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专题一 辩证唯物主义和历史唯物主义
一、辩证唯物主义
（一）（辩证）唯物论
1．物质决定意识。要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。
2．意识具有能动作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。要求我们树立正确的意识，克服错误的意识。
3．物质是运动的，运动是有规律的，规律具有普遍性和客观性。要求我们尊重客观规律，按规律办事。
4．尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的，（尊重客观规律是发挥主观能动性的前提）。要求我们尊重客观规律，按规律办事，在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性，认识和利用规律。
5．如何坚持一切从实际出发：
我们做事情要尊重客观规律，从客观存在的事物出发，以此作为我们行动的依据。
充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。
要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
（二）（唯物）辩证法
1．联系观
（1）联系具有普遍性，要求我们要坚持用联系的观点看问题。
（2）联系具有客观性，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。但人们在联系面前并不是无能为力的，人们可以根据事物固有联系建立新的联系。
（3）联系具有多样性，要求我们一切以时间、地点、条件为转移。
（4）整体与部分是辩证统一的，要求我们既要树立全局观点又要搞好局部。
（5）系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向。要求我们树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维认识事物。立足整体，优化组合，选择最佳方案，实现整体最优目标。
2．发展观
（1）发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求我们要用发展的观点看问题。
（2）事物发展的方向是前进的，上升的，道路是曲折的、迂回的。要求我们对未来充满信心，还要做好充分思想准备，不断克服前进道路上的各种困难。
（3）事物发展的形式或状态是量变和质变。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要求我们要积极重视量的积累；要果断地抓住时机，促成质变。
（4）辩证否定的实质是扬弃，是联系的环节和发展的环节。要求我们要树立创新意识。
3．矛盾观
（1）矛盾即对立统一，要求我们坚持一分为二的观点看问题，坚持两点论、两分法。
（2）承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法的前提，要求我们要坚持问题导向，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
（3）矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。（是马克思主义活的灵魂）
（4）矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性也离不开普遍性。要求我们坚持普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。
（5）主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的，主要矛盾对事物的发展起决定作用。主次矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下相互转化。要求我们着重把握主要矛盾，集中力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾，不能忽视次要矛盾。
（6）事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定的，矛盾的主要方面与次要方面是相互依赖又相互贯通的，在一定的条件下相互转化。要求我们要抓住主流，同时不能忽视支流。
（7）坚持两点论和重点论的统一，辩证法的两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。这要求我们坚持两点论和重点论相结合，想问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。
（三）（辩证唯物主义）认识论
1．实践决定认识（实践是认识的基础），实践是认识的来源、动力、检验标准、目的。要求我们要立足实践，树立实践第一的观点，自觉参与实践活动。
2．认识具有反复性、无限性和上升性。要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
3．真理具有客观性（最基本属性）、条件性、具体性。在真理面前人人平等。在探索真理的过程中，正确认识面对错误和问题。（要求我们要坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。）
二、历史唯物主义
（一）社会发展规律
1．社会存在决定社会意识。（=社会意识是对社会存在的反映）
2．社会意识具有相对的独立性：社会意识与社会存在具有不完全同步性，社会意识反作用于社会存在。（先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用）
3．人类社会发展的基本规律：生产关系一定要适应生产力状况的规律，上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。
4．改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。
（二）历史主体与价值选择
1．人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。要求我们要坚持群众观点和群众路线。
2．价值观具有导向作用，要求我们要树立正确的价值观。
3．作出正确的价值判断和价值选择，要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。
4．怎样实现人生价值：弘扬劳动精神，在劳动和奉献中创造价值；在个人与社会的统一中实现价值；在砥砺自我中创造和实现价值：
①需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息。
②需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。
③需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
④需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
（一）客观规律与主观能动性
规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。
尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。
要正确而充分地发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，认识世界和改造世界。
（二）整体与部分
整体与部分既有区别又有联系，要坚持整体与部分的统一，既立足整体，优化组合，又重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
（三）正确理解矛盾观
1．矛盾既对立又统一≠对立和统一是矛盾的双方。
对立统一是构成事物的矛盾双方的关系,而不能理解为矛盾一方是对立,另一方是统一。矛盾的双方是指事物的两个因素,两个因素之间的对立统一关系即矛盾。
2．矛盾的同一性和斗争性关系
①矛盾双方在一定条件下可以相互转化，应促进有利转化，防止不利转化。
②矛盾双方的对立与统一是不可分割的，要在对立中把握统一，在统一中把握对立
3．事事有矛盾≠任何事物之间都存在着矛盾
“事事有矛盾”指矛盾存在于一切事物中,不是说任何事物之间都存在着矛盾。两个毫不相干的事物只有在一定的条件下,存在对立统一关系,共处于一个统一体中,才构成矛盾关系。
4．矛盾的普遍性与特殊性的关系≠多数与少数、整体与部分的关系
矛盾的普遍性与特殊性的关系是共性与个性、一般与个别的关系,不是多数与少数、整体与部分的关系。矛盾的普遍性是绝对的、无条件的，矛盾的特殊性是相对的、有条件的。
5．如何坚持具体问题具体分析
