资源简介 人教版初中物理九年级全册同步分层练习-20.2 《电生磁》(基础版)一、选择题(每题5分,共40分)1.小明把带铁芯的螺线管、电源、导线和开关组成电路,固定在泡沫板上,让它漂浮在水面,制成指南针,如图所示。当开关闭合时,下列说法错误的是( )A.a点磁场的方向向右B.该指南针的南极应标在泡沫板的d处C.通电螺线管的磁场与条形磁体的磁场相似D.电源正负极互换后通电螺线管磁性强弱会改变2.(2025·兴宁模拟)“小磁针”很神奇,它为探究磁现象立下大功, 以下说法错误的是( )A.如果只受地磁场影响,小磁针静止时总是一端指南一端指北B.小磁针是磁体,能吸引羽毛、纸屑等轻小物体C.如图甲,小磁针发生偏转,是受条形磁体周围磁场的影响D.如图乙,小磁针发生偏转,则证明通电导线周围产生了磁场3.(2020·宜昌)世界上第一个发现电与磁之间联系的物理学家是( )A.欧姆 B.焦耳 C.奥斯特 D.法拉第4.(2024九下·红花岗模拟)1820年4月,奥斯特将电池与导线构成闭合回路时,发现靠近导线的小磁针发生了偏转。这一 现象揭示了( )A.电流的热效应 B.电流的磁效应C.电磁感应原理 D.同名磁极相互排斥5.如图9.21所示,a,b,c为纸面内等边三角形的三个顶点,在a,b两顶点处,各有一条长直导线垂直穿过纸面,导线中通有大小相等的恒定电流,方向垂直于纸面向里,则c点的磁感应强度B的方向为( )A.与ab边平行,向上 B.与 边平行,向下C.与 边垂直,向右 D.与 边垂直,向左6.如图 9.13 所示,分别置于 两处的长直导线垂直纸面放置,通有大小相等的恒定电流,方向如图所示,, 在一条直线上,且 。已知 点的磁感应强度大小为 点的磁感应强度大小为 。若将 处导线的电流切断,则( )A. 点的磁感应强度大小变为 点的磁感应强度大小变为B. 点的磁感应强度大小变为 点的磁感应强度大小变为C. 点的磁感应强度大小变为 点的磁感应强度大小变为D. 点的磁感应强度大小变为 点的磁感应强度大小变为7.如图 9.16 所示,一束粒子沿水平方向飞过小磁针的下方,此时小磁针的 极向纸内偏转,这一束粒子可能是( )。A.向右飞行的正离子束 B.向左飞行的负离子束C.向右飞行的电子束 D.向左飞行的电子束8.(2024·高要模拟)如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置,且左端固定,当开关S闭合,电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向下移动时,条形磁铁始终保持静止,则在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力( )A.方向向右,逐渐增大 B.方向向右,逐渐减小C.方向向左,逐渐减小 D.方向向左,逐渐增大二、多选题(每题5分,共10分)9.(2024·牡丹江) 1820年,安培在法国科学院的例会上做了一个有趣的实验。如图所示,将螺线管沿东西方向水平悬挂起来,给螺线管通电,下列说法正确的是( )A.通电螺线管B端为N极B.通电螺线管外部磁场分布与蹄形磁体相似C.螺线管通电会转动,是因为受到了地磁场的作用D.螺线管通电会转动,最后停在南北方向上10.(2023·房山)某同学研究通电螺线管产生的磁场情况,闭合开关前,小磁针处于静止状态,如图甲所示;闭合开关,小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示;只改变电流方向,再次进行实验,小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论中合理的是( )A.由甲、乙两图可得:通电螺线管可以产生磁场B.由甲、乙两图可得:电流产生磁场的强弱与线圈匝数有关C.由乙、丙两图可得:电流产生磁场的强弱与电流大小有关D.由乙、丙两图可得:电流产生磁场的方向与电流方向有关三、填空题(每空3分,共21分)11.