资源简介

2025学年第一学期初中学业质量监测
九年级道德与法治·历史与社会试题卷
考生须知：
1.全卷满分为100分，考试时间为100分钟。
2.本次考试采用闭卷形式。全卷答案必须做在答题纸的相应位置上，做在试题卷上无效。
3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题纸上先填写姓名和准考证号。
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现!
一、判断题(本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请
将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑)
1.高速增长是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
2.法治是中国式现代化的重要保障，是维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
3.当代中国，自强不息的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
4.党的十一届三中全会以来，中国特色社会主义进入新时代。
5.两河流域的苏美尔人很早就发明了文字——“楔形文字”。
6.亚历山大帝国和拜占庭帝国都曾是地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
7.罗马帝国危机的实质是奴隶制危机。
8.《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期罗马社会的主要文献。
二、选择题(本大题有20小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分)
纪念，为了更有力地前行。回答9-11题。
9.习近平作为中共中央总书记、国家主席、中央军委主席率中央代表团出席西藏自治区成
立60周年庆祝活动、新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝活动。这激励鼓舞各族儿女
①共同团结奋斗、共同繁荣发展 ②支持香港、澳门更好融入国家发展大局
③进一步推进中华民族共同体建设 ④同心携手谱写中国式现代化建设新篇章
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京
天安门广场隆重举行，以盛大阅兵仪式，同世界人民一道纪念这个伟大的日子，共同开
创更加光明的未来。国之盛典威武雄壮，胜利荣光永载史册。这激励中华儿女
①以马克思主义为指导，继承弘扬革命文化 ②要继承与弘扬以爱国主义为核心的时代精神
③构筑中国价值，践行社会主义核心价值观④铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.2025年10月24日，全国人大常委会作出决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪
念日。这一决定
①有利于实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴
②说明维护国家统一是每个公民义不容辞的责任
③推进两岸经济合作制度化，夯实和平统一基础
④展示了捍卫国家的主权和领土完整的坚定立场
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关。封关后，海南作为海关监管
特殊区域，实施以“‘一线’放开、‘二线’管住、岛内自由”为基本特征的政策制度，
将成为引领我国新时代对外开放的重要门户。这说明改革开放
A.是综合国力竞争的决定性因素 B.是决定当代中国命运的关键抉择
C.是推进中国式现代化的中心工作 D.使中国成为影响世界的决定力量
九年级道德与法治·历史与社会试题卷 第1页 共6页
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从图表中获取有效信息，是道德与法治、历史与社会学习的重要途径。回答13-14题。
13.右边的漫画启示我们
A.保护知识产权就是尊重创造和保护创新
B.培养创新人才最重要的是保护知识产权
C对知识产权的保护一定程度上束缚了创新
D只有创新时代才需要尊重和保护知识产权
14.人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。以下
两省人口情况图共同反映出我国的人口趋势性特征是 知识产权保护
A人口男女性别比偏高 B人口持续增量发展
C.人口发展呈现老龄化 第13题图D.区域人口增减分化
浙江人口情况 黑龙江人口情况
7000 8 3900 2
6500 6
6000 4 3600
