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2025-2026统编版四年级语文下册第六单元综合素养评价卷
时间:90分钟 满分:100分
学校正在举行“悦成长·越快乐”十岁成长礼活动，为同学们的成长赋能。请你快来参与吧！
活动一：积蓄成长力量
一、读一读成长寄语，根据拼音写词语。(9分)
成长的道路从来不会一帆风顺。有的人尽管家境贫困，但他始终对学问保持一颗gǒng jìng( )之心, qín fèn( )读书,最终用bó xué( )改变命运;有的人面对 dí rén( )毫不 jīng huāng( ).而是趁其不fáng bèi( ),成功脱险;有的人虽然遭逢jié nàn( ),但他决不会发呆fā lèng( ),而是用有力的gē bo( )举起奋斗的旗帜。他们为我们的成长注入了更多的力量。
二、小凯在搜集成长资料时，对一些字音把握不准，请用“ ”帮他画出加点字的正确读音。(4分)
1.身体强(jiàng qióng)壮的爸爸性格倔强(jiàng qiáng),面对困难从不沮(jū jǔ)丧。
2.他有的时候一声不吭(kēng háng),有的时候又引吭(kēng hóng)高歌,让人捉摸不定。
3.泥石流堵塞(sāi sài sè)了通往塞(sāi sàisè)外的路,河床被塞(sāi sài sè)满碎石。
三、选一选，积蓄知识，打好成长路上的基础。(8分)
1.下列对加点字的解释不正确的是哪一项 ( )
A.胤恭勤不倦(疲倦) B.未成，弃去(放弃)
C.家贫不常得油(贫穷) D.还卒业(归还)
2.下列对成语描述不正确的是哪一项 ( )
A.手不释卷——吕蒙在孙权的劝告下勤勉学习。
B.凿壁偷光——匡衡借着邻居家的烛光读书。
C.程门立雪——杨时在雪天拜访程颐，站立等待。
D.悬梁刺股——岳飞的母亲在岳飞背上刺字。
3.下列加点部分表达的感情与其他三项不同的是哪一项 ( )
A.小猫在稿纸上踩印几朵小梅花。
B.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵。
C.雨来像小鸭子一样抖着头上的水。
D.串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
4.下列阅读长文章的方法有误的是哪一项 ( )
A.把每个部分的主要意思连起来，概括主要内容。
B.阅读时要一气呵成，不要停下来思考。
C.较长的文章，可以用小标题理清主要内容。
D.有时忘记前面的内容，就再返回去看一看。
四、完成句子练习，学会表达观点。(6分)
1.雨来被鬼子打得两眼直冒金星。雨来没有屈服。(把两个句子用合适的关联词语连起来)
2.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。(注意加点的部分，照样子仿写句子)
3.青铜一家将所有一切空闲都用在了芦花鞋的编织上。(修改病句)
五、积淀中华文化，获取成长营养。请你根据所学知识完成填空。(8分)
1.(独坐敬亭山》中。“ , ”写出了诗人与敬亭山的相知之情。
2.(铁杵成针》讲了 读书求学的故事，告诉我们 的道理。由这个故事演变而成的俗语是“ ”。
3.我们可以用列小标题的方式回顾雨来的故事：游泳本领高→ → → →怀念雨来→机智脱险。
六、参加兴趣社团，收获成长快乐。(7分)
社团名称 活动时间 参加条件
机器人社 周三下午 限五、六年级参加
足球队 周二、周五下午 有兴趣均可报名
舞蹈队 周一、周三、周五下午 限一、二、三年级参加
书画社 周四、周五下午 两次活动选择性参加
1.表格中的 、 、 (社团名称)会在同一天下午进行活动。(3分)
2.四年级(1)班的小语只有周三、周四下午有时间，她能参加的社团是( )。(1分)
A.机器人社 B.足球队 C.舞蹈队 D.书画社
3.小凯想让朋友小文一起报名足球队，但小文对机器人更感兴趣，没有答应，小凯因此不再当他是朋友。请从“朋友相处”的角度谈谈你的看法。(3分)
活动二：学习美好品质
七、读小古文，学习古人优秀的品质。(14分)
囊 萤 夜 读
胤恭勤不倦， 。家贫不常得油，夏月则 ，以夜继日焉。
孙敬悬梁
孙敬字文宝，好学，晨夕①不休，及至②眠睡疲寝，以绳系头悬屋梁 。后为当世大儒④。
【注释】①夕：晚上。②及至：到了。③屋梁：房梁。
④儒：读书人，学者。
1.将小古文补充完整，填在横线上。(2分)
2.解释下列加点字的意思。(2分)
