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第2周加练（培优卷）
考点01：空气的成分
1．利用如图所示的装置验证空气中氧气的含量，下列叙述中，正确的是(　　)
A．实验前需检查装置的气密性 B．红磷的作用是燃烧放热
C．红磷熄灭后立即打开止水夹 D．最终量筒中液面降至约26 mL刻度线处
2．某发热剂中含有铁粉、水和食盐等，该发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置如图所示)。下列对此改进实验的叙述，错误的是 (　　)
A．此实验中发热剂的多少不影响测量结果
B．实验前一定要检查装置的气密性
C．此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气
D．此实验测出空气中氧气的体积分数约是 18.3%
3．空气是一种宝贵的自然资源，人类可以从这种自然资源中获取多种有用的气体。下列有用气体不可能直接从空气分离获得的是（　　）
A．用作医疗急救的氧气 B．用作清洁燃料的氢气 C．用作食品防腐剂的氮气 D．用作焊接保护气的稀有气体
4．在如图所示的密闭装置中进行白磷燃烧实验，在白磷被点燃至装置恢复到室温的这段时间内，集气瓶中的气压随时间变化的图象最接近(　　)
A．B．C．D．
5．如图实验，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。
（1）燃烧的现象是　 　。
（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为可能的原因是　 　。
（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为　 　。
6．小柯带着收集到的气体来到实验室，用巧妙的办法来测定氧气的含量。开始前的装置如图所示，其中暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。为保证实验准确度，实验前必须　 　；实验后必须等　 　时才能记录量筒内剩余水的体积：若最后流入玻璃瓶(容积为270毫升)中的水的体积为45毫升(铁粉生锈消耗的水忽略不计)，所测空气中氧气的体积分数为　 　。
7．某同学用如图所示装置粗略地测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处 在刻度15cm处。实验时只要将适量水加入到烧杯中即可开始（已知白磷的着火点约为40℃，整个实验过程活塞都未离开玻璃管）。
（1）针筒内发生的化学反应是　 　（用化学方程式表示）。
（2）实验结束恢复到常温后，预期活塞将停在约　 　cm处。
考点02：氧气的性质
1．如图为探究氧气性质的相关实验，对观察到的实验现象及有关操作描述错误的是（ ）
A．实验Ⅰ中倒入澄清石灰水，可检验有无新物质生成
B．实验II铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生大量热
C．若选用砂纸打磨过的铁丝，铁丝也可以在空气中燃烧
D．集气瓶口盖上毛玻璃片，可防止氧气逸出
2．下列有关物质燃烧时观察到的现象叙述中，正确的是（　　）
A．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
C．红磷在氧气中燃烧，放出大量热，产生大量白雾 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
3．空气是一种重要的自然资源，下列关于空气的说法正确的是
A．空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧 B．氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气
C．空气质量指数数值越小，空气污染状况越严重 D．人体呼吸时吸入的是空气，呼出的全部是CO2
4．观察和实验是学习科学的基本方法，下列对实验现象的描述正确的是（　　）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C．木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳 D．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
5．如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是（　　）
A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁 B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成
C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气 D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应
6．“铁水打花”又叫打铁花，被列入我国非物质文化遗产名录。表演者先用坩泥勺舀出“铁水”(液态铁，温度高达1600℃~1700℃)，再将“铁水”向空中抛起，在“铁水”还未落地前用木板对准“铁水”猛击， “铁水”像金蛇飞舞，如花一般绽放。
（1）液态单质铁的化合价为　 　价。
（2）铁在纯净的氧气中可以燃烧，其现象是　 　。已知在1个标准大气压下，铁的着火点为 “打铁花”时液态铁在四散飞溅的过程中发出耀眼的光芒，形成“飞舞的铁花”，最后变成固态铁并没有燃烧，请你分析没有燃烧的原因是　 　。
7．如图所示为铁丝在氧气中燃烧的实验，据图回答：
（1）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式　 　；
（2）为使该实验能够成功，实验前细铁丝必须要经过　 　处理，目的是　 　。
考点03：氧气的制取
1．有甲、乙、丙、丁四种物质，在一密闭容器内先后测得反应过程中t1、t2时刻各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．乙一定是该反应的催化剂 B．该反应属于化合反应
C．反应生成的甲和丙质量之比为1：8 D．t1时刻，丁的质量分数为38%
2．下图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的实验装置图。下列有关实验操作的表述，错误的是(　　)。