（1）关键——要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。（对不同事物的矛盾作具体分析；对同一事物的不同阶段的特点作具体分析；对同一矛盾的不同方面作具体分析。）
（2）重要条件——要在运动中把握事物的矛盾。一切事物都在变化发展，同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点。只有在运动中把握事物，才能做到主观与客观具体的历史的统一，做到具体问题具体分析。
（3）在分析每一个具体矛盾时，一定要“事事”“时时”注意它的特殊性，一切以时间、地点和条件为转移。离开时间、地点和条件，就无法把握矛盾的特殊性。
6．抓关键词理解矛盾观点
（1）“既……又……，虽然……但是……，双赢，双刃剑，成就、困难，机遇、挑战，相反相成”，此类语言蕴含的哲理是：矛盾即对立统一，要一分为二地看问题，坚持两分法、两点论。
（2）“根据……特点，根据……具体情况，制定……相应的……，优势，特色，特征”，此类关键词蕴含的哲理是：矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。
（3）“中国特色社会主义，越是民族的、越是世界的，试点...推广，抓好典型，一般号召和个别指导”，此类语言蕴含的哲理是：矛盾普遍性和特殊性相统一。
（4）“第一（要务），重点，关键，首要（问题），中心，重心，重中之重，突破口，根本途径，主题，核心”，此类语言蕴含的哲理是：主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，办事情要抓重点和关键。
（5）“主流，主体，方向，大局，认清形势，大于，强于，总体上，总的”，此类语言蕴含的哲理是：矛盾主要方面与次要方面，看问题要分清主流和支流；“性质，利大于弊，本质”，此类语言蕴含的哲理是：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
（四）正确把握联系、发展、矛盾之间的联系
（1）正是由于事物的普遍联系，它们之间的相互作用、相互影响，才构成了事物的运动、变化和发展。没有联系，就没有发展。
（2）事物变化发展的内在原因是事物的内部矛盾，它属于事物的内部联系，是事物发展的根本原因；事物变化发展的外部原因是事物的外部矛盾，它属于事物的外部联系，是事物发展不可缺少的条件。
（3）联系是事物存在和发展的基本条件，矛盾是事物发展的根本动力，事物的发展是内部矛盾和外部矛盾共同作用的结果，矛盾是联系的根本内容。
（五）一切以时间、地点和条件为转移的哲学依据
（1）从唯物论角度：物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们坚持一切从实际出发。
（2）从辩证法角度：
①联系具有多样性，善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。
②矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。
（3）从认识论角度：真理是具体的有条件的。 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。坚持真理也要以时间、地点和条件为转移。
（4）从社会历史观角度：社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的发展变化而发展变化，坚持社会意识与社会存在具体的历史的统一。
（六）真理的具体性与条件性
任何真理都是相对于特定的过程而言的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一；离开具体的时间、地点和条件，真理就会变成抽象的、无意义的。任何真理都适用于特定条件。
（七）正确理解社会意识具有相对的独立性
社会存在决定社会意识，但社会意识具有相对独立性。“相对独立性”指社会意识的变化发展不完全同步于社会存在的变化发展，同时对社会存在具有能动的反作用，且社会意识自身有独特的发展规律。
区分“相对独立”与“绝对独立”：社会意识的独立性是“相对的”，最终依赖社会存在（如先进思想的产生必然基于特定的社会矛盾，落后思想的消亡也必然伴随社会存在的发展），不存在脱离社会存在的“绝对独立的社会意识”。
“社会存在决定社会意识”≠“社会存在与社会意识同步发展”（社会意识具有相对独立性）
区分“不完全同步”与“完全对立”：社会意识滞后或超前，并不意味着与社会存在完全对立，而是在总体适应社会存在的基础上，出现局部的不同步（如封建迷信思想虽滞后，但随着教育普及、社会进步会逐渐消亡）。
（一）知识综合
1．认识的辩证运动过程与思维过程相统一
马克思主义认识论是在实践的基础上主体对客体能动的反映论。感性认识和理性认识是两种不同反映形式、认识过程的两个不同阶段。感性认识向理性认识飞跃需要占有丰富真实的感性材料，运用科学思维方法对感性材料进行分析，然后理性认识再回到实践中检验。
2．运用辩证思维，推动人类认识无限发展
从感性具体到思维抽象，思维抽象再到思维具体完成了辩证思维运用的一个周期，在社会实践的基础上，通过多次循环从抽象上升到具体，相对达到了逻辑的终点，但就人类总的认识和实践过程来看，又开始了更广更深地辩证思维运动，这一运动永远不会结束，认识具有无限性、上升性。
3．改革的哲学依据
①矛盾是事物发展的源泉和动力，改革的意义就在于不断破除束缚生产力发展的旧体制和旧观念，使社会主义事业充满生机和活力。
②辩证的否定是事物自身的否定，是既肯定又否定，既克服又保留，其实质是扬弃。改革是一个辩证的否定的过程。改革是社会主义制度的自我完善和发展。
③生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。
（二）运用综合
1．哲学矛盾观 + 《经济与社会》新质生产力发展 + 《逻辑与思维》辩证思维
模块综合：矛盾的普遍性与特殊性辩证关系要求坚持 “共性与个性具体的历史的统一”，这一哲学原理为《经济与社会》中 “新质生产力发展” 提供了方法论指导，同时需结合《逻辑与思维》的辩证思维避免认知偏差。新质生产力发展（共性）需立足各地资源禀赋（个性），通过“试点推广”模式实现突破，既遵循矛盾分析法，又符合“从具体到抽象再到具体”的辩证思维路径。
实践应用：我国在熔盐储能、人工智能等新质生产力领域，先在长三角、珠三角等产业基础雄厚地区开展试点（把握个性），总结技术应用、政策支持的共性经验（提炼共性），再向全国推广时结合不同地区资源条件差异化调整（共性与个性统一）。这一过程既体现了矛盾的普遍性与特殊性关系，又契合《经济与社会》“产业升级与区域协调发展”要求，同时通过《逻辑与思维》的辩证思维，避免“试点经验绝对化”“地区发展同质化”的逻辑谬误，实现三模块知识的有机融合。
2．社会存在与社会意识关系 + 《政治与法治》法治建设 + 《经济与社会》数字经济
模块综合：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动反作用，这一历史唯物主义原理是连接《经济与社会》“数字经济发展”与《政治与法治》“法治建设”的核心纽带。数字经济（社会存在）的快速发展催生了数字产权、平台监管等新问题，推动了《数据安全法》《个人信息保护法》等法律法规的制定（社会意识变革），而完善的法治体系又为数字经济规范发展提供了保障（社会意识反作用）。
实践应用：近年来数字经济的蓬勃发展（如直播电商、跨境电商），使得数据成为核心生产要素，传统法律体系难以覆盖数据产权界定、平台垄断监管等新场景（社会存在决定社会意识）；我国出台一系列数字经济相关法律法规，明确数据产权归属、规范平台竞争行为（法治建设回应社会存在）；这些法律的实施有效遏制了数据滥用、平台无序扩张等问题，推动数字经济向高质量发展转型（社会意识反作用于社会存在）。这一过程既体现了哲学原理，又联动了《经济与社会》“新发展格局” 与《政治与法治》“全面依法治国” 的核心考点，适配高考跨模块命题逻辑。
3．人民群众是历史的创造者 + 《政治与法治》基层治理 + 《经济与社会》共同富裕
模块综合：人民群众是历史的创造者，坚持群众观点和群众路线，这一历史唯物主义原理是《政治与法治》“基层治理创新” 与《经济与社会》“共同富裕” 的核心哲学依据。基层治理的成效取决于群众参与度，共同富裕的实现离不开群众的实践奋斗，二者都需要践行“以人民为中心”的发展思想，体现哲学原理与模块知识的内在统一。
实践应用：浙江“千万工程”的成功实践中，当地政府充分尊重农民群众的主体地位，广泛听取群众意见，引导群众参与村庄规划、环境整治、产业发展（《政治与法治》基层治理创新，践行群众路线）；通过群众的辛勤劳动，实现了农村人居环境改善、产业兴旺发展，推动了城乡区域协调发展，让农民群众共享发展成果（《经济与社会》共同富裕目标，体现人民群众是历史的创造者）；这一过程既体现了哲学原理，又联动了《政治与法治》“基层群众自治制度” 与《经济与社会》“乡村振兴战略” 的考点。
1．（2025江苏高考）下列选项中,与图中漫画所蕴含的哲学道理最接近的是
A.只要功夫深,铁杵磨成针 B.见微以知萌,见端以知末
C.善弈者谋势,不善者谋子 D.不违农时,谷不可胜食也
