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(共17张PPT)
2026中考道法一轮复习 新考向情景题 精练本
第一单元　走进社会生活
八年级(上册)
1. 　　　　　　　　 　　　如下图所示，“我”是消费者，是邻居大哥
哥，还是……这表明(　B　)
B
探究与分享 图片引用
一、选择题
①个人是社会的有机组成部分
②个人在外的身份是自己给的
③人的成长是不断社会化的过程
④人的身份是在社会关系中确定的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. (2025湖北模拟)为了让大思政课走出教室，走进社会大课堂，某市各中
小学利用节假日和寒暑假，开展丰富多彩的社会实践活动。慰问老人、公
益宣传、环保行动、交通劝导……“行走的思政课”有利于学生(　C　)
A. 参加志愿服务，感受社会巨变
B. 学习交通法规，感受孝善文化
C. 走进社会生活，提高综合素养
D. 参加社会实践，忽略书本学习
C
3. 　　　　 下列对各位同学“微行为”的“微点评”正确的是
(　B　)
序号 微行为 微点评
① 小舒周末参加行人闯红灯义务劝导活
动 主动关心社会，积极融入
社会
② 小湖细心地教奶奶使用智能手机 营造清朗网络空间
③ 小海在实验课上随意摆弄实验设备 主动培养好奇心
④ 小江在互联网发布科普短视频 网络为文化传播搭建新平
台
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
框题
4. 鲜为人知的当地特产，触网走出大山；农民自己当主播，带火
“网红”农货。从田间小麦到直播间商品，某村通过“电商＋产业”融
合，让特色农产品搭上“云端快车”，为乡村振兴注入新活力。由此可见
(　A　)
①网络为经济发展注入新活力
②该村特色产业助力乡村振兴
③网络打破了人际交往的限制
④科技专利能够增加农民收入
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
A
5. (2025黄冈模拟改编)以下是某个会议的三个镜头，从中我们能感受到
(　C　)
镜头一：聚焦“文化＋科技”，数智文化更加多元开放
镜头二：聚焦“合作＋发展”，数字经济更加普惠繁荣
镜头三：聚焦“智能＋体验”，智慧未来更加可触可感
A. 网络是引领经济发展的第一动力
B. 恪守法律是网络生活的基本准则
C. 网络推动社会进步，创造新业态
D. 网络丰富文化内涵，促进文化传播
C
6. (2025苏州)右图漫画《有喜有忧》想要告诉我们(　A　)
A. 合理利用网络
B. 上网影响学习
C. 保持学习兴趣
D. 开发创造潜力
A
7. (2025湖北模拟)大数据模型通过分析青少年网络行为数据发现：某用户
每日使用短视频平台超3小时，偏好娱乐内容，且多次点击虚假广告链
接。基于合理引导与保护原则，该模型给出的最佳建议应为(　C　)
A. 强制封禁账号，彻底阻断网络访问
B. 仅留学习应用，完全屏蔽娱乐内容
C. 优化推荐算法，加强防范诈骗引导
D. 共享浏览记录，交由家长全权管控
C
8. (2025福建)2024年全国“新时代好少年”张许熠，利用课余时间自学视
频剪辑，在互联网平台分享其创作的100多条科普短视频，成为网络“小
达人”。这启示青少年要(　A　)
A. 提高媒介素养，传播网络正能量
B. 完善法律体系，规范网络行为
C. 超越时空界限，广泛结交新网友
D. 学会独立思考，追求标新立异
A
二、非选择题
9. (2025北京模拟改编)【行走思政　研学有益】
　　博物馆是知识的宝库，是教育的重要场所。某中学建成一座古家具校
园博物馆，作为学校教育的创新载体，为孩子们开启一扇实践之窗，让他
们有机会亲身体验、深入探索。
材料一：
