资源简介

(共16张PPT)
石某的经历可知，
1.他依法行使了公民的哪些基本权利
2.履行了哪些基本义务
石某上学期间勤奋学习，以优异的成绩考上了大学。在大学毕业后，积极响应号召，应征入伍；退役后回到家乡开了一家小餐馆;他诚信经营，每月主动到税务部门缴纳各种税款;他为人正直，主动写信给工商局建议文明执法;他深得当地群众信任，被选为镇人大代表。在家里，他教育子女、孝敬父母。
受教育权
受教育义务
依法服兵役义务
劳动权
劳动义务
依法纳税义务
监督权
被选举权
父母抚养教育未成年子女义务
成年子女赡养扶助父母义务
温故知新
第二单元理解权利义务
4.1 权利与义务相统一
第四课 依法行使权利和履行义务
核心素养目标
政治认同：懂得公民的权利和义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
道德修养：增强义务意识，自觉履行自己的义务。理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力。
法治观念：树立权利义务相统一的理念。
责任意识：增强履行义务的观念，主动承担社会责任。
教学重点：权利与义务相互依存、相互促进的辩证关系。
教学难点：在具体情境中理解并实践“权利与义务相统一”，克服“重权利、轻义务”的观念。
自主学习
1.权利与义务的关系P33—34
2.权利与义务相统一的意义P33—34
3.如何正确对待权利与义务？P35
要求：请同学们带着以下问题阅读教材P33—35。
《中华人民共和国民法典》第二十六条第二款明确规定：“成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。”第一千零六十七条第二款规定：“成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的，父母有要求成年子女给付赡养费的权利。”
案例：“您抚养我长大，我赡养您到老”
年逾八旬的老唐近年来因患颈椎病、脑动脉血管硬化等疾病需长期服药且经常住院。可是当老唐向儿子小唐寻求经济上的帮助时，小唐却以父亲“退休金高”“自己经济困难”等为由拒绝支付赡养费。
这样可行吗？老唐将小唐告上法庭，要求小唐每月支付赡养费2000元。
生活观察
②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。
政治权利
人身自由
财产权
劳动权
物质帮助权
受教育权
文化权利
平等权等
权利和义务的交叉
遵守宪法法律
维护国家利益
依法服兵役
依法纳税
劳动的义务
受教育的义务等
③公民的某些权利同时也是义务
基本权利
基本义务
知识拓展
1、权利和义务的关系？P33-34
知识归纳
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。
②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。(劳动、受教育)
权利义务相统一
权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。
思考:
如何理解权利与义务的关系 就以上两种观点说明你的看法。
提示：①一个人享有的权利通常需要承担相应的义务，而义务也通常伴随着相应的权利。【例如，一个人有享受社会保障的权利，但也有缴纳社保费的义务 。】
②这是不准确的。虽然权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，但并不意味着它们是完全对等的。
合作探究
【课堂笔记】2、权利与义务相统一的意义P33-34
公民的权利与义务相互依存、相互促进。
①权利的实现需要义务的履行。②义务的履行促进权利的实现。
【行使权利】可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
【履行义务】可以促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。
公民
权利
义务
履行者
享有者
相互依存
相互促进
主体统一
大步向前
举步维艰
结合漫画和广场舞案例，说一说我们应该怎样正确处理权利和义务的关系？
坚持权利与义务相统一。公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。
“平衡”与“失衡”
3.如何正确处理权利与义务的关系？P35
①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
课堂笔记
请判断以下观点正确与否
权利和义务是完全对等的
权利和义务是可以分离的
没有无权利的义务，也没有无义务的权利
先享有权利，后履行义务
享有权利比履行义务更重要
履行义务比享有权利更重要
享有多少权利就履行多少义务
权利和义务都是可以放弃的
X
X

X
X
X
X
X
学习致用
课堂小结
权利和义务相统一
权利与义务的关系
权利和义务相统一
关系统一
主体统一
内容统一
正确处理好权利与义务的关系
①坚持权利与义务相统一。
②没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
③公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。
④我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。
1．2024年2月28日，湖南省住房和城乡建设厅发布《关于进一步加强物业管理区域电动自行车安全管理的紧急通知》。《通知》指出，要及时劝阻电动自行车进楼入户、飞线充电以及占用堵塞疏散通道和安全出口等违法违规行为，对不听劝阻的要第一时间向属地消防救援部门、公安部门报告并配合落实管控措施。这告诉我们（ ）
①社会秩序离不开物业管理
②权利和义务具有一致性
③破坏社会秩序需要担责
④法律规定了自由的边界
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
牛刀小试
2．重庆康某某为获取网络平台流量收益，利用AI软件编造虚假新闻并发布在自己网络账号上，引起社会公众的恐慌。2023年12月28日，康某某因涉嫌虚构事实扰乱公共秩序被梁平区公安局依法行政拘留。这一案例给我们的启示是（ ）
①网络不是法外之地，我们应依法维权
②行使权利有界限，我们不能滥用权利
③违反法定义务，必须依法承担法律责任
④公民既是权利享有者，又是义务承担者
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
本题考查权利义务的关系。②③④：康某某滥用言论自由的权利，编造虚假新闻，扰乱了公共秩序，被依法行政拘留。启示我们权利和义务相统一，公民既是权利享有者，又是义务承担者，违法须担责。故②③④说法正确；①：题干案例主要说明的是康某某的违法行为，而非维权问题。故①说法错误；故本题选D。
D
牛刀小试
3．（2024·青海西宁·中考真题）图示法是表示概念之间关系的直观方法，以下图示法的表示正确的是（ ）
A
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
本题考查规则的分类、权力和义务的关系、个人与社会的关系、人民与公民的关系。
①：调节我们行为的规则包括道德、纪律和法律等，①说法正确；②：权利与义务是相统一的，有些权利也是义务，如劳动和受教育，②说法正确；③：社会是由个人组成的，③错误；④：公民包括人民，还包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人，公民的范围比人民的范围大，④错误；故本题选A。
牛刀小试

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