【答案】D
【详解】漫画中的人浇水过于勤快导致花死亡,启示我们尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。
D：强调农业生产必须顺应自然时节（“农时”）,才能获得丰收,体现了发挥主观能动性与尊重客观规律的辩证关系,符合题意。
A：大意指通过长期努力（“功夫深”），铁棒也能磨成细针,体现了量变与质变的辩证关系,不符合题意。
B：强调通过观察微小的现象（“微”）和开端（“端”）来预见事物的发展趋势（“萌”）和结果（“末”）,体现了事物发展的因果联系,不符合题意。
C：强调善于下棋的人谋划整体局势（“谋势”）,不善于下棋的人只关注单个棋子（“谋子”）,体现了整体与部分的辩证关系,不符合题意。
2．（2025湖南高考）古桥如诗，现代桥梁如画，古今辉映。从石板小桥流水潺潺，到钢铁长虹横卧云空，再到友谊的桥梁连接人心，站在一座座“桥”上，可以看见一个既古老又现代的中国，看见一个以创新之力真诚拥抱世界的中国。这体现了
①石板小桥与桥是部分与整体的关系
②“桥”是窗口，反映了中国与世界的相互联系
③古桥矗立在历史深处，属于发展历程中的旧事物
④古今之桥是实践活动创造的带有人的精神意象的事物
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【详解】②④：站在一座座“桥”上，可以看见一个以创新之力真诚拥抱世界的中国，体现了“桥”是窗口，反映了中国与世界的相互联系；古桥如诗，现代桥梁如画，古今之桥是实践活动创造的带有人的精神意象的事物，②④正确。
①：从石板小桥再到友谊的桥梁，都是“桥”，石板小桥与桥是个性与共性的关系，不是部分与整体的关系，①错误。
③：古桥矗立在历史深处，是传统文化的载体，并不是发展历程中的旧事物，③错误。
3．（2025陕晋青宁高考）2025年，全球首个人形机器人半程马拉松在北京举行，引起人们对机器人参加竞技体育的广泛关注。竞技体育不仅能测试机器人的实时决策、运动控制等能力，有望带动其从局部技术突破到整体性能提升，还能推动机器人的研发向应用领域拓展，对此理解正确的是
①竞技体育能够验证机器人活动的目的性
②机器人参加竞技体育的测试是实践活动
③应用于生产生活是机器人研发的根本目的
④机器人整体性能提升有赖于局部技术突破
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【详解】②：实践的基本形式有改造自然的生产实践、变革社会的实践、科学实验活动。测试是人主导的科学实验活动，所以让机器人参加竞技体育的测试是实践活动，②正确。
③：“推动机器人的研发向应用领域拓展”体现机器人研发的根本目的是应用于生产生活，③正确。
①：人的意识活动具有目的性，实践具有目的性，机器人活动没有目的性，①错误。
④：从构成要素角度，整体与部分相互依赖，功能角度，部分功能影响整体功能，机器人整体性能的提升有赖于局部技术突破过于绝对，部分功能不提升但是布局优化也可以实现整体功能的最大发挥，④错误，排除。
4．（2025江苏高考）恩格斯指出，“当某一个国家内部的国家权力同它的经济发展处于对立地位的时候——直到现在，几乎一切政治权力在一定的发展阶段上都是这样——斗争每次总是以政治权力被推翻而告终，经济发展总是毫无例外地和无情地为自己开辟道路……”这一论述认为
A．生产力是社会发展的最终决定力量
B．阶级斗争是推动阶级社会发展的动力
C．生产方式的变革决定社会形态的更替
D．社会意识随着社会存在的变化而变化
【答案】A
【详解】A：生产力的进步主要表现为经济的发展,经济发展要求政治权力与之相适应（推动政治权力的变革）,可见生产力是社会发展的最终决定力量,A正确。
B：材料强调国家的政治权力同它的经济发展的斗争,最终都是经济发展取得胜利,体现了经济对政治的决定作用,没有体现阶级斗争的重要作用,B排除。
C：生产方式包括生产力和生产关系两个方面,生产方式的变革决定社会形态的更替，强调的是生产力和生产关系的矛盾运动决定着社会形态的更替,但材料体现的是经济与政治的矛盾运动,C排除。
D：材料强调经济决定政治，而不是社会存在决定社会意识,D排除。
5.（2025江苏高考）习近平总书记指出：“我国国情决定了我们不能成为‘诉讼大国’。我国有14亿人口，大大小小的事都要打官司，那必然不堪重负!”我国从诉讼产生的源头——社会矛盾和社会纠纷着手，构筑三道防线，减少诉讼增量。
结合材料，从唯物辩证法角度，说明我国是如何通过构筑三道防线减少诉讼增量的。（11分）
【答案】①掌握系统优化的方法，用综合的思维方式认识事物，（2分）对化解社会矛盾和纠纷的方案进行系统安排，三道防线共同发力。（2分）（共4分）（答“整体与部分”1分）
②着重把握主要矛盾，（2分）从源头着手构筑三道防线抓住减少诉讼增量的关键。（2分）（共4分）
③坚持具体问题具体分析，（2分）针对不同情况下诉讼和纠纷的特点，采取相应的措施，加以防范和解决。（3分）
微专题：保护传统村落 守护乡土文化之根
习近平总书记指出：“农村是我国传统文明的发源地，乡土文化的根不能断，农村不能成为荒芜的农村、留守的农村、记忆中的故园。”
材料一 人们对一个村落的印象，往往始于传统建筑和自然风貌，这些有形的物质载体是最直观的村落历史文化；宗祠、戏台等古建筑包含着开放的精神空间；民居建筑具有居住、商贸等多重功能，形制特色鲜明丰富。村落文化中孕育着中华民族优良的传统、价值体系，与新时代中国特色社会主义核心价值观的理念相契合，潜移默化间筑牢了文化自信的基石。在大力推进乡村振兴战略的背景下，传统村落保护的现实意义尤其突出。
从根本上说，传统村落的保护必须突出文化诉求，更加重视文化生态和文化资源保护；搞乡村振兴，不是说都大拆大建，而是要把这些别具风格的传统村落改造好，要实施“一村一规划”“一村一方案”；把保护传承和开发利用有机结合起来，把我国农耕文明优秀遗产和现代文明要素结合起来，赋予新的时代内涵。
材料二 A县组建58支古村巡逻队和党员服务队，在传统村落和建筑中设立党员先锋岗、党员保护岗等，开展古村落保护宣传等工作。B县创设“传统村落保护”等40余个功能型党小组，组建30余支“传统村落保护指导员”队伍，构建起县、乡、村、组、党员“五位一体”服务全域旅游发展的党建工作运行体系，推动全县历史文化名村、中国传统村落得到妥善保护和有效利用。C市建立党员包保、乡贤捐资、村民出力等联动机制，为传统建筑找“婆家”，形成“党员+乡贤+群众”的传统村落保护新模式。目前，C市建成乡村旅游景点5个，发展特色农业等产业11个，间接带动就业1万余人，累计产生经济收入2000余万元。如今，该省越来越多的人参与传统村落保护中。
考向预测：
（1）结合材料一，运用矛盾观分析传统村落保护利用的措施。（9分）
（2）结合材料二，运用《政治与法治》的知识，说明该省各地开展传统村落保护工作的成功之处。（8分）
（3）有人认为，中华优秀传统文化应该被保护、传承、利用好，村落文化应该被保护、传承、利用好。所以，村落文化是中华优秀传统文化。运用《逻辑与思维》的知识，分析该观点是否正确，并说明理由。（4分）
【参考答案】（1）①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，我们要着重把握主要矛盾。在传统村落的保护利用中，要把握人们的文化诉求这一主要矛盾，重视文化生态和文化资源保护。
②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，要把握事物矛盾的特殊性。实施“一村一规划”“一村一方案”，因地制宜，才能“对症下药”，推进传统村落保护工作有序进行。
③矛盾双方既对立又统一，坚持传承和开发、农耕文明和现代文明辩证统一，进而推动传统村落的长效保护，助力乡村振兴。（其他答案，言之有理，可酌情给分）（每点3分）
（2）①坚持党对乡村振兴的领导，发挥基层党组织的战斗堡垒作用，以党建引领传统村落保护与治理。
②发挥共产党员的先锋模范作用，密切联系人民群众，带头宣传和保护传统村落，为传统村落保护贡献力量。
③构建共建共治共享治理新模式,发挥多元主体参与作用,形成传统村落保护合力。④坚持人民主体地位，以人民为中心，把传统村落保护和开发利用结合起来,促进群众增收，增强群众参与保护传统村落的积极性和主动性。（每点2分）
（3）该观点前提真实，但是推理结构错误。（1分）三段论推理要求中项在前提中至少周延一次，（1分）“应该被保护、传承、利用好”作为中项，在大小前提中都没有周延，犯了“中项不周延”的错误。（其他答案，言之有理，可酌情给分）（2分）
1．近年来，我国多地掀起“马拉松热”，一场马拉松赛事动辄万人规模，从赛事组织到交通住宿，方方面面都是对城市管理水平的“考试”。各地举办马拉松赛事需要找准自己的定位，在举办赛事的同时收获消费流量和城市形象。可见，要想让马拉松经济真正结出硕果，城市必须
A．推动政策创新，完善马拉松赛事制度保障
B．遵循市场规律，统筹赛事管理与流量经济
C．立足本地资源，做到主观与客观具体统一
D．发挥主观能动性，扩大赛事规模提升效益
【答案】C
【详解】A：题干未提及制度短板对马拉松赛事的影响，重点强调“城市管理水平”而非“政策创新”，A与题意不符。