(1)结合所学知识，谈谈参加上述三项活动能给青少年带来哪些别样的精
彩。(6分)
①实景参观：能够让青少年感悟中华优秀传统文化的魅力，养护自己的精
神；(2分)②志愿服务：能够展现当代青少年文明有礼、勇于担当的良好
风貌，彰显自信人生；(2分)③木工制作：能够感悟工匠精神，在实践中
学习，做到知行合一。(2分)
材料二：小华告诉妈妈自己很想参加校园博物馆志愿服务队，但妈妈却
说：“参与志愿服务需要投入大量时间和精力，做志愿服务也没有多大意
义，别让这些事情耽误了学习。”
(2)　　　　　 请你运用所学知识，帮小华写一段劝解语录说服妈妈。
(4分)
①志愿服务也是一种学习，参与志愿服务能够丰富知识，提高能力；②做
志愿服务虽然需要投入一定的时间和精力，但是也能培养我们负责任的态
度，有利于获得他人的接纳与认可，体现人生价值；③我们应该积极参与
志愿服务，养成亲社会行为，在承担责任和奉献社会中成长。(每个要点2
分，任意答出2个要点即可)
新考法
9.1　　　　　　请你结合材料及所学知识，撰写一封邀请信，邀请你的
朋友来这座博物馆参观。要求：表明参观的收获、发出邀请，不少于60
字，不要出现校名和姓名。(6分)
一材多设问
新考法
这里不仅有精致的展品可近距离欣赏，还能在木作工坊里学习传统技艺。
热心的志愿者同学会为你讲解古家具背后的文化故事，帮你打开探索历史
与艺术的新天地。诚挚期待你的到来，一同体验学习的乐趣！(6分)
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine/ 让教学更有效 精品试卷 |道法学科
【2026中考道法一轮复习新考向情景题 精练本】
八年级(上册)
第一单元　走进社会生活
一、选择题
1. 　探究与分享 图片引用如下图所示，“我”是消费者，是邻居大哥哥，还是……这表明(　　)
①个人是社会的有机组成部分
②个人在外的身份是自己给的
③人的成长是不断社会化的过程
④人的身份是在社会关系中确定的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
1. B　
2. (2025湖北模拟)为了让大思政课走出教室，走进社会大课堂，某市各中小学利用节假日和寒暑假，开展丰富多彩的社会实践活动。慰问老人、公益宣传、环保行动、交通劝导……“行走的思政课”有利于学生(　　)
A. 参加志愿服务，感受社会巨变
B. 学习交通法规，感受孝善文化
C. 走进社会生活，提高综合素养
D. 参加社会实践，忽略书本学习
2. C　
3. 新教材 框题 下列对各位同学“微行为”的“微点评”正确的是(　　)
序号 微行为 微点评
① 小舒周末参加行人闯红灯义务劝导活动 主动关心社会，积极融入社会
② 小湖细心地教奶奶使用智能手机 营造清朗网络空间
③ 小海在实验课上随意摆弄实验设备 主动培养好奇心
④ 小江在互联网发布科普短视频 网络为文化传播搭建新平台
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3. B　
4. 原创 鲜为人知的当地特产，触网走出大山；农民自己当主播，带火“网红”农货。从田间小麦到直播间商品，某村通过“电商＋产业”融合，让特色农产品搭上“云端快车”，为乡村振兴注入新活力。由此可见(　　)
①网络为经济发展注入新活力
②该村特色产业助力乡村振兴
③网络打破了人际交往的限制
④科技专利能够增加农民收入
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
4. A　
5. (2025黄冈模拟改编)以下是某个会议的三个镜头，从中我们能感受到(　　)
镜头一：聚焦“文化＋科技”，数智文化更加多元开放 镜头二：聚焦“合作＋发展”，数字经济更加普惠繁荣 镜头三：聚焦“智能＋体验”，智慧未来更加可触可感