(2025·哈尔滨)如图所示,A端为通电螺线管的 (选填“N”或“S”)极,B端为电源的 (选填“正”或“负”)极。12.(2025·成都模拟)如图所示,闭合开关时,小磁针顺时针转动,说明通电螺线管的下端是 极。要继续探究通电螺线管的磁极与螺线管中电流方向的关系,接下来可以对调 两点处的接线柱的接线。13.(2024·定远模拟)如图所示,将滑动变阻器接入电路处,当闭合且变阻器滑动片向右滑动时,电磁铁的磁性减弱,则应将变阻器的接线柱 和 接入电路,这时小磁针的左端是 极。四、实验探究题(共12分)14.(2024·邯郸模拟)在探究通电螺线管磁场分布特点的实验过程中,某小组进行如下操作:(1)将螺线管安装在一块有机玻璃板上,连入电路中。在板面上均匀地洒满铁屑,闭合开关并 玻璃板面,观察到铁屑分布情况如图甲所示。铁屑的分布情况与 磁体周围铁屑的分布情况相似,铁屑的作用是显示 ;(2)把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置,小磁针静止时N极所指方向如图乙所示,对调电源正负极,闭合开关,小磁针静止时N极所指方向如图丙所示,说明通电螺线管的极性与 的方向有关。五、科普阅读题(共17分)15.(2024·湘潭模拟)出于安全考虑,电梯都装有超载自动报警系统,其工作原理如图甲所示。已知控制电路电源电压U=6V,保护电阻R1=200Ω,电阻式压力传感器(压敏电阻)R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示。出厂预设电梯载重超过1000kg时报警,此时触点K与触点B接触,电铃响。(电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计)(1)开关S1闭合,电磁铁的上端是 极。控制电路的电流达 A时电铃报警。(2)当电梯刚好超载时,控制电路的总功率是多少 (3)某电梯安装了该报警系统后,想在电梯载重达到900kg时就报警,请帮助设计一种改进方法,并通过计算简述其中的科学原理。答案解析部分1.【答案】D【知识点】通电螺线管的磁场;安培定则【解析】【解答】AB、图中,电流从螺线管左侧进入,根据安培定则,通电螺线管的左侧,即b端是N极,d端是S极,a处的磁场方向向右,AB正确,不符合题意;C、通电螺线管的两极在两侧,磁场与条形磁体的磁场相似,C正确,不符合题意;D、当电源正负极互换后,电流方向改变,磁场方向改变,通电螺线管磁性强弱不变,D错误,符合题意。故选D。【分析】根据安培定则,判断通电螺线管的磁极位置;磁场方向从N极指向S极;磁场放学后额电流方向有关。2.【答案】B【知识点】磁性材料;通电直导线周围的磁场【解析】【解答】A、 如果只受地磁场影响,小磁针静止时总是一端指南一端指北 ,A正确;B、 小磁针是磁体 ,只能吸引磁性材料,B错误;C、条形磁铁具有磁性,对放入其中的小磁针有力的作用,导致磁针发生偏转,C正确;D、 小磁针发生偏转,则证明通电导线周围产生了磁场 ,D正确。综上选B。【分析】1、磁场对小磁针有力的作用,磁场的方向可通过小磁针的指向来判断。2、电流的磁效应:通电导线周围存在磁场,使得小磁针发生偏转。3.【答案】C【知识点】通电直导线周围的磁场【解析】【解答】1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,发现电流周围存在磁场,是第一个发现电与磁之间联系的人。故答案为:C。【分析】首先发现电和磁之间关系的是奥斯特。4.【答案】B【知识点】通电直导线周围的磁场【解析】【解答】丹麦物理学家奥斯特实验时,当导线中有电流时,小磁针会发生偏转,则电流能产生磁场,影响了小磁针的指向,可知电流具有磁效应,B符合题意,ACD不符合题意。故选B。【分析】通电导体周围有磁场,是电流的磁效应。5.【答案】B【知识点】安培定则【解析】【解答】根据安培定则可知磁场方向,如图所示:所以c处的磁场与ab平行,方向向下,B正确,ACD错误综上选B【分析】根据安培定则判识选项安培定则: 用右手握住通电直导线,让大拇指指向直导线中电流方向,那么四指指向就是通电导线周围磁场的方向;电流产生磁场方向如图所示,由于磁场的强度、距离均相同,所以c处的磁场与ab平行,方向向下。