5500 2 3300
024
0
5000 -2 3000 98
中中
常住人口(万人)—自然增长率(‰) 常住人口(万人)一自然增长率(‰)
第14题图
实现社会主义现代化是一个阶梯式递进、不断发展进步的历史过程，需要不懈努力、
接续奋斗。回答15-17题。
15.“民生无小事，枝叶总关情。过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造
给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐、三餐四季，每个‘小
家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。”国家主席习近平发表的这段二○二
六年新年贺词彰显了我国
①发展的根本目的就是增进民生福祉 ②人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标
⑧社会主要矛盾已经发生了根本转化 ④坚持走中国特色社会主义文化发展的道路
A.①② 3.①③ C.②④ D.③④
16.国家主席习近平在二○二六年新年贺词中提到，“十四五”以来我国经济总量连续跨越
新关口，2025年预计达到140万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃
上新台阶，绿水青山成为亮丽底色，人民群众获得感幸福感安全感不断增强。取得这些
成就得益于
①中国道路的坚持 ②中国精神的弘扬 ③中国力量的凝聚④中国方案的分享
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17.中国梦是历史的、现实的，也是未来的。我国社会主义现代化2035年的战略目标是
A.全面建成小康社会 B.全面建成社会主义现代化强国
C.基本实现社会主义现代化 D.乘势而上、接续推进“十五五”规划
人类文明多样性是世界的基本特征，也是人类进步的源泉。回答18-21题。
18.古埃及人根据尼罗河定期泛滥制定了太阳历；希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布、
适宜航海业和海外贸易的发展。这说明
A.古代亚非地区经常洪水泛滥 B.文明的形成与环境存在联系
C.古希腊文明来源于亚非文明 D.古代埃及和希腊的文明同源
19.《十二铜表法》第八表规定，凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到
同样的伤害；不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付罚金；如被打折骨头的是奴隶，
罚金可以减半。这说明当时的罗马社会
A.奴隶参与立法 B.奴隶制商品经济繁荣C.债务问题尖锐D.定罪量刑有文字依据
20.下列历史图文共同体现的文明发展动力是
15Y 阿拉伯人改造了古印度 “和同开玖”是日本奈良时
人从0到9的计数法， 代元明天皇和铜元年 (708
形成了我们现在使用的 年)仿效中国唐代“开元通
“阿拉伯数字”。 宝”钱铸造的货币。
A.碰撞与复制 B.传承与复兴 C.模仿与超越 D.学习与借鉴
九年级道德与法治·历史与社会试题卷 第2页 共6页
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21.14-16世纪的欧洲，艺术家们热衷于描绘古典神话与人体之美，文学家也大力颂扬人的
价值与现世幸福。若用一句名言概括这些现象反映的核心思想，最恰当的是
A.“全世界无产者，联合起来” B.“走自己的路，让别人说去吧”
C.“吾爱吾师，吾更爱真理” D.“人最美的装饰是知识”
探寻封建时代欧洲的发展脉络。回答22-23题。
22.国王克洛维联合法兰克各部落，打败了罗马人、拜占庭人和西哥特人，把从比利牛斯山
脉经高卢到德意志的大片领土统一到一起。这反映
①西罗马帝国灭亡后政权林立 ②克洛维和他的王国皈依基督教
③法兰克王国的版图不断扩大 ④克洛维最终统一整个欧洲世界
A.①② B.①③ c.②④ D.③④
23.13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录：佃农因为没有认真耕种领主的田地，被罚
款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，
就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。由此可知庄园法庭
A.维护领主的利益 B.维护农业生产秩序
C.保护佃农的利益 D.追求社会公平正义
某班以“影响世界的工业革命”为主题开展分组研究性学习。回答24-28题。
24.【背景组】“市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不能满足需要了。”
