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2026年春统编版语文三年级下册第二单元综合检测卷A
基础知识与综合能力
时间:80分钟 满分:100分
班级： 姓名： 成绩：
一、给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。(3分)
1.青藏高原捕歼演练现场，机器狗扛枪亮相(xiāng xiàng),冲锋在前，多款无人装备相(xiāng xiàng)互配合，协同“猎杀”。
2.弟弟模(mó mú)仿爸爸说话时的神态、动作，看起来简直是一模(mó mú)一样。
3.老师称(chèn chēng)赞他是一个称(chèn chēng)职的班干部。
二、看拼音，写词语。(8分)
gēng dì shōu shi yǒu qíng è hěn hěn
( ) ( ) ( ) ( )
liè rén dá xiè zháo jí huā yán qiǎo yǔ
( ) ( ) ( ) ( )
三、把下列词语补充完整，并完成练习。(填序号)(9分)
①画( )添( ) ②自( )( )盾 ③杞( )忧( )
④刻( )( )剑 ⑤( )( )待兔 ⑥邯郸( )( )
1.青青准备了四张寓言故事的图片，请你选择合适的词语填入对应的括号里。(4分)
( ) ( ) ( ) ( )
2.选词填空。(2分)
(1)从训练状态和实力来看，这次比赛他绝对没问题，你就不要 了。
(2)他总是模仿别人的行为，结果却适得其反，真是
四、选择正确的答案。(填序号)(8分)
1.下列词语中，字音、字形完全正确的一项是( )
A.犹豫(yóu) 痛快 B.希冀(yì) 训良
C.皱纹(zòu) 叹气 D.遵循(dùn) 尘土
2.下列加点字词解释有误的一项是( )
A.田中有株(树桩) B.兔走触株(跑)
C.因释其耒而守株(因为) D.冀复得兔(希望)
3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )
A.老山羊问：“你是谁，为什么跑到陷阱里去了 ”
B.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦 这是我吗。”
C.“啊，你在推究哲理 ”河流说道，“水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉 ”
4.下列朗读停顿划分正确的一项是( )
A.因/释其耒/而守株，冀/复得兔。 B.因释/其耒/而守株，冀复/得兔。
C.因释其/耒/而守株，冀/复得兔。 D.因/释其耒而/守株，冀复/得兔。
五、小明写了一段自己读寓言故事的感受，读一读，完成练习。(4分)
我很喜欢读寓言，因为寓言中有无穷无尽的智慧，能够带给我源源不断的知识和快乐。每当我读到好的故事，都会兴奋地边笑边跳着跟朋友分享：“我又找到一把打开新世界的钥匙啦!”
1.仿照画“ ”词语的形式特点各写一个词语。(2分)
无穷无尽： 源源不断：
2.注意加点的部分，照样子把句子补充完整。(2分)
我 :“我明白这个寓言讲的道理啦!”
六、根据课文内容填空。(8分)
1. ,田中有株。兔走触株， 。因释其耒而守株，冀复得兔。
,
2.《会摇尾巴的狼》一文的作者是 。文中写了一只掉进陷阱的
,用欺骗和威胁的手段，企图让救它，被识破后露出凶相的故事。这则寓言故事告诉我们 的道理。
七、口语交际。(5分)
读下面亮亮和林林的聊天内容，完成练习。
亮亮：林林，你周日有时间吗 我们一起去打羽毛球吧
林林：我不想去了，我发现了一款很好玩的游戏，我们周日一起打游戏吧!
亮亮：
林林：好的，听你的，那我们周日体育馆见吧!