6.【答案】A【知识点】安培定则【解析】【解答】A、根据安培定则可知,通电导线产生的磁场方向如图所示,c点产生的磁感应强度B1,d点产生的 磁感应强度大小为 ,由于 ,且电流强度相同,相同距离下电流产生的磁场强度相同,所以在C处a产生的磁场强度Ba与b产生的磁场强度Bb相等,B1=Ba+Bb,Ba=Bb=1/2B1将 处导线的电流切断 ,则b处磁感应强度为 ,CD错误 ;在d处a产生的磁场强度Ba‘,b产生的磁场强度Bb’大小等于1/2B1,所以Ba=,A正确,B错误综上选A【分析】根据安培定则判识选项安培定则: 用右手握住通电直导线,让大拇指指向直导线中电流方向,那么四指指向就是通电导线周围磁场的方向;且电流强度越强,磁场强度越强,据此判识通电导线周围的磁场,产生的磁场方向如上图所示,由于 ,且电流强度相同,相同距离下电流产生的磁场强度相同,据此计算磁场强度。7.【答案】C【知识点】通电直导线周围的磁场;安培定则【解析】【解答】A、 向右飞行的正离子束会产生垂直纸面向外的磁场,会使得N极向外偏转,A错误B、 向左飞行的负离子束 会产生垂直纸面向外的磁场,会使得N极向外偏转,B错误C、 向右飞行的电子束 会产生垂直纸面向内的磁场,使得N极像内偏转,C正确D、 向左飞行的电子束 会产生垂直纸面向外的磁场,会使得N极向外偏转,D错误综上选C【分析】根据安培定则、磁场的相互作用判识选项1、安培定则: 用右手握住通电直导线,让大拇指指向直导线中电流方向,那么四指指向就是通电导线周围磁场的方向;且电流强度越强,磁场强度越强,据此判识通电导线周围的磁场, 向右飞行的电子束 会产生垂直纸面向内的磁场;向左飞行的电子束 会产生垂直纸面向外的磁场2、磁极的相互作用,同性磁极相互排斥,异性磁极相互吸引8.【答案】B【知识点】通电螺线管的磁场【解析】【解答】图中,利用安培定则,判断电磁铁右端为N极,条形磁铁的左侧是S极,根据异名磁极相互吸引,则条形磁铁受到电磁铁向左的吸引力,条形磁铁保持静止,受到摩擦力和吸引力是一对平衡力,大小相等,方向相反,则摩擦力的方向向右;当滑片向下移动时,电阻增大,电流逐渐变小,磁场逐渐变弱,与条形磁铁的吸引力变小,因条形磁铁受的是平衡力,则摩擦力减小,B符合题意。故选B.【分析】根据安培定则判断电磁铁的极性,根据磁极间的相互作用,判断条形磁铁受力方向;改变滑片位置,分析电阻的变化及电流的变化,磁性强弱的变化,判断磁铁受力大小的变化。9.【答案】C,D【知识点】地磁场;通电直导线周围的磁场;安培定则【解析】【解答】A、根据安培定则可知A为N极,B为S极,A错误B、 通电螺线管外部磁场分布与条形磁体相似 ,B错误C、 螺线管通电会转动,是因为受到了地磁场的作用 ,C正确D、 螺线管通电会转动,最后停在南北方向上 ,D正确综上选CD【分析】根据磁极相互作用、安培定则判识选项通电螺线管:由通电线圈组成,磁性方向可通过安培定则判断:用右手握住通电螺线管,让四指指向电流的方向,那么大拇指所指的那一端就是通电螺线管的N极,磁性与电流、线圈匝数有关地磁场和地理的磁极相反,所以螺线管通电会转动,是因为受到了地磁场的作用,且最终停在南北方向上10.【答案】A,D【知识点】通电螺线管的磁场【解析】【解答】 A、当小磁针受到地磁场的作用时,一端指南一端指北如图甲,当导线中有向左的电流时,小磁针的N极向纸外偏转如图乙,这说明小磁针受到磁场力的作用,由此可知,甲、乙两图可说明电流周围存在磁场,故A正确。B、甲、乙只能说明通电导体周围存在磁场,由于线圈的匝数没有改变,无法探究电流产生磁场的强弱与线圈匝数的关系,故B错误。C、乙、丙只是改变了电流方向,没有改变电流大小,不能说明磁场强弱跟电流大小有关,故C错误。D、当导线中电流向左时,小磁针的N极向纸外偏转如图乙,当导线中电流向右时,小磁针的N极向纸里偏转如图丙,所以,小磁针的偏转方向发生了改变,受到的磁场力的方向改变,说明电流周围的磁场跟电流方向有关,故D正确。