资源简介

(共33张PPT)
英语闯关大冒险：Unit 3 Learning better
闯关规则
共有7个关卡，完成所有关卡即可通关。
选择题点击选项，填空题输入答案，然后点击“提交答案”按钮。
系统会根据你的选择给出正确或错误的提示。
关卡一：听力选择
1. A. Can I use your eraser B. Can I use your pen
2. A. I can’t find my pencil. B. Here you are.
3. A. It has a long neck. B. It has a short tail.
4. A. Let’s make a cake. B. Let’s make a kite.
5. A. What are these B. What is this
关卡一：答案揭晓
本关正确答案
1. A 2. A 3. B 4. B 5. A
恭喜通关！准备进入下一关挑战
关卡二：单项选择
2. —Can I use your book, Chen Jie —_______
A. Here you are. B. Thanks. C. Yes. I have a book.
3. ______ your book.
A. Write B. Read C. Draw
4. —Can I use _____ eraser —Sure.
A. you B. your C. I
关卡二：答案揭晓
正确答案
2. A 3. B 4. B
通关提示
恭喜通关！准备进入下一关挑战
关卡三：填空题
5. Can I use ______ (you / your) ruler
6. I can’t find my ______. (bag / pencil)
7. Can I use your ______ (pen / pencil)
8. This is my red ______.
9. Can I use your ______, please
10. She can’t ______ her mum.
关卡三：答案揭晓
5. your
6. bag
7. pencil
8. ruler
9. eraser
10. find
11. kite
12. bike
13. sit
14. big
15. fins
恭喜通关！进入下一关
关卡四：排序题
请将下列句子按照正确的对话顺序排列：
( ) Sure. Here you are.
( ) You are welcome.
( ) Excuse me. Can I use your eraser, please
( ) Thanks.
关卡四：答案揭晓
正确顺序揭晓
2 → 4 → 1 → 3
恭喜通关！进入下一关
关卡五：连线题
请观察下方图片，将左侧的单词与右侧对应的图片用线条连接起来。
单词提示：bag (包)、paper (纸)、pen (钢笔)、book (书)、pencil (铅笔)
关卡五：答案揭晓
正确答案解析
bag - 包
paper - 纸
pen - 钢笔
book - 书
pencil - 铅笔
恭喜通关！准备好进入下一关了吗？
关卡六：阅读选择
18. Who is the writer’s friend
19. How many books does Tom have
20. What color is the pencil box
21. Does Tom like his schoolbag
22. What’s in Tom’s schoolbag
关卡六：答案揭晓
本关正确答案
18. A 19. C 20. B 21. A 22. A
恭喜完成所有关卡！
关卡七：书面表达
写作任务
根据图片提示，仿照例句介绍你的学习用品。
要求：不少于3个句子，书写工整，语句基本通顺。
参考例句
I have a bag.
英语闯关大冒险
Unit 3 Learning better
闯关规则
关卡设置
共有8个关卡，完成所有关卡即可通关。
操作方式
选择题点击选项，填空题输入答案，然后点击“提交答案”按钮。
反馈机制
系统会根据你的选择给出正确或错误的提示。
关卡一：听力选择
听录音，选出你所听到的单词：
1.A. panda B. paper C. pencil
2.A. this B. bag C. book
3.A. pencil B. pen C. panda
4.A. cake B. cap C. cat
5.A. computer B. use C. happy
关卡一：答案揭晓
正确答案一览
第 1 题：B
第 2 题：C
第 3 题：A
第 4 题：A
第 5 题：A
恭喜通关！准备进入下一关挑战
关卡二：听力排序
听录音，给下列图片排序：
关卡二：答案揭晓
正确顺序：3, 5, 1, 2, 4
恭喜通关！进入下一关
关卡三：听力连线
听录音，将人物与其对应的动作连线：
Lucy (看水果)
Jack (摸书)
Amy (尝苹果)
Tom (听声音)
动作：看水果
动作：摸书
动作：尝苹果
动作：听声音
关卡三：答案揭晓
正确答案列表
1. 对应选项：a
2. 对应选项：e
3. 对应选项：d
4. 对应选项：c
5. 对应选项：b
恭喜通关！准备进入下一关挑战
关卡四：单项选择
4. I taste with my ____.
A. eyes B. tongue C. ears
5. I _______ “Quack! Quack!” from a duck.
A. see B. hear C. smell
6. They ______ books.
A. is B. are C. am
7. Look, here’s a giraffe. It’s so _______.
A. tall B. short C. small
关卡四：答案揭晓
正确答案解析
第4题：B第5题：B
第6题：B第7题：A
恭喜通关！准备进入下一关挑战
关卡五：填空题
单项填空 (Choose the correct word)
8. Can I use ______ (you / your) ruler
9. What are ______ (that / these)
19. How does it ______ (feel / touch)
看图填空 (Look and write)
