资源简介

2025~2026年学年度春季学期综合评价一
初三语文
(全卷满分：120分考试时间：150分钟)
注意事项：
1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡)，在本试卷上作答无效。
一、积累·青春扬帆（共22分）
为了记录九年级下学期的奋斗足迹，班级正在制作《青春·扬帆》纪念册。请你参与编辑，
完成以下任务。
【卷首语·起航】
①2026年的春天，带着丙午马年的奔腾气息，如约而至。此刻的我们，站在冲刺中考的起
跑线上。回首过往，那些在晨光中全神贯注的身影，那些在灯光下奋笔疾书的夜晚，都已成为青
春底片上最深刻的络印。
②这个学期，我们将随李可染走进《山水画的意境》，领悟艺术的真谛；随宋濂感受“负簋
曳展行深山巨谷中”的求学之艰；在陈毅的《梅岭三章》中，感受苹命者A南国烽烟正十年，
此头须向国门悬A的英勇气概…这些文字的浸涧，让我们懂得B惟有只要开卷读书就会有
益处，唯有日积月累，方能在未来的考场上胸有成竹，下笔时信手拈来。
③六月考场，是我们奔赴的第一场青春之约。愿我们沉心静气，厚积薄发，在非几中诠释平
凡实现自己的人生价值。
1.有同学在第①段中发现了一处错别字，你指出并订正：(1)“”应改为“
”。同时，
对第②段“信手拈来”中的“拈”字的读音把握不准，你为其注音：（②）】
。(2分)
2.文段中AB部分的标点符号缺失，请你依次填入正确的标点符号。(2分)
3.为使文段言简意赅，请你用一个语意相符的成语替换第②段画横线部分的内容。(2分)
4.文段中画波浪线的句子有语病，请指出病因并提出修改意见。(2分)
【互动栏·纳福】
5.马年新眷，班级准备在纪念册中设置“新春纳福”对联互动栏。请你从以下句子中，挑选出合
适的两句组成对联。(2分)
金榜题名
马到成功
胸
万卷步青
百日寒窗磨利剑
云
九年级语文评价一第1页（共8页）
A.策马扬鞭奔锦程
B.燕语莺啼万户春C.六月考场占鳌头
D.笔下千言酬壮志
E.挥毫落纸书新愿F.骏马奔腾千里路
①选(
②选（
)(填字母)
6.纪念册收录了同学们对“青春精神”的思考。小语以“青春当自强”为演讲题目，拟写了下面这份
演讲提纲，准备在班会课上演讲。请你帮助他完善提纲。(4分)
论青春当自强
中心论点：（1)
分论点一：“自强需要拥有英勇无畏的信念。如：
分论点二：“自强”需要具备（3)
(2)
面对国家危亡、个人遭遇坎坷的困境，
的品质。如：宋濂在《送东阳马生序》中，
始终坚守理想，在《过零丁洋》中写下“人生自古
面对“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”的艰
谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。
苦条件，仍“弗之怠”，最终学有所成。
结论：（4)
【纪念页铭记】
7.纪念册中设立了“青眷寄语”栏目，请你根据提示，完成下面的古诗文默写。(8分)
青春如歌，岁月如诗。青春寄语，且以古韵寄深情：
愿你有陈与义《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》中“①
吹笛到天明”的那份从
容，历经沧桑仍心怀明月；愿你有辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事，
②
”的那份豪情，纵使两鬓染霜，不灭报国之志；
愿你在困境中仍有苏轼《定风波》中“③
，④
”的那份旷达，笑
对风雨，吟啸前行：愿你亦有夏完淳《别云间》中“⑤
谁言天地宽”的那份赤诚，
以青春之我，许家国之梦：
更愿你有⑥
(作者)在《出师表》中“受任于败军之际，⑦
的那份担当，临危受命，鞠躬尽瘁：愿你有秋瑾在《满江红》中“俗子胸襟谁识我？
⑧
”的那份信念，冲破世俗藩篱，志存高远。
攀登在路上，奋斗在征途。让我们以青春之名，赴梦想之约！
二、阅读·思辨与探究（48分)
(一)现代文阅读I(共3小题，9分)
【材料一亚冬会上的广西力量】
2026年2月7日至14日，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨隆重举行。战至2月22日，亚冬
会相关话题全网浏览量突破50亿次。
在这场冰雪盛会中，活跃着一群“广西力量”。开幕式上，引导员手中极具设计感的引导牌，
其装饰纹样由广西艺术学院设计团队参与创作。团队将桂林山水元素与冰雪纹样相融合，既体现
了“绿水青山”的生态之美，又呼应了“冰天雪地”的赛事主题；还让广西文化走向了世界。
九年级语文评价一第2页（共8页）

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