资源简介

(共32张PPT)
第五单元　第二次工业革命和近代科学文化
课标要求 核心素养
通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性
成果，初步理解科学技术发展带来的社会进步和
社会问题 唯物史观、史料实证
通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人
的成就，初步理解科学和文化在近代社会发展中
的重要作用 唯物史观、史料实证
单元大概念：第二次工业革命和近代科学文化
考点
第二次工业革命和工业化国家的社会变化
关键词：第二次工业革命
电气时代
内燃机
流水线生产
化学工业
新材料 人口增长
大众教育
环境污染
贫富分化
时间 19 世纪六七十年代
背景 政治前提 资本主义制度在世界范围内确立
市场基础 国内市场统一和资本主义世界市场初步形成，需要工
业的进一步发展
经济基础 第一次工业革命促进资本主义经济迅速发展
理论基础 自然科学理论取得重大突破，并迅速转化为技术
特点 (1)____________同工业生产紧密结合
(2)在几个先进的资本主义国家同时发生，美国、德国领先
(3)发展重心在重工业部门
(4)有些国家如日、俄，两次工业革命同时进行
1.第二次工业革命
科学研究
电的
应用 理论基础 1831 年，英国科学家_________发现了电磁感应现象
主要成就 (1)美国：爱迪生发明白炽灯泡(代表性发明)、碱性蓄
电池、电影摄影机和放映机等，在纽约建立了美国第
一座火力发电站
(2)其他发明：发电机(动力机器，电力成为动力带动机
器)、电动机、电焊机、电钻、电车、电话、电报等
影响 电的应用不仅大大提高了生产效率，而且便利了人们
的生活。人类社会进入了“____________”
法拉第
电气时代
内燃
机和
新的
交通
工具 内燃
机 (1)1876 年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机
(2)1883 年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机
(3)德国工程师狄塞尔发明柴油内燃机
交通
工具 (1)19 世纪 80 年代，德国人本茨制造出了
一辆由内燃机驱动的汽车
(2)1903 年，美国__________发明了飞机
(3)1913 年，美国企业家福特使用流水线生
产汽车，带来了汽车制造业的革命
早期汽车
影响 内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展，以内燃机为
发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生
产和生活带来了极大的便利
莱特兄弟
学习小助手
易错易混：
(1)主要标志：第一次工业革命——蒸汽机的广泛应用；第二次工
业革命——电的应用。
(2)交通工具：第一次工业革命——火车和轮船；第二次工业革命
——汽车、飞机。
化学
工业
和新
材料 主要
成就 (1)19世纪 60—80 年代，人们已经能够使用新方法生产碱、
硫酸、人造染料等产品，而且产品成本更低、性能更好
(2)1867 年，瑞典化学家_________发明现代炸药，后来又
研制出无烟炸药
(3)1869 年，美国人_________发明了赛璐珞的制造技术，
现代塑料工业由此诞生
(4)1884 年，法国人____________发明了人造纤维，开辟
了新的纺织品生产领域
影响 生产
力 第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们
的生活。一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工
业化强国
诺贝尔
海厄特
夏尔多内
影响 生产
关系 主要资本主义国家出现了____________，资本主义由自由
资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡
世界
局势 资本主义对外扩张的增
强，对世界产生了深远
影响，资本主义世界市
场最终形成 帝国主义国家之间政治经济发展
不平衡，帝国主义在殖民地分配
上的矛盾越来越尖锐，最终导致
第一次世界大战的爆发
启示 (1)科学技术是第一生产力，创新是引领社会发展的第一动力
(2)必须大力发展科技，坚持“科技兴国”战略
(3)要学习科学家们勇于创新、不断探索的精神
垄断组织
学习小助手
概念解读：
垄断组织和帝国主义
(1)垄断即独占，在资本主义社会，少数大资本家通过兼并和联合
等方式，组成集团，控制一个或几个部门商品的生产、价格、销售等，
