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浙教版（2024）科学七下第1章生物的结构与生殖单元测试（含答案）
一、选择题（每题2分，共30分）
1．青春期是人的第二次快速生长时期，也是智力发展的黄金时期。下列做法正确的是（　　）
A．不运动多看书，可以经常熬夜 B．不与异性交往，保持身心健康
C．培养自制力，不沉迷网络游戏 D．为显示成熟，尝试吸烟和饮酒
2．如图表示动物细胞某种生理过程，下列选项中对这种生理过程表述正确的是（　　）
A．细胞生长 B．细胞分生 C．细胞分裂 D．细胞分化
（第2题） （第4题）
3．下列关于生物的结构层次判断正确的是（　　）
A．热水烫过的番茄表面撕下的一层“皮”属于上皮组织
B．猕猴桃果实属于营养器官，含有维生素C等多种维生素
C．被子植物的根与哺乳动物的皮肤属于同一结构层次
D．血管在体内分布广泛，与血液同属于结缔组织
4．玉米是重要的粮食作物，如图为玉米各个结构层次的示意图，按照由小到大的顺序正确排列的是（　　）
A．①→②→③→④ B．②→④→③→① C．②→①→③→④ D．④→③→①→②
5．因出现肿瘤被切除子宫的妇女和做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女，将表现出（　　）
A．因出现肿瘤被切除子宫的妇女有生殖能力，第二性征不消退
B．因出现肿瘤被切除子宫的妇女有生殖能力，第二性征消退
C．做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女无自然妊娠能力，第二性征不消退
D．做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女受精卵不能移至子宫，从而不能发育成胎儿
6．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”下列有关鸟类生殖和发育的不正确叙述是（　　）
A．生殖方式为体内受精，卵生 B．“争暖树”暗喻求偶占巢
C．所有亲鸟都有孵卵育雏行为 D．“啄春泥”直写燕子筑巢
7．如图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述正确的是（　　）
A．若甲是蝴蝶，乙是蝗虫，则阴影部分可表示有蛹期
B．若甲是鸽子，乙是家兔，则阴影部分可表示胎生
C．若甲是青蛙，乙是家鸽，则阴影部分可表示卵生
D．若甲是家蚕，乙是青蛙，则阴影部分可表示体内受精
（第7题） （第8题）
8．对比蝗虫和家蚕的发育过程（如图），下列说法正确的是（　　）
A．蝗虫进行有性生殖，家蚕进行无性生殖
B．家蚕的发育过程比蝗虫多了一个蛹期，更能适应环境
C．蝴蝶的发育过程与蝗虫相似
D．为提高蚕丝产量，应设法延长图乙中②过程
9．关于人类生殖和发育过程叙述正确的是（　　）
A．a过程中一般每月只能排出1个卵细胞 B．b过程发生在母体的子宫中
C．c阶段胎儿通过羊水从母体的血液中获得氧气和营养物质 D．d是新生命的起点
10．某兴趣小组用解剖刀纵向切开番茄，辨认番茄果实中的组织。下列有关说法正确的是（　　）
A．番茄果实由胚珠发育而来 B．番茄果实是属于器官
C．图甲中③属于上皮组织 D．番茄植株与人在结构层次上相同
11．2022年9月起，深圳市为未接种过HPV（人乳头瘤病毒）疫苗的七年级女生（14周岁以下）免费接种该疫苗。下列有关HPV叙述不正确的是（　　）
A．电子显微镜下可见 B．营寄生生活 C．通过细胞分裂繁殖 D．属于动物病毒
12．初春是油菜花盛开的时节，漫山遍野的金黄摇曳生姿。如图是油菜花的基本结构示意图，下列说法正确的是（　　）
A．油菜花是单性花
B．观察时应用镊子自内向外逐层剥下花的各部分
C．只有雌蕊是油菜花的主要结构
D．观察胚珠的数目时，应用刀片对子房进行纵剖
13．细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重，如图是大豆种子萌发成幼苗过程中，根据其细胞干重和鲜重的变化而绘制成的两条曲线，下列有关叙述错误的是（　　）
A．大豆种子萌发所需营养来自于胚乳
B．曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化
C．曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分
D．曲线乙中c→d变化是因为有机物在植物体内逐渐积累
14．黄花风铃木花色亮黄明艳，花形如风铃。其幼苗对外界铅胁迫具有一定的抗性，可作为土壤铅污染地区改善生态和美化环境的树种。图示中的甲、乙、丙分别为黄花风铃木的花、果实、种子结构示意图，下列叙述正确的是（　　）
A．①所示结构中有卵细胞
B．当花完成传粉受精后，受精卵会发育成胚珠
C．图乙种子的数量取决于③内胚珠的数量
D．图丙所示的种子结构有利于种子的萌发
15．从深海到冰川，从土壤到大气，微生物的多样性和适应性使其成为自然界最基础的生命力量。下列有关微生物的叙述，不正确的是（　　）
①属于单细胞真菌，可以用于发面、酿酒等
B．②与人类关系密切，都对人体有害
C．③主要通过产生孢子的方式进行繁殖
D．①②③的细胞内都没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活
二、填空题（每空1分，共22分）
16．我国杂交水稻之父袁隆平说：海水稻如果扩大到一亿亩，可多养活8000万人口。海水稻能在海边滩涂等地生长，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点，稻米颜色呈胭脂红。如图为海水稻的结构层次，请回答下列问题：
