资源简介

(共28张PPT)
第4课 我们的公共生活
第二课时
《道德与法治》五年级下册
第二单元 公共生活靠大家
教 学 目 标
核心素养目标：
政治认同：认同公共设施的重要价值，树立维护公共利益、共建共享公共生活的意识。
道德修养：懂得爱护公共设施，自觉抵制公共生活中的不当行为，养成文明使用公共资源的良好品质。
法治观念：了解相关法律对公共设施和公共利益的保护，树立法治敬畏心，自觉遵守相关法律法规。
健全人格：培养公共意识和责任担当，学会换位思考，自觉维护公共生活的和谐有序。
责任意识：明确维护公共设施、公共利益的责任，主动参与公共生活共建，做到共享公共利益、共担公共责任。
教学重点：了解公共设施的作用，知晓公共生活中不当行为的危害，懂得爱护公共设施。
教学难点：树立公共利益意识，学会在个人利益与公共利益冲突时做出正确选择。
。
导入新课
同学们，上节课我们认识了公共生活，知道了在公共生活中要规范自身言行、文明参与。而我们能顺利开展公共生活，离不开一个个默默“守护”我们的伙伴——公共设施。从照亮前路的路灯，到休息的公共座椅，再到便捷的健身器材，它们无处不在。今天，就让我们继续学习《我们的公共生活》第二课时，一起守护公共设施、维护公共利益，让公共生活更美好。
为保障公共生活的正常秩序，政府会给公众提供公共设施、设备或物品，如道路、桥梁、路灯，为残障人士修建的无障碍通道，公园里的公共座椅。
公共设施是公共生活的保障
1
什么是
公共设施？
公共设施是政府为我们大家修建的，是公共生活的“守护者”，陪伴我们的每一天。
公共设施是公共生活的保障
1
公共设施是公共生活的保障
1
公共座椅
垃圾桶
道路、车站
了解我们身边都有哪些公共设施，它们给我们带来了哪些好处？
道路让我们出行便捷，垃圾桶收纳垃圾，让环境清洁干净，公共座椅让我们疲惫时能休息.
公共设施是公共生活的保障
1
立交桥
消防设施
公共厕所
井 盖
无障碍通道
健身设施
每一种公共设施都在为我们的公共生活提供便利
我们的公共生活离不开各种各样的公共设施，它们满足了人们的不同生活需求，它们让我们的生活更加丰富、便捷，大家都要好好爱护它们。
公共设施是公共生活的保障
1
公共生活离不开公共设施，让我们以“身边的公共设施及使用现状”为题，运用多种方法开展一次调查研究。
小调查
公共生活中不当行为的危害
2
路灯坏了。天黑时，它不能给我们光明的指引；天冷时，也不能带给我们温暖，还可能让行人发生意外……
活动园
井盖坏了。有臭气，影响环境，如果有人不小心踏上去，可能摔倒，危及人身安全……
活动园
消防栓被损坏，无法正常使用，如果遇到火灾，会让大家有生命危险，延误救援时机。
活动园
政府提供或修建的公共设施，是否与我们个人无关？
公共设施是由政府修建的，能让大家更好地生活,我们每个人都在直接或间接享受公共设施提供的便利，因此我们应该文明使用,爱护公共设施，这样才能实现公共生活的有序、和谐。
公共生活中不当行为的危害
2
公共设施与我们每个人息息相关，
爱护公共设施，就是爱护我们自己的公共生活。
下面图中的不当行为会带来哪些后果？你认为应该怎么做？
公共生活中不当行为的危害
2
高速路上从车内抛物
在消防通道上停车
在人行道上摆摊
在公园里大声喧闹
车内抛物会危害其他车辆和行人安全；
消防通道停车会影响火灾救援；
人行道摆摊会影响行人通行；
公园喧闹会影响他人休息，这些行为都要坚决杜绝。
公共生活中不当行为的危害
2
在有警示语或法律规定的情况下，为什么还会有人做出不当的行为呢？
以上行为均属于不文明使用公共设施,这样不仅会侵犯他人的合法公共权益,还有可能触犯法律。有些人总是心存侥幸,缺乏公共意识和对法律的敬畏之心。
想一想
知识窗
有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。
公共生活中不当行为的危害
2
《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条（节选）
盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
公共生活中不当行为的危害
2
法律明确保护公共设施，毁坏公共设施会受到法律处罚，我们要敬畏法律、遵守法律。
维护公共利益
3
公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
维护公共利益
3
人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。现代社会人们积极倡导共享，出现了许多共享的生活方式，说一说身边的共享事例。
共享单车
共享雨伞
共享图书
共享充电宝
维护公共利益
3
共享生活给我们生活的各个方面带来的便利，我们在享受公共资源同时，除了维护的同时，还要支持国家的公共建设，如果在建设公共设施的同时和我们个人的利益发生冲突时我们该怎么办呢？
维护公共利益
3
维护公共利益
3
《中华人民共和国民法总则》
第一百一十七条 为了公共利益的需要，依照法律规定的权限和程序征收、征用不动产或者动产的，应当给予公平、合理的补偿。
第一百三十二条 民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。
国家不会随意侵占个人财产，都会给予公平补偿，但是个人也要支持国家建设。个人利益要服从公共利益，支持国家公共建设，才能让更多人享受公共生活的便利。
知识窗
公共生活需要（共建），公共利益需要（共享）。只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利益。
维护公共利益
3
小结语
同学们，今天我们共同学习了《我们的公共生活》第二课时，了解了公共设施的重要作用，知晓了公共生活中不当行为的危害和相关法律规定。我们懂得了公共生活需要共建共享，维护公共设施、守护公共利益是我们每个人的责任。希望我们都能文明使用公共设施，抵制不当行为，主动参与公共生活共建，在享受公共利益的同时，承担公共责任，让公共生活更加便捷、和谐。
课 堂 小 结
第4课 我们的公共生活
第二课时 维护公共利益
1. 公共设施是公共生活的保障
2.公共生活中不当行为的危害
3.维护公共利益
1、公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到（ ）的美好，并愿意参与到公共生活中。
2、有些人为了自身利益，随意占有或浪费（ ），毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（ ），严重的还会触犯（ ）。
3、公共生活需要（ ），公共利益需要（ ）。
填 空 题
公共生活
公共资源
公共权益
法律
共建
共享
课堂练习
1、下面设施属于公共设施的是（ ）。
①公园里的公共座椅
②道路
③桥梁
④路灯
⑤为残障人士修建的无障碍通道
A．①⑤ B．②③④ C．①②③④ D．①②③④⑤
D
单 项 选 择 题
课堂练习
好好学习，天天向上
2026年春季

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