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第四课 磁极与方向
三年级 下册 第一单元 辨别方向
我们让磁铁自由转动，它总是
一端指北、一端指南，这是为什么？
聚焦
提出问题
磁铁和磁铁靠近会产生什么现象？
悬挂起来的磁铁为什么能稳定地指示方向？
用磁铁辨别方向时，附近的其他磁铁会影响其指向的准确性。
聚焦
提出问题
把它们不同的两极靠近，会怎样？相同的两极靠近呢？
一
探索
认识磁铁的南北极
对对碰
分别尝试N极与S极靠近、N极与N极靠近、S极与S极靠近，观察是吸引还是排斥，并记录。
如果两根磁铁相互吸引，可用
“→←”表示；如果两根磁铁相互排斥，可用“←→”表示。
一
探索
认识磁铁的南北极
→←
→←
←→
←→
同极相斥、异极相吸
一
探索
认识磁铁的南北极
对对碰
一
探索
认识磁铁的南北极
不同形状的磁铁相互靠近都有这样的现象吗？
四百多年前，有一位科学家猜想地球像一块巨大的磁铁，也有南北极，所以才能吸引磁铁的两极。后来他的猜想得到了证实。人们将地球磁场叫“地磁场”，并测得地球磁场的两极就在地球的地理南极和北极附近。
二
探索
认识地球的南北极
知道了磁极会相吸相斥，但这能解释
磁铁为什么指南北吗？是什么在吸引它？
阅读资料
地理北极
地理南极
磁铁的南极为什么总是指向南方？
二
探索
认识地球的南北极
地磁的南极其实是在地球的地理北极附近。
为什么地球有磁场？磁场有什么作用？
二
探索
认识地球的南北极
一
研讨
悬挂起来的条形磁铁可以稳定地指示方向，是什么在吸引它？
①
②
③
根据“异极相吸”，
磁铁N极与地球磁南极
（近地理北极）相吸，
所以指向南或北。
地球是个大磁体
它的磁极吸引着磁铁的磁极
二
研讨
生活中，人们在哪些地方运用了磁极的相互作用？
磁极规律（相斥相吸）是基础，地球磁场是原因，
两者结合才使磁铁成为辨向工具。
拓展
指南针的工作原理
拓展
用一块蹄形磁铁试一试，看一看它是否也能指示方向。
课堂重现 巩固新知
练习
1
认识磁铁的南北极。
在下面的框里标出磁铁的南北极。(用字母表示)
条形磁铁
蹄形磁铁
N
S
S
N
课堂重现 巩固新知
练习
2
右图中的磁铁相互靠近时会发生的现象是( ) 。
A.相互吸引
B. 相互排斥
C.没什么变化
3
迁移运用 深化思维
练桌面上放置了两辆磁铁小车(如右下图),
将磁铁小车②往左侧推动时,我们能观察到小车①( )。
A.向右运动
B.向左运动
C.左右来回运动
B
4
迁移运用 深化思维
练习
有三辆小车,车上分别放着磁铁或铁块,当它们靠近时,
会出现如下图所示的运动状态,据此推断以下情况最有
可能的是( )。
A.甲是铁块.乙和丙是磁铁
B. 甲和乙是磁铁,丙是铁块
C.甲和乙是铁块,丙是磁铁
A
知识点
1. 两根磁铁相互靠近时,相同磁极 相互排斥, 用“←→”表示;
不同磁极相互吸引,用“→←”表示。
2. 用磁铁辨别方向时,附近的其他磁铁会影响其指向的准确性。
3.地球像一块巨大的磁铁,人们将地球磁场叫“地磁场”,
地球磁场的两极在地球的地理南极和北极附近。
地磁的南极在地球的地理北极附近。
4.条形磁铁、蹄形磁铁都可以指示南北方向。
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知识点
1. 两根磁铁相互靠近时,相同磁极 相互排斥, 用“←→”表示;
不同磁极相互吸引,用“→←”表示。
2. 用磁铁辨别方向时,附近的其他磁铁会影响其指向的准确性。
3.地球像一块巨大的磁铁,人们将地球磁场叫“地磁场”,
地球磁场的两极在地球的地理南极和北极附近。
地磁的南极在地球的地理北极附近。
4.条形磁铁、蹄形磁铁都可以指示南北方向。
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思维导图
总结
磁极与方向
性质：同极相斥，异极相吸
地球：地球是一个巨大的磁场
地磁：地磁南极在地理北极附近
地球磁场
生活中磁极的相互作用
探究磁铁南北极的相互作用
下 课
Thanks!
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