1.关于劝说，下列说法有误的一项是(2分)( )
A.劝说时语气要委婉，不要用指责的口吻。
B.劝说时语气要严厉，让对方认识到自己的错误。
C.劝说时要多从对方的角度着想，提出合理的建议。
2.你觉得亮亮会怎样劝说林林 在聊天对话框里填入合适的内容。(3分)
八、阅读课文片段，完成练习。(10分)
鹿角和鹿腿(节选)
①鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!”( )
②一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!”( )
③鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声!鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
④鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
1.给选文中两处画“ ”的句子选择恰当的朗读语气。(填序号)(2分)
A.赞美 B.抱怨
2.联系课文及生活经验，梳理鹿的逃生历程及心情变化。补全思维导图。(4分)
3.第④自然段中，从哪个句子可以看出鹿的长腿非常灵活 用“ ”画出来。(2分)
4.选文告诉我们的道理是(2分)( )
A.我们要从不同的角度看问题，只有这样，才能看清事物的真面目。
B.事物各有自己的价值，不能只凭外表的美丑去判断事物的好坏。
C.事物的外表毫无价值，实用才是最重要的。
九、阅读文言文和短文，完成练习。(15分)
(一)(5分)
吴人孙山，滑稽①才子也。赴举②他郡，乡人托以子偕(xié)往。乡人子失意③,山缀(zhuì)榜末，先归。乡人问其子得失，山曰：“解④名尽处⑤是孙山，贤郎⑥更在孙山外。”
资料卡：古代科举制度分三级，乡试、会试和殿试，三级考试的第一名分别叫作解元、会元和状元，孙山在本文中所谓的“解名”,泛指乡试上榜之人。
【注释】①滑稽(jī):比喻能言善辩，语言流畅。②举：去参加科举考试。③失意：指未录取。④解(jiè):乡试榜。⑤尽处：指榜上最后一名。⑥贤郎：指老乡的儿子。
1.文中考试落榜的人是 。(1分)
2.从文中来看，孙山是个怎样的人 (2分)( )
A.满腹经纶 B.自私自利 C.能说会道
3.这个故事可以用一个成语来形容，它是(2分)( )
A.任人唯贤 B.同舟共济 C.名落孙山
(二)天鹅与马(10分)
夏殷棕
①一只天鹅见到一匹正在吃草的马，对马说：“我是比你高贵比你完美的动物，你的本事就一样，而我，既能像你一样在地上奔跑，也能在空中振翅高飞，还能在水池湖泊中畅游，痛快淋漓地洗个舒服澡，你不可能知道如鸟般飞翔、似鱼样遨游、像兽般奔走都是啥滋味!”
②马抬起头，轻轻地哼了一声，说：“你是三栖动物，这的确是个事实，可惜不管在哪个领域你都只是个‘三脚猫’而已，你会飞，可是你臃(yōng)肿的身躯使你的飞行沉重不堪，哪有云雀或燕子轻盈；你会游水，可是只能在水面划行，哪有鱼儿得水的畅快；你会走路，伸长个脖子，摇摆着蹼(pǔ)脚，咝咝地叫唤，哪有猎豹或缓或疾的舒展 ”
③马继续说：“不错，我只是个在地上行走的动物，可是我被创造得多么神奇!你瞧，我的四肢多么灵巧，我的身躯多么匀称，我的速度多么惊人，我喜欢自己只有一个本事，精通一样比貌似多才多艺似乎更令人敬重。”(有删改)
1.天鹅说自己有哪些本领 马又是如何反驳它的 根据短文内容将表格补充完整。(4分)
2.从天鹅和马的对话中，可以体会到它们各自怎样的性格特点 (2分)
天鹅： 马：
3.下面是天鹅和马的观点，你更赞同哪一种 说说你的理由。(4分)
A:我觉得“多才多艺”才完美。
B:我认为“精通一样”更令人敬重。
十、习作。(30分)
看图画，写一写：把这幅图画的内容介绍给大家。写之前，先仔细观察图画，想一想：图画上有哪些人 他们在干什么 他们的动作是怎样的 他们可能说了哪些话 把自己看到的、想到的写清楚。题目自拟，不少于300字。
参考答案
一、1. xiàng xiāng 2. mó mú 3. chēng chèn
二、耕地 收拾 友情 恶狠狠 猎人 答谢 着急 花言巧语
三、①蛇足②相矛③人天④舟求⑤守株 ⑥学步
1.① ⑤④② 2.(1)③ (2)⑥
四、1.A 2.C 3.C 4.A
五、示例：1.无边无际扬扬得意 2.开心地站起来大声说
六、1.宋人有耕者折颈而死兔不可复得而身为宋国笑
2.严文井狼老山羊示例:要善于识破坏人的伪装，不被假象所蒙骗
七、1.B
2.示例：打游戏虽然好玩，但长时间看电子屏幕对眼睛不好。我们去体育馆打羽毛球吧，打羽毛球既能锻炼身体，又能放松心情，多好啊！
八、1.AB
2.历程：摆脱狮子鹿角被挂心情：高兴害怕
3.有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
4.B
九、（一）1.老乡的儿子 2.C 3.C
(二)1.天鹅的本领：会飞 会奔走 马的反驳：没有云雀或燕子轻盈 没有猎豹或缓或疾的舒展
2.示例：傲慢自大 不卑不亢
3.示例：我更赞同马的观点。在一个领域深耕，做到精通，进而成为这个领域的专家，做出突出成绩，比多才却不精更有价值。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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