A. 网络是引领经济发展的第一动力
B. 恪守法律是网络生活的基本准则
C. 网络推动社会进步，创造新业态
D. 网络丰富文化内涵，促进文化传播
5. C
6. (2025苏州)右图漫画《有喜有忧》想要告诉我们(　　)
A. 合理利用网络
B. 上网影响学习
C. 保持学习兴趣
D. 开发创造潜力
6. A　【解析】考查点：合理利用网络。解题思路：漫画中的孩子利用AI写作业，非常开心，这是漫画标题中的“喜”；旁边的大人意识到孩子的行为属于抄袭，这是漫画标题中的“忧”。这则漫画想要告诉我们合理利用网络，A符合题意；漫画主要描述的不是上网对学习的影响，B与漫画寓意不符，排除；CD在漫画中均无法体现，排除。
7. (2025湖北模拟)大数据模型通过分析青少年网络行为数据发现：某用户每日使用短视频平台超3小时，偏好娱乐内容，且多次点击虚假广告链接。基于合理引导与保护原则，该模型给出的最佳建议应为(　　)
A. 强制封禁账号，彻底阻断网络访问
B. 仅留学习应用，完全屏蔽娱乐内容
C. 优化推荐算法，加强防范诈骗引导
D. 共享浏览记录，交由家长全权管控
7. C　
8. (2025福建)2024年全国“新时代好少年”张许熠，利用课余时间自学视频剪辑，在互联网平台分享其创作的100多条科普短视频，成为网络“小达人”。这启示青少年要(　　)
A. 提高媒介素养，传播网络正能量
B. 完善法律体系，规范网络行为
C. 超越时空界限，广泛结交新网友
D. 学会独立思考，追求标新立异
8. A
二、非选择题
9. (2025北京模拟改编)【行走思政　研学有益】
　　博物馆是知识的宝库，是教育的重要场所。某中学建成一座古家具校园博物馆，作为学校教育的创新载体，为孩子们开启一扇实践之窗，让他们有机会亲身体验、深入探索。
材料一：
(1)结合所学知识，谈谈参加上述三项活动能给青少年带来哪些别样的精彩。(6分)
材料二：小华告诉妈妈自己很想参加校园博物馆志愿服务队，但妈妈却说：“参与志愿服务需要投入大量时间和精力，做志愿服务也没有多大意义，别让这些事情耽误了学习。”
(2)新考法 请你运用所学知识，帮小华写一段劝解语录说服妈妈。(4分)
9. (1)①实景参观：能够让青少年感悟中华优秀传统文化的魅力，养护自己的精神；(2分)②志愿服务：能够展现当代青少年文明有礼、勇于担当的良好风貌，彰显自信人生；(2分)③木工制作：能够感悟工匠精神，在实践中学习，做到知行合一。(2分)
(2)①志愿服务也是一种学习，参与志愿服务能够丰富知识，提高能力；②做志愿服务虽然需要投入一定的时间和精力，但是也能培养我们负责任的态度，有利于获得他人的接纳与认可，体现人生价值；③我们应该积极参与志愿服务，养成亲社会行为，在承担责任和奉献社会中成长。(每个要点2分，任意答出2个要点即可)
一材多设问
9.1　新考法 请你结合材料及所学知识，撰写一封邀请信，邀请你的朋友来这座博物馆参观。要求：表明参观的收获、发出邀请，不少于60字，不要出现校名和姓名。(6分)
9.1　这里不仅有精致的展品可近距离欣赏，还能在木作工坊里学习传统技艺。热心的志愿者同学会为你讲解古家具背后的文化故事，帮你打开探索历史与艺术的新天地。诚挚期待你的到来，一同体验学习的乐趣！(6分)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 |道法学科
【2026中考道法一轮复习新考向情景题 精练本】
八年级(上册)
第一单元　走进社会生活
一、选择题
1. 　探究与分享 图片引用如下图所示，“我”是消费者，是邻居大哥哥，还是……这表明(　　)
①个人是社会的有机组成部分
②个人在外的身份是自己给的
③人的成长是不断社会化的过程