B：材料强调一个城市对马拉松赛事的管理水平，不是强调遵循市场规律、发挥市场的调节作用，统筹赛事管理与流量经济，B与题意不符。
C：各地举办马拉松赛事需找准自己的定位，意味着要立足本地资源，将主观的赛事规划等与客观的本地实际相结合，做到主观与客观具体统一，才能让马拉松经济结出硕果，C正确。
D：仅靠发挥主观能动性扩大赛事规模，不考虑本地实际定位，不一定能提升效益，该项不符合题干要求，D错误。
故本题选C。
2．面对12306铁路售票系统峰值访问量下的系统“崩溃”，技术人员采用分布式内存计算、异步交易排队等多种技术，逐一攻克了海量高并发交易访问等多项世界级难题，打造了全球访问量最大、交易量最大的超大型实时票务系统。这表明
A．正确运用逆向思维有助于找到解决问题的突破口
B．辩证运用分析与综合方法是推动认识发展的基础
C．善于抓住机遇是赢得发展主动和优势的关键因素
D．正确发挥主观能动性是推动事物发展的必要前提
【答案】D
【详解】D：技术人员通过主动研发并应用分布式内存计算、异步交易排队等创新技术，成功解决了高并发访问难题，构建了全球最大的实时票务系统。这一过程体现了正确发挥主观能动性是推动事物发展的必要前提，D正确。
A：题目未体现反向思考问题，技术手段属于常规攻关而非逆向思维，A 排除。
B：实践是认识的基础，该选项说法错误，B排除。
C： 题干未提及外部机遇，重点在于主动克服技术难题，且外部条件并非赢得发展主动和优势的关键因素，C说法错误。
故本题选D。
3．“国能共享号”是我国自主研发的全球首座风渔融合浮式平台。研发团队首创半潜浮式风机与养殖网箱融合结构，上装浮式风力发电机，下托智能化深远海养殖设备，成功实现海上风电与海洋养殖的融合，形成“绿色能源+蓝色粮仓”新模式。该项目的成功得益于研发团队
①立足于智能化深远海养殖设备，达成风渔融合整体最优目标
②根据绿色发展理念，建立了“绿色能源+蓝色粮仓”的新联系
③善于把握浮式平台存在和发展的各种条件，成功改造客观世界
④推动半潜浮式风机与养殖网箱的有序组合，实现平台结构优化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】①：立足于实际，而不是智能化深远海养殖设备，①错误。
②：根据事物固有的联系，而不是绿色发展理念，建立新联系，②错误。
③：“国能共享号”是我国自主研发的全球首座风渔融合浮式平台。研发团队首创半潜浮式风机与养殖网箱融合结构，形成“绿色能源+蓝色粮仓”新模式。该项目的成功得益于研发团队善于把握浮式平台存在和发展的各种条件，成功改造客观世界，③正确。
④：研发团队首创半潜浮式风机与养殖网箱融合结构，上装浮式风力发电机，下托智能化深远海养殖设备，成功实现海上风电与海洋养殖的融合，该项目的成功得益于研发团队推动半潜浮式风机与养殖网箱的有序组合，实现平台结构优化，④正确。
故本题选D。
4．大城市的堵车是怎么造成的？很多人或许认为，因为堵车，所以车慢了。但经过大数据分析，事实上，是因为车慢了，所以才堵车。某市在“城市大脑”的建设过程中，通过安装几万个交通摄像头充当“眼睛”，采集车流数据，智能调控红绿灯、疏解路口车流，从而确保了机动车车速，改善了交通状况。据此，以下说法正确的是
①科学实验活动为人们获得真理性认识提供了动力和来源
②科技进步助推交通数据采集与交通调控建立了新的联系
③认识伴随科技发展得以丰富和深化，从而带来城市治理的变革
④人们对交通拥堵的片面认识不是对城市交通状况的反映
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】①：科学实验活动是实践的一种基本形式，但材料中主要强调的是通过大数据分析对交通拥堵原因有了新认识，以及利用科技手段改善交通状况，并没有着重体现科学实验活动为获得真理性认识提供动力和来源，①不符合题意。
②：科技进步使得安装交通摄像头采集车流数据成为可能，并且能够智能调控红绿灯、疏解路口车流，这表明科技进步助推了交通数据采集与交通调控之间建立了新的联系，②符合题意。
③：随着科技发展，通过大数据分析等手段，人们对交通拥堵原因的认识从“因为堵车，所以车慢了”深化为“因为车慢了，所以才堵车”，这种认识的丰富和深化带来了城市治理方式的变革，③符合题意。
④：意识是对客观存在的反映，不管是正确的认识还是片面的认识，都是对客观事物的反映，④说法错误。
故本题选C。
5．漫画中蕴含的哲学道理是
A．部分的功能及其变化会影响整体功能
B．事物的发展是前进性与曲折性的统一
C．矛盾双方在一定条件下可以发生转化
D．辩证否定要克服旧事物中的消极成分
【答案】C
【详解】A：材料未体现“部分与整体的功能关系”，A排除。
B：材料未涉及“事物发展的前进性与曲折性”，B排除。
C：漫画中“装吃力”与“真吃力”这一矛盾双方，在“刻意伪装”的条件下，“装吃力”反而比“真吃力”更费力，说明矛盾双方在一定条件下可以相互转化，C正确。
D：材料未体现“辩证否定”，D排除。
故本题选C。
6．超细金属纳米颗粒因其超高的原子利用率，在多相催化领域备受青睐。然而，在催化反应过程中，这些纳米颗粒极易受到高温等影响，从而自发聚集并导致活性降低，该过程被称作烧结。2025年3月，中国科学技术大学曾杰教授团队通过构筑纳米岛结构催化剂，攻克了甲烷干重整反应中催化剂极易烧结失活的难题。这一科研成果证明
A．世界的真正统一性在于它的物质性 B．实践与认识的循环是一个辩证过程
C．人能够创造出符合自身目的的事物 D．客观事物本质的暴露需要一个过程
【答案】C
【详解】A：世界的真正统一性在于它的物质性，强调世界是物质的世界，物质是世界的本原。而题干主要强调的是人的实践活动能够创造出满足自身需求的事物，没有直接体现世界的物质统一性，A不符合题意。
B：实践与认识的循环是一个辩证发展过程，强调实践决定认识，认识反作用于实践，认识在实践中不断发展和深化。题干中主要体现的是实践活动中的创造，没有体现实践与认识的循环关系，B不符合题意。
C：中国科学技术大学曾杰教授团队通过构筑纳米岛结构催化剂，攻克了甲烷干重整反应中催化剂极易烧结失活的难题，这表明人能够发挥主观能动性，根据客观规律创造出符合自身目的的事物，C符合题意。
D：客观事物本质的暴露需要一个过程，强调认识事物本质的复杂性和长期性。题干重点在于人的实践创造，而不是对客观事物本质暴露过程的描述，D不符合题意。
故本题选C。
7．当你身着鲜艳的滑雪服惬意地在茫茫雪原驰骋的时候，不可忽视滑雪运动的风险。为此，体育总局体育科学研究所提示广大滑雪爱好者，在滑雪过程中应遵循一些规则。如雪道如车道，规则是首要；控速是前提，控距莫大意；野雪藏暗礁，滑行别乱飘。这些滑雪规则
①具有客观实在性，漠视它必然会受到惩罚
②符合规律，遵循它能带来良好的滑雪秩序
③是意识的产物，对滑雪安全有能动反作用
④是真理性认识，对滑雪安全具有促进作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】①：滑雪规则是意识，物质的唯一特性是客观实在性，①错误。
②④：体育总局体育科学研究所提示广大滑雪爱好者，在滑雪过程中应遵循一些规则。如雪道如车道，规则是首要；控速是前提，控距莫大意；野雪藏暗礁，滑行别乱飘。这些滑雪规则是真理性认识，是主观与客观具体的历史的统一，符合规律，对滑雪运动的健康发展具有积极的指导作用，对滑雪运动的秩序与安全具有促进作用，②④正确。
③：滑雪规则是实践的产物，③错误。
故本题选D。
8．“先跑起来，再慢慢调整呼吸；先飞起来，再慢慢调整姿势；先开始着手去做，再想办法把事情做得更好。”这一认识蕴含的哲理是
①实践具有目的性，盲目的实践是不存在的
②实践具有直接现实性，世界上的事情都是干出来的
③要打破“完美主义陷阱”，承认事物发展具有渐进性
④经验是行动的障碍，人的认知需要在实践过程中深化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】①：虽然实践具有目的性，但盲目的实践是存在的。盲目的实践是指在错误认识指导下进行的实践活动，所以“盲目的实践是不存在的”表述错误，①不符合题意。
②：“先开始着手去做，再想办法把事情做得更好”，强调了只有通过实践（着手去做），才能将想法变为现实，把事情做好。这体现了实践具有直接现实性，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在，说明世界上的事情都是干出来的，②符合题意。
③：“先跑起来，再慢慢调整呼吸；先飞起来，再慢慢调整姿势”，意思是不要一开始就追求完美，而是先行动起来，在行动过程中逐步完善。这表明要打破“完美主义陷阱”，事物的发展不是一蹴而就的，而是具有渐进性，是在实践过程中不断发展和完善的，③符合题意。
④：经验并不都是行动的障碍，正确的经验对实践具有指导作用，错误的经验可能会成为行动的障碍，④错误。
故本题选C。
9．从低空经济“起飞”到首发经济“引燃”，超大规模市场持续升级扩容；《关于完善市场准入制度的意见》的印发、民营经济促进法草案向社会公开征求意见；多地取消普通住宅和非普通住宅标准，推动平台经济健康发展；构建全国统一大市场，加快培育完整内需体系……各地区各部门各方面齐心协力、同向发力，中国经济活力、潜力不断释放。从哲学上看，这得益于
