资源简介

(共43张PPT)
宪法目录
国家性质
总纲
政治权利
公民基本权利和义务
国家权力机关
国家机构
国旗
国旗国歌国徽首都
根本制度
根本任务
政治制度
经济制度
第三单元
第二单元
国歌
国徽
首都
第
三
单
元
人身自由
社会经济与
文化教育权利
平等权、宗教信仰自由等权利
国家主席
国家行政机关
国家监察机关
国家司法机关
公民基本义务
公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。
复习旧知
预习新课—翻阅教材，建构框架，补充完整
选举权和被选举权
受教育权
监督权
政治权利
人身自由
其他权利
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
文化权利
物质帮助权
劳动权
财产权
公
民
基
本
权
利
社会经济与
文化教育权利
言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
（批评、建议 、申诉、控告、检举）
（姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、 隐私权）
社会经济
文化教育
平等权
宗教信仰自由
特定人群权利
—借中国电影多维切面视角，洞察公民基本权利
目 录
总议题：借中国电影多维切面视角，
洞察公民基本权利
分议题1：从电影产业的“两会声音”看政治权利
分议题2：从电影演员的“热点追踪”探人身自由
分议题3：从电影导演的“人生之路”
明社会经济与文化教育权利
分议题1
从电影产业的“两会声音”
看政治权利
好作品点燃“最强春节档” 中国电影市场向“新”而行
截至2月5日，今年春节档上映新片总票房突破100亿元人民币，
观影人次达到1.87亿，
刷新中国影史春节档
观影人次纪录。
截至2月7日21时，
电影《哪吒之魔童闹海》
票房（含预售）突破
67.922亿，
登顶全球影史单一
市场票房榜！
全国人大代表郭建华：
创新法治文艺精品生产机制
全国人大代表赵冬苓：
创作要重视细节
电影在丰富群众精神文化生活方面起着重要作用，“两会”期间，来自文艺界的全国人大代表各抒己见，为影视立法、精品创作和产业发展等积极建言献策。
①她们能被选举为人大代表体现了她们拥有哪一项政治权利？
②作为初中生的我们，能参与人大代表的选举吗？拥有这一权利需要满足哪些条件？
③拥有这一权利的意义和价值是什么？
十五六岁的初中生
建筑工人
不识字的老爷爷
加入中国国籍的外国人
判断他们是否拥有选举权和被选举权？
有的观众在进入电影院观看后，
也在网上发表了自己的看法。
特效精良，场景震撼。
剧情老套，人物刻画不够深刻。
....
议一议：网友可以自由地表达
自己的观点行使了什么权利？
这一权利有何意义？
有的网友发现影院存在涉嫌诱导消费行为向市场监管局投诉未得到回复，于是在政府网站举报市场监管局不作为。
议
一议
1.这体现了我国公民拥有什么权利？
2.公民在行使监督权时要注意些什么？
3.行使监督权对于公民和国家机关有何好处？
1批评权
批评权是公民对于国家机关及其工作人员的缺点和错误，有权提出要求克服改正的意见。
2建议权
3申诉权
批评权
监督权
建议权
申诉权
控告权
检举权
4控告权
5检举权
建议权则是指公民对国家机关的工作，有权提出自己的主张和建议。
申诉权是指公民对国家机关作出的决定不服，可向有关国家机关提出请求，要求重新处理的权利。
控告权是指公民对违法失职的国家机关及其工作人员的侵权行为提出指控，请求有关机关对违法失职者给予制裁的权利。
检举权则是公民对国家机关工作人员违法失职行为向有关机关进行检举的权利。
名词释义
选举权和被选举权
监督权（批评、建议 、申诉、控告、检举）
政治权利
言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
条件
重要性
内容
重要性
内容
重要性
2.公民依法行使政治权利的意义？P36
我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。
分议题2
从电影演员的“热点追踪”
探人身自由
电影演员作为公众人物，会受到很多关注，
其中就有网友对一些演员进行侮辱、谩骂、造谣等。
①造谣、侮辱、谩骂侵犯了演员们的什么权利？
肖像权、名誉权、隐私权等—人格尊严
②除了人格尊严方面，公民在人身自由方面还有哪些权利，请根据以下新闻总结。
通信自由和通信秘密受法律保护
住宅不受侵犯
人身自由不受侵犯
3.人身自由—①人身自由不受侵犯 P37
宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
非法拘禁
非法逮捕
非法搜身
3.人身自由—②人格尊严不受侵犯 P38
①原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。
②宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
③内容：公民的人格尊严包括公民享有的
姓名权、
肖像权、
名誉权、
荣誉权、
隐私权等。
如侮辱诽谤
如参加比赛得了冠军，主办方颁发了奖杯
如物业公司在微信群公布业主的姓名、出生年月和住址等
如未经艺人的许可，使用艺人的肖像进行广告营销
如未经自己同意的情况下，使用自己姓名及身份信息
3.人身自由—③住宅不受侵犯 P38
①原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
②宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
3.人身自由—④通信自由和通信秘密受法律保护 P38
宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
人身自由
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
（姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、 隐私权）
分议题3
从电影导演的“人生之路”
明社会经济与文化教育权利
电影《哪吒之魔童闹海》连破多项纪录，其导演饺子以认真之名雕琢作品，赢得了观众的认可。
导演饺子（本名杨宇），毕业于四川大学华西药学院，从大三起，出于热爱他开始自学三维动画。
毕业后转行做三维动画时，
他和母亲靠着母亲每个
月不多的养老金
生活，三年多的时间
里饺子没离开家
超过40公里过。
电影《哪吒之魔童闹海》连破多项纪录，其导演饺子以认真之名雕琢作品，赢得了观众的认可。
《打，打个大西瓜》一炮而红后，
饺子成立了自己的工作室，
并在2019年和2025年推出了电影哪吒系列，
成为中国动画电影的一座里程碑。
据媒体测算，若《哪吒2》票房达到95亿元，饺子
至少可从《哪吒2》中获得1.35亿元的净利润分成。
1.饺子导演获得电影利润分成体现了他享有 权。
2.饺子导演团队上班工作体现了他们享有 权。
3.饺子导演母亲领取养老金体现了她享有 权。
4.饺子导演能够上学体现了他享有 权。
5.饺子导演进行文学艺术创作体现了他享有 权利。
财产
劳动
物质帮助
受教育
文化
4.社会经济权利—①财产权 P39
①重要性：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。
②宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。
③内容：公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
内容 含义 表现（以房屋为例）
占有权 财产所有人对其财产的实际控制权。 拥有自己的房屋产权。
使用权 财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利。 购买的房屋用于居住、开超市等。
收益权 财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利。 出租自己的房屋获得租金。
处分权 指财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利。 把房屋卖掉或者赠与他人。
4.社会经济权利—②劳动权 P39
①含义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。
②宪法规定：公民有劳动的权利和义务。
③重要性：这是公民赖以生存的基础。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
①平等就业的权利 ②选择职业的权利　　
③取得劳动薪酬的权利
④获得劳动安全卫生保护的权利　　
⑤休息的权利⑥获得社会保险和福利的权利　　
⑦接受职业技能培训的权利
⑧提请劳动争议处理的权利
⑨法律规定的其他权利
《劳动法》规定的劳动者权利
4.社会经济权利—③物质帮助权 P39
①宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
②保障措施：为了保障公民享有这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
5.文化教育权利—①受教育权 P40
①含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
②重要性：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
③保障措施：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
5.文化教育权利—②文化权利 P41
①宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
②保障措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
6.其他权利 P41
平等权
宗教信仰自由
妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
社会经济与
文化教育权利
受教育权
文化权利
物质帮助权
劳动权
财产权
社会
经济
文化
教育
其
他
权
利
平等权
宗教信仰自由
特定人群权利
在时光的长河中，宪法宛如一座巍峨的灯塔，静静伫立，为公民基本权利照亮前行之路。
它以母性般的温柔与坚韧，将公民权利小心护佑。当我们自由表达观点，那是宪法赋予的言论自由；当我们在校园汲取知识，背后是宪法保障的受教育权。
它是无声却有力的守护者，在每一个平凡或不平凡的日子里，抵御外界对公民权利的侵害。它承载着人民的期望，凝聚着国家对公民的尊重与承诺，用坚实的法律条文，为每一位公民撑起一片自由、平等、有尊严的天空，让生活满是希望与温暖！
选举权和被选举权
受教育权
监督权
政治权利
人身自由
其他权利
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
文化权利
物质帮助权
劳动权
财产权
公
民
基
本
权
利
社会经济与
文化教育权利
言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
（批评、建议 、申诉、控告、检举）
（姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、 隐私权）
社会经济
文化教育
平等权
宗教信仰自由
特定人群权利
环节4
随堂练习
随堂练习
1.（2024·重庆渝中·二模）2024年3月21日，因多次盗窃被判刑六个月的杨某刑满释放刚走出看守所大门，就偷走一辆电动车并以650元价格卖掉。警方迅速将其抓获，并对其予以刑事拘留。对此说法正确的是（ ）
A．杨某侵犯了他人财产所有权
B．法律对违法犯罪行为的惩治作用十分有限
