资源简介

(共50张PPT)
区分：
1.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，
确认并保障公民权利实现，是宪法的核心价值。
（p33导言）
2. 规范国家权力运行以保障公民权利→
宪法的核心价值追求。（p16）
3.1 公民基本权利
自主预习
1.公民基本权利的重要性？
2.公民基本权利的具体内容及要求？
环节一
贺词践诺，宪法何以托举民生的权利？
新课导入
思考：我们从出生——成长——长大成人都享有哪些权利？
生命权、受教育权、劳动权、休息权、选举与被选举权、财产权、婚姻自由权、社会保障权……
环节二
生活践行，哪些权利撑起贺词中的幸福？
01
平等权
思考并分享：
某公司招聘项目经理，经过严格的初试、笔试和面试，综合测试下来，林小姐名列第一，张先生第二，但最终录取却是张先生。林小姐讨要说法，负责人称项目经理职位男性优先，林小姐不能接受，认为该公司侵犯了其平等权，那么该公司所称的男性优先是否合法？
平等权是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。平等权是公民行使其他权利的基础。
不合法
2.公民基本权利的内容？
（1）平等权 P23
a .(内涵)：平等权是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。
b.（要求）我国宪法规定："中华人民共和国公民在法律面前一律平等。"任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
c.意义:平等权是公民行使其他权利的基础。
笔记
02
政治权利
活动探究：
初中生小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说：”参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我认为我赞成的候选人都是能够为老百姓着想、替老百姓说话、真心为老百姓服务的人。”小岩若有所思地点了点头，说:“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票!”
公民享有选举权需要具备哪些条件
你心目中的人大代表是什么样的
请同学们思考并回答：
选举权和被选举权：指选举或被选为人大代表或特定国家机关公职人员的权利。
2.公民基本权利的内容？
（2）政治权利 P24
内涵：是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。
内容：依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，包括
选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，等等。
选举权和被选举权：
①法律规定：a我国b年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律c被剥夺政治权利的人除外。
②意义：行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。
笔记
基本
政治自由
言论自由
公民有权通过各种语言形式，针对各种问题表达其思想和见解的自由
出版自由
公民以出版物的形式表达其思想和见解的自由
集会自由
公民为着共同目的，临时聚集于露天公共场所，发表意见、表达意愿的自由
结社自由
有着共同意愿或利益的公民，为了一定宗旨而依法定程序组成的具有持续性的社会团体的自由
游行自由
公民在公共道路、露天公共场所列队行进、表达共同意愿的自由
示威自由
公民在露天公共场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式，表达要求、抗议或者支持、声援等共同意愿的自由
判断：以下哪些人群能够享有我国宪法规定的选举权和被选举权？
外国公民
小学生
少数民族
建筑工人
被剥夺政治权利的人
√
√
×
×
×
僧侣
√
03
人身自由
自主思考：
为什么国家对逮捕程序有着严格规定
思考
于某因涉嫌抢劫罪被人民检察院批准逮捕，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定，逮捕的程序如下：
1.逮捕犯罪嫌疑人、被告人，必须经过人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，由公安机关执行。
2.人民检察院对公安机关提请批准逮捕的案件进行审查后，应当根据情况分别作出批准逮捕或者不批准逮捕的决定。
3.公安机关逮捕人的时候，必须出示逮捕证，通知被逮捕人的家属。
4.人民检察院应当对被逮捕的犯罪嫌疑人、被告人有无继续羁押的必要性进行审查。
保护公民的人身自由
人身自由
含义：
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由
人身自由
（内容）
人格尊严不受侵犯
人身自由不受侵犯
住宅不受侵犯
｛
通信自由和通信秘密受法律保护
情境三
庞众望的事迹被报道后，有网友恶意编造谣言诋毁他，说他通过科研获得300万奖学金。还未经允许发布庞众望家庭隐私照片，被依法制止；陌生人试图闯入他家干扰生活，也被拒绝，好在庞众望与导师的科研邮件从未被非法查阅。
人格尊严不受侵犯
隐私权不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
人身自由不受侵犯（两院同意，公安执行）
人民检察院批准或决定
人民法院决定
公安机关执行
逮捕程序
禁止
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由
禁止非法搜查公民的身体
搜身---人身自由
搜包---人格尊严（隐私权）
人格尊严权
公然侮辱、讽刺他人，捏造事实诽谤等行为
假冒、盗用、干涉他人姓名
名誉权
荣誉权
非法剥夺他人荣誉，侵害荣誉人的物质利益
肖像权
丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造公民肖像
未经他人同意，不得以盈利为目的适用肖像
姓名权
隐私权
监视他人私生活，传播他人隐私等
善意的冒用不构成侵权
照片
名声
起绰号
奖励
探究二 人格尊严不受侵犯
1. 公然辱骂他人、捏造事实在背后中伤、诋毁他人。
2. 照相馆未经李某同意将其照片摆在橱窗展出。
3. 某同学偷阅他人信件。
4. 小李假冒小强的姓名参加各种大型活动。
5. 小敏被评为优秀学生奖，小明却私自领取了小敏的荣誉证书和奖金并占为己有。
说说下列行为侵犯了公民的什么权利？
名誉权
肖像权
隐私权
姓名权
荣誉权
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
