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第17课
战争与和平
一、学习目标
知道战争会催残和伤害生命，消耗资源，污染环境，影响社会经济的发展等，特别要知道战争中儿童是最大的受害者。知道当今世界破坏和平的因素依然存在，维护和平任重道远。21世纪教育网21cnjy.com
二、学习重难点
重点：战争给人类社会带来的危害。
难点：
维护世界和平任重道远。
三、自主学习教材126—135页，回答下列问题。
1、战争给人类社会带来的危害有哪些？
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2、危害当今世界和平的不利因素有哪些？
四、知识巩固（单项选择题）
1、2003年3月，美英联军绕过联合国发动伊拉克战争，这表明了——
A、世界多极化在不断发展
B、民族矛盾异常尖锐
C、霸权主义和强权政治依然存在
D、经济全球化趋势加强
2、战争中，最大的受害者应该是——
A、交战双方的政府
B、交战双方的军队
C、交战双方的人民
D、交战双方的少年儿童
3、联合国自成立以来，在防止争端升级、帮助恢复和平方面做出了不懈努力，这表明联合国的首要宗旨之一是————21世纪教育网版权所有
A、发展世界经济
B、促进国际合作与发展21世纪教育网
C、维护世界和平与安全
D、发展各国之间的科技文化交流
4、在人类战争史上，最丑恶的想象是——
A、大规模的屠杀
B、火药武器的出现21世纪教育网
C、儿童兵的出现
D、核武器的出现
5、中国的一位小朋友在《和平鸽》中写到：“在我心中/
藏着一只和平鸽/我想把它放飞到/伊拉克上空/
它会对着英美战机喊：别炸啦、别炸啦······”这首诗突出反映了——21教育网
A、对英国和美国的憎恨
B、对和平的渴望
C、对伊拉克的同情
D、中国小朋友的爱心
6、世界上最具普遍性、代表性和权威性的国际组织是——
A、联合国
B、北约
C、欧盟
D、亚太经合组织
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第18课
东西南北
一、学习目的
了解贫困产生的原因和贫困所导致的不良后果。认识经济全球化最终能实现消除贫困的目标。
重点：贫困产生的原因和贫困所导致的不良后果。难点：经济全球化最终消除贫困。
二、自主学习教材136—142页，根据教材内容回答下列问题。
1、当今时代的主题是什么？
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2、造成一些国家贫困的原因有哪些？
3、贫困与落后带来的不良后果是什么？（或危害）
三、知识巩固（单项选择题）
1、1996年1月18日，美国纽约联合国总部的公共大厅里，竖起了一面两米多高的贫困钟，其用意是——21世纪教育网版权所有
①为了表明贫困人口的日益减少
②表明贫困问题是当今世界特别是发展中国家的突出问题
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③警醒世人
④让人们认识贫困问题的严重性
A、①②③④
B、③④
C、②③④
D、①②③
2、在下列有关经济全球化的表述中，不正确的是——21世纪教育网
A、它有利于各国和各地区间的资本、资源、科技实现优势互补
B、它加速了世界经济的增长，为各国特别是发展中国家提供了发展的良机
C、经济全球化只对发达国家有利
D、它加剧了国际竞争，使竞争愈加激烈和残酷
3、在新的世纪里，面对迅猛发展的经济全球化趋势，我们应该——
A、闭关锁国，拒绝与任何国家来往
B、学习西方的一切科技、文化成果及其生活方式
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C、加强对外贸易，不必要进口商品和引进技术
D、积极参与国际合作，趋利避害，共同发展
五、知识拓展题
1、
消除贫困，是全人类的共同任务。你认为一个国家如何才能消除贫困？
[
2、在国际经济合作与竞争中，最重要的是什么？
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第二十课
世界舞台上的中国
学习目标
认识到今天的中国在国际舞台上的重要地位和中国在世界政治经济、军事、文化等领域发挥的重大作用。
重难点
中国在世界舞台上扮演着越来越重要的角色；青少年要为人类的和平与发展做出自己的贡献。难点：机遇与挑战并存。21世纪教育网版权所有
自主学习教材150——156页，回答下列问题：21世纪教育网
中国在维护世界和平、促进世界共同发展方面发挥了重要作用。请问有哪些举措？
和平与发展是全人类共同的心愿。生活在开放的全球化时代的青少年，应树立和培养
、
的国际意识，与世界各国人民
、
、
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努力开创共同发展的道路。
3、人类要和平、发展，就必须学会
。理解、沟通与共处的基础是
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四、知识巩固（单选择题）
1.