①上层建筑适应经济基础状况时，对经济社会发展发挥积极推动作用
②作为主观见之于客观的活动，实践具有主观能动性和社会历史性
③依赖高度的革命热情，各部门齐心协力共同释放生产要素活力
④正确的价值选择必须尊重客观规律，符合最广大人民根本利益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】①：当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会的进步，①不选。
②：材料中我国发展低空经济和首发经济、促进民营经济发展等，都是实践活动，是改造人类社会的实践活动，都是主观见之于客观的活动，具有主观能动性和社会历史性，②正确。
③：各地区各部门各方面齐心协力、同向发力，中国经济活力、潜力不断释放，这主要依赖从实际出发，在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性；“依赖高度的革命热情”的说法不妥，③排除。
④：各部门各方面齐心协力、同向发力，中国经济活力、潜力不断释放，有利于维护广大人民群众的根本利益，说明正确的价值选择必须尊重客观规律，符合最广大人民根本利益，④正确。
故本题选C。
10．马克思指出，一定的生产方式或一定的工业阶段始终是与一定的共同活动方式或一定的社会阶段联系着的，而这种共同活动方式本身就是“生产力”。邓小平提出，发展才是硬道理。习近平强调，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动高质量发展，是当前和今后一个时期全党全国必须抓紧抓好的工作。下列选项能够体现材料主旨的是
①马克思主义是科学的、不断发展的理论
②生产力是人类社会发展的最终决定力量
③人类社会发展进程统一性中蕴含多样性
④社会主义生产力发展水平高于以往任何社会
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】①：从马克思主义提出关于发展的理论，到邓小平和习近平对该理论的发展，可见马克思主义是科学的、不断发展的理论，①正确。
②：从马克思到邓小平再到习近平，三者均强调生产力在经济社会发展中的决定性作用，论证了生产力是人类社会发展的最终决定力量，②正确。
③：人类社会发展的多样性中蕴含统一性，③错误。
④：材料未体现对不同社会形态生产力发展水平进行比较，④排除。
故本题选A。
11.博物馆是守护与传承文明的“基因库”，也是滋养时代精神的“营养基”。“博物馆里的大思政课”是将历史资源转化为育人优势的创新实践。某博物馆依托特色馆藏，如“五四运动时期爱国传单”“抗日战争时期支前农具”等，开发了“文物背后的家国情怀”系列课程。该课程采用“文物实物展示+历史场景还原+学生互动研讨”的模式，让学生在沉浸式体验中感悟爱国主义精神。
同时，该博物馆严格遵循2024年修订的《中华人民共和国文物保护法》，不仅为珍贵文物制定了数字化保护方案、建立了应急保护机制，还积极联合当地司法机关开展“文物保护法治宣传周”活动，通过以案释法、法治讲座等形式，增强公众的法治意识。2025年，该馆因其在思政教育创新与文物依法保护方面的突出成效，被授予“博物馆思政教育示范基地”称号。
（1）结合材料，运用唯物辩证法的相关知识，分析该博物馆开展“思政课+文物”模式的成功之道。（9分）
（2）运用《政治与法治》的知识，说明该博物馆落实《文物保护法》的做法对推进法治中国建设的实践价值。（9分）
【答案】（1）①联系的普遍性与客观性要求用联系的观点看问题。将文物与思政教育结合，挖掘家国情怀，实现文化资源与教育目标联结。
②矛盾的特殊性要求坚持具体问题具体分析。依托自身馆藏文物，设计“文物实物展示+历史场景还原+学生互动研讨”特色课程。
③辩证否定观要求坚持“扬弃”与创新。遵循文物保护法，开展数字化保护与法治宣传，实现传统与现代创新融合。（每点3分）
（2）①践行良法实施，提升法治效能。将《文物保护法》转化为具体保护方案，为基层提供了法律实施的示范，推动了法律从“文本”走向“实践”。
②推动协同联动，凝聚法治合力。联合司法机关开展宣传，构建了跨部门协作机制，增强了法治工作的系统性和整体性。
③培育守法意识，夯实社会根基。通过以案释法等通俗方式，提升了公众的法治意识和守法自觉，营造了全社会保护文物的良好氛围。（每点3分）
12.个体阅读是一种精神劳动，能跨越时空限制，在精神交往中认识世界、了解历史，进而回归现实，实现个体与社会的双重发展。AI时代，人类的阅读方式和学习习惯正经历着前所未有的变革。人工智能以直观化、拟人化的方式，帮助读者进行超越传统阅读模式下，个体阅读体量和阅读效率极限的、高质量的知识管理和应用。作为数理逻辑的产物，人工智能的“阅读”并不存在个体感性的感悟、体会等偶然性内容。如果说传统的个体阅读方式带来的是“一千个读者有一千个哈姆雷特”，那人工智能进行的“阅读”，只会带来“一千个读者只有一个哈姆雷特”的确定性结果。在智能应用急剧强大的今天，当“十年寒窗”下的“读书破万卷”可以被人工智能通过一个提示词即刻达成的时候，我们还需要手不释卷地埋头苦读吗？如此一来，一个时代的命题就呼之欲出了，那就是人工智能可以代替个体阅读吗？
AI时代，人工智能能否代替个体阅读？请结合材料，针对这一问题写一篇时评。（8分）
要求：①运用《哲学与文化》中认识论和文化的继承和文化创新的相关知识。
②紧扣主题，逻辑清晰，结构合理。
③学科术语使用规范，字数200字左右；不得出现个人信息。
【答案】实践是认识发展的动力，实践的发展能为人们提供新的认识工具。以人工智能为辅助，可以提高阅读体量和阅读效率，实现知识的高质量管理和运用。（2分）
个体阅读是涵养文化的精神体验过程，能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，个体阅读具有人工智能阅读不可替代的独特价值。（2分）
认识是主体对客体的能动反映。人是阅读主体，人工智能是阅读工具。人应该充分发挥主体性和能动性，不能让人工智能取代人的阅读主体地位。（2分）
总之，AI时代，我们可以借助人工智能阅读，但不能放弃个体阅读。（2分）
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专题一 辩证唯物主义和历史唯物主义
一、辩证唯物主义
（一）（辩证）唯物论
1．物质决定意识。要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。
2．意识具有能动作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。要求我们树立正确的意识，克服错误的意识。
3．物质是运动的，运动是有规律的，规律具有普遍性和客观性。要求我们尊重客观规律，按规律办事。
4．尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的，（尊重客观规律是发挥主观能动性的前提）。要求我们尊重客观规律，按规律办事，在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性，认识和利用规律。
5．如何坚持一切从实际出发：
我们做事情要尊重客观规律，从客观存在的事物出发，以此作为我们行动的依据。
充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。
要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
（二）（唯物）辩证法
1．联系观
（1）联系具有普遍性，要求我们要坚持用联系的观点看问题。
（2）联系具有客观性，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。但人们在联系面前并不是无能为力的，人们可以根据事物固有联系建立新的联系。
（3）联系具有多样性，要求我们一切以时间、地点、条件为转移。
（4）整体与部分是辩证统一的，要求我们既要树立全局观点又要搞好局部。
（5）系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向。要求我们树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维认识事物。立足整体，优化组合，选择最佳方案，实现整体最优目标。
2．发展观
（1）发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求我们要用发展的观点看问题。
（2）事物发展的方向是前进的，上升的，道路是曲折的、迂回的。要求我们对未来充满信心，还要做好充分思想准备，不断克服前进道路上的各种困难。
（3）事物发展的形式或状态是量变和质变。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要求我们要积极重视量的积累；要果断地抓住时机，促成质变。
（4）辩证否定的实质是扬弃，是联系的环节和发展的环节。要求我们要树立创新意识。
3．矛盾观
（1）矛盾即对立统一，要求我们坚持一分为二的观点看问题，坚持两点论、两分法。