这种现象最早出现的领域是
A.毛纺织业 B.印刷业 C.棉纺织业 D.采矿业
25.【进程组】生产领域的各种革命性变化，推动历史进程。对下列图片反映的史事评价正
确的是
①珍妮纺纱机 ②瓦特改进的蒸汽机 ③工厂 ④蒸汽机车
①珍妮纺纱机的发明是第一次工业革命的主要动力来源
②蒸汽机的广泛应用使工业革命得以更快地向纵深发展
③进入 19世纪，传统的手工工场逐渐替代工厂
④1825年，蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
26.【影响组】同学们绘制关于“工业革命与工人运动”的年代尺，下列填写正确的是
阶级矛盾： 革命理论： 建立政权的尝试：
工业革命 ① 工人运动 ② ③
18世纪60年代一 19世纪30-40年代 19世纪40年代 19世纪70年代
19世纪上半期
A.①资产阶级与工人阶级 ②《共产党宣言》 ③巴黎公社
B.①资产阶级与工人阶级 ②《资本论》 ③第一国际
C.①地主阶级与工人阶级 ②《共产党宣言》 ③巴黎公社
D.①地主阶级与工人阶级 ②《国际歌》 ③第一国际
九年级道德与法治·历史与社会试题卷 第3页 共6页
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27.【结论组】班级同学根据各小组的研究，得出的合理结论有
①生产技术革新推动市场需求扩大
②经济水平提升就能推动国家全面发展
③工业革命改变了世界，也造成了新的社会矛盾
④任何一项先进社会制度的建立都不是一帆风顺的
A ①② B.①③ C.②④ D.③④
28.【启示组】钱乘旦在《风起云飞扬：钱乘旦讲大国崛起》中认为，工业革命首先发生在
英国的必要条件是：光荣革命以后英国形成宽松的政治和社会环境，社会变得多样化，
个人在这个环境中有可能充分发挥自身能力，追求利益的满足。这启示我国建成世界科
技创新强国必须
A.自力更生，加强科技自立自强、人才引领驱动
B.积极主动地抢占科技竞争和未来发展制高点
C.强化企业科技创新主体，加强产学研深度融合
D.加快形成有利于创新的治理格局和协同机制
三、综合题(本大题有4小题，共52分)
29.(8分)科技赋能，全运焕彩。阅读体坛资讯，回答问题。
2025年11月9日至21日，粤港澳三地联合举办第十五届全运会，
中国体育款 推动大湾区协同发展，探索出“一事三地、一策三地、一规三地”新机制，
促进人员、物资、信息等要素高效流动，为区域一体化发展积累有益经验。
资讯一：自主研发的“海马”号深 资讯二：广东赛区90 上场馆改造复
海遥控潜水器深潜1500多米采集可燃 用，天河体育中心采用预制跑道，强韧耐
冰“源火”,实现“深海取冰、燃冰成 用且可100 收。香港科研团队的微纳米
炬”的创举。全球首个5G-A人形机器
制冷涂层应用于志愿者服务站，赛事期间
人“夸父”完成火炬传递，人形机器人
可节电20万度、减碳100余吨。肇庆赛区
群体协同奏响礼乐。电光水雾“科技火
焰”、AIGC吉祥物动画、裸眼3D等技 竹塑板材颁奖台，赛后可完全回收。南方电
术交织，打造沉浸式视听体验。 网无人巡检天团、5G-A通感网络等技术落地。
资讯三：广州海关首创“马脸智能 资讯四：赛后成果转化惠民，如南方电
识别”系统，2至3秒完成马匹核验， 网巡检系统赛后将替代65 工巡检；智
准确率达99 观赛体验持续升级，自 能咖啡机、导盲Al眼镜已拓展至民生场景；
由视角直播、“体育+元宇宙”3D虚拟 数字孪生、5G-A技术延伸至城市治理，助
空间累计访问超500万人次，数字分身 力智能交通、远程医疗升级；广汽集团借
互动打破时空限制。 赛事加速新能源产业发展。
(1)粤港澳三地成功举办第十五届全运会，诠释了哪项重要制度的成功实践 (2分)
(2)综合上述资讯，从新发展理念角度，撰写一则新闻短评，点赞第十五届全运会。(6分)
九年级道德与法治·历史与社会试题卷 第4页 共6页
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30.(12分)为深入实施2025年11月1日起施行的法治宣传教育法，科学编制“九五”
(2026-2030年)普法规划，各区县政府面向社会公开征集意见建议。阅读小丽搜集的
部分学习材料，回答问题。
材料一：齐某在乘坐公交车时突然晕倒，出现心脏骤停现象。同车乘客孙某立即实
施心肺复苏进行抢救。送到医院后，诊断发现齐某肋骨骨折。齐某向人民法院提起诉讼，
请求孙某赔偿医疗费等费用。人民法院经审理认为，孙某虽然在自愿实施紧急救助行为
过程中导致齐某身体损害，但其在给齐某进行心肺复苏时造成的肋骨骨折无法完全避
免，其救助行为没有过错，故孙某作为救助人对齐某的损害依法不承担民事责任。
【链接】民法典第一百八十四条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”
(民法典注重彰显中华传统美德，有机融入社会主义核心价值观，确立了人们从事民事活动的平等、自愿、公平、
诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则)
材料二：“八五”(2021-2025年)普法期间，河南积极传承和弘扬优秀传统法律文
化，如创建传统法律文化电子图谱APP,制作《古今探法》系列电视节目，创作法治读
本，编排融入传统法律文化的普法短剧，创作戏剧传统法治大戏，举办法治主题说书专
场、楹联大赛、“书·法”活动、征文大赛和农民画大赛等。
(1)材料中孙某依法不承担民事责任，体现法律和道德是如何相互作用的 (5分)
(2)上述材料如何体现厉行法治的基本要求 (4分)
(3)“传承和弘扬中华优秀传统法律文化”是“九五”普法规划编制的重要内容。
上述材料能为此提供什么关键秘诀 你还能为普法规划编制提出怎样的意见
建议 (3分)
31.(8分)温故知新，新旧联系是学习的重要方法。阅读摘录，回答问题。
摘录一：(17世纪初苏州丝织业)
摘录三：明朝引进了原产于美洲
机户出资，机工出力，相依为命久
矣 染坊罢而染工散者数千人，机 的玉米、甘薯、花生等作物 明清
户罢而织工散者又数千人。(《明神 时期，陆路和水路的商旅往来频繁，
宗实录》卷三六一)
清朝前期 有些颇具规模，如 各地的商品贸易十分兴盛，形成了区
江宁著名的大机户，有的拥有织机五 域性乃至全国性的商业网络。中国的
六百张；佛山镇经营棉织业 ·达 瓷器、茶叶、丝绸销往国外，美洲等
2500家，织工超过50000人。 厂
——摘自《中国历史》(七年级下册) (工 地的白银通过海外贸易流入中国，白银是百姓缴纳赋税的货币。中国经济
摘录二：14世纪前后，西欧商人
也从事手工业原料和产品的贸易活动， 成为全球经济体系中的重要一环。
投资开办作坊，雇用一些行会手工业者 ——摘自《中国历史》(七年级下册)
和零散工人工作，生产过程分成多道工
序，由专门的手工业作坊完成。
——摘编自《世界历史》(九年级上册)
(1)摘录一、二共同反映了怎样的生产经营方式 该方式具有什么性质 (4分)
(2)摘录三中直线和波浪线标记的内容代表了两种历史观点。任选其一，结合《世界历
史》所学予以阐释或说明。(4分)
九年级道德与法治·历史与社会试题卷 第5页 共6页
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32.(24分)某兴趣小组开展“民主的足音”主题探究。阅读材料，回答问题。
材料一：公元前5世纪中后期 材料二：中华优秀传统文化中的
伯里克利主政时期，雅典公职人员 “民惟邦本”(出自《尚书》)“以百
几乎都是从全体公民中抽签产生， 姓心为心”(出自《道德经》)“政得
轮流王持城邦日常事务的各地主席 其民”(出自《孟子》)等民本思想，
团由各地抽签产生.公民大会是最 是中国民主价值追求的重要思想源失。
高权力机构 但占雅典人口绝大 ——摘自《道德与法治》(九年级上册)
多数的 没有任何政治权利。 古代
——摘自《世界历史》(九年级上册) 材料三：“城市的空气使人自由”,
这是欧洲中世纪时形容城市的一句谚
语。
——摘自《世界历史》(九年级上册)
材料四：18世纪末的法国大革 材料五：李大钊在宣传人民主权思
命从许多方面来看，都是美国革命
想时就指出西方资本主义国家的人民
的一个直接后果，但它要解决的问
主权的局限性：“他们所用的‘人民’
题却不同于美国革命，而和一个半 这一语，很是暧昧，很是含混。他们正
世纪以前的英国革命如出一辙 近代 利用这暧昧与含混，把 排出于人民
然而和英国革命比较起来，法国革 之外。”
命又显得更经典一些。 ——《李大钊全集》第四卷
——马克垚《世界文明史》
材料六：20世纪40年代，美 材料七：“民主选举”仅仅是一个
国学者熊彼特提出判断一个国家是 “马蹄”,是个“半拉子”的民主，推
否是民主国家的标准，即这个国家 进民主政治建设光是换个“马蹄”,倒
的领导人是否是由定期的、轮流的 现代 还不如不换，否则就会造成“选时有民竞争性选举产生的，如果是，这个 主，选完没民主”,反而把原有的秩序
国家就是民主国家。 都搞乱了。
——摘编自[美]约瑟夫·熊彼特 ——习近平《干在实处 走在前列：
《资本主义、社会主义与民主》 推进浙江新发展的思考与实践》
(1)分析材料一、二中的“民主”思想。(4分)
(2)材料三中谚语描述的现象是怎样出现的 (4分)
(3)运用所学知识，谈谈你对材料四的理解。(提示：可从加点词切入思考)(6分)
(4)根据所学知识，列举史实印证材料五中的“局限性”。(4分)
(5)材料六、七代表人类在民主历程中的两大探索，你更认同哪一个 结合《道德与法
治》所学撰写一则辩论稿。(6分)(要求：论证充分，逻辑清晰)
九年级道德与法治·历史与社会试题卷 第6页 共6页
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2025学年第一学期初中学业质量监测
