业生产，减轻农民的赋役。此外，他还注意戒奢从简。这一时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步增强。
——摘编自张传玺《简明中国古代史》
材料二　唐玄宗统治前期，重用人才，提倡节俭，兴修水利。开元年间，出现了政治清明，经济空前繁荣的局面，唐朝进入全盛时期。
——摘编自张传玺《简明中国古代史》
【民族篇】
材料三　贞观十五年(641年)正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——摘编自冯国超《中华上下五千年》
【外交篇】
材料四　唐代中国是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐朝，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。
——摘编自王介南《中外文化交流史》
(1)材料一、材料二描述了唐朝时期出现的哪两个盛世局面？指出盛世局面出现的原因。
(2)唐朝盛世局面的出现为后世统治者提供了什么宝贵经验？
(3)材料三反映的是哪一历史事件？这一事件有什么历史意义？
(4)列举材料四中“把域外文化带入唐朝”“把唐文化传播四方”的史实各一例。
(5)综合上述材料，用一句话概括唐朝最显著的历史特征。
33. 运用可信史料进行历史推论是历史学习的重要方法。阅读下列材料，回答问题。
材料一　唐朝的政策(节选)：
时期 治国政策
唐太宗时期 进一步完善三省六部制，增加科举考试科目；实行开明的民族政策，设置安西都护府管理西域的天山南北地区；减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产
唐玄宗时期 整顿吏治，抑制权贵；发展经济；将诗赋作为进士科的主要考试内容；册封大祚荣为渤海郡王
——据教育部组织编写《义务教育教科书　中国历史　七年级　下册》整理
材料二　盛唐气象(节选)：
唐朝建立后，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，曲辕犁、筒车等重要的生产工具得以发明和推广
西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族共同的君主
唐朝越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银，闻名中外的唐三彩造型精美，色彩亮丽
文成公主给吐蕃带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品，以及生产技术等方面的书籍
——据教育部组织编写《义务教育教科书　中国历史　七年级　下册》整理
(1)根据材料一，归纳唐太宗与唐玄宗治国政策的共同点。
(2)结合材料一与材料二，从以下视角中任选一个，自拟一个观点，结合所学知识并运用具体史实加以阐述。
视角：经济发展、民族关系。
观点：唐朝时期经济繁荣。
阐述：唐朝建立后，国家统一，社会安定，再加上唐太宗和唐玄宗时期开创的盛世局面，使唐朝成为当时世界上最强大的国家之一。农业方面，生产技术不断改进，曲辕犁、筒车等重要的生产工具得以发明和推广，有效提高了粮食亩产量；手工业方面，唐朝越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银，闻名中外的唐三彩造型精美，色彩亮丽，这正是唐朝手工业繁荣的见证。
综上可知，唐朝时期经济繁荣，中国是当时世界上的大国。
示例二：民族关系视角。
观点：唐朝时期实行开明的民族政策。
阐述：唐朝时期，唐太宗实行开明的民族政策，得到西北各族的拥戴，西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族共同的君主；文成公主入藏，促进了吐蕃社会经济的发展，也增进了唐蕃的友好关系。
综上可知，这些政策和措施的实行，有利于民族关系的融洽，成为唐朝繁荣的重要基石。
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