（1）海水稻的结构和功能的基本单位是　 　；在分类上属于种子植物中的　 　植物。
（2）若A表示细胞，则过程①为细胞的　 　（选填“生长”、“分裂”或“分化”）。
（3）若C表示水稻谷粒，则C在结构层次上属于　 　，水稻与人体相比不具有的生物结构层次是　 　。
17．一个受精卵的形成就是一个新生命的开始，一边不断进行细胞分裂形成早起的胚胎，最终附着在子宫内膜上，这时，女性就怀孕了。
其中　 　是胚胎发育的主要场所，胚胎在发育过程中所需的氧气和营养物质都是通过　 　 输送给胎儿的。
图二中可以看出，女孩比男孩进入青春期的时间要　 　。（填早或晚）
18．我国实行无偿献血制度，一个健康成年人每次献血200﹣300毫升，不会影响身体健康，因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图）。
（1）血液是人体内流动的 　 　 组织。
（2）造血干细胞产生新的血细胞的过程称为细胞的 　 　 。
19．下列是生殖发育有关的示意图，请分析作答：
（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图乙属于　 　 发育。
（2）丙图中新生命与母体可通过图中1　 　（填写名称）进行物质交换。
（3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，以下结构可出现在该图中的有　 　。
A．胚珠 B．受精卵 C．胚 D．精子 E．胚芽
（4）莲农常用藕来繁殖莲，这种繁殖方式属于　 　繁殖。
20．开花、传粉、受精、结果是很多植物生命中最灿烂的时刻。请识图作答：
如图正在进行的是花粉中精子与雌蕊内的卵细胞融合的过程。桃是一个果实，我们食用的部分是由 　 　 发育而来。桃子中桃皮是外果皮、桃核壳是内果皮、桃仁是 　 　 。
21．人工种子（如图A）是通过组织培养技术，把植物组织细胞培养成与天然种子胚相似的胚状体，然后将它包埋于有一定营养成分和保护功能的介质中。
（1）这里的具有保护功能的介质相当于种子结构中的 　 　 。
（2）人工种子萌发成幼苗的过程与普通种子一样，根据其幼苗细胞干重（细胞去除水分后的净重）和鲜重（细胞含水的重量）的变化绘制了两条曲线（即图B中的甲和乙），其中表示其幼苗细胞干重变化的曲线是 　 　 。
（3）请写出组织培养的优点 　 　 。
（第21题） （第22题） （第23题）
22．“茶山杨梅”是我国四大精品杨梅之一，产于温州市瓯海区茶山街道，有“红盘绿蒂”之美誉。
（1）杨梅的花呈淡黄色，无甜蜜，花粉粒较小，轻且无粘性。根据上述性质，推断杨梅花属于　 　 （填“虫媒花”或“风媒花”）。
（2）杨梅为雌雄异株植物，通常在4月份开花。图乙中的四种种植方案中结果率最高的是 　 　 。（表示雌株，表示雄株，箭头表示该地区4月份风向）
A. B. C. D.
（3）扦插是植物营养繁殖的常用方法之一。果农通常利用扞插的方法来种植杨梅，其优点不仅繁殖速度快，而且还能够 　 　 。
（4）如图为人们食用的杨梅，其中③是由杨梅雌花中的 　 　 （填结构名称）发育而来。
三、探究题（每空2分，共30分）
23．斑马鱼因其基因与人类基因的相似度达到87%，且早期胚胎透明、发育速度快、便于体外观察，成为生物学的模式生物之一。为了解酒精对人胚胎发育的影响，研究人员利用斑马鱼开展了相关研究：
步骤1：用同一对斑马鱼的受精卵，发育24小时，选取50枚发育正常的胚胎。
步骤2：使用斑马鱼胚胎培养用水稀释无水酒精，获得浓度为0.01%、0.1%、1%、10%的酒精溶液。
步骤3：将斑马鱼胚胎各10枚，分别置入不同浓度的酒精溶液和斑马鱼胚胎培养用水中。在受精卵发育72小时时，观察胚胎存活和循环系统发育情况，记录如下：
① ② ③ ④ ⑤
酒精浓度 斑马鱼胚胎培养用水（0%） 0.01% 0.1% 1% 10%
死亡率（%） 0 0 0 9.4 100
循环系统畸形率（%） 0 0 9.4 88 /
分析回答下列问题：
（1）实验材料的选取直接关系到实验成败。利用斑马鱼进行人胚胎发育相关研究的原因是　 　。
（2）在不同浓度的酒精溶液中放入斑马鱼胚胎10枚而不是1枚，目的是 　 　 。
（3）由以上数据可得出的结论是 　 　 。
（4）怀孕期间孕妇饮入的部分酒精会通过 　 　 、脐带从母体进入胎儿，对胚胎发育造成影响。
24．在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：
步骤一：取3个罐头瓶编号1﹣3号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上。
步骤二：将1﹣3号瓶做了如下不同的处理，5天后取出，观察到如下实验现象。
编号 处理方法 实验操作 放置环境 萌发情况
1 不做处理 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 不萌发
2 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发
3 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 萌发
请你根据步骤和实验现象，回答下列问题：
（1）1号瓶与 　 　 号瓶组合，可以形成一组对照实验。
（2）实验中每个罐头瓶放入10粒种子的目的是 　 　 。
（3）由表中信息能得出的结论：　 　 。
（4）利用这些器材，还能探究空气对种子萌发的影响，说明实验设计思路：设置4号瓶 　 　 。