九年级道德与法治·历史与社会参考答案及评分标准
一、判断题(本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请
将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 F T F F T T T F
二、选择题(本大题有20小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分)
题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C C B B A D A A C B
题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 D D B B A C C A D D
三、综合题(本大题有4小题，共52分)
评分建议：在综合题的阅卷评分标准中，不必拘泥于参考答案的表述，只要方向正确，意
思相同或相近，言之有理，就应酌情给分。
29.(8分)
(1)一国两制(2分)
(2)(6分)评分标准：
等级(得分) 主要特征
从五大新发展理念中的两项或两项以上内容切入展开点评，
水平三(5-6分) 逻辑清晰，表达较为充分(如在点评中形成有思想深度的理
解，可另加1分，但总分不超6分)
从新发展理念的一项内容切入展开点评，逻辑比较严密，表
水平二(3-4分) 达比较充分；
或从新发展理念的两项内容作简单点评，但思路不够清楚，
表达不够顺畅
水平一(1-2分) 仅从新发展理念的一项内容切入作简单点评，但未结合材料
示例：
粤港澳三地联合举办第十五届全运会，推动大湾区协同发展，体现本届全运会
深入贯彻协调这一新发展理念。注重统筹区域发展，实现大湾区发展的均衡性。
本次全运会运用首个5G-A人形机器人“夸父”完成火炬传递等高科技，体现本
届全运会深入贯彻创新这一新发展理念。创新是引领发展的第一动力，我国深
入实施科教兴国战略、创新驱动发展战略，坚持创新是第一动力，弘扬创新精
神，企业不断提升创新能力。
赛区大部分场馆改造复用，跑道、颁奖台可回收，微纳米制冷涂层的应用，赛
事期间可节电减碳，体现本届全运会深入贯彻绿色这一新发展理念。坚持绿色
发展道路，促进人与自然和谐共生，坚持节约资源和保护环境的基本国策。
赛后成果转化惠民，拓展延伸至各民生场景，体现本届全运会深入贯彻共享这
一新发展理念。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展
成果，不断满足人民日益增长的美好生活需要。
第十五届全运会深入贯彻五大新发展理念，使全运会焕发精彩，书写了新时代
中国体育发展的新篇章。
九年级道德与法治·历史与社会 参考答案及评分标准 第1页 共3页
{#{
3_0._(1人2分)么地西钟上治值世后发举作用，
国家与社会治理需要法以法治承载道德理念，强化法律对道德有效实施有赖于道
视发挥道德教精神、强化道德对法治文化的支撑作用。法律的、相互促进、相得
德支持，道德的自觉践行离不开法律约束，法律与道德相互补元
益彰(5分)
(2)民法曲的第一百八十四务内容及民法典彰显的价值与确立生汁及通过各种方
法：典民法院对孙某案件的公正审判体现了公正司法；“八五”普法违(任写出
式弘扬中华优秀传统法律文化，营造良好的法治文化环境体现了全氏
两点即可得4分)
(3)点即可得中分优秀传统法律文化，关键是推动中华优秀传统法律文化创造性转化、
创新性发展。(2分)坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，继承单
命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华
文化新辉煌(提出一些具体合理的意见建议，任意一点即可得1分)
31.(8分)
(1)手工工场。资本主义性质(或早期资本主义萌芽)(4分)
(2)选择：美洲等地的白银通过海外贸易流入中国。
1500年前后，欧洲开辟新航路，发现美洲、完成环球航行，推动各洲之间建立起直
接的商业联系，世界开始连为一个整体。
随着殖民扩张与贸易的发展，欧洲殖民者在美洲掠夺大量财富和资源，包括白银。
这些白银通过与中国的瓷器、茶叶、丝绸等贸易往来流入中国，促进中国经济发展。
如，同时期的葡萄牙殖民者攫取在澳门的租住权，以及西班牙、荷兰等殖民者，使
用白银开展与中国的贸易。
选择：中国经济成为全球经济体系中的重要一环。
1500年前后，欧洲开辟新航路，发现美洲、完成环球航行，推动各洲之间建立起直
接的商业联系，世界开始连为一个整体。
随着殖民扩张与贸易的发展，欧洲殖民者在美洲掠夺大量财富和资源，包括白银。
这些白银通过与中国的瓷器、茶叶、丝绸等贸易往来流入中国。如，同时期的葡萄
牙殖民者攫取在澳门的租住权，以及西班牙、荷兰等殖民者，使用白银开展与中国
的贸易。中国通过与世界各国的贸易往来，逐渐成为全球经济体系中重要的一环。