故选: AD。【分析】 奥斯特发现任何通有电流的导线,都可以在其周围产生磁场的现象,称为电流的磁效应, 通电导体周围存在磁场,电流的磁场的方向和电流方向有关 。11.【答案】N;正【知识点】安培定则【解析】【解答】根据安培定则可知,A端为N极,结合电流由正极流向负极,可知,B为正极。【分析】通电螺线管:由通电线圈组成,磁性方向可通过安培定则判断:用右手握住通电螺线管,让四指指向电流的方向,那么大拇指所指的那一端就是通电螺线管的N极,磁性与电流、线圈匝数有关;电流在电池外部的流向为正极流向负极。12.【答案】S;CD【知识点】安培定则【解析】【解答】 小磁针顺时针转动,所以通电螺线管上方为N,下端为S极, 探究通电螺线管的磁极与螺线管中电流方向的关系,接下来可以对调 CD两点的接线柱,改变电流方向;【分析】通电螺线管:由通电线圈组成,磁性方向可通过安培定则判断:用右手握住通电螺线管,让四指指向电流的方向,那么大拇指所指的那一端就是通电螺线管的N极,磁性与电流、线圈匝数有关。13.【答案】C(或D);A;N【知识点】通电螺线管的磁场;安培定则【解析】【解答】 当闭合且变阻器滑动片向右滑动时,电磁铁的磁性减弱 ,说明电流减小,电阻增大,所以变阻器的接线方式为C和A,根据安培定则可知通电螺线管左端为N,根据磁感线的方向,可知小磁针左端为N极综上第1空为C(或D);第2空为A;第3空为N【分析】根据安培定则,变阻器的连接、磁感线的方向填空1、通电螺线管:由通电线圈组成,磁性方向可通过安培定则判断:用右手握住通电螺线管,让四指指向电流的方向,那么大拇指所指的那一端就是通电螺线管的N极,磁性与电流、线圈匝数有关,所以当闭合且变阻器滑动片向右滑动时,电磁铁的磁性减弱 ,说明电流减小,电阻增大2、变阻器的连接:变阻器的连接为一上一下,通过改变电阻丝接入电路的长度进而改变电阻,所以变阻器的接线方式为C和A3、通电螺线管磁感线的方向为从N极出发回到S极,所以从左端出发回到右端,小磁针N极方向为左侧14.【答案】(1)轻敲;条形;磁场分布(2)电流【知识点】通电螺线管的磁场【解析】【解答】1) 在板面上均匀地洒满铁屑,闭合开关并 轻敲 玻璃板面,观察到铁屑分布情况如图甲所示。铁屑的分布情况与 条形磁铁 磁体周围铁屑的分布情况相似,铁屑的作用是显示 磁场分布综上第1空为轻敲;第2空为条形;第3空为磁场分布2) 把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置,小磁针静止时N极所指方向如图乙所示,对调电源正负极,闭合开关,小磁针静止时N极所指方向如图丙所示,说明通电螺线管的极性与 电流方向有关综上 第1空为电流【分析】根据通电螺线管特点判识选项1、通电螺线管对小磁针有力的作用,所以 铁屑在其中也受到磁场力的作用,磁场性质与条形磁铁相同;2、通电螺线管的与电流、线圈匝数有关15.【答案】(1)S;0.02(2)解:(3)解: 由乙图可知:当F=G=mg=900kg×10N/kg=9000N时,R2=200Ω。R1=300Ω-200Ω=100Ω(可以将保护电阻R1=200Ω换成100Ω的电阻)【知识点】欧姆定律及其应用;电功率的计算;安培定则【解析】【解答】1) 开关S1闭合,根据安培定则可知电磁铁的上端是 为s极,当电阻R2=100Ω,电铃报警,由欧姆定律U=IR可知I=6V/300Ω=0.02A综上第1空为s;第2空为0.02【分析】根据安培定则、欧姆定律、电功率公式填空1、安培定则:右手握住通电螺线管,让四指指向电流的方向,那么大拇指所指的那一端就是通电螺线管的N极,所以开关S1闭合,根据安培定则可知电磁铁的上端是 为s极2、欧姆定律:U=IR,据题可知,电源 电压U=6V ,总电阻为300Ω,据此计算控制电路电流3、电功率:公式为P=UI,据题可知,电源电压为6V,电流为0.02A,据此计算电功率1 / 1人教版初中物理九年级全册同步分层练习-20.2 《电生磁》(基础版)一、选择题(每题5分,共40分)1.