25．某研习小组进行了“解剖和观察花”的探究实践。用镊子由外向内逐层剥下桃花的各部分，并把它们按照花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的顺序，自下而上粘在白纸上。
（1）观察雄蕊结构，用手捏一捏花药，手指上会沾着淡黄色粉末状物质，这是 　 　 。
（2）观察雌蕊结构，用刀片纵向剖开子房，用 　 　 观察子房内的胚珠。
（3）如图是小组同学制作的桃花的结构示意图，请根据评价量表的两项指标对作品等级进行评价：　 　 。
（4）通过观察可知，一朵花中最主要的结构是花蕊，理由是 　 　 。
评价指标 作品等级
优秀 合格 待改进
指标一 结构完整 结构较完整，缺少1～2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构
指标二 结构注释正确 1～2个结构注释错误 2个结构以上注释错误
26．某生物兴趣小组的同学尝试制作泡菜，并进行亚硝酸盐含量的测定。实验过程如下：
①将等量洗净沥干的新鲜白菜、芹菜、白萝卜切成大小相似的条状后，分别放入干净的泡菜坛内；
②在三个泡菜坛中分别加入等量乳酸菌菌种、食盐，以及冷却后的调味汁，使其没过蔬菜；
③盖上坛盖，向坛口的凹槽内注入清水（如图甲）。将泡菜坛放在阴凉处；
④每天取样榨汁，测量其中的亚硝酸盐含量。每种泡菜至少测量3次，然后取平均值。
如图乙为兴趣小组依据测量结果绘制的亚硝酸盐含量随时间变化的曲线图，请分析回答：
（1）由实验数据可知：用白萝卜制作泡菜，亚硝酸盐含量的变化趋势是　 。
（2）中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐含量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20mg/kg。分析曲线可知，上述材料制作的泡菜宜在　 　天后食用。从安全角度考虑，三种蔬菜中　 　 最适合作为泡菜原料，因为它在整个制作过程中亚硝酸盐含量未超标。
（3）泡菜制作的主要原理是乳酸杆菌通过发酵作用分解有机物产生乳酸。乳酸杆菌与酵母菌相比，在结构上的主要区别是 　 　 。
四、解答题（每空2分，共18分）
27．神舟十四号载人飞船顺利发射。同时发射升空的还有植物种子。航天员蔡旭哲带了一点生菜的种子，希望它能给空间站添加一抹绿色。
（1）要让生菜种子顺利萌发，航天员必须给种子提供的条件有 　 　 （填字母）。
A．一定的水分 B．充足的空气 C．肥沃的土壤 D．适宜的温度
（2）生菜种子萌发后，其叶片可以作为航天员在空间站中的新鲜蔬菜食用。生菜的叶是由种子中胚的 　 　 发育而来的。
28．2025年3月，市民广场的桃花（图1）进入盛放期，游人络绎不绝。
（1）桃花中最重要的结构为 　 　 。
（2）桃花有着淡淡的芬芳、甜美的花蜜、花粉粒有粘性，它属于 　 　 （选填“虫媒花”或“风媒花”）。
（3）桃花可采取嫁接的方式繁殖，其优点是 　 　 （写出一点即可）。
（4）除了嫁接，果农还可以通过修剪使果树产量更高。若甲树的产量高于乙树（图2），则果农修剪枝的措施是 　 　 。
29．如图为一些微生物的结构示意图，请分析回答下列有关问题：
（1）与动物细胞相比，大肠杆菌的细胞结构里没有成形的　 　 ；
（2）大肠杆菌噬菌体没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的　 　 构成。
（3）将香菇的菌盖平放在白纸上，让菌褶向下，盖上倒扣的玻璃杯。隔两三天后揭开玻璃杯，拿起香菇，在白纸上可以看到采集到的　 　 ，香菇靠它实现快速繁殖。
参考答案
1．【考点】青春期的发育特点；青春期的身心变化及其卫生．
【分析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持平衡膳食；坚持适度体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。
【解答】解：A．不运动多看书且经常熬夜，会导致身体疲劳，影响身体的正常发育和大脑的功能，降低学习效率，还可能引发一系列健康问题，青春期是身体发育和智力发展的黄金时期，需要保证充足的睡眠和适量的运动。A错误。
B．正常、健康的异性交往有助于我们了解异性的思维方式和情感特征，与异性交往是青春期正常的心理需求，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展，B错误。
C．网络游戏具有一定的吸引力，沉迷网络游戏会影响学习、生活和身体健康。青春期少年的自制力相对较弱，容易受到外界的诱惑。培养自制力，不沉迷网络游戏，有利于我们合理安排时间，专注于学习和自身的全面发展，C正确。
D．吸烟会损害呼吸系统，增加患肺癌、心血管疾病等的风险；饮酒会影响大脑的发育，损害肝脏等器官。在青春期尝试吸烟和饮酒不仅不能显示成熟，反而会对身体造成不可逆的伤害，D错误。
故选：C。
【点评】解题关键是掌握掌握健康的生活方式和青春期相关知识。
2．【考点】细胞的分裂．
【分析】图中：①遗传物质复制，②细胞核一分为二，③细胞质一分为二，④形成新的细胞。
【解答】解：图中一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，表示细胞的分裂，故C正确，ABD错误。
故选：C。
【点评】掌握细胞的分裂过程是解题的关键。
3．【考点】细胞、组织、器官、系统的概念．
【分析】（1）植物的几种主要的组织：保护组织、薄壁组织、分生组织、输导组织、机械组织。动物体人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