C．杨某法治意识淡薄，长此以往必然走向犯罪深渊
D．对屡教不改的违法犯罪分子，我们要对其处以最高刑罚
本题考查财产所有权。
A：我国法律保护公民合法财产不受侵犯。杨某刚刑满释放就偷走一辆电动车，被警方抓获，表明杨某侵犯了他人财产所有权，A说法正确；
B：法律能够解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，B说法错误；
C：杨某法律意识淡薄，如果不能及时改正，有可能走上犯罪的深渊，C说法错误；
D：对屡教不改的违法犯罪分子，要以事实为根据，以法律为准绳对其进行处罚，而不是一律处以最高刑罚，D说法错误；故本题选A。
A
随堂练习
2.（24-25·重庆南岸·期末）以下是初中生小圆的一些生活场景，你认为推论正确的是（ ）
A．小圆妈妈投票选举人大代表→行使了最基本、最重要的权利→具有主人翁意识的体现
B．小圆爸爸向网络问政平台投诉气费猛增问题→履行监督义务→维护了自身的合法权益
C．小圆姐姐将剩余的学习用品捐赠给山区→伤害了山区孩子的尊严→侵犯了人格尊严权
D．小圆在课上认真听课做笔记→既行使了权利又履行了义务→提升了自身科学文化素养
本题考查公民权利。
A：小圆妈妈投票选举人大代表，行使了选举权，公民最基本、最重要的权利是人身自由权，故A说法错误；
B：小圆爸爸向网络问政平台投诉气费猛增问题，行使了监督权，故B说法错误；
C：小圆姐姐将剩余的学习用品捐给山区，行使了对财产的处分权，没有伤害山区孩子的自尊，也没有侵犯人格尊严权，故C说法错误；
D：小圆上课认真听课做笔记，行使了受教育的权利，认真履行了受教育的义务，提升了自身科学文化素养，故D说法正确；故本题选D。
D
随堂练习
3.（24-25·辽宁锦州·期末）童童在学习“公民基本权利”内容时，制作了下面知识结构图。该图中“▲”处应填（ ）
C
A．依法纳税 B．维护国家利益
C．人身自由 D．赡养扶助父母
本题考查基本权利。C：依据教材知识可知，公民基本权利包括政治权利、人身自由、社会经济与文化教育权利，故C说法正确；
ABD：依法纳税、维护国家利益、赡养扶助父母，属于公民的基本义务，故ABD不符合题意；故本题选C。
随堂练习
4.（24-25·云南曲靖·期中）法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列不属于侵犯公民通信自由和通信秘密行为的是（ ）
A．私自窃听他人的电话
B．毁弃他人的信件
C．父母拆阅未成年子女的信件
D．公安人员检查罪犯人员的通信记录
D
本题考查通信自由和通信秘密受法律保护。D：依据题文描述，法律保障公民的通信自由和通信秘密，《宪法》规定：中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护，除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。因此公安人员检查罪犯的通信记录不属于侵犯公民通信自由和通信秘密，故D不属于侵犯公民通信自由和通信秘密行为；ABC：结合材料及教材知识分析，私自窃听他人的电话， 毁弃他人的信件， 父母拆阅未成年子女的信件，都属于违法行为，侵犯了他人的通信自由和通信秘密，故ABC属于侵犯公民通信自由和通信秘密行为；本题为逆向选择题，故本题选D。
随堂练习
5.（24-25·云南曲靖·期中）云南省政府高度重视义务教育阶段家庭经济困难学生上学问题，每学期对贫困家庭学生提供生活补助，不让一个学生因家庭经济困难而失学。这一举措有利于保障学生的（ ）
A．知识产权 B．受教育权 C．荣誉权 D．平等权
B
本题考查受教育权。
B：教育为个人人生幸福奠定基础，成就国家和民族的未来；云南省政府高度重视义务教育阶段家庭经济困难学生上学问题，有利于保障学生的受教育权，故B符合题意；
ACD：题干未涉及知识产权、荣誉权、平等权，故ACD不符合题意；
故本题选B。
随堂练习
6.（24-25·辽宁沈阳·阶段练习）公民最基本、最重要的权利是（ ）
A．劳动权
B．人身自由
C．受教育权
D．监督权
B
本题考查人身自由。
ABCD：依据教材知识，人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活，故B说法正确，ACD不符合题意；
故本题选B。
随堂练习
7.（2024·山东日照·中考真题）公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。以下是小峰同学日常生活中的几个片段，属于行使政治权利的是（ ）
A．获得山东省中小学生时政征文比赛一等奖
B．把压岁钱和珍爱的书捐给福利院的孩子们
C．利用周末和同学们一起到车站清除小广告
D．打市长热线反映校门口长期交通拥堵情况
D
本题考查监督权、荣誉权、财产权。 D：“反映交通拥堵情况”是公民依法行使监督权的表现，监督权属于公民的政治权利，故D符合题意； A：“征文比赛一等奖”是公民依法享有荣誉权的表现，荣誉权属于人格尊严权，故A不符合题意； B：“捐压岁钱和珍爱的书”是公民依法行使财产权的表现，财产权属于社会经济权利，故B不符合题意；
C：“清除小广告”是积极参加公益活动的表现，属于公民的道德义务，故C不符合题意；
故本题选D。
随堂练习
8.（23-24·江西赣州·期中）以下是八年级学生小秦生活中的两个情景，请你用所学知识，对其进行探究。
情境一 小秦看到市民网有“我为家乡发展出谋划策”建言征集活动，他就家乡道路改造问题提出了自己的建议。
(1)小秦行使的权利是： ，行使这项权利有利于： 。
情景二 小秦的爸爸和家人商量后，卖掉旧车，买了辆新车，并用新车送姐姐到单位报到。
(2)卖掉旧车是公民行使对财产的 权利，姐姐到单位报到说明姐姐享有 权。
(1) 监督权（或批评和建议权）;有利于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
(2) 处分;劳动

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