(能围绕新航路开辟和殖民掠夺展开阐释或说明，一点2分，共4分)
32.(24分)
(1)古代希腊的雅典公民通过抽签选举、公民大会等形式参与民主活动，使每一名公民
都有参政的机会，但是占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权
利。中代布腊的雅典氏主政治为近现代西方民主政治提供了思想内核 是近现代
方民主政治的重要思想源头。
我国古代的这些民本思想，认为百姓是国家的根本，统治者(圣人)要以百姓的
意志，要以人民的心愿行事，才能得到人民的拥护，才能得到天下，这些思想
票统治者与被统治者的相互依存关系。这些思想，作为我国民主价值追求的重
安忠想源头，反映了我国社会主义民主是对中华优秀传统文化中民本田相的里
发展。
(能对古希腊民主思想和我国古代民本思想作出分析，言之有理即可得4分)
(2)在过世取牧许状①城市居民通过赎买和武力斗争等手段，争取城市的自由和自治。
通过就取特许状的形式，使城市取得自由和自治权。②农奴逃往城市住满一年。
天大就廿得市民的身份，从此享有自由。③城市工商业的发展，城市民防层的不断
定的自也使得城市更有活力。④源自教师行会及学生行会的大学，在发展中取得断
定的和自冶权，如免赋税特权、教育自王权、司法特权(其他言之展理即得一
任写两点得4分)
九年级道德与法治·历史与社会 参考答案及评分标准 第2页 共3页
{
(3)直接后果：美国革命(独立战争)鼓舞了法国大革命的爆发。或法国大革命受美国
独立战争的直接影响。或法国政府支持美国独立战争，向美国提供援助，使自身债
台高筑，财政危机更加严重，进而诱发了大革命的爆发等(2分)
如出一辙：英国资产阶级革命和法国大革命要解决的问题都是，本国封建专制统治
阻碍了资本主义的发展(而美国独立战争要解决的问题是，英国的殖民统治阻碍了
资本主义的发展)(2分)
更为经典：法国大革命比英国革命更加彻底，摧毁了法国的君主统治，建立了民主
共和国，传播了资产阶级民主思想，具有世界性影响(而英国通过资产阶级革命，
君主立宪制逐渐形成)(2分)
(4)①1776年美国通过的《独立宣言》,没有宣布废除奴隶制，事实上，天赋人权的享
有者不包括黑人和印第安人。②1787年美国宪法有很多不足之处，如允许奴隶制的
存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。(4分)
(5)(6分)评分标准：
等级 主要特征
(得分)
水平三 观点正确，围绕材料六、七展开作答，论证较为充分，逻辑清晰，符合
(5-6分) 我国社会主义民主(人民民主或全过程人民民主)理论
观点正确，围绕材料六、七展开作答，符合我国社会主义民主(人民民
水平二 主或全过程人民民主)理论，但思路不够清楚，表达不够顺畅。
(3-4分) 或观点正确，围绕材料六或七展开作答，论证较为充分，逻辑较为严密，
符合我国社会主义民主(人民民主或全过程人民民主)理论
观点正确，仅从一个材料或一个方面作答，或观点模糊，或论证角度模
水平一 糊，或思维混乱，或未围绕提问作答等，但符合我国社会主义民主(人
(1-2分) 民民主或全过程人民民主)理论
示例：认同材料七。因为，
我国社会主义民主是一种新型的民主，人民当家作主是社会主义民主政治的本
质特征，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、
最管用的民主。我国实行人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主，推动
人民内部各方面在决策前与决策中进行充分协商，尽可能取得一致意见。
在我国，人民当家作主有制度保障，从来不是一句口号、一句空话。我国通过
人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自
治制度、基层群众自治制度等制度保障人民当家作主。
在我国，公民享有广泛的民主权利，如通过民主决策、民主管理、民主监督等
各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的
合法权益。
而(材料六本质上反映出)西方的民主强调竞争性选举，在国家政治生活和社
会生活运行的全过程中缺乏有效的民主保障机制(也往往深受金钱政治腐蚀，
沦为建立在资本基础上的富人游戏，使社会治安、贫富分化等问题愈演愈烈),
成为“选时有民主，选完没民主”,容易导致权力为少数人服务，从而使国家
陷入治理困境。这种仅以国家领导人是否由选举产生作为衡量民主国家的标准，
是具有局限性的、不完善的民主。
综上所述，材料七的观点更深刻地揭示了民主的实质和内涵。真正的民主不应
止步于“换马蹄”,而应贯穿国家政治生活和社会生活的全过程。
九年级道德与法治·历史与社会 参考答案及评分标准 第3页 共3页

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