（2）承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法的前提，要求我们要坚持问题导向，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
（3）矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。（是马克思主义活的灵魂）
（4）矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性也离不开普遍性。要求我们坚持普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。
（5）主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的，主要矛盾对事物的发展起决定作用。主次矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下相互转化。要求我们着重把握主要矛盾，集中力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾，不能忽视次要矛盾。
（6）事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定的，矛盾的主要方面与次要方面是相互依赖又相互贯通的，在一定的条件下相互转化。要求我们要抓住主流，同时不能忽视支流。
（7）坚持两点论和重点论的统一，辩证法的两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。这要求我们坚持两点论和重点论相结合，想问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。
（三）（辩证唯物主义）认识论
1．实践决定认识（实践是认识的基础），实践是认识的来源、动力、检验标准、目的。要求我们要立足实践，树立实践第一的观点，自觉参与实践活动。
2．认识具有反复性、无限性和上升性。要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
3．真理具有客观性（最基本属性）、条件性、具体性。在真理面前人人平等。在探索真理的过程中，正确认识面对错误和问题。（要求我们要坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。）
二、历史唯物主义
（一）社会发展规律
1．社会存在决定社会意识。（=社会意识是对社会存在的反映）
2．社会意识具有相对的独立性：社会意识与社会存在具有不完全同步性，社会意识反作用于社会存在。（先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用）
3．人类社会发展的基本规律：生产关系一定要适应生产力状况的规律，上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。
4．改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。
（二）历史主体与价值选择
1．人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。要求我们要坚持群众观点和群众路线。
2．价值观具有导向作用，要求我们要树立正确的价值观。
3．作出正确的价值判断和价值选择，要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。
4．怎样实现人生价值：弘扬劳动精神，在劳动和奉献中创造价值；在个人与社会的统一中实现价值；在砥砺自我中创造和实现价值：
①需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息。
②需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。
③需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
④需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
（一）客观规律与主观能动性
规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。
尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。
要正确而充分地发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，认识世界和改造世界。
（二）整体与部分
整体与部分既有区别又有联系，要坚持整体与部分的统一，既立足整体，优化组合，又重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
（三）正确理解矛盾观
1．矛盾既对立又统一≠对立和统一是矛盾的双方。
对立统一是构成事物的矛盾双方的关系,而不能理解为矛盾一方是对立,另一方是统一。矛盾的双方是指事物的两个因素,两个因素之间的对立统一关系即矛盾。
2．矛盾的同一性和斗争性关系
①矛盾双方在一定条件下可以相互转化，应促进有利转化，防止不利转化。
②矛盾双方的对立与统一是不可分割的，要在对立中把握统一，在统一中把握对立
3．事事有矛盾≠任何事物之间都存在着矛盾
“事事有矛盾”指矛盾存在于一切事物中,不是说任何事物之间都存在着矛盾。两个毫不相干的事物只有在一定的条件下,存在对立统一关系,共处于一个统一体中,才构成矛盾关系。
4．矛盾的普遍性与特殊性的关系≠多数与少数、整体与部分的关系
矛盾的普遍性与特殊性的关系是共性与个性、一般与个别的关系,不是多数与少数、整体与部分的关系。矛盾的普遍性是绝对的、无条件的，矛盾的特殊性是相对的、有条件的。
5．如何坚持具体问题具体分析
（1）关键——要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。（对不同事物的矛盾作具体分析；对同一事物的不同阶段的特点作具体分析；对同一矛盾的不同方面作具体分析。）
（2）重要条件——要在运动中把握事物的矛盾。一切事物都在变化发展，同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点。只有在运动中把握事物，才能做到主观与客观具体的历史的统一，做到具体问题具体分析。
（3）在分析每一个具体矛盾时，一定要“事事”“时时”注意它的特殊性，一切以时间、地点和条件为转移。离开时间、地点和条件，就无法把握矛盾的特殊性。
6．抓关键词理解矛盾观点
（1）“既……又……，虽然……但是……，双赢，双刃剑，成就、困难，机遇、挑战，相反相成”，此类语言蕴含的哲理是：矛盾即对立统一，要一分为二地看问题，坚持两分法、两点论。
（2）“根据……特点，根据……具体情况，制定……相应的……，优势，特色，特征”，此类关键词蕴含的哲理是：矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。
（3）“中国特色社会主义，越是民族的、越是世界的，试点...推广，抓好典型，一般号召和个别指导”，此类语言蕴含的哲理是：矛盾普遍性和特殊性相统一。
（4）“第一（要务），重点，关键，首要（问题），中心，重心，重中之重，突破口，根本途径，主题，核心”，此类语言蕴含的哲理是：主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，办事情要抓重点和关键。
（5）“主流，主体，方向，大局，认清形势，大于，强于，总体上，总的”，此类语言蕴含的哲理是：矛盾主要方面与次要方面，看问题要分清主流和支流；“性质，利大于弊，本质”，此类语言蕴含的哲理是：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
（四）正确把握联系、发展、矛盾之间的联系
（1）正是由于事物的普遍联系，它们之间的相互作用、相互影响，才构成了事物的运动、变化和发展。没有联系，就没有发展。
（2）事物变化发展的内在原因是事物的内部矛盾，它属于事物的内部联系，是事物发展的根本原因；事物变化发展的外部原因是事物的外部矛盾，它属于事物的外部联系，是事物发展不可缺少的条件。
（3）联系是事物存在和发展的基本条件，矛盾是事物发展的根本动力，事物的发展是内部矛盾和外部矛盾共同作用的结果，矛盾是联系的根本内容。
（五）一切以时间、地点和条件为转移的哲学依据
（1）从唯物论角度：物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们坚持一切从实际出发。
（2）从辩证法角度：
①联系具有多样性，善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。
②矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。