④人的身份是在社会关系中确定的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. (2025湖北模拟)为了让大思政课走出教室，走进社会大课堂，某市各中小学利用节假日和寒暑假，开展丰富多彩的社会实践活动。慰问老人、公益宣传、环保行动、交通劝导……“行走的思政课”有利于学生(　　)
A. 参加志愿服务，感受社会巨变
B. 学习交通法规，感受孝善文化
C. 走进社会生活，提高综合素养
D. 参加社会实践，忽略书本学习
3. 新教材 框题 下列对各位同学“微行为”的“微点评”正确的是(　　)
序号 微行为 微点评
① 小舒周末参加行人闯红灯义务劝导活动 主动关心社会，积极融入社会
② 小湖细心地教奶奶使用智能手机 营造清朗网络空间
③ 小海在实验课上随意摆弄实验设备 主动培养好奇心
④ 小江在互联网发布科普短视频 网络为文化传播搭建新平台
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. 原创 鲜为人知的当地特产，触网走出大山；农民自己当主播，带火“网红”农货。从田间小麦到直播间商品，某村通过“电商＋产业”融合，让特色农产品搭上“云端快车”，为乡村振兴注入新活力。由此可见(　　)
①网络为经济发展注入新活力
②该村特色产业助力乡村振兴
③网络打破了人际交往的限制
④科技专利能够增加农民收入
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
5. (2025黄冈模拟改编)以下是某个会议的三个镜头，从中我们能感受到(　　)
镜头一：聚焦“文化＋科技”，数智文化更加多元开放 镜头二：聚焦“合作＋发展”，数字经济更加普惠繁荣 镜头三：聚焦“智能＋体验”，智慧未来更加可触可感
A. 网络是引领经济发展的第一动力
B. 恪守法律是网络生活的基本准则
C. 网络推动社会进步，创造新业态
D. 网络丰富文化内涵，促进文化传播
6. (2025苏州)右图漫画《有喜有忧》想要告诉我们(　　)
A. 合理利用网络
B. 上网影响学习
C. 保持学习兴趣
D. 开发创造潜力
7. (2025湖北模拟)大数据模型通过分析青少年网络行为数据发现：某用户每日使用短视频平台超3小时，偏好娱乐内容，且多次点击虚假广告链接。基于合理引导与保护原则，该模型给出的最佳建议应为(　　)
A. 强制封禁账号，彻底阻断网络访问
B. 仅留学习应用，完全屏蔽娱乐内容
C. 优化推荐算法，加强防范诈骗引导
D. 共享浏览记录，交由家长全权管控
8. (2025福建)2024年全国“新时代好少年”张许熠，利用课余时间自学视频剪辑，在互联网平台分享其创作的100多条科普短视频，成为网络“小达人”。这启示青少年要(　　)
A. 提高媒介素养，传播网络正能量
B. 完善法律体系，规范网络行为
C. 超越时空界限，广泛结交新网友
D. 学会独立思考，追求标新立异
二、非选择题
9. (2025北京模拟改编)【行走思政　研学有益】
　　博物馆是知识的宝库，是教育的重要场所。某中学建成一座古家具校园博物馆，作为学校教育的创新载体，为孩子们开启一扇实践之窗，让他们有机会亲身体验、深入探索。
材料一：
(1)结合所学知识，谈谈参加上述三项活动能给青少年带来哪些别样的精彩。(6分)
材料二：小华告诉妈妈自己很想参加校园博物馆志愿服务队，但妈妈却说：“参与志愿服务需要投入大量时间和精力，做志愿服务也没有多大意义，别让这些事情耽误了学习。”
(2)新考法 请你运用所学知识，帮小华写一段劝解语录说服妈妈。(4分)
一材多设问
9.1　新考法 请你结合材料及所学知识，撰写一封邀请信，邀请你的朋友来这座博物馆参观。要求：表明参观的收获、发出邀请，不少于60字，不要出现校名和姓名。(6分)
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