（2）动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
【解答】解：A、热水烫过的番茄表面撕下的一层“皮”，具有保护作用，属于保护组织，A错误。
B、猕猴桃果实与其繁殖后代有关，属于生殖器官，B错误。
C、被子植物的根与哺乳动物的皮肤都是器官，属于同一结构层次，C正确。
D、血管是由不同的组织构成的器官，血液属于结缔组织，D错误。
故选：C。
4．【考点】绿色开花植物体的结构层次．
【分析】观图可知：①是植物体、②是细胞、③是器官、④是组织。
【解答】解：玉米属于绿色开花植物，绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，即玉米的结构层次为②细胞→④组织→③器官→①玉米。
故选：B。
5．【考点】人体女性生殖系统的结构和功能．
【分析】输卵管是精子与卵细胞结合的场所；子宫是产生月经和孕育胎儿的场所；女性主要性器官是卵巢，产生卵细胞，分泌雌性激素；雌性激素促进女性出现女性第二性征。
【解答】解：双侧输卵管结扎手术和切除子宫后，精子与卵细胞就无法结合形成受精卵，无法自然妊娠；但卵巢可以产生卵细胞，分泌雌性激素；雌性激素促进女性出现女性第二性征，C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C。
6．【考点】动物生殖方式的多样性．
【分析】鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。
【解答】解：A、精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，受精方式为体内受精，受精的鸟卵在体内开始发育。因此，鸟类的生殖方式为体内受精，卵生，A正确。
BD、“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，描述莺占领繁殖的巢区，春燕筑巢的行为，属于繁殖行为，BD正确。
C、鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为，有的鸟类没有筑巢和孵卵行为，如杜鹃，C错误。
故选：C。
7．【考点】动物生殖方式的多样性；昆虫的生殖和发育过程；青蛙的变态发育．
【分析】（1）昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育两种方式。完全变态发育是指昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，且幼虫与成虫有明显差别。不完全变态发育是指昆虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，且若虫与成虫差别不明显。
（2）两栖动物的生殖发育特点是体外受精、变态发育、卵生。
（3）哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳。
（4）鸟类的生殖特点是体内受精、卵生。
【解答】解：A、若甲是蝴蝶，乙是蝗虫，蝴蝶的发育过程属于完全变态发育，蝗虫的发育过程属于不完全变态发育，甲比乙多了蛹期，A错误。
B、若甲是鸽子，乙是家兔，鸽子是卵生，家兔是胎生，两者不相同，B错误。
C、若甲是青蛙，乙是家鸽，两者的生殖方式都为卵生，C正确。
D、若甲是家蚕，乙是青蛙，家蚕体内受精，青蛙是体外受精，两者的生殖方式不相同，D错误。
故选：C。
【点评】掌握昆虫、两栖动物、鸟类和哺乳动物的生殖和发育特点是解题的关键。
8．【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
【解答】解：A．有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新个体的生殖方式。蝗虫和家蚕都属于有性生殖，A错误；
B．家蚕的发育经过①卵、②幼虫、③蛹和④成虫四个时期，属于完全变态发育；蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。不管哪种发育过程，都是自然选择的结果，都能适应环境，B错误；
C．蝴蝶的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育；蝗虫的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，蝴蝶的发育过程比蝗虫多了蛹期，C错误；
D．家蚕在幼虫期吐丝，为提高蚕丝产量，应设法延长图乙中②幼虫期，D正确。
故选：D。
【点评】解题的关键是掌握昆虫的发育过程。
9．【考点】受精与妊娠；胚胎的发育和营养．
【分析】图中：a表示生殖细胞产生过程，b表示受精过程，c表示胚胎发育过程，d表示分娩。
【解答】解：A．成熟女性的卵巢每月一般会排出一粒成熟的卵细胞，A正确。
B．卵细胞在输卵管内与精子相遇，形成受精卵。b受精过程发生在母体的输卵管中，B错误。
C．c是胚胎发育阶段，胎儿生活在母体子宫的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过胎盘经母体排出体外，C错误。
D．b受精卵是新生命的起点，d表示分娩，D错误。
故选：A。
【点评】明白人体的生殖发育过程。
10．【考点】果实和种子的形成；植物的几种主要组织及功能；绿色开花植物体的结构层次．
【分析】果实和种子的形成图：
【解答】解：A、番茄果实由子房发育而来，A错误。