（3）从认识论角度：真理是具体的有条件的。 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。坚持真理也要以时间、地点和条件为转移。
（4）从社会历史观角度：社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的发展变化而发展变化，坚持社会意识与社会存在具体的历史的统一。
（六）真理的具体性与条件性
任何真理都是相对于特定的过程而言的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一；离开具体的时间、地点和条件，真理就会变成抽象的、无意义的。任何真理都适用于特定条件。
（七）正确理解社会意识具有相对的独立性
社会存在决定社会意识，但社会意识具有相对独立性。“相对独立性”指社会意识的变化发展不完全同步于社会存在的变化发展，同时对社会存在具有能动的反作用，且社会意识自身有独特的发展规律。
区分“相对独立”与“绝对独立”：社会意识的独立性是“相对的”，最终依赖社会存在（如先进思想的产生必然基于特定的社会矛盾，落后思想的消亡也必然伴随社会存在的发展），不存在脱离社会存在的“绝对独立的社会意识”。
“社会存在决定社会意识”≠“社会存在与社会意识同步发展”（社会意识具有相对独立性）
区分“不完全同步”与“完全对立”：社会意识滞后或超前，并不意味着与社会存在完全对立，而是在总体适应社会存在的基础上，出现局部的不同步（如封建迷信思想虽滞后，但随着教育普及、社会进步会逐渐消亡）。
（一）知识综合
1．认识的辩证运动过程与思维过程相统一
马克思主义认识论是在实践的基础上主体对客体能动的反映论。感性认识和理性认识是两种不同反映形式、认识过程的两个不同阶段。感性认识向理性认识飞跃需要占有丰富真实的感性材料，运用科学思维方法对感性材料进行分析，然后理性认识再回到实践中检验。
2．运用辩证思维，推动人类认识无限发展
从感性具体到思维抽象，思维抽象再到思维具体完成了辩证思维运用的一个周期，在社会实践的基础上，通过多次循环从抽象上升到具体，相对达到了逻辑的终点，但就人类总的认识和实践过程来看，又开始了更广更深地辩证思维运动，这一运动永远不会结束，认识具有无限性、上升性。
3．改革的哲学依据
①矛盾是事物发展的源泉和动力，改革的意义就在于不断破除束缚生产力发展的旧体制和旧观念，使社会主义事业充满生机和活力。
②辩证的否定是事物自身的否定，是既肯定又否定，既克服又保留，其实质是扬弃。改革是一个辩证的否定的过程。改革是社会主义制度的自我完善和发展。
③生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。
（二）运用综合
1．哲学矛盾观 + 《经济与社会》新质生产力发展 + 《逻辑与思维》辩证思维
模块综合：矛盾的普遍性与特殊性辩证关系要求坚持 “共性与个性具体的历史的统一”，这一哲学原理为《经济与社会》中 “新质生产力发展” 提供了方法论指导，同时需结合《逻辑与思维》的辩证思维避免认知偏差。新质生产力发展（共性）需立足各地资源禀赋（个性），通过“试点推广”模式实现突破，既遵循矛盾分析法，又符合“从具体到抽象再到具体”的辩证思维路径。
实践应用：我国在熔盐储能、人工智能等新质生产力领域，先在长三角、珠三角等产业基础雄厚地区开展试点（把握个性），总结技术应用、政策支持的共性经验（提炼共性），再向全国推广时结合不同地区资源条件差异化调整（共性与个性统一）。这一过程既体现了矛盾的普遍性与特殊性关系，又契合《经济与社会》“产业升级与区域协调发展”要求，同时通过《逻辑与思维》的辩证思维，避免“试点经验绝对化”“地区发展同质化”的逻辑谬误，实现三模块知识的有机融合。
2．社会存在与社会意识关系 + 《政治与法治》法治建设 + 《经济与社会》数字经济
模块综合：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动反作用，这一历史唯物主义原理是连接《经济与社会》“数字经济发展”与《政治与法治》“法治建设”的核心纽带。数字经济（社会存在）的快速发展催生了数字产权、平台监管等新问题，推动了《数据安全法》《个人信息保护法》等法律法规的制定（社会意识变革），而完善的法治体系又为数字经济规范发展提供了保障（社会意识反作用）。
实践应用：近年来数字经济的蓬勃发展（如直播电商、跨境电商），使得数据成为核心生产要素，传统法律体系难以覆盖数据产权界定、平台垄断监管等新场景（社会存在决定社会意识）；我国出台一系列数字经济相关法律法规，明确数据产权归属、规范平台竞争行为（法治建设回应社会存在）；这些法律的实施有效遏制了数据滥用、平台无序扩张等问题，推动数字经济向高质量发展转型（社会意识反作用于社会存在）。这一过程既体现了哲学原理，又联动了《经济与社会》“新发展格局” 与《政治与法治》“全面依法治国” 的核心考点，适配高考跨模块命题逻辑。
3．人民群众是历史的创造者 + 《政治与法治》基层治理 + 《经济与社会》共同富裕
模块综合：人民群众是历史的创造者，坚持群众观点和群众路线，这一历史唯物主义原理是《政治与法治》“基层治理创新” 与《经济与社会》“共同富裕” 的核心哲学依据。基层治理的成效取决于群众参与度，共同富裕的实现离不开群众的实践奋斗，二者都需要践行“以人民为中心”的发展思想，体现哲学原理与模块知识的内在统一。
实践应用：浙江“千万工程”的成功实践中，当地政府充分尊重农民群众的主体地位，广泛听取群众意见，引导群众参与村庄规划、环境整治、产业发展（《政治与法治》基层治理创新，践行群众路线）；通过群众的辛勤劳动，实现了农村人居环境改善、产业兴旺发展，推动了城乡区域协调发展，让农民群众共享发展成果（《经济与社会》共同富裕目标，体现人民群众是历史的创造者）；这一过程既体现了哲学原理，又联动了《政治与法治》“基层群众自治制度” 与《经济与社会》“乡村振兴战略” 的考点。
1．（2025江苏高考）下列选项中,与图中漫画所蕴含的哲学道理最接近的是
A.只要功夫深,铁杵磨成针 B.见微以知萌,见端以知末
C.善弈者谋势,不善者谋子 D.不违农时,谷不可胜食也
2．（2025湖南高考）古桥如诗，现代桥梁如画，古今辉映。从石板小桥流水潺潺，到钢铁长虹横卧云空，再到友谊的桥梁连接人心，站在一座座“桥”上，可以看见一个既古老又现代的中国，看见一个以创新之力真诚拥抱世界的中国。这体现了
①石板小桥与桥是部分与整体的关系
②“桥”是窗口，反映了中国与世界的相互联系
③古桥矗立在历史深处，属于发展历程中的旧事物
④古今之桥是实践活动创造的带有人的精神意象的事物
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3．（2025陕晋青宁高考）2025年，全球首个人形机器人半程马拉松在北京举行，引起人们对机器人参加竞技体育的广泛关注。竞技体育不仅能测试机器人的实时决策、运动控制等能力，有望带动其从局部技术突破到整体性能提升，还能推动机器人的研发向应用领域拓展，对此理解正确的是
①竞技体育能够验证机器人活动的目的性
②机器人参加竞技体育的测试是实践活动
③应用于生产生活是机器人研发的根本目的
④机器人整体性能提升有赖于局部技术突破
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4．（2025江苏高考）恩格斯指出，“当某一个国家内部的国家权力同它的经济发展处于对立地位的时候——直到现在，几乎一切政治权力在一定的发展阶段上都是这样——斗争每次总是以政治权力被推翻而告终，经济发展总是毫无例外地和无情地为自己开辟道路……”这一论述认为
A．生产力是社会发展的最终决定力量
B．阶级斗争是推动阶级社会发展的动力
C．生产方式的变革决定社会形态的更替
D．社会意识随着社会存在的变化而变化
5.（2025江苏高考）习近平总书记指出：“我国国情决定了我们不能成为‘诉讼大国’。我国有14亿人口，大大小小的事都要打官司，那必然不堪重负!”我国从诉讼产生的源头——社会矛盾和社会纠纷着手，构筑三道防线，减少诉讼增量。
结合材料，从唯物辩证法角度，说明我国是如何通过构筑三道防线减少诉讼增量的。（11分）
微专题：保护传统村落 守护乡土文化之根
习近平总书记指出：“农村是我国传统文明的发源地，乡土文化的根不能断，农村不能成为荒芜的农村、留守的农村、记忆中的故园。”
材料一 人们对一个村落的印象，往往始于传统建筑和自然风貌，这些有形的物质载体是最直观的村落历史文化；宗祠、戏台等古建筑包含着开放的精神空间；民居建筑具有居住、商贸等多重功能，形制特色鲜明丰富。村落文化中孕育着中华民族优良的传统、价值体系，与新时代中国特色社会主义核心价值观的理念相契合，潜移默化间筑牢了文化自信的基石。在大力推进乡村振兴战略的背景下，传统村落保护的现实意义尤其突出。
从根本上说，传统村落的保护必须突出文化诉求，更加重视文化生态和文化资源保护；搞乡村振兴，不是说都大拆大建，而是要把这些别具风格的传统村落改造好，要实施“一村一规划”“一村一方案”；把保护传承和开发利用有机结合起来，把我国农耕文明优秀遗产和现代文明要素结合起来，赋予新的时代内涵。