10. This ______ is small.
11. Please ______ your name.
趣味练习 (Fun Exercises)
12. I ______ pandas very much.
13. She is ______ years old.
猜谜语 (Riddles)
阅读谜语，从括号中选择正确的谜底：
(pen, schoolbag, book, pencil, ruler)
14-18. 身体细长，兄弟成双，只会写字，不会说话。 ( )
14-18. 有厚有薄，有长有短，知识里面藏，越读越聪明。 ( )
关卡五：答案揭晓
第一部分答案
8. your
9. these
10. fish
11. write
12. like
13. nine
第二部分答案
14. pencil
15. pen
16. schoolbag
17. ruler
18. book
19. feel
恭喜通关！进入下一关
关卡六：排序题
请将下列句子按正确的对话顺序排列：
1. Sure. Here you are.
2. You are welcome.
3. Excuse me. Can I use your eraser, please
4. Thanks.
关卡六：答案揭晓
恭喜通关！
正确顺序：2, 4, 1, 3
准备进入下一关
关卡七：完形填空
阅读短文，从每题所给的选项中选出最佳答案：
Look! This is21apple tree. I can see many22. The apples23red. They are round. How are they Let’s24. Oh, they are sweet. Apples, apples, I love25.
21.A. a B. an C. /
22.A. apples B. oranges C. bananas
23.A. are B. is C. am
24.A. touch B. taste C. see
25.A. you B. your C. yours
关卡七：答案揭晓
本关正确答案
21. B 22. A 23. A 24. B 25. A
恭喜通关！准备进入最后一关挑战！
关卡八：书面表达
任务要求 (Task)
请发挥你的想象力，画出你的学习工具，并简要介绍它们。
提示：可以画书本、笔、尺子、书包等，并描述它们的颜色和用途。
写作模板 (Template)
参考句型：
I have a(n) ______ and some ______.
I can use them to learn.
例如：I have a book and some pens.
恭喜你完成了所有挑战！
你真棒！继续加油！Unit 3 Learning better
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、听力选择
1．听录音，选出你所听到的单词。
( ) 1. A．panda B．paper C． pencil
( ) 2. A．this B．bag C． book
( ) 3. A．pencil B．pen C． panda
( ) 4. A．cake B．cap C． cat
( ) 5. A．computer B．use C． happy
二、听力排序
2．听录音，给下列图片排序。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、听力连线
3．同学们正在玩听指令做动作的游戏。听录音，将人物与其对应的动作连线。
1. Lucy 2. Jack 3. Amy 4. Tom 5. Mike

a. b. c.
d. e.
四、单项选择
4．I taste with my ____. ( )
A．eyes B．tongue C．ears
5．I _______ “Quack! Quack!” from a duck. ( )
A．see B．hear C．smell
6．They ______ books. ( )
A．is B．are C．am
7．Look, here’s a giraffe. It’s so _______. ( )
A．tall B．short C．small
五、填空题
8．Can I use (you / your) ruler
9．根据句意选出正确单词：What are (that/these)
看图，选词填空，补全句子。
nine fish like write
10．This is small.
11．Please your name on your book.
12．I pandas very much. They’re from China.
13．Today is Amy’s birthday. She is years old.
猜谜语，选择正确的谜底。
A．pen B．schoolbag C． book D．pencil E. ruler
14．小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳，画画写字它全会，就是不会把歌唱。( )
15．硬舌头，尖嘴巴，不吃饭，光喝墨。( )
16．它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。( )
17．身体长长，拿在手中，要问长短，它最在行。( )
18．一个朋友真稀奇，扁扁身体长方形，里面装着新知识，每天教我学本领。( )
19．—How does it (feel / touch)
—It’s hard(坚硬的).
六、排序题
20．给下列句子排序。
( ) Sure. Here you are.
( ) You are welcome.
( ) Excuse me. Can I use your eraser, please
( ) Thanks.
七、完形填空
根据短文内容，选择恰当的答案。
Look! This is 21 apple tree. I can see many 22 . The apples 23 red. They are round. How are they Let’s 24 . Oh, they are sweet. Apples, apples, I love 25 . An apple a day keeps the doctor away.
21．A．a B．an C．/
22．A．apples B．oranges C．bananas
23．A．are B．is C．am
24．A．touch B．taste C．see
25．A．you B．your C．yours
八、书面表达
26．Draw and write. 感官可以帮助我们学习，一些工具也可以帮助我们学习。你有哪些学习工具呢？画出它们并简要介绍。
I have a(n) (bag/eraser/ruler/book/... ) and some (books/pencils/pens/paper/...). I can use them to learn.