好学( ) 晨夕不休( )
3.用“ ”画出文中两个表示珍惜时间的词语。(2分)
4.对比两则小古文，完成填空。(5分)
人物 遇到的困难 解决办法 精神品质
车胤
孙敬
5.有人说：“当今社会不会再发生囊萤夜读、孙敬悬梁的事，我们不用再学习这类文章。”你怎么看 (3分)
八、读少年的故事，致敬向上的力量。(14分)
①我喜欢摄影。一次，我在集市上捕捉镜头，突然一个小男孩说：“叔叔，上好的黑节草，买一点吧。”这是个十来岁的男孩子，瘦瘦的，黑黑的。这么小的孩子已经为生活奔波，我想到这里，心里有些酸楚。
②我忙问：“这黑节草是哪儿采的 ”男孩说：“山上采的，山可高呢。”
③我来了兴趣，再问：“你家里人呢 为什么你一个人来集市 ”
④“爷爷病了，爸妈去外地打工了。我是家中唯一的男子汉，我不来，谁来 ”
⑤“好，这些黑节草我全要了。”
⑥“能去你家看看吗 ”我有点好奇。男孩点点头。走了很长一段路，来到一座破旧的屋子前，爷爷连忙从屋里出来招待我。男孩告诉我，他叫铁皮，爸爸妈妈已几年不回家了，他和爷爷两个人相依为命。听了男孩的身世，我心里不禁涌起怜惜之情。
⑦饭后，铁皮领我到山上看看。来到半山腰，铁皮熟练地将麻绳的一端系在悬崖边的一棵粗树上，将另一端捆在自己的腰间。他攀着峭壁边的树杈一点一点降落，最后稳稳地站在一块石头上，小心翼翼地将一株株草药剪下来。此时，我的内心产生一股难以言表的敬佩之情。
⑧离别时，我说：“我还要去采风拍照，这样吧，草药先放你这儿，有机会再寄给我。”
⑨铁皮迟疑了一下，很慎重地对我说：“叔叔，你留个地址。”我摸出一张名片递给他。
⑩采风回去后，我忙于处理照片，也就忘记了这事。大约三个月后，我收到了一大包黑节草和一张纸条。纸条上写道：“叔叔，爷爷说新鲜的黑节草邮寄会长霉，容易坏，叮嘱我晒干了寄给您。”
我的眼眶湿润了，眼前又浮现出那个黑黑瘦瘦，眼睛却亮亮的小男孩……
1.下列不适合作为短文题目的是( )。(2分)
A.黑节草 B.我爱摄影
C.男子汉铁皮 D.小男孩与黑节草
2.短文围绕小男孩写了哪几件事 请用小标题概括，并梳理“我”心情的变化。(4分)
3.下列说法恰当的是哪一项 ( )(2分)
A.“我”买男孩的黑节草是因为草药包治百病。
B.男孩诉说身世，主要是为了获得别人的同情。
C.爷爷叮嘱铁皮晒干黑节草再寄，说明爷爷的为人处世对铁皮的成长影响很大。
4.结合课文，完成下表。(3分)
人物 事件 男子汉特点
雨来 同敌人斗争
青铜 勤劳朴素
铁皮 卖黑节草
5.请结合事件跟同学分享你认识的男子汉。(3分)
我认为( )是男子汉，因为他
活动三：共话成长故事
九、循成长脚印，书成长故事。(30分)
成功可以给人带来喜悦，增强信心。回忆一下：你做的哪件事取得了成功，在取得成功的过程中，你遇到了哪些困难，是怎样克服的 或者有怎样有趣的经历 请以“我成功了”为题写作。
要求：把事情经过写清楚，不少于350字。
第六单元综合素养评价
一、恭敬 勤奋 博学 敌人
惊慌 防备 劫难 发愣 胳膊
二、1. qiáng jiàng jǔ
2. kēng háng
3. sè sài sāi
三、1. D 2. D 3. B 4. B
四、1.示例：雨来虽然被鬼子打得两眼直冒金星，但是没有屈服。
2.示例：妹妹像只快乐的小兔子，在操场上跳来跳去。
3.青铜一家将所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。(或删去“所有”)
五、1.相看两不厌 只有敬亭山
2.李白 只有坚持不懈地勤奋学习，才能取得成就 只要功夫深，铁杵磨成针
3.上夜校读书 掩护交通员李大叔 智勇斗鬼子
六、1.足球队 舞蹈队 书画社
2. D
3.示例：我认为小凯的做法不对。朋友相处应该互相尊重，而不是随意干涉对方的选择。
七、1.博学多通 练囊盛数十萤火以照书
2.喜好 休息
3.以夜继日 晨夕不休
4.车胤：家贫不常得油 萤火照书孙敬：眠睡疲寝 以绳系头悬屋梁勤奋好学
5.示例：我认为这个说法是错误的。这类文章告诉我们要刻苦学习才能有所成就，虽然当今社会不会再发生囊萤夜读、孙敬悬梁的事，但刻苦求学的精神永远不会过时。
八、1. B
2.上面：采黑节草 寄黑节草
下面：怜惜 感动
3. C
4.机智勇敢 卖芦花鞋 勤劳守信
5.示例：海娃 凭借自己的智慧和勇敢给八路军送去鸡毛信，是一位当之无愧的小英雄。
九、略。

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