B、番茄属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果和实种子六大器官，所以其果实是属于器官，B正确。
C、图甲中③果皮的最外层，具有保护作用，属于保护组织，C错误。
D、与人在结构层次相比，番茄植株的结构层次中没有系统，D错误。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是掌握植物的几种主要的组织及功能、生物体的结构层次和果实与种子的形成等相关知识。
11．【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．
【分析】病毒是一类个体非常小，没有细胞结构的简单的特殊生物，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
【解答】解：A、病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，A正确。
B、病毒只营寄生生活，要是离开了活细胞，通常会变成结晶体，B正确。
C、病毒以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒，C错误。
D、HPV（人乳头瘤病毒）寄生在人体内，属于动物病毒，D正确。
故选：C。
【点评】掌握病毒的结果及生命特点是解题的关键。
12．【考点】花的结构和分类．
【分析】1、雌蕊和雄蕊合称花蕊，是一朵花的主要结构。
2、根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为两性花、单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花。在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花，单性花分为雌花和雄花。
【解答】解：A．油菜花中既有雄蕊又有雌蕊，属于两性花，不是单性花，A错误；
B．观察花的结构时，应用镊子由外向内逐层剥下花的各部分，并按顺序依次摆放，B错误；
C．雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，并非只有雌蕊，C错误；
D．子房内有胚珠，要观察胚珠的数目，应用刀片将子房进行纵剖，用放大镜观察里面的胚珠，D正确。
故选：D。
【点评】掌握花的结构及观察花的结构的步骤是解题的关键。
13．【考点】种子萌发的条件和过程．
【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【解答】解：A、大豆是双子叶植物，种子的营养物质主要贮存在子叶内。所以大豆种子萌发所需营养来自于子叶。A错误。
B、曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分，所以曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化。B正确。
C、曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化，曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分。C正确。
D、曲线乙代表大豆种子萌发过程中细胞干重的变化，曲线乙中c→d变化是因为植物的叶开始制造有机物，有机物在植物体内逐渐积累。D正确。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是明确种子萌发的条件和光合作用与呼吸作用的区别与联系。
14．【考点】花的结构和分类；传粉和受精；果实和种子的形成．
【分析】图中①花药、②柱头、③子房。
【解答】解：A.①是花药，内有精子，错误。
B.当花完成传粉受精后，受精卵会发育成胚，错误。
C.胚珠发育成种子，图乙种子的数量取决于③子房内胚珠的数量，正确。
D.图丙所示的种子由薄膜状的翅膀，该结构有利于种子的传播，错误。
故选：C。
【点评】掌握花的结构和功能、果实和种子形成过程及种子的形态结构与功能相适应的特点是解题的关键。
15．【考点】细菌和真菌的区别．
【分析】（1）细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物，属于原核生物。绝大多数细菌营寄生或腐生生活。细菌通过分裂的方式进行繁殖。
（2）酵母菌、霉菌、食用菌等都是常见的真菌，都具有真正的细胞核，属于真核生物。真菌营寄生或腐生生活，在环境适宜的情况下，大多数真菌的繁殖方式是孢子生殖。
【解答】解：A．①酵母菌属于单细胞真菌，能够发酵产生酒精和二氧化碳，可用于酿酒和制作面包，A正确；
B．有些细菌对人体有害，能使人患病，如链球菌可以使人患扁桃体炎；有些细菌对人类有益，如制作酸奶要用到乳酸菌的发酵等，B错误；
C．③食用菌属于真菌，主要是通过产生孢子的方式进行繁殖，C正确；
D．①酵母菌、②细菌、③食用菌细胞内都没有叶绿体，不能进行光合作用合成有机物，只能利用现成的有机物生活，D正确。
故选：B。
【点评】掌握细菌和真菌的形态结构特征及生殖方式是解题的关键。
16．【考点】绿色开花植物体的结构层次；细胞分化形成组织；动物体人体的结构层次．
【分析】图中的A细胞、B组织、C器官、D植物体；①细胞分化、②不同的组织构成器官、③多个器官构成植物体。
【解答】解：（1）除病毒外，生物体都是由细胞构成的；被子植物的特点是种子的外面有果皮包被。海水稻的结构和功能的基本单位是细胞；在分类上属于种子植物中的被子植物。
