资源简介

迁安市陈官营初级中学“自学导读大课堂”导学案
年级
八
学科
思品
课
题
人类的朋友
课型
预习+展示
课时
2课时
班级
姓名
编制人
审稿
编制时间
授课时间
【学习目标】1、识记：我国是一个多民族国家，我国五个省级民族自治区域；我国新型的民族关系；我国政府为为保障民族平等权利的举措；民族区域自治制度的内涵、意义；尊重和保护各民族文化的基本要求；
2、理解：我国制定和实施保障各民族平等权利的方针、政策和措施；理解民族团结友爱、合作互助的意义；
3、践行：民族团结的义务。
4、运用有关我国新型的民族关系、我国政府为为保障民族平等权利的举措、民族区域自治制度的内涵、意义、尊重和保护各民族文化的基本要求等相关知识，分析和解决现实问题，自觉履行维护民族团结的义务。
模块
自研自探环节
合作探究环节
展示提升质疑评价环节
自学内容、学法指导、随堂笔记、时间预设
互动策略内容、形式、时间
展示方案内容、方式、时间
学习与探究
【课前预习】(提示：详细阅读教材P
56—P68
，在课本中找到下列问题的答案并划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记带※号的重点基础知识。)24中华民族是由
个民族组成的大家庭。少数民族人口排在前三位的是哪三个民族？
L我国有哪些省级民族自治区域？主民聚居着哪些民族？
K※3.
我国新型的民族关系是怎样的？l※4.我国处理民族关系的基本原则是什么？7※5.
党和政府高度重视民族问题，制定和实施了哪些保障各民族平等权利的方针政策、措施？v※6.
民族区域自治制度的地位、含义有哪些？
o※8.
各民族团结的意义是什么？各民族团结互助的例子？g※9.
中学生在维护民族团结方面，应怎样做？
F【易错点】A1、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,（也是我国的一项基本民族政策）我国的根本政治制度是人民代表大会制度。民族区域自治制度只适用于少数民族地区，不适用于港澳台地区。O2、各民族在政治、经济、文化等方面真正实现了平等，但各民族间的差异、差别将会长期存在,不会消除.g【合作探究】
【2015新疆】阅读材料，运用所学知识回答下列问题。8材料一　习近平在第二次中央新疆工作座谈会上强调：各民族要相互了解、相互尊U重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽那样紧
紧抱在一起。O材料二　2014年8月15日，刚刚回到新疆家中的江苏省江浦高级中学新疆班的维吾尔族学生古丽米热 米提吾拉收到了国务院总理李克强给她的
回信。A李克强总理在信中写道：“每个民族都是祖国大家庭的一员，你和同学们像爱护自s己的眼睛一样维护民族团结很有意义。只要每个人都行动起来，从自己身边的小事做起，我们这个多民族的大家庭就会更加和睦。”李克强总理的勉励，更加坚定了这位普通女孩努力学习、早日成才、报效祖国、维护民族团结的决心。I（１）上述材料共同反映了我国怎样的民族关系？处理这一关系的原则是什么？l970624（２）在日常学习生活中，我们应该如何与各民族同学“像石榴籽那样紧紧抱在一起”？v（３）请你以“维护民族团结”为主题设计２条宣传标语。S
交流与分享11、两人帮扶对：
A相互检查自研成果,用红笔给对方评定等级；=970624
预时：4分钟=挑战与冲刺2、三四人互助组:
小组长主持，交流以下内容：①我国新型的民族关系是怎样的？②我国处理民族关系的基本原则是什么？③各民族团结的意义是什么？各民族团结互助的例子？④中学生在维护民族团结方面，应怎样做？
预时：4分钟准备与预展3、六到八人共同体：抽签：教师给出抽签顺序，明确各组的展示任务。预展：两人进行主黑板板书，组长带领其他4到6位组员进行主题性预展。板书组：1-2人，协同展示组根据展示内容进行板书设计和版面规划。展示组：根据展示内容梳理流程，做好任务分工，进行预展示。培辅组：由1-2人对学困生进行辅导，解决疑难，避免边缘生。预时：10分钟
展示要求：语言精炼，站姿到位，要有互动。展示形式：不限，板书关键词。展示主题预时：20分钟【主题一】我国新型的民族关系是怎样的？【主题二】我国处理民族关系的基本原则是什么？【主题三】中学生在维护民族团结方面，应怎样做？【主题四】在日常学习生活中，我们应该如何与各民族同学“像石榴籽那样紧紧抱在一起”？【主题五】请你以“维护民族团结”为主题设计２条宣传标语。
模块
自研自探环节
合作探究环节
展示提升质疑评价环节
自学内容、学法指导、随堂笔记、时间预设
互动策略内容、形式、时间
展示方案内容、方式、时间
当堂检测
（独立完成，展示更正，总结解题技巧和规律。5分钟）1．（2015四川资阳）2015年4月25日，四川省委、省政府印发了《关于做好新形势下民族工作的意见》。《意见》强调要增强中华民族共同体意识，引导各族干部群众牢固树立各民族水乳交融、唇齿相依、休戚相关、荣辱与共的观念。这表明四川省委、省政府（
）A．坚持民族区域自治制度
B．积极保障各少数民族的合法权利和利益C．在新形势下不再坚持以经济建设为中心D．坚持把民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则2.（2015贵港）西藏实行民主改革56年来，自治区政府大力发展民族文化教育事业，在中小学教育中使用了包括藏文在内的七种语言进行教学。由此可见（
）A.共同语言是民族稳定的基本特征
B.繁荣民族文化是实现共同繁荣的根本途径C.我国坚持民族平等的原则
D.我国各民族已经实现3.
