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(共17张PPT)
第四单元
第二框　超前思维的方法与意义
思想政治
2026
内容索引
自主预习 新知导学
合作探究 释疑解惑
素养阐释
课标定位
体会超前思维是对常识局限性的突破和超越,把握超前思维的特点;了解创造性预测事物发展态势的意义
1.掌握超前思维的方法
2.养成敢于突破传统、打破常规和突破思维定式的思维品质,不断探索与创新,学会运用超前思维去探索世界、认识世界
自主预习 新知导学
一、超前思维的方法
进行超前思维常用的方法
(1)超前思维要运用矛盾分析方法。任何事物、任何时候都存在矛盾,事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力,并决定事物发展的方向。矛盾分析方法是分析矛盾、解决矛盾的方法。把握了事物发展的内在矛盾,才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。
(2)超前思维要运用推理和想象的方法。超前思维是依据事物发展的历史和现实状况,对事物未来的发展趋势进行预测。要把握事物发展的
因果关系,就需要运用推理的方法。由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响,人们难以由其过去和现在的状况必然地推知其未来,所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足。
(3)超前思维要注重调查研究。超前思维建立在对事物发展情况的把握之上,而把握事物的发展情况离不开调查研究。没有调查就没有发言权。调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。研究是对调查得到的材料进行分析、综合,以便认识事物的本质和规律。只有通过调查研究,我们才能对事物作出正确的判断和预测。
(4)超前思维要以事物发展的状况为根据,是根据事物发展的可能性进行预测的。超前思维不能陷于不切实际的胡思乱想之中。要提高超前思维的正确性,需要运用科学的思维方法。
二、超前思维的意义
掌握超前思维的重要作用
(1)超前思维有助于人们能动地认识世界,也有助于人们趋利避害、防患于未然,成功地改造世界。超前思维能使人们通过前瞻性思考,把握事物发展状态,帮助人们规划和调整思路,从而进行正确的决策,抓住有利的发展机遇。
(2)培养超前意识,提高超前思维水平,利用超前思维的前瞻性功能,有利于我们规划成长成才的方案,有利于企业开发供给侧的产品和市场,有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图,有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划,推动经济社会的持续健康发展。
合作探究 释疑解惑
[问题引领]
探究点 把握超前思维
武王灭纣后,封管叔、蔡叔及霍叔于商都近郊,以监视殷遗民,号三监。武王薨,成王年幼继位,由叔父周公辅政,致三监不满。管叔等散布流言,谓周公将不利于成王。不久,管叔等人与殷纣王之子武庚勾结行叛。周公乃奉成王命,兴师东伐,诛管叔、杀武庚、放蔡叔,收殷余民。周公平乱后,送诗给成王。诗曰:“迨天之未阴雨,彻彼桑土,绸缪牖户。今女下民,或敢侮予 ”周公诗有讽谏之意,望成王及时制定措施,以止叛乱阴谋。成王虽心中不满,然未敢责之。
请谈谈这一典故给你的启示。
提示:这一典故告诉我们要有远见,未雨绸缪。远见需要敏锐的眼光,需要对未来趋势有长远的判断,需要我们培养超前思维方式。超前思维有助于人们能动地认识世界,也有助于人们趋利避害、防患于未然,成功地改造世界;能使人们通过前瞻性思考,把握事物发展状态,帮助人们规划和调整思路,从而进行正确的决策,抓住有利的发展机遇。
[归纳提升]
1.获得超前思维的方法
(1)超前思维要运用矛盾分析方法。任何事物、任何时候都存在矛盾,事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力,并决定事物发展的方向。矛盾分析方法是分析矛盾、解决矛盾的方法。把握了事物发展的内在矛盾,才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。
(2)超前思维要运用推理和想象的方法。超前思维是依据事物发展的历史和现实状况,对事物未来的发展趋势进行预测。要把握事物发展的因果关系,就需要运用推理的方法。由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响,人们难以由其过去和现在的状况必然地推知其未来,所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足。
(3)超前思维要注重调查研究。超前思维建立在对事物发展情况的把握之上,而把握事物的发展情况离不开调查研究。没有调查就没有发言权。调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。研究是对调查得到的材料进行分析、综合,以便认识事物的本质和规律。只有通过调查研究,我们才能对事物作出正确的判断和预测。
(4)超前思维要以事物发展的状况为根据,是根据事物发展的可能性进行预测的。超前思维不能陷于不切实际的胡思乱想之中。要提高超前思维的正确性,需要运用科学的思维方法。
2.超前思维的意义
(1)超前思维有助于人们能动地认识世界,也有助于人们趋利避害、防患于未然,成功地改造世界。超前思维能使人们通过前瞻性思考,把握事物发展状态,帮助人们规划和调整思路,从而进行正确的决策,抓住有利的发展机遇。
(2)培养超前意识,提高超前思维水平,利用超前思维的前瞻性功能,有利于我们规划成长成才的方案,有利于企业开发供给侧的产品和市场,有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图,有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划,推动经济社会的持续健康发展。
[典型例题]
毛泽东认为,中日战争不是任何别的战争,乃是半殖民地半封建的中国和帝国主义日本之间在二十世纪三十年代进行的一个决死的战争。这是他对中日战争矛盾的总体分析。他还认为,敌强我弱、敌退步我进步、敌小我大、敌寡助我多助,这是对该战争的具体分析,所以这场战争要经历防御、相持、反攻三个阶段,在不同阶段,我们采取不同的战略方针。经过持久战,最后的胜利一定是中国的。上述材料体现的科学思维方法(　　)
①坚持矛盾分析方法,客观正确分析了敌我双方的矛盾
②是超前思维,对这一战争发展的状况作出了正确的预见　③坚持了系统优化的方法,注重局部对整体的统率作用　④回溯过去,总结经验
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案:A
审题
审设问 材料中对中日战争的分析体现的科学思维方法
审材料 “敌强我弱、敌退步我进步、敌小我大、敌寡助我多助”,这是对该战争的具体分析,所以这场战争要经历防御、相持、反攻三个阶段,在不同阶段,我们采取不同的战略方针。经过持久战,最后的胜利一定是中国的
定选项 这一思维方法运用矛盾分析方法,客观正确分析了敌我之间存在的矛盾,找到了正确解决矛盾的方法,属于超前思维,对战争发展状况作出了正确的预见,①②正确;③说法错误;材料观点是对未来的准确预测,④错误。故选A项
我的收获
[知 识 脉 络]
[核 心 提 炼]
两个意义:
认识世界、改造世界;个人、企业、社会、国家和民族
四种方法:
要运用矛盾分析方法;要运用推理和想象的方法;要注重调查研究;要以事物发展的状况为根据

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