（2）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，经过细胞分化可以形成不同的组织。输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。若A表示细胞，则过程①为细胞的分化。B图中细胞呈管状，具有运输功能的细胞群名称是输导组织。
（3）由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫器官。由多个器官按一定次序结合起来，共同完成一种或几种生理功能，构成系统。若C表示水稻谷粒，则C在结构层次上属于器官，水稻与人体相比不具有的生物结构层次是系统。
故答案为：（1）细胞；被子
（2）分化；输导组织
（3）器官；系统
【点评】解答此题的关键是明确生物体的结构层次。
17．【考点】人体女性生殖系统的结构和功能．
【分析】图一中女性生殖系统由①卵巢、②输卵管、③子宫、④阴道；根据人体女性生殖系统的结构和功能及图示信息来分析。
【解答】解：图一：①是卵巢，是女性的性腺，可以产生卵细胞和分泌雌性激素；②是输卵管，是精子和卵细胞结合的场所，是受精的部位。③子宫是胚胎发育的场所，胚胎在发育过程中，通过胎盘和母体进行物质交换，胎儿产生的二氧化碳和代谢废物通过胎盘传递给母体，母体把氧气和营养物质通过胎盘和脐带传递给胎儿。
图二：青春期最主要的发育特征是性器官睾丸和卵巢发育成熟，性器官开始迅速发育，由图二可以看出女孩约在9﹣11岁，男孩约在11﹣13岁，可见女性的发育比男性早大约两年。
故答案为：
输卵管；子宫；胎盘和脐带；早。
【点评】掌握人体女性生殖系统的结构和功能是解答本题的关键。
18．【考点】人体的几种基本组织及功能；细胞分化形成组织．
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
【解答】解：（1）结缔组织的种类很多，如骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等，具有连接、支持、保护、营养的作用。血液中有血细胞和血浆等物质，具有营养、保护、运输等作用，属于结缔组织。
（2）图中显示造血干细胞，可不断产生各种血细胞如红细胞、白细胞、血小板，因此，“健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞”，这一过程称为细胞的分化。
故答案为：
（1）结缔
（2）分化
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点。
19．【考点】昆虫的生殖和发育过程；果实和种子的形成；胚胎的发育和营养．
【分析】（1）昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：a卵→b幼虫→c蛹→d成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：A卵→B幼虫→C成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。
（2）图丙：1是胎盘、2是脐带、3是胎儿。
（3）丁图：①是柱头、②是花柱、③是子房壁、④是胚珠。
（4）由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖。嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖。
【解答】解：（1）图甲的发育经历了卵→幼虫→成虫三个时期，是不完全变态发育；图乙发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，是完全变态发育。
（2）丙图显示：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。
（3）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。丁图表示双受精过程。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核。这种受精方式属于双受精。可见ABD均出现在丁图中。
（4）用种藕繁殖莲，没有经过两性生殖细胞结合，是由母体直接发育成新个体的繁殖方式，属于无性繁殖。
故答案为：（1）完全变态。
（2）胎盘。
（3）ABD。
（4）无性（或营养）。
【点评】正确识图、理清相关知识点是解答该题的关键。
20．【考点】果实和种子的形成．
【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终C子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成D种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。
【解答】解：果实种子形成过程如图：
桃是一个果实，我们食用的部分是中果皮，由子房壁发育而来。桃子中的D桃仁是种子，种子是由胚珠发育而来的。
故答案为：子房壁；种子。
【点评】掌握果实和种子形成过程是解题的关键。
21．【考点】种子萌发的条件和过程；植物组织培养；种子的结构和成分．
【分析】生殖方式包括无性生殖和有性生殖。植物的无性生殖包括扦插、嫁接、压条、组织培养等，解答即可。
【解答】解：（1）种子的种皮具有保护作用，具有保护功能的介质相当于种子结构中的种皮。
（2）细胞干重是不含水的，细胞进行呼吸作用，种子的质量明显下降；鲜重是表示细胞含水的重量，细胞吸水膨胀，质量上升，因此表示幼苗细胞鲜重的变化曲线是甲，表示幼苗细胞干重的变化曲线是乙。