《Unit 3 Learning better》参考答案
题号 4 5 6 7 21 22 23 24 25
答案 B B B A B A A B A
1． B C A A A
【详解】1. paper 2. book 3. pencil 4. cake 5. computer
2． 3 5 1 2 4
【详解】1. I taste an apple.
2. I feel the sun.
3. I smell flowers.
4. I see spring.
5. I hear birds.
3．1-5 aedcb
【详解】1. See some fruit, Lucy.
2. Touch a book, Jack.
3. Taste an apple, Amy.
4. Hear the sound, Tom.
5. Smell the flower, Mike.
4．B
【详解】句意：我用我的____品尝。本题考查身体部位类单词。taste意为“品尝”，根据句意和图片，可知是用舌头品尝的。故选B。
5．B
【详解】句意：我听到鸭子“嘎嘎”声。本题考查动词辨析。根据“Quack! Quack!”可知是鸭子的叫声，此处需选择与“听觉”相关的动词。hear听到，符合语境，故选B。
6．B
【详解】句意：它们是书。本题考查be动词。主语they是第三人称复数，be用are，故选B。
7．A
【详解】句意：看，这有一只长颈鹿。它真高。本题考查形容词辨析。A高的，B矮的，C小的，长颈鹿的显著特征是体型高，故选A。
8．your
【详解】句意：我能用一下你的尺子吗？本题考查形容词性物主代词的用法。ruler（尺子），需要用能修饰名词的形容词性物主代词来表示。you是人称代词，可表示“你/你们”，不能修饰名词；your是形容词性物主代词，意为“你的/你们的”，后接名词，符合语法规则。故答案为your。
9．these
【解析】略
10．fish 11．write 12．like 13．nine
【解析】10．句意：这条鱼很小。本题考查名词的单复数运用。空格前是指示代词This（这个 / 这条），后接be动词is，说明空格处需填单数名词。根据图片和所给单词可知填fish，故答案为fish。
11．句意：请把你的名字写在你的书上。本题考查祈使句的用法。Please后需接动词原形，根据图片和所给单词可知填write，故答案为write。
12．句意：我非常喜欢熊猫。它们来自中国。本题考查实义动词的运用。本句是主谓宾结构，主语是I，宾语是pandas（熊猫），空格处需填实义动词作谓语，根据图片和所给单词可知填like，故答案为like。
13．句意：今天是埃米的生日。她九岁了。本题考查数词的运用。空格后是years old（岁），说明空格处需填基数词，根据图片和所给单词可知填nine，故答案为nine。
14．D 15．A 16．B 17．E 18．C
【解析】14．根据描述可知是铅笔，pencil铅笔，故选D。
15．根据描述可知是钢笔，pen钢笔，故选A。
16．根据描述可知是书包，schoolbag书包，故选B。
17．根据描述可知是尺子，ruler尺子，故选E。
18．根据描述可知是书，book书，故选C。
19．feel
【详解】句意：—它(摸起来/触摸)怎么样？—它是坚硬的。本题考查动词辨析，feel摸起来，表示“感觉”，通常用于询问某物的触感。touch触摸，描述触碰的动作，根据回答“坚硬的”，可知问句是问触感，故答案为feel。
20． 2 4 1 3
【分析】所给各句汉语意思：
当然。给你。
不客气。
打扰一下。我能用你的橡皮吗？
谢谢。
根据句子汉语意思可知对话大意为：借橡皮。
【详解】借橡皮，Excuse me. Can I use your eraser, please ；
表示同意，Sure. Here you are.；
说谢谢，Thanks.；
说不客气，You are welcome.；
故答案为2413。
21．B 22．A 23．A 24．B 25．A
【导语】本文讲了苹果。
21．句意：这是_____苹果树。A一棵，B一棵，根据句中的apple以元音音素开头，不定冠词为an，B选项符合，故选B。
22．句意：我能看见许多_____。A苹果；B橙子；C香蕉；根据苹果树上看见的一定是苹果，A选项符合，故选A。
23．句意：这些苹果_____红色的。A是，B是，C是，根据主语The apples为复数，be动词为are，A选项符合，故选A。
24．句意：让我们_____。A触摸，B品尝，C看见，根据题意，可知苹果是甜的，需要我们品尝才知道，B选项符合，故选B。
25．句意：苹果，苹果，我爱_____。A你们，人称代词宾格；B你们的，形容词性物主代词；C你们的，名词性物主代词；根据题中love为动词后面接人称代词宾格，A选项符合，故选A。
26．画图略。
例文：
I have a and some . I can use them to learn.
【详解】1.题干解读：该题目要求用第一人称介绍自己的文具。阐述文具是什么及其用途。注意文章为一般现在时并要符合句子数量要求。
2.参考词汇与句型：
参考词汇：ruler直尺，books书
参考句型：I have…；I can…

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