【2015云南】今年，习近平总书记在云南考察期间强调，要坚定不移地执行党的民族政策，广泛开展民族团结教育。我国在少数民族聚居地区实行的一项基本民族政策是（）A.平等、团结、互助、和谐
B.民族平等、团结、共同繁荣C.民族区域自治制度
D.平等互助、团结协作、共同繁荣4.（2015山东泰安）2015年3与人5日，李克强总理在《政府工作报告》中指出：“要坚持和完善民族区域自治制度，加大对欠发达的民族地区支持力度，扶持人口较少民族发展，推进兴边富民行动，保护和发展少数民族优秀传统文化及特色村镇，促进各民族交往交流交融。”因此我们要（
）①继续深化平等、团结、互助、和谐的新型民族关系
②坚持民族区域自治制度的根本政治制度
③深化西部大开发战略，加强各民族之间的交流，实现各民族共同发展共同繁荣④加大国家对少数民族地区的积极扶持和援助A．①②③④
B．①②③
C．①③④
D．②③④5.
【2015新疆】中央新疆工作座谈会以来，全霉入500多亿元。2014年国家在南疆地区全面实行高中阶段免费教育，2015年高校招生单列南疆计划，这将更好满足当地各族学生就学愿望，提高其文化素养。这些举措（
）A.是各民族政治地位平等的体现
B.是解决现阶段民族问题的根本途径C.能够推动民族地区社会文化发展
D.能确保当地各族学生都成为高层次人才6.【2015湖南常德】2014
年中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会
9
月
28
日至
29日在北京举行。会议指出，民族团结是我国各族人民的生命线，支持民族地区加快经济社会发展，是中央的一项基本方针。这表明（
）①我国处理民族关系的基本原则是坚持民族平等、团结和各民族共同繁荣
②维护各民族的团结是我国当前的中心工作
③防止恐怖主义和民族分裂势力的破坏是我国人民政治生活中的头等大事
④党和政府重视发展少数民族地区经济和社会事务
A．①③
B．③④
C．②③
D．①④7．【2015云南省曲靖市】2015年是西藏自治区成立50周年，50年来，自治区经济发展迅速。2014年，西藏全区国内生产总值为920.83亿元，连续22年保持两位数增长，增速居全国第二。西藏自治区经济的快速发展得益于
（
）①我国坚持和完善民族区域政治制度
②我国坚持民族平等、民族团结、共同繁荣的原则
③确立和不断完善平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系
④西部大开发战略的实施A、①④
B、①②③④
C、①②③
D、②③8.【2015山东东营】在西藏自治区成立
50
周年前夕，东营市某学校开展民族团结宣传教育活动。同学们通过活动认识到：团结稳定是福，分裂动乱是祸，我们各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起。因此（
）①国家安宁和民族团结需要我们共同去维护
②一言一行都要遵从汉族的风俗习惯③不做伤害民族感情的事，各族人民要平等相处
④维护民族团结是全体公民的共同责任A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④9．【2015山东潍坊】2015
年
1
月
20
日，习近平在会见云南贡山独龙族怒族自治县代表时说：独龙族人口不多。也是中华民族大家庭平等的一员，在中华民族大家庭中骄傲地、有尊严地生活着，同各族人民一起，为全面建成小康社会的目标奋斗。你对这一讲话内容的体会是（
）①我国是统一的多民族国家，56
个民族是一家
②我国各族人民平等相待，团结和睦，共同发展
③我国各民族的发展目标是一致的，发展程度是一样的
④少数民族更有自己的尊严，更值得骄傲A.①②
B.③④
C.②③
D.①④10.【2015重庆A卷】2014年11月19日，民族区域自治法实施30周年主题展在西藏开展。在国家政策和兄弟省市的帮扶下，西藏地区发生了翻天覆地的变化。百姓生活条件越来越好，连僧尼都有了医疗保险、养老保。这表明（
）①我国尊重少数民族的宗教信仰
②国家巩固平等团结共同繁荣的民族关系③民族区域政治制度是我国的根本政治制度
④少数民族地区的发展离不开各族人民的帮助A、①②
B、②③
C、①④
D、②④
学法指导：全班同学完成导学案达标检测内容，做到安静、紧张有序，标注疑难，准备在互动时寻求帮助。
总结归纳预时：1分钟
通过本节课的学习，我知道了：970624在今后的生活中，我会：
学习评价
自我评价
970624
教师评价
合作探究（１）各民族平等、团结、互助、和谐。（2分）民族平等、团结和共同繁荣。（2分）
（２）树立维护国家统一和民族团结的意识；自觉拥护党和国家的民族政策；尊重各民族
的宗教信仰；尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族的语言文字；多做有利于民族团结的事；牢固树立“三个离不开思想”；平等对待、关心帮
助身边的各民族同学；同各种破坏民族团结的言行作斗争。（答出４点即可）
（３）例如：反对民族分裂，维护祖国统一；认真贯彻落实党的民族政策，推动民族团结进步；维护民族团结，保持社会稳定等。（2分）（符合题意2条即可得分）

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