小明把带铁芯的螺线管、电源、导线和开关组成电路,固定在泡沫板上,让它漂浮在水面,制成指南针,如图所示。当开关闭合时,下列说法错误的是( )A.a点磁场的方向向右B.该指南针的南极应标在泡沫板的d处C.通电螺线管的磁场与条形磁体的磁场相似D.电源正负极互换后通电螺线管磁性强弱会改变【答案】D【知识点】通电螺线管的磁场;安培定则【解析】【解答】AB、图中,电流从螺线管左侧进入,根据安培定则,通电螺线管的左侧,即b端是N极,d端是S极,a处的磁场方向向右,AB正确,不符合题意;C、通电螺线管的两极在两侧,磁场与条形磁体的磁场相似,C正确,不符合题意;D、当电源正负极互换后,电流方向改变,磁场方向改变,通电螺线管磁性强弱不变,D错误,符合题意。故选D。【分析】根据安培定则,判断通电螺线管的磁极位置;磁场方向从N极指向S极;磁场放学后额电流方向有关。2.(2025·兴宁模拟)“小磁针”很神奇,它为探究磁现象立下大功, 以下说法错误的是( )A.如果只受地磁场影响,小磁针静止时总是一端指南一端指北B.小磁针是磁体,能吸引羽毛、纸屑等轻小物体C.如图甲,小磁针发生偏转,是受条形磁体周围磁场的影响D.如图乙,小磁针发生偏转,则证明通电导线周围产生了磁场【答案】B【知识点】磁性材料;通电直导线周围的磁场【解析】【解答】A、 如果只受地磁场影响,小磁针静止时总是一端指南一端指北 ,A正确;B、 小磁针是磁体 ,只能吸引磁性材料,B错误;C、条形磁铁具有磁性,对放入其中的小磁针有力的作用,导致磁针发生偏转,C正确;D、 小磁针发生偏转,则证明通电导线周围产生了磁场 ,D正确。综上选B。【分析】1、磁场对小磁针有力的作用,磁场的方向可通过小磁针的指向来判断。2、电流的磁效应:通电导线周围存在磁场,使得小磁针发生偏转。3.(2020·宜昌)世界上第一个发现电与磁之间联系的物理学家是( )A.欧姆 B.焦耳 C.奥斯特 D.法拉第【答案】C【知识点】通电直导线周围的磁场【解析】【解答】1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,发现电流周围存在磁场,是第一个发现电与磁之间联系的人。故答案为:C。【分析】首先发现电和磁之间关系的是奥斯特。4.(2024九下·红花岗模拟)1820年4月,奥斯特将电池与导线构成闭合回路时,发现靠近导线的小磁针发生了偏转。这一 现象揭示了( )A.电流的热效应 B.电流的磁效应C.电磁感应原理 D.同名磁极相互排斥【答案】B【知识点】通电直导线周围的磁场【解析】【解答】丹麦物理学家奥斯特实验时,当导线中有电流时,小磁针会发生偏转,则电流能产生磁场,影响了小磁针的指向,可知电流具有磁效应,B符合题意,ACD不符合题意。故选B。【分析】通电导体周围有磁场,是电流的磁效应。5.如图9.21所示,a,b,c为纸面内等边三角形的三个顶点,在a,b两顶点处,各有一条长直导线垂直穿过纸面,导线中通有大小相等的恒定电流,方向垂直于纸面向里,则c点的磁感应强度B的方向为( )A.与ab边平行,向上 B.与 边平行,向下C.与 边垂直,向右 D.与 边垂直,向左【答案】B【知识点】安培定则【解析】【解答】根据安培定则可知磁场方向,如图所示:所以c处的磁场与ab平行,方向向下,B正确,ACD错误综上选B【分析】根据安培定则判识选项安培定则: 用右手握住通电直导线,让大拇指指向直导线中电流方向,那么四指指向就是通电导线周围磁场的方向;电流产生磁场方向如图所示,由于磁场的强度、距离均相同,所以c处的磁场与ab平行,方向向下。6.如图 9.13 所示,分别置于 两处的长直导线垂直纸面放置,通有大小相等的恒定电流,方向如图所示,, 在一条直线上,且 。已知 点的磁感应强度大小为 点的磁感应强度大小为 。若将 处导线的电流切断,则( )A. 点的磁感应强度大小变为 点的磁感应强度大小变为B. 点的磁感应强度大小变为 点的磁感应强度大小变为C. 点的磁感应强度大小变为 点的磁感应强度大小变为D. 