《学霸笔记 同步精讲》第2单元 遵循逻辑思维规则 第4课 第2框 明确概念的方法(课件)统编版思想政治选择性必修3

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《学霸笔记 同步精讲》第2单元 遵循逻辑思维规则 第4课 第2框 明确概念的方法(课件)统编版思想政治选择性必修3

资源简介

(共27张PPT)
第二单元
第二框 明确概念的方法
思想政治
2026
内容索引
自主预习 新知导学
合作探究 释疑解惑
素养阐释
课标定位
知道概念是反映事物本质属性的思维形式,理解任何概念都是内涵和外延的统一
1.把握概念内涵的逻辑方法——定义
2.把握概念外延的逻辑方法——划分
3.明确把握逻辑规则的重要性,增强对概念的认识和把握,训练思维能力
自主预习 新知导学
一、明确内涵的方法
1.定义的含义
定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义,就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。
2.定义的结构
定义由被定义项、定义项和定义联项三部分构成。
3.定义的方法
定义的最基本、最常用的方法是:种差加属概念。
这里的属概念是指被定义项的属概念。种差指同一属概念下的种概念之间的差别,即“被定义项”与其同属的其他种概念之间的差别。“种差”和“属概念”相加构成定义项,用定义联项将被定义项和定义项联结起来,就构成定义。
4.下一个正确的定义的方法
要下一个正确的定义,首先,应该具备相应的科学知识,正确地认识对象,把握其本质属性;其次,应该遵循必要的逻辑规则。
(1)定义项与被定义项的外延必须全同。否则,就会犯“定义过宽”或
“定义过窄”的逻辑错误。
(2)定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则,就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。
(3)定义一般不能用否定形式。否定形式只是说明被定义项不是什么,而没有揭示它究竟是什么。违反这一逻辑规则,就会犯“否定定义”的逻辑错误。
(4)定义不能用比喻。否则,就会犯“比喻定义”的逻辑错误。
二、明确外延的方法
1.划分的含义
划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。它是依据一定的标准,把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种,大类是小类的属。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。
2.划分的结构
划分由母项和子项两部分构成。
3.作出正确的划分的方法
概念之间的外延关系是对事物之间客观关系的反映。作出正确的划分,首先,必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系;其次,要遵循划分的逻辑规则。
(1)子项的外延之和必须等于母项的外延。否则,就会犯“划分不全”或
“多出子项”的逻辑错误。
(2)在同一次划分中,只能用同一个标准。否则,就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。
(3)划分应该逐级进行,不能越级。否则,就会犯“越级划分”的逻辑错误。
4.如何准确地把握概念
任何概念都是内涵和外延的统一。准确地把握概念,既要弄清概念的内涵,又要分清概念的外延。认识对象是变化发展的,反映认识对象的概念也会发生变化,概念的内涵和外延不可能固定不变。同时,随着认识的不断深化,人们对概念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。
合作探究 释疑解惑
[问题引领]
探究点一 明确概念内涵的方法——定义
据说,有位学者曾对“人”下了这样一个定义:“人是没有羽毛的两足直立的动物。”他的学生不同意他的观点,就去捉来一只鸡,扒光了毛,拿到他的面前反问他:“这就是老师您说的人吗 ”
什么是概念 该学者所犯的逻辑错误是什么
提示:材料中学者的错误在于其下的定义没有正确反映出人的本质属性,不能把人与其他动物区别开来。
[归纳提升]
1.定义的含义
定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法,用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。
2.定义的方法——种差加属概念
(1)公式表示为:被定义项+定义联项+定义项(种差+属概念)。
(2)三步骤。
第一步,找出与被定义项最邻近的属概念。
第二步,找出种差,也就是找出它的特有属性。
第三步,按照“××××是×××××××”等形式把定义表述出来。
3.下定义的规则
(1)定义项与被定义项的外延必须全同。违反此规则会犯的逻辑错误是“定义过宽”或“定义过窄”。
(2)定义项不能直接或间接地包含被定义项。
违反此规则会出现的逻辑错误:
①“同语反复”,如:麻醉是麻醉剂起的作用。
②“循环定义”,如:妻子是丈夫的法定配偶,丈夫是妻子的法定配偶。
(3)定义一般不能用否定形式。违反这一逻辑规则,就会犯“否定定义”的逻辑错误。
(4)定义不能用比喻。违反这一逻辑规则就会犯“比喻定义”的逻辑错误。
例如:“教师是人类灵魂的工程师。”“眼睛是心灵的窗户。”这两句都不是定义,而是比喻。