权利内容
通信秘密和通信自由受法律保护
宪法规定
检查条件
我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受保护。
除非因国家安全或者因追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关按照法律规定的程序对通信进行检查外
通信自由和通信秘密受法律保护
2.公民基本权利的内容？
（3）人身自由 P25
内涵：是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
意义：人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
笔记
04
社会经济权利
社会经济权利
财产权
公民的合法的私有财产不受侵犯。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。
劳动权
一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。
劳动者
休息权
中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。
社会保障权和物质帮助权
国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
劳动：既是权利也是义务
案例分析：
一天，警察小郑在执勤时听到一名女士高喊:“快抓住那个人！他抢了我的皮包！”只见前方一名男子抱着一个皮包在街头飞奔，为了尽快追上那名男子，小郑拦下一辆摩托车，向车主出示警察证件，说:“您好！我是警察，我需要用您的摩托车追人，谢谢配合！”车主二话没说把摩托车和头盔给了小郑。小郑戴好头盔，飞身上车，追了上去，很快抓获那名男子并把他带回公安局。处理完公务后，小郑把摩托车还给车主，向他表示感谢，并告知车主可以根据法律规定向公安机关申请相应补偿。
车主的摩托车被警察征用，涉及公民的哪项基本权利？
思考
财产权
活学活用：辨财产所有权内涵
我用2000元买了一台电脑
我把电脑租给同学使用
我用电脑做课件、上网
我把电脑捐赠给山区儿童
占有
收益
使用
处分
探究三 物质帮助权
物质帮助权：①内涵：我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
②措施或政策：为保障公民享有这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
▲国家为特殊人群提供帮助，保障公民的物质帮助权
2.公民基本权利的内容？
（4）社会经济权利 P26
内涵：是指公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利。
内容：包括财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等。
要求：国家应采取积极措施，为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件，特别是对社会弱者的利益给予特殊保护。
笔记
05
文化教育权利
2025年云南曲靖推进“教育均衡提质” 工程，为农村学校配备智慧教室、补充优秀教师，农村孩子和城市孩子一样能享受优质义务教育资源；同时，当地政府设立“文化创作扶持资金”，支持民间艺人传承非遗技艺、作家创作乡土文学作品。
议一议：结合贺词 “平等参与、平等发展”“共创共享美好生活”，分析这个场景包含的两类权利保障，分别是什么权利？
（5）文化教育权利（教育权和文化权利） P28
教育权
内涵：公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。
措施：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
文化权利
内涵：公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的
有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
06
监督权
与获得国家赔偿权
2025年浙江杭州上线“民呼我为”数字化监督平台，市民通过手机APP就能反映市政设施维护、公共服务优化等问题。有市民反映某小区附近公交站点设置不合理，老年人出行不便，平台受理后很快联合交通部门调整了站点位置。
议一议：结合贺词“畅通民意渠道”，这项权利能起到什么作用？
2.公民基本权利的内容？
（6）我国公民享有监督权与获得国家赔偿权 P28
监督权：公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
获得国家赔偿权：由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。
笔记
监督途径：
①向人大代表、有关部门反映情况
②通过电视、广播等新闻媒体曝光
③网上评议政府
浙江宁波推进“特殊群体关爱工程”，为残疾儿童提供免费康复训练，为女性劳动者设立 “母婴关爱室”，保障妇女平等就业权益。
议一议：结合贺词 “保障每个人平等参与、平等发展”，分析这体现了公民的什么权利？
2.公民基本权利的内容？
（7）其他权利 P29
我国公民还享有a宗教信仰自由等权利，b妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
课堂小结
重要性
宪法的核心内容和核心价值
国家制度和权力运行的价值目标
追求尊严的生活和实现人生幸福的保障
平等权
政治权利
人身自由
社会经济权利
监督权与获得国家赔偿权
其他权利
内容
随堂练习
1.（2026年·八下·全国课后练）下列事件中，属于侵犯公民人身自由权的是（ ）
A．毁弃他人信件
B．商场保安拘禁偷窃嫌疑人
C．某报披露某人偷税
D．在网上发布假信息
B
毁弃他人信件侵犯了公民的通信自由和通信秘密权。
某报披露某人偷税，属于新闻监督，并未侵犯公民合法权利。
不属于侵犯人身自由权。
2.（2026年·八下·全国课后练）某县政府高度重视义务教育阶段家庭经济困难学生上学问题，每学期都为贫困家庭学生提供生活补助。此举有利于保障家庭经济困难学生的（ ）
A.名誉权
B.受教育权
C.物质帮助权
D.人格尊严
B
属于受教育权。
3.（2026年·八下·全国课后练）下列侵犯公民人格尊严权的行为中，对应不正确的是（ ）
A．小明因忌妒而诬陷小辉在考试中作弊一一名誉权
B．商家未经本人同意使用明星的照片做广告一一肖像权
C．网站将其注册会员的信息卖给某信息公司一一隐私权
D．同学给长得胖的小李起了“小肥猪”的外号一一姓名权
D
属于名誉权。

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