点的磁感应强度大小变为 点的磁感应强度大小变为【答案】A【知识点】安培定则【解析】【解答】A、根据安培定则可知,通电导线产生的磁场方向如图所示,c点产生的磁感应强度B1,d点产生的 磁感应强度大小为 ,由于 ,且电流强度相同,相同距离下电流产生的磁场强度相同,所以在C处a产生的磁场强度Ba与b产生的磁场强度Bb相等,B1=Ba+Bb,Ba=Bb=1/2B1将 处导线的电流切断 ,则b处磁感应强度为 ,CD错误 ;在d处a产生的磁场强度Ba‘,b产生的磁场强度Bb’大小等于1/2B1,所以Ba=,A正确,B错误综上选A【分析】根据安培定则判识选项安培定则: 用右手握住通电直导线,让大拇指指向直导线中电流方向,那么四指指向就是通电导线周围磁场的方向;且电流强度越强,磁场强度越强,据此判识通电导线周围的磁场,产生的磁场方向如上图所示,由于 ,且电流强度相同,相同距离下电流产生的磁场强度相同,据此计算磁场强度。7.如图 9.16 所示,一束粒子沿水平方向飞过小磁针的下方,此时小磁针的 极向纸内偏转,这一束粒子可能是( )。A.向右飞行的正离子束 B.向左飞行的负离子束C.向右飞行的电子束 D.向左飞行的电子束【答案】C【知识点】通电直导线周围的磁场;安培定则【解析】【解答】A、 向右飞行的正离子束会产生垂直纸面向外的磁场,会使得N极向外偏转,A错误B、 向左飞行的负离子束 会产生垂直纸面向外的磁场,会使得N极向外偏转,B错误C、 向右飞行的电子束 会产生垂直纸面向内的磁场,使得N极像内偏转,C正确D、 向左飞行的电子束 会产生垂直纸面向外的磁场,会使得N极向外偏转,D错误综上选C【分析】根据安培定则、磁场的相互作用判识选项1、安培定则: 用右手握住通电直导线,让大拇指指向直导线中电流方向,那么四指指向就是通电导线周围磁场的方向;且电流强度越强,磁场强度越强,据此判识通电导线周围的磁场, 向右飞行的电子束 会产生垂直纸面向内的磁场;向左飞行的电子束 会产生垂直纸面向外的磁场2、磁极的相互作用,同性磁极相互排斥,异性磁极相互吸引8.(2024·高要模拟)如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置,且左端固定,当开关S闭合,电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向下移动时,条形磁铁始终保持静止,则在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力( )A.方向向右,逐渐增大 B.方向向右,逐渐减小C.方向向左,逐渐减小 D.方向向左,逐渐增大【答案】B【知识点】通电螺线管的磁场【解析】【解答】图中,利用安培定则,判断电磁铁右端为N极,条形磁铁的左侧是S极,根据异名磁极相互吸引,则条形磁铁受到电磁铁向左的吸引力,条形磁铁保持静止,受到摩擦力和吸引力是一对平衡力,大小相等,方向相反,则摩擦力的方向向右;当滑片向下移动时,电阻增大,电流逐渐变小,磁场逐渐变弱,与条形磁铁的吸引力变小,因条形磁铁受的是平衡力,则摩擦力减小,B符合题意。故选B.【分析】根据安培定则判断电磁铁的极性,根据磁极间的相互作用,判断条形磁铁受力方向;改变滑片位置,分析电阻的变化及电流的变化,磁性强弱的变化,判断磁铁受力大小的变化。二、多选题(每题5分,共10分)9.(2024·牡丹江) 1820年,安培在法国科学院的例会上做了一个有趣的实验。如图所示,将螺线管沿东西方向水平悬挂起来,给螺线管通电,下列说法正确的是( )A.通电螺线管B端为N极B.通电螺线管外部磁场分布与蹄形磁体相似C.螺线管通电会转动,是因为受到了地磁场的作用D.螺线管通电会转动,最后停在南北方向上【答案】C,D【知识点】地磁场;通电直导线周围的磁场;安培定则【解析】【解答】A、根据安培定则可知A为N极,B为S极,A错误B、 通电螺线管外部磁场分布与条形磁体相似 ,B错误C、 螺线管通电会转动,是因为受到了地磁场的作用 ,C正确D、 螺线管通电会转动,最后停在南北方向上 ,D正确综上选CD【分析】根据磁极相互作用、安培定则判识选项通电螺线管:由通电线圈组成,磁性方向可通过安培定则判断:用右手握住通电螺线管,让四指指向电流的方向,那么大拇指所指的那一端就是通电螺线管的N极,磁性与电流、线圈匝数有关地磁场和地理的磁极相反,所以螺线管通电会转动,是因为受到了地磁场的作用,且最终停在南北方向上10.