材料二 A县组建58支古村巡逻队和党员服务队，在传统村落和建筑中设立党员先锋岗、党员保护岗等，开展古村落保护宣传等工作。B县创设“传统村落保护”等40余个功能型党小组，组建30余支“传统村落保护指导员”队伍，构建起县、乡、村、组、党员“五位一体”服务全域旅游发展的党建工作运行体系，推动全县历史文化名村、中国传统村落得到妥善保护和有效利用。C市建立党员包保、乡贤捐资、村民出力等联动机制，为传统建筑找“婆家”，形成“党员+乡贤+群众”的传统村落保护新模式。目前，C市建成乡村旅游景点5个，发展特色农业等产业11个，间接带动就业1万余人，累计产生经济收入2000余万元。如今，该省越来越多的人参与传统村落保护中。
考向预测：
（1）结合材料一，运用矛盾观分析传统村落保护利用的措施。（9分）
（2）结合材料二，运用《政治与法治》的知识，说明该省各地开展传统村落保护工作的成功之处。（8分）
（3）有人认为，中华优秀传统文化应该被保护、传承、利用好，村落文化应该被保护、传承、利用好。所以，村落文化是中华优秀传统文化。运用《逻辑与思维》的知识，分析该观点是否正确，并说明理由。（4分）
1．近年来，我国多地掀起“马拉松热”，一场马拉松赛事动辄万人规模，从赛事组织到交通住宿，方方面面都是对城市管理水平的“考试”。各地举办马拉松赛事需要找准自己的定位，在举办赛事的同时收获消费流量和城市形象。可见，要想让马拉松经济真正结出硕果，城市必须
A．推动政策创新，完善马拉松赛事制度保障
B．遵循市场规律，统筹赛事管理与流量经济
C．立足本地资源，做到主观与客观具体统一
D．发挥主观能动性，扩大赛事规模提升效益
2．面对12306铁路售票系统峰值访问量下的系统“崩溃”，技术人员采用分布式内存计算、异步交易排队等多种技术，逐一攻克了海量高并发交易访问等多项世界级难题，打造了全球访问量最大、交易量最大的超大型实时票务系统。这表明
A．正确运用逆向思维有助于找到解决问题的突破口
B．辩证运用分析与综合方法是推动认识发展的基础
C．善于抓住机遇是赢得发展主动和优势的关键因素
D．正确发挥主观能动性是推动事物发展的必要前提
3．“国能共享号”是我国自主研发的全球首座风渔融合浮式平台。研发团队首创半潜浮式风机与养殖网箱融合结构，上装浮式风力发电机，下托智能化深远海养殖设备，成功实现海上风电与海洋养殖的融合，形成“绿色能源+蓝色粮仓”新模式。该项目的成功得益于研发团队
①立足于智能化深远海养殖设备，达成风渔融合整体最优目标
②根据绿色发展理念，建立了“绿色能源+蓝色粮仓”的新联系
③善于把握浮式平台存在和发展的各种条件，成功改造客观世界
④推动半潜浮式风机与养殖网箱的有序组合，实现平台结构优化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．大城市的堵车是怎么造成的？很多人或许认为，因为堵车，所以车慢了。但经过大数据分析，事实上，是因为车慢了，所以才堵车。某市在“城市大脑”的建设过程中，通过安装几万个交通摄像头充当“眼睛”，采集车流数据，智能调控红绿灯、疏解路口车流，从而确保了机动车车速，改善了交通状况。据此，以下说法正确的是
①科学实验活动为人们获得真理性认识提供了动力和来源
②科技进步助推交通数据采集与交通调控建立了新的联系
③认识伴随科技发展得以丰富和深化，从而带来城市治理的变革
④人们对交通拥堵的片面认识不是对城市交通状况的反映
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．漫画中蕴含的哲学道理是
A．部分的功能及其变化会影响整体功能
B．事物的发展是前进性与曲折性的统一
C．矛盾双方在一定条件下可以发生转化
D．辩证否定要克服旧事物中的消极成分
6．超细金属纳米颗粒因其超高的原子利用率，在多相催化领域备受青睐。然而，在催化反应过程中，这些纳米颗粒极易受到高温等影响，从而自发聚集并导致活性降低，该过程被称作烧结。2025年3月，中国科学技术大学曾杰教授团队通过构筑纳米岛结构催化剂，攻克了甲烷干重整反应中催化剂极易烧结失活的难题。这一科研成果证明
A．世界的真正统一性在于它的物质性 B．实践与认识的循环是一个辩证过程
C．人能够创造出符合自身目的的事物 D．客观事物本质的暴露需要一个过程
7．当你身着鲜艳的滑雪服惬意地在茫茫雪原驰骋的时候，不可忽视滑雪运动的风险。为此，体育总局体育科学研究所提示广大滑雪爱好者，在滑雪过程中应遵循一些规则。如雪道如车道，规则是首要；控速是前提，控距莫大意；野雪藏暗礁，滑行别乱飘。这些滑雪规则
①具有客观实在性，漠视它必然会受到惩罚
②符合规律，遵循它能带来良好的滑雪秩序
③是意识的产物，对滑雪安全有能动反作用
④是真理性认识，对滑雪安全具有促进作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．“先跑起来，再慢慢调整呼吸；先飞起来，再慢慢调整姿势；先开始着手去做，再想办法把事情做得更好。”这一认识蕴含的哲理是
①实践具有目的性，盲目的实践是不存在的
②实践具有直接现实性，世界上的事情都是干出来的
③要打破“完美主义陷阱”，承认事物发展具有渐进性
④经验是行动的障碍，人的认知需要在实践过程中深化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．从低空经济“起飞”到首发经济“引燃”，超大规模市场持续升级扩容；《关于完善市场准入制度的意见》的印发、民营经济促进法草案向社会公开征求意见；多地取消普通住宅和非普通住宅标准，推动平台经济健康发展；构建全国统一大市场，加快培育完整内需体系……各地区各部门各方面齐心协力、同向发力，中国经济活力、潜力不断释放。从哲学上看，这得益于
①上层建筑适应经济基础状况时，对经济社会发展发挥积极推动作用
②作为主观见之于客观的活动，实践具有主观能动性和社会历史性
③依赖高度的革命热情，各部门齐心协力共同释放生产要素活力
④正确的价值选择必须尊重客观规律，符合最广大人民根本利益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．马克思指出，一定的生产方式或一定的工业阶段始终是与一定的共同活动方式或一定的社会阶段联系着的，而这种共同活动方式本身就是“生产力”。邓小平提出，发展才是硬道理。习近平强调，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动高质量发展，是当前和今后一个时期全党全国必须抓紧抓好的工作。下列选项能够体现材料主旨的是
①马克思主义是科学的、不断发展的理论
②生产力是人类社会发展的最终决定力量
③人类社会发展进程统一性中蕴含多样性
④社会主义生产力发展水平高于以往任何社会
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11.博物馆是守护与传承文明的“基因库”，也是滋养时代精神的“营养基”。“博物馆里的大思政课”是将历史资源转化为育人优势的创新实践。某博物馆依托特色馆藏，如“五四运动时期爱国传单”“抗日战争时期支前农具”等，开发了“文物背后的家国情怀”系列课程。该课程采用“文物实物展示+历史场景还原+学生互动研讨”的模式，让学生在沉浸式体验中感悟爱国主义精神。
同时，该博物馆严格遵循2024年修订的《中华人民共和国文物保护法》，不仅为珍贵文物制定了数字化保护方案、建立了应急保护机制，还积极联合当地司法机关开展“文物保护法治宣传周”活动，通过以案释法、法治讲座等形式，增强公众的法治意识。2025年，该馆因其在思政教育创新与文物依法保护方面的突出成效，被授予“博物馆思政教育示范基地”称号。
（1）结合材料，运用唯物辩证法的相关知识，分析该博物馆开展“思政课+文物”模式的成功之道。（9分）
（2）运用《政治与法治》的知识，说明该博物馆落实《文物保护法》的做法对推进法治中国建设的实践价值。（9分）
12.个体阅读是一种精神劳动，能跨越时空限制，在精神交往中认识世界、了解历史，进而回归现实，实现个体与社会的双重发展。AI时代，人类的阅读方式和学习习惯正经历着前所未有的变革。人工智能以直观化、拟人化的方式，帮助读者进行超越传统阅读模式下，个体阅读体量和阅读效率极限的、高质量的知识管理和应用。作为数理逻辑的产物，人工智能的“阅读”并不存在个体感性的感悟、体会等偶然性内容。如果说传统的个体阅读方式带来的是“一千个读者有一千个哈姆雷特”，那人工智能进行的“阅读”，只会带来“一千个读者只有一个哈姆雷特”的确定性结果。在智能应用急剧强大的今天，当“十年寒窗”下的“读书破万卷”可以被人工智能通过一个提示词即刻达成的时候，我们还需要手不释卷地埋头苦读吗？如此一来，一个时代的命题就呼之欲出了，那就是人工智能可以代替个体阅读吗？
AI时代，人工智能能否代替个体阅读？请结合材料，针对这一问题写一篇时评。（8分）
要求：①运用《哲学与文化》中认识论和文化的继承和文化创新的相关知识。
②紧扣主题，逻辑清晰，结构合理。
③学科术语使用规范，字数200字左右；不得出现个人信息。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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