2014年7月中旬，习近平主席对拉美一些国家进行国事访问并在巴西出席金砖国家领导人第六次会晤。旨在传承友谊、深化合作、共谋发展。这向全世界表明中国21·cn·jy·com
①只谋求合作不参与竞争
②积极参与拉美国家安全事务
③致力于推动世界和平与发展
④是一个负责任的大国
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2.“即使中国强大了，也不会对任何国家构成威胁，中国永远不称霸。”，这表明21世纪教育网
A.中国是一个负责任的大国，是维护世界和平与稳定的重要力量21世纪教育网
B.任何国际争端动用武力都无济于事
C.中国是联合国常任理事国，世界发展离不开中国
D.中国重视经济建设，不重视国防建设
3.在当今世界，我们要树立和培养平等、开放、参与的全球意识。对此，下列看法中正确的是
A.对一些小国、弱国，不必去理会21世纪教育网
B.对我国的高新技术要进行保密，不应与外国合作，以免泄露机密21世纪教育网
C.中国能源紧张不要紧，可以到外国进口
D.不能“事不关己，高高挂起”，而应积极参与，负起责任
4.我们新一代要具有面向世界的眼观，就应该
A.有民族自尊心，唯我独尊
B.立志为祖国强盛而努力，使祖国称霸于世界
C.培养开放意识，维护世界和平，与各国人民友好相处
D.努力学习，力争将来能移民到最富足的国家享受一生
五、拓展提升
青少年学生应该为人类和平与发展做些什么？
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第19课
天涯若比邻
一、学习目的
使学生认识尽管不同民族的文化具有多样性，但文化是有共性的。感知具体中华文化，认识中华文化的独特魅力。21cnjy.com
二、学习重点与难点
重点：不同民族文化的多样性。
难点：文化的交流与碰撞。
三、自主学习教材143—149页，根据教材内容，回答下列问题。
1、文化的内容或具体体现有哪些方面？
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2、世界文化具有
性和
性。
3、为什么要加强不同文化的沟通与交流？
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四、知识巩固（单项选择题）
1、文化的丰富性和多样性体现在下列哪些方面——
①有汉语、英语、法语等语言
②中国有古典文学与现代文学
③欧美节日有圣诞节、中国有春节
④有人信仰基督教、有人信仰犹太教
A、①②③④
B、②③④
C、①②③
D、①②④
2、不同国家之间，加强对外交流，吸收各国优秀优秀文明成果，说明了——21世纪教育网
①各国不存在差异
②各国文化交流是维护文明多样性的需要
③这种交流会促进不同文明的沟通
④这种做法有利于实现各国之间的和睦相处
A、②③④
B、①②④
C、①②③
D、①③④
3、北京2008年残奥会吉祥物为“福牛乐乐”。它的设计吸收了中国民间版画、年画与玩具的造型和设计风格，并结合现代卡通造型的特点，体现了传统民族风格的大众情趣与时代气息的完美结合。对此理解正确的有——21世纪教育网版权所有
①中华文化博大精深
②民族文化是民族的根
③它表达了中国人民传承中华文明，抵制外来文化
④文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中
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A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
五、知识拓展题
阅读材料，回答问题。
《木兰辞》是我国南北朝时期的一首乐府民歌，描写了花木兰女扮男装替父从军，最后光荣还乡的故事。自从《花木兰》问世以来，人们就通过各种艺术形式，如戏剧、电影、电视等，不断传唱着木兰的英雄品质。美国迪斯尼公司改编并制作的动画片《花木兰》正式在全球上演。这是迪尼斯等一部以中国为背景的动画片，它取材于中国古老的传说故事，又在原来的基础上有所创新。片中颇具中国风格的音乐，中国山水画般柔美的画面，更为影片增添了无限的魅力。迪斯尼动画的精良制作与中国故事的神气在这里得到了较好的结合与体现。21世纪教育网
中国的《花木兰》被美国迪斯尼公司改编为动画片，说明了什么问题？
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你认为我们应该以怎样的态度来对待不同的民族文化？
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