[典型例题]
“罪犯就是犯罪的人。”这个定义(  )
A.错误,犯了“同语反复”的逻辑错误
B.正确,符合定义种差加属概念的原则
C.错误,犯了“定义过窄”的逻辑错误
D.错误,犯了“定义过宽”的逻辑错误
答案:A
审题
审设问 本题考查对定义规则的理解
审材料 材料中将罪犯定义为犯罪的人,没有揭示出“罪犯”这一概念的本质属性
定选项 定义项不能直接或间接地包含被定义项,否则就会犯“同语反复”或者“循环定义”的逻辑错误,上述将罪犯定义为犯罪的人,就犯了“同语反复”的错误。故选A项
[问题引领]
探究点二 明确概念外延的方法——划分
(1)生物可分为动物和植物。
(2)资本家可分为产业资本家、大资本家、中小资本家、商业资本家、借贷资本家。
上述两句划分是否正确 为什么
提示:(1)不正确。违反了子项的外延之和必须等于母项的外延,犯了“划分不全”的逻辑错误。生物分类学按照界门纲目科属种将生物分为原核生物界、原生生物界、菌物界、植物界以及动物界。生物只分为动物和植物犯了“划分不全”的逻辑错误。
(2)不正确。在同一次划分中,只能用同一个标准,否则,就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。由于资本的形态不同,资本家可分为产业资本家、商业资本家和借贷资本家三类;从占有资本规模的不同,资本家又可分为大资本家、中小资本家等。
[归纳提升]
1.划分的含义
划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。它是依据一定的标准,把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种,大类是小类的属。划分就是把一个属划分为几个种的逻辑方法。
2.划分的结构
划分由母项和子项两部分构成。
3.划分的方法
(1)一次划分和连续划分。
①一次划分和连续划分是日常思维中常用的两种划分方法。一次划分就是根据实践的需要,对被划分的概念一次划分完毕,这种划分只有母项和子项两层。例如,三角形可分为直角三角形、锐角三角形和钝角三角形,这就是一次划分。
②连续划分是把被划分的概念划分为若干子项后,再将子项作为母项继续划分,这样连续划分下去,直到满足实践需要为止。例如,我们讲哲学的时候总是先根据对思维和存在谁是本原问题的不同回答,把哲学划分为唯物主义和唯心主义两个对立的派别,然后又把唯物主义划分为古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。这样的划分就是连续划分。
(2)二分法。
二分法是一种特殊的划分方法。它是以对象有无某种属性作为划分的依据,将一个属概念划分为一个正概念和一个负概念。例如将元素分为金属和非金属,这就是对元素进行了二分的划分;历史上的战争只有正义和非正义两种,这是根据战争是否具有正义性,把战争进行了二分的划分。
4.如何作出正确的划分
作出正确的划分,首先,必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系;其次,要遵循划分的逻辑规则。
(1)子项的外延之和必须等于母项的外延。否则,就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。
(2)在同一次划分中,只能用同一个标准。否则,就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。
(3)划分应该逐级进行,不能越级。否则,就会犯“越级划分”的逻辑错误。
5.划分与分解的区别
划分不是分解。划分是把一个属概念划分为若干个种
概念,分解是把一个具体的事物分解成许多构成部分。例如,化学家发现一种化合物,将它分解为各个组成元素等是分解,不是划分。
[典型例题]
(1)学校可以分为高等学校、艺术学校和职业学校。
(2)商店出售的电视机可分为彩色电视机、黑白电视机、进口电视机。
上述划分是否正确 为什么
答案:(1)不正确。根据划分的标准来看,在同一次划分中,只能用同一个标准。否则,就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。学校可以分为高等学校、艺术学校和职业学校这一划分显然是按照多个不同的标准进行的。
(2)不正确。根据划分的标准来看,彩色电视机和黑白电视机是按照电视机所显示的颜色划分的,进口电视机则不符合该标准,所以也犯了“划分标准不一”的逻辑错误。
审题
审设问 本题考查对外延划分的判断标准的理解
审材料 首先判断正误,然后说明理由
定答案 (1)不正确。根据划分的标准来看,在同一次划分中,只能用同一个标准。否则,就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。学校可以分为高等学校、艺术学校和职业学校这一划分显然是按照多个不同的标准进行的
(2)不正确。根据划分的标准来看,彩色电视机和黑白电视机是按照电视机所显示的颜色划分的,进口电视机则不符合该标准,所以也犯了“划分标准不一”的逻辑错误
我的收获
[知 识 脉 络]
[核 心 提 炼]
一个统一:
内涵和外延
两个概念:
定义;划分
两个构成:
定义由被定义项、定义项、定义联项三部分构成;划分由母项和子项两部分构成
两个规则:
定义需遵循的逻辑规则;划分需遵循的逻辑规则

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