4.1人要有自信 课件(共28张PPT+视频素材)

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4.1人要有自信 课件(共28张PPT+视频素材)

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(共28张PPT)
(部编版)7年级

道德与法治
第二单元 焕发青春活力
4.1人要有自信
第四课 自信给人力量
探究新知
单元导航
本单元以“焕发青春活力”为主线,聚焦于青少年成长过程中的自尊、自信、自强品质的培养。旨在培养学生的积极心态与健康人格,认识自我、提升自我,让学生在体 验中成长,在成长中焕发青春的活力,成为自尊、自信、自强的新时代青少年。
单元目标
自信给人力量
焕发青春活力
人贵自尊
人生当自强
3.1 人须有自尊
3.2 做自尊的人
5.1 人要自强
5.2 做自强不息的中国人
第三课:引导学生认识自尊的内涵、表现和特点,鼓励学生不断提升自己,做自尊的人。
第四课:引导学生理解自信的内涵、来源及作用,鼓励学生坚定信念,做自信的人。
第五课:引导学生认识自强的内涵及其对个人成长、国家发展的价值,鼓励学生克服困难,不断超越自我,追求青春梦想,做自强不息的中国人。
4.1 人要有自信
4.2 做自信的人
核心素养目标:
道德修养:
培养积极向上的心态,树立正确的自信观念,避免自负和自卑。
法治观念:
理解自信与责任的关系,增强责任意识。
健全人格:
形成健康的心理状态,培养乐观、坚定的品质。
责任意识:
增强在学习和生活中的责任感,勇于承担自己的责任。
自学导航:
1.什么是自信
2.自信的重要性
4.自信、自负、自卑的区别
3.自信的来源
视频导入
视频对我们成长有何启示?
李白
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
李白
天生我材必有用,千金散尽还复来。
杜甫
会当凌绝顶,一览众山小。
自信-诗词赏析
探究新知
自信的含义
思考:自信的含义是什么?
哪吒二中自信的鼠老二让我们笑声不断
在哪吒二电影中 ,鼠老大被哪吒吓到,转而让鼠老二去“教训”哪吒,结果哪吒药效过了,真的被鼠老二打趴下,在这时鼠老二自信心爆棚,说出“你咋这菜”“以前我就是低调”这样的搞笑台词。
自信就是相信自己,是一个人对自身能力的肯定,是一个人自身能力的彰显,是一个人精神风貌的体现。
探究新知
自信就是相信自己,
是一个人对自身能力的肯定,
是一个人自身能力的彰显,
是一个人精神风貌的体现。
探究新知
考试前同学们阳光自信的笑容
自信满满的才艺表演
航天员的自信风采
飞行员的自信神态
探究新知
我要看看有没有自己擅长的項目。有,我就参加。
我要看看有没有自己擅长的项目。有,我就参加。
我想试一试,但又害怕失败。
我想挑战一下,正好可以提升自己。
我觉得自己不行,不想参加。
你如何看待这几位同学的想法?
探究新知
“我觉得自己不行,不想参加”是对自身能力的否定,是在思想上不相信“我能行”的表现。
“我要看看有没有自己擅长的项目。有,我就参加”虽然能够正确认识自己的特长,但有些惧怕挑战,缺少“我能行”的信念。
“我想试一试但又害怕失败”的想法表明她面对挑战害怕失败,是不相信“我能行”的表现。
“我想挑战一下,正好可以提升自己”的想法是对自身能力的肯定,是充满自信的表现。
点拨:
探究新知
“深度求索”——梁文峰
梁文峰坚信“中国的AI不可能永远跟随,需要有人站到技术的前沿”。这种信念驱使着他和他的团队不断探索,致力于打造真正人类级别的AI。
DeepSeek的出现引发了美国科技股的大幅下跌,特别是对英伟达、博通、超威半导体等公司造成了严重影响。美国政府对DeepSeek的安全影响表示关切,白宫正在评估其对国家安全的潜在影响,并考虑采取相应的政策调整。
——携自信为翼,为何自信?
探究新知
自信让人乐观坚定
自信是一种“我能行”的信念,是在思想上相信“我能行”,行动上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。正是这种“我能行”,让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定日标勇毅前行。(原因)
——携自信为翼,为何自信?
—— 自信的品质
探究新知
加油----那个从不曾想过放弃的你
观看完视频,你悟出了哪些道理呢?
生活不如意十有八九,
最重要的是要对自己充满信心。
人生当自信,
自信的人生光芒万丈!
愿同学们充满自信,走向成功!
探究新知
自信能让人乐观坚定
让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行。
探究新知
笔记:自信如何让人乐观坚定 P:35