A．往试管里装药品前，必须检验装置的气密性
B．给试管里药品加热前，要先给试管预热
C．要等到气泡连续均匀放出后，才能开始收集气体
D．实验结束时，应先熄灭酒精灯，然后把导管口移出水面
3．如图所示为加热高锰酸钾制取氧气的部分操作，其中正确的是（　　）
A．①检查装置气密性 B．②加热高锰酸钾前将导管伸入集气瓶
C．③氧气集满后移出集气瓶并盖上玻璃片 D．④氧气收集完毕后立即熄灭酒精灯
4． 下列有关实验室制取氧气的操作正确的是（　　）
A．检查装置气密性B．加入药品C．收集气体D．验满
5．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的说法正确的是(　　)
物 质 x Y z w
反应前的质量(g) 2 1 16 16
反应后的质量(g) 12 m 8 14
A．Y一定是该反应的催化剂 B．该反应的基本类型为分解反应 C．反应后生成X的质量为12g
D．参加反应的Z与W 的质量比为4：1
6．如图是实验室制取气体的一些装置，根据下图回答有关问题：
（1）写出①的名称　 　；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气并收集较为纯净的氧气时应选用　 　（填字母标号）装置，写出该反应的文字表达式　 　；
（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应引起发生装置炸裂，你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是　 　（填字母）；如图G所示装置收集乙炔气体，气体应从　 　（填“a”或“b”）端管口通入。
考点04燃烧
1．由于山火燃烧时破坏力极强，传统灭火方式很难控制住火势，消防员常采用以火灭火的方案，将马上烧到的地方提前点燃，以此制造出一条隔离带。该方案的原理是 （　　）
A．隔绝氧气 B．清除可燃物 C．降低着火点 D．降温到着火点以下
2．“打铁花”是国家非物质文化遗产之一。其原理是将铁熔化为铁水，再用水中浸泡过的柳木勺舀出高温铁水向空中泼洒，铁水被击打成微小铁屑在空中燃烧，形成四处飞溅的耀眼“铁花”。盛满铁水的柳木勺却不燃烧，这是因为柳木勺（　　）
A．不是可燃物 B．缺少助燃剂 C．着火点升高 D．温度未达到着火点
3．过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，常温下与二氧化碳发生反应的化学方程式为 现将一瓶二氧化碳气体沿烧杯壁缓缓倒入烧杯中，发现蜡烛熄灭，不久后沾有 固体的棉花渐渐燃烧起来，蜡烛燃烧时对棉花的温度变化忽略不计。根据上述实验信息，描述不合理的是 （　　）
A．CO2能支持棉花燃烧 B．CO2不支持蜡烛燃烧
C．Na2O2与CO2反应一定放出热量 D．棉花具备可燃物燃烧的两个条件
4． 古语道“人要实，火要虚”，其中“火要虚”的意思是说：燃烧木材时要尽量架空， 这样才能烧得更旺，原因是 （　　）
A．散热速度加快 B．增大木材与空气接触面积 C．木材的着火点降低 D．提高温度
5．下列关于燃烧与灭火的说法中，不正确的是（　　）
A．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是增大煤与氧气的接触面积
B．如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C．由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不可以用二氧化碳灭火
D．蜡烛能用扇子扇灭，是因为带走了蜡烛火焰周围的热量，使其温度降到了着火点以下
6．将白磷和红磷分装于Y形试管的两个支管中，管口系一小气球，然后将Y形试管的两个支管伸入80℃的热水中；同时在烧杯底部放置白磷，如图所示。(已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为210℃)
（1）实险视察到只有Y形试管内的白磷燃烧，但很快就熄火了，其熄灭的原因可能是 (填序号)。
①着火点升高 ②温度降低 ③氧气耗尽 ④试管内产生了二氧化碳气体
（2）管口的小气球可防止　 　(填写物质的化学式)进入空气，从而使该实验更环保；烧杯中80℃的热水的作用是　 　。
7．化学的视角看燃烧。
（1）甲骨文“瑟”(焚)像是要被烧掉的树林。焚字上方的“林”是燃烧条件中的　 　。
（2）工人师傅进行金属焊接时使用的氧炔焰，是乙炔 在氧气中燃烧产生的火焰。通过调节乙炔和氧气的进气阀门，可控制火焰的温度。乙炔在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水，请写出该反应的化学方程式　 　；若温度过低或燃烧产生黑烟时，表明燃料未充分燃烧，应采取的措施是增大　 　(填“乙炔”或“氧气”)进气阀门。
8．如图所示的实验可用于研究燃烧条件。
（1）图甲水下的白磷没有燃烧是因为　 　。
（2）图乙烧杯中热水的作用是　 　。
（3）如果将实验装置改为图丙所示装置，优点是：　 　。
考点01：空气的成分（参考答案）
1．【答案】A2．【答案】A3．【答案】B4．【答案】D
5．【答案】（1）产生大量白烟
（2）集气瓶内的氧气已经耗尽
（3）烧杯中的水进入集气瓶内，最后集气瓶中的水约占集气瓶容积的1/5
6．【答案】检查装置的气密性；恢复到室温；18%
7．【答案】（1）
（2）12
考点02：氧气的性质（参考答案）
1．【答案】C2．【答案】B3．【答案】B4．【答案】D5．【答案】B
6．【答案】（1）0
（2）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；有无充足的氧气
7．【答案】（1）铁+氧气四氧化三铁
（2）用砂纸打磨；除去表面的氧化膜
考点03：氧气的制取（参考答案）
1．【答案】C2．【答案】D3．【答案】A4．【答案】A5．【答案】D
6．【答案】（1）长颈漏斗
（2）AD或AE或AG；氯酸钾氯化钾 + 氧气
（3）B；b
考点04：燃烧
1．【答案】B2．【答案】D3．【答案】A4．【答案】B5．【答案】B
6．【答案】（1）③（2）P2 O5；提供热量
7．【答案】（1）可燃物（2）；氧气
8．【答案】（1）缺乏氧气
（2）使白磷的温度达到着火点
（3）减少空气污染

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