(2023·房山)某同学研究通电螺线管产生的磁场情况,闭合开关前,小磁针处于静止状态,如图甲所示;闭合开关,小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示;只改变电流方向,再次进行实验,小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论中合理的是( )A.由甲、乙两图可得:通电螺线管可以产生磁场B.由甲、乙两图可得:电流产生磁场的强弱与线圈匝数有关C.由乙、丙两图可得:电流产生磁场的强弱与电流大小有关D.由乙、丙两图可得:电流产生磁场的方向与电流方向有关【答案】A,D【知识点】通电螺线管的磁场【解析】【解答】 A、当小磁针受到地磁场的作用时,一端指南一端指北如图甲,当导线中有向左的电流时,小磁针的N极向纸外偏转如图乙,这说明小磁针受到磁场力的作用,由此可知,甲、乙两图可说明电流周围存在磁场,故A正确。B、甲、乙只能说明通电导体周围存在磁场,由于线圈的匝数没有改变,无法探究电流产生磁场的强弱与线圈匝数的关系,故B错误。C、乙、丙只是改变了电流方向,没有改变电流大小,不能说明磁场强弱跟电流大小有关,故C错误。D、当导线中电流向左时,小磁针的N极向纸外偏转如图乙,当导线中电流向右时,小磁针的N极向纸里偏转如图丙,所以,小磁针的偏转方向发生了改变,受到的磁场力的方向改变,说明电流周围的磁场跟电流方向有关,故D正确。故选: AD。【分析】 奥斯特发现任何通有电流的导线,都可以在其周围产生磁场的现象,称为电流的磁效应, 通电导体周围存在磁场,电流的磁场的方向和电流方向有关 。三、填空题(每空3分,共21分)11.(2025·哈尔滨)如图所示,A端为通电螺线管的 (选填“N”或“S”)极,B端为电源的 (选填“正”或“负”)极。【答案】N;正【知识点】安培定则【解析】【解答】根据安培定则可知,A端为N极,结合电流由正极流向负极,可知,B为正极。【分析】通电螺线管:由通电线圈组成,磁性方向可通过安培定则判断:用右手握住通电螺线管,让四指指向电流的方向,那么大拇指所指的那一端就是通电螺线管的N极,磁性与电流、线圈匝数有关;电流在电池外部的流向为正极流向负极。12.(2025·成都模拟)如图所示,闭合开关时,小磁针顺时针转动,说明通电螺线管的下端是 极。要继续探究通电螺线管的磁极与螺线管中电流方向的关系,接下来可以对调 两点处的接线柱的接线。【答案】S;CD【知识点】安培定则【解析】【解答】 小磁针顺时针转动,所以通电螺线管上方为N,下端为S极, 探究通电螺线管的磁极与螺线管中电流方向的关系,接下来可以对调 CD两点的接线柱,改变电流方向;【分析】通电螺线管:由通电线圈组成,磁性方向可通过安培定则判断:用右手握住通电螺线管,让四指指向电流的方向,那么大拇指所指的那一端就是通电螺线管的N极,磁性与电流、线圈匝数有关。13.(2024·定远模拟)如图所示,将滑动变阻器接入电路处,当闭合且变阻器滑动片向右滑动时,电磁铁的磁性减弱,则应将变阻器的接线柱 和 接入电路,这时小磁针的左端是 极。【答案】C(或D);A;N【知识点】通电螺线管的磁场;安培定则【解析】【解答】 当闭合且变阻器滑动片向右滑动时,电磁铁的磁性减弱 ,说明电流减小,电阻增大,所以变阻器的接线方式为C和A,根据安培定则可知通电螺线管左端为N,根据磁感线的方向,可知小磁针左端为N极综上第1空为C(或D);第2空为A;第3空为N【分析】根据安培定则,变阻器的连接、磁感线的方向填空1、通电螺线管:由通电线圈组成,磁性方向可通过安培定则判断:用右手握住通电螺线管,让四指指向电流的方向,那么大拇指所指的那一端就是通电螺线管的N极,磁性与电流、线圈匝数有关,所以当闭合且变阻器滑动片向右滑动时,电磁铁的磁性减弱 ,说明电流减小,电阻增大2、变阻器的连接:变阻器的连接为一上一下,通过改变电阻丝接入电路的长度进而改变电阻,所以变阻器的接线方式为C和A3、通电螺线管磁感线的方向为从N极出发回到S极,所以从左端出发回到右端,小磁针N极方向为左侧四、实验探究题(共12分)14.