(1)自信是一种“我能行”的信念,是在思想上相信“我能行”,行动上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。
(2)正是这种“我能行”让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行。
探究新知
探究三 自负、自信与自卑各自的表现是什么
七年级(2)班举办“用自信点亮未来,让青春绽放光彩”的演讲比赛,请你参与其中。以下是演讲比赛时,部分参赛选手在上台前的不同表现。
玲玲紧张得不停喝水,手心冒着冷汗,心里念叨着:完了,词都忘光了。我就说我不行,今天肯定会搞砸的!”
小刚不屑地看着其他选手说:“他们面对这样的小场面都这么紧张,这对我来说不过是小菜一碟,没什么好准备的,冠军非我莫属!”
小明轻轻地调整呼吸,不断暗示自己:“放轻松,一定行!内容我都熟悉了, 我只要正常发挥就好,一定会取得好成绩!”
自卑
自负
自信
探究新知
探究三 自负、自信与自卑各自的表现是什么
项羽鸿门宴放虎归山
马谡自负失街亭
分享:自负导致失败的故事
探究新知
笔记:自负、自信与自卑各自的表现是什么 P:35
自负
自信让人远离自负与自卑。
自卑
自信
表现为过高地估计自己,自以为是,好高骛远。
表现为轻视自己,认为自己不如别人,低估自己的能力,不敢尝试。
表现为能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生活中的各种问题。
探究新知
笔记:自信的重要性/意义 P:35
(2)自信让人远离自负与自卑。表现为能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生活中的各种问题。
(1)自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念,正是这种“我能行”让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行。
探究新知
自信的来源有哪些?
01
自信源于我们在成长过程中积累的实力。
02
自信源于在和他人交往中获得的肯定。
03
自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
探究拓展
关于自信的名言、诗句
1.天生我材必有用。——李白
2.自信是成功的第一秘诀。——爱默生
3.自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦
4.苔花如米小,也学牡丹开
自信的含义
人要有自信的原因
自信的来源
人要有自信
自信让人乐观坚定
自信让人远离自负与自卑
在成长过程中积累的实力
在和他人交往中获得的肯定
从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感
课堂小结
课堂练习
1.平日沉默寡言的岳阳同学在数学课上提出了一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感受到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后,她踊跃发言,性格越来越阳光。这表明( )
①自信能让我们充满激情
②自信是成功的基石
③她陷入了虚荣的误区
④告别自卑就一定能走向成功
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
A
课堂练习
2.“自信是扬帆远航的船,纵然孤帆远影,也定能乘风破浪。”拥有自信,有利于我们( )
①改正所有缺点,做完美的自我
②肯定自身能力,展示青春风采
③展现精神风貌,坚定信念希望
④勇于直面困难,获得更多可能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
课堂练习
3.宋代名将狄青曾经在出战前,对将士们说,如果此次能够得到上天眷顾,以少胜多,那么把100枚铜钱丢出去,会全部字面朝上,结果,果真如此。将士们士气高涨,一鼓作气击败了敌军。回营后,狄青揭开谜底:100枚铜钱的两面都是字!这启示我们( )
①增强自信,在实践中增长才干
②面对困难时,对自己要有信心
③相信自己,在尝试中不断进步
④只要充满自信,就能取得成功
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
课堂练习
4.“自信是扬帆远航的船,纵然孤帆远影,也定能乘风破浪。”拥有自信,有利于我们( )
①改正所有缺点,做完美的自我
②肯定自身能力,展示青春风采
③展现精神风貌,坚定信念希望
④勇于直面困难,获得更多可能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
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