（3）植物的组织培养的优点有能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，可以防止植物病害的危害，方法简单，操作简便，成本低等。
故答案为：（1）种皮。
（2）乙。
（3）短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。
【点评】灵活运用所学的生物学知识。
22．【考点】花的结构和分类；果实和种子的形成；植物的扦插或嫁接．
【分析】（1）根据风媒花的特征来分析；
（2）根据雌雄异株植物的授粉特点来分析；
（3）根据植物扦插的特点来分析；
（4）根据花的结构来分析。
【解答】解：（1）风媒花的特点是花小，不鲜艳，无蜜腺，花粉粒小、轻、干燥、无粘性，易被风吹散。虫媒花一般有鲜艳的花冠、有蜜腺、花粉粒大且有粘性。杨梅的花呈淡黄色，无甜蜜，花粉粒较小，轻且无粘性，符合风媒花特征。
（2）杨梅为雌雄异株植物，需要借助风力将雄株的花粉传播到雌株上才能完成授粉结果；
A.在A方案中，雄株位于上风向，雌株位于下风向；在4月份开花时，风会将雄株产生的花粉顺着风向吹到雌株上，有利于花粉传播到雌株，完成授粉，从而提高结果率，A正确；
B.在B方案中，雄株和雌株的位置分布不利于花粉借助风向传播到雌株上，雌株接收到花粉的概率相对较低，结果率可能不高，B错误；
C.在C方案中，雄株和雌株的位置关系使得花粉难以通过风向有效传播到雌株，不利于授粉，结果率较低，C错误；
D.在D方案中，雄株和雌株的分布不利于花粉借助风向传播到雌株，雌株获得花粉进行授粉的机会少，结果率不高，D错误；
故选：A；
（3）扦插属于无性生殖方式。无性生殖的优点是繁殖速度快，并且能保持母体的优良性状。因为扦插过程中没有两性生殖细胞的结合，子代的遗传物质主要来自母体，所以能保持母体的优良特性。
（4）在花的结构中，子房发育成果实。图中的③是果实，所以它是由杨梅雌花中的子房发育而来的。
故答案为：
（1）风媒花；
（2）A；
（3）保留亲本的优良性状；
（4）子房。
【点评】本题考查了花的结构和分类、果实和种子的形成、植物的扦插或嫁接等相关知识，掌握各学科基础知识即可解答。
23．【考点】胚胎的发育和营养；科学探究的基本环节．
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。斑马鱼因其基因与人类基因的相似度达到87%，且早期胚胎透明、发育速度快，便于体外观察，因此成为了发育生物学的模式生物之一。“取同一对斑马鱼的受精卵”研究中的除了单一变量（不同浓度的酒精）不同外，其它条件应该完全相同，遵循了设计实验的控制单一变量原则。
（2）在不同浓度的酒精溶液中放入斑马鱼胚胎10枚而不是1枚，目的是避免实验的偶然性。
【解答】解：（1）斑马鱼因其基因与人类基因的相似度达到87%，且早期胚胎透明、发育速度快，便于体外观察，因此成为了发育生物学的模式生物之一。“取同一对斑马鱼的受精卵”研究中的单一变量是不同浓度的酒精；，除了这一变量不同外，其它条件应该完全相同，遵循了设计实验的控制单一变量原则。
（2）受精卵孵化后，分别用等体积的0%、1%、1.5%和1.75%的酒精进行处理，①组起对照作用；各组数据结果应为组内10条斑马鱼胚胎畸形的百分率。在不同浓度的酒精溶液中放入斑马鱼胚胎10枚而不是1枚，目的是避免实验的偶然性。
（3）该实验结果显示，酒精会导致胚胎存活率下降，畸形率上升，且酒精浓度越高，影响效果越明显（显著）。
（4）怀孕期间，要慎用药品，是因为酒精的毒副作用主要通过孕妇的消化系统吸收后进入血液然后通过胎盘与脐带进入胎儿体内，容易造成胎儿畸形，因此为了下一代，拒绝酒精。
故答案为：
（1）斑马鱼因其基因与人类基因的相似度达到87%，且早期胚胎透明（或发育速度快；便于体外观察等）；
（2）避免偶然性
（3）酒精会导致胚胎存活率下降，畸形率上升，且酒精浓度越高，影响效果越明显
（4）胎盘
【点评】掌握胚胎的发育和营养、科学探究的基本原则是解题的关键。
24．【考点】种子萌发的条件和过程．
【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。对照实验一般要遵循对照性原则、单一变量原则、设置重复实验等。
【解答】解：（1）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同且适宜的实验。1号瓶与3号瓶作对照，变量是水分。
（2）实验中每个罐头瓶放入10粒种子的目的是：避免偶然性因素对实验结果的影响，减小误差，使实验结果更准确。
（3）1号瓶与3号瓶作对照，设置的是以水分为变量的对照实验；2号瓶与3号瓶作对照，设置的是以温度为变量的对照实验。由表中信息能得出的结论：种子萌发需要适宜的温度和一定的水分。
（4）利用这些器材，还能探究空气对种子萌发的影响，说明实验设计思路：设置4号瓶 处理方法为：向瓶中加入没过种子的水，其他条件与1号相同，这样1号瓶与4号瓶作对照，设置的是以空气为变量的对照实验。
故答案为：（1）3
（2）避免偶然性因素对实验结果的影响，减小误差，使实验结果更准确
（3）种子萌发需要适宜的温度和一定的水分
（4）处理方法为：向瓶中加入没过种子的水，其他条件与1号相同
【点评】解答此题的关键是明确种子萌发的条件。
25．【考点】花的结构和分类．
【分析】被子植物的发育是从受精卵开始的，花开放之后经过传粉和受精形成受精卵，受精卵发育成胚，是种子的主要部分，将会发育成新的植物体。
【解答】解：（1）花药中有花粉，用手捏一捏花药，手指上会沾着淡黄色粉末状物质，这是花粉。