(2024·邯郸模拟)在探究通电螺线管磁场分布特点的实验过程中,某小组进行如下操作:(1)将螺线管安装在一块有机玻璃板上,连入电路中。在板面上均匀地洒满铁屑,闭合开关并 玻璃板面,观察到铁屑分布情况如图甲所示。铁屑的分布情况与 磁体周围铁屑的分布情况相似,铁屑的作用是显示 ;(2)把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置,小磁针静止时N极所指方向如图乙所示,对调电源正负极,闭合开关,小磁针静止时N极所指方向如图丙所示,说明通电螺线管的极性与 的方向有关。【答案】(1)轻敲;条形;磁场分布(2)电流【知识点】通电螺线管的磁场【解析】【解答】1) 在板面上均匀地洒满铁屑,闭合开关并 轻敲 玻璃板面,观察到铁屑分布情况如图甲所示。铁屑的分布情况与 条形磁铁 磁体周围铁屑的分布情况相似,铁屑的作用是显示 磁场分布综上第1空为轻敲;第2空为条形;第3空为磁场分布2) 把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置,小磁针静止时N极所指方向如图乙所示,对调电源正负极,闭合开关,小磁针静止时N极所指方向如图丙所示,说明通电螺线管的极性与 电流方向有关综上 第1空为电流【分析】根据通电螺线管特点判识选项1、通电螺线管对小磁针有力的作用,所以 铁屑在其中也受到磁场力的作用,磁场性质与条形磁铁相同;2、通电螺线管的与电流、线圈匝数有关五、科普阅读题(共17分)15.(2024·湘潭模拟)出于安全考虑,电梯都装有超载自动报警系统,其工作原理如图甲所示。已知控制电路电源电压U=6V,保护电阻R1=200Ω,电阻式压力传感器(压敏电阻)R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示。出厂预设电梯载重超过1000kg时报警,此时触点K与触点B接触,电铃响。(电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计)(1)开关S1闭合,电磁铁的上端是 极。控制电路的电流达 A时电铃报警。(2)当电梯刚好超载时,控制电路的总功率是多少 (3)某电梯安装了该报警系统后,想在电梯载重达到900kg时就报警,请帮助设计一种改进方法,并通过计算简述其中的科学原理。【答案】(1)S;0.02(2)解:(3)解: 由乙图可知:当F=G=mg=900kg×10N/kg=9000N时,R2=200Ω。R1=300Ω-200Ω=100Ω(可以将保护电阻R1=200Ω换成100Ω的电阻)【知识点】欧姆定律及其应用;电功率的计算;安培定则【解析】【解答】1) 开关S1闭合,根据安培定则可知电磁铁的上端是 为s极,当电阻R2=100Ω,电铃报警,由欧姆定律U=IR可知I=6V/300Ω=0.02A综上第1空为s;第2空为0.02【分析】根据安培定则、欧姆定律、电功率公式填空1、安培定则:右手握住通电螺线管,让四指指向电流的方向,那么大拇指所指的那一端就是通电螺线管的N极,所以开关S1闭合,根据安培定则可知电磁铁的上端是 为s极2、欧姆定律:U=IR,据题可知,电源 电压U=6V ,总电阻为300Ω,据此计算控制电路电流3、电功率:公式为P=UI,据题可知,电源电压为6V,电流为0.02A,据此计算电功率1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版初中物理九年级全册同步分层练习-20.2 《电生磁》(基础版)(学生版).docx 人教版初中物理九年级全册同步分层练习-20.2 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