（2）观察雌蕊结构，用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察子房内的结构，子房内有胚珠。
（3）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。根据评价量规，针对指标对小组的桃花图鉴评定优秀，因为图中各个结构注释正确且结构完整。
（4）花的主要功能是有性生殖，花中的花蕊（雄蕊和雌蕊）直接负责植物的有性繁殖（或传粉受精、形成果实种子），花瓣、花萼等仅起辅助作用。因此，一朵花中最主要的结构是花蕊。
故答案为：（1）花粉。
（2）放大镜。
（3）优秀。
（4）花的主要功能是有性生殖，花中的花蕊（雄蕊和雌蕊）直接负责植物的有性繁殖（或传粉受精、形成果实种子），花瓣、花萼等仅起辅助作用。
【点评】掌握花的结构及果实与种子的形成过程是解题的关键。
26．【考点】细菌的营养方式和生殖方式；细菌和真菌的区别．
【分析】1、对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
2、培养细菌和真菌的一般方法步骤有：制作培养基→对培养基进行高温灭菌→接种→恒温培养。
【解答】解：（1）由图乙曲线可知，用白萝卜制作泡菜，亚硝酸盐含量的变化趋势是先升高后下降，在第5天前后达到峰值。
（2）由图乙曲线可知，三种蔬菜制作的泡菜在第9天后亚硝酸盐含量达到最低值，故上述材料制作的泡菜宜在9天后食用。由图乙可知，制作泡菜时，白菜中的亚硝酸盐含量最低，故从安全角度考虑，三种蔬菜中白菜最适合作为泡菜原料，因为它在整个制作过程中亚硝酸盐含量未超标。
（3）乳酸菌属于细菌，细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA 集中的区域等结构，没有成形的细胞核，属于原核生物。酵母菌属于真菌，细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，属于真核生物。故乳酸杆菌与酵母菌相比，在结构上的主要区别是乳酸菌没有成形的细胞核。
故答案为：（1）先升高后下降，在第5天前后达到峰值；
（2）9；白菜；
（3）乳酸菌没有成形的细胞核。
【点评】掌握发酵技术在食品制作中的作用、细菌的结构特点、真菌的结构特点是解答本题的关键。
27．【考点】种子萌发的条件和过程．
【分析】种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、适量的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。
【解答】解：（1）种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、适量的水分。要让生菜种子顺利萌发，航天员必须给种子提供的条件有充足的空气、适宜的温度、适量的水分，ABD符合题意，C不符合题意。
故选：ABD。
（2）种子萌发后胚根最先突破种皮形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。因此，生菜的叶是由种子中胚的胚芽发育而来的。
故答案为：
（1）ABD；
（2）胚芽。
【点评】解答本题的关键是掌握种子萌发的条件及过程。
28．【考点】花的结构和分类；顶端优势；植物的扦插或嫁接．
【分析】一朵完整花的结构：花药（内有花粉）、花丝、花瓣（组成花冠）、萼片（组成花萼）、柱头、花柱、花柄、子房（将来发育成果实）、花托，花药和花丝合称雄蕊，柱头、花柱、子房合称雌蕊。
【解答】解：（1）桃花中最重要的结构为花蕊，包括雌蕊和雄蕊。
（2）桃花有着淡淡的芬芳、甜美的花蜜、花粉粒有粘性，能吸引昆虫为其传粉，它属于虫媒花。
（3）桃花可采取嫁接的方式繁殖，其优点是繁殖速度快，保持亲代优良性状。
（4）若甲树的产量高于乙树，则果农修剪枝的措施是①疏剪过密枝：去除交叉枝、重叠枝及病弱枝，改善通风透光条件，减少养分浪费，使剩余枝条获得更多资源以促进结果。②短截与回缩：对过长或衰老枝条进行适度短截，刺激新梢萌发，增加结果部位；回缩外移的骨干枝，更新树冠结构，防止结果部位外移。③调整树形：采用合理树形（如开心形、主干形），确保阳光均匀分布到所有结果枝，避免内膛光照不足导致低产。
故答案为：
（1）花蕊。
（2）虫媒花。
（3）繁殖速度快（保持亲代优良性状）。
（4）疏剪过密枝、短截与回缩、调整树形等。
【点评】掌握花的结构、类型、无性生殖的优点是解题的关键。
29．【考点】细菌的基本形态和结构特点；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点；病毒的形态结构及生命活动特点．
【分析】（1）细菌是单细胞生物，其基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区。
（2）病毒的结构比细菌更简单，仅由蛋白质外壳包裹内部的遗传物质组成，缺乏完整的细胞结构。
【解答】解：（1）大肠杆菌属于细菌，虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，属于原核生物；动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，具有成形的细胞核，属于真核生物。
（2）大肠杆菌噬菌体是病毒，由内部的核酸和外部的蛋白质组成。
（3）香菇属于真菌，用孢子繁殖后代。
故答案为：
（1）细胞核；
（2）核酸；
（3）孢子。
【点评】解题的关键是掌握各种微生物的结构特点。
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