赚取高额利润，把越来越多的社会财富控制在自己手中。这种集团被
称为垄断组织。
(2)帝国主义亦称“垄断资本主义”或“现代资本主义”，依靠资
本输出，使用其他国家劳动力，以便本国赚取利润。
根本
原因 两次工业革命的开展推动生产力的提高
表现 人口快速
增长 第一次工业革命中的英国、第二次工业革命中的
美国
劳动力结构
发生变化 (1)从事农业生产的人口减少，从事工商业的人口增
多，工人阶级队伍不断壮大
(2)妇女走出家庭，成为工业劳动者，为妇女社会地
位的提高创造了条件
2.工业化国家的社会变化
表现 大众教育
得到发展 (1)背景：19 世纪以后，为了适应工业化发展的需
要，欧美主要国家开始推广大众教育
(2)代表：______和法国最早建立起国家教育体系
(3)作用：教育的普及，提高了欧美国家的大众文化
水平，促进了社会发展
城市化进
程加快 (1)农村人口不断流向城市，城市规模越来越大，城
市高层建筑出现，城市化不断推进
(2)19 世纪中期以后，城市的环境开始得到改善，
一些基础设施建立起来，医疗卫生条件得到改善
德国
表现 环境污染
和贫富分
化加剧等
社会问题 (1)环境污染：工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，危害着人们的身体健康
(2)贫富分化：资本家攫取了大部分社会财富，工人获得的收入却难以糊口；随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈
知识链接：
工业革命的启示
科技是一把双刃剑，在促进生产力发展的同时，也带来环境污染
等问题；我们在发展科技的同时，要注意环境保护，趋利避害。
领域 人物 成就/作品 影响/地位/评价
科学 牛顿 (1)万有引力定律、光学分
析和微积分学是他的三大
成就
(2)1687 年，《___________
______________》出版，物
理学成为一门独立的学科 (1)牛顿是 17 世纪英国伟大的科学
家，是近代自然科学的奠
基人之一
(2)牛顿的科学发现，使人
类对客观世界的探索向前
迈了一大步 牛顿
考点
近代科学与文化
《物种起源》
巴尔扎克
关键词：牛顿 万有引力 达尔文
列夫·托尔斯泰 贝多芬 梵高
自然哲学的
数学原理
领域 人物 成就/作品 影响/地位/评价
科学 达尔
文 1859 年，出版了《_____
________》，提出进化论
的观点 《物种起源》的出版，打破了千
百年来“上帝创造万物”的神创
论，在生物科学领域掀起了一场
伟大革命
文学 巴尔
扎克 创作小说集“人间喜剧”，
其中的经典之作有《欧也
妮·葛朗台》《高老头》等 其作品再现了法国 19 世纪早期
纷繁复杂的社会图景，给后人留
下了一部法国社会，特别是巴黎
上流社会的变迁史
物种
起源
领域 人物 成就/作品 影响/地位/评价
文学 列夫·
托尔
斯泰 小说有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等 (1)托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的
镜子”
(2)其作品描绘出俄国社会各阶层的生活场景，反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态
艺术 贝多芬 1804年完成
《____________》 是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟，表达出他对自由、平等和博爱的渴望
梵高 《夜间的咖啡馆》《向日葵》等 《_________》表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往
英雄交响曲
向日葵
【素养】学习工业革命，理解科学技术与生产力的关系。(唯物
史观)
[创新考法]阅读材料，完成下列要求。
有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用，引
用了如下公式：
生产力＝科学技术×(劳动力＋劳动工具＋劳动对象＋生产管理)
这一公式表明，科学技术有乘法效应，它能放大生产力诸要素。
——摘编自齐世荣《世界史》
运用两次工业革命中的相关史实，对材料中的公式进行探讨，要
就科学技术与公式中的一个或多个要素之间的关系进行论证。(要求：
观点明确，史论结合，条理清晰，150 字以内)(8 分)
答案：【示例 1】
观点：科学技术促进了劳动工具的改进，有利于生产力提高。
论述：第一次工业革命中，瓦特改良蒸汽机，解决了工业发展中
的动力问题，激起了发明和使用机器的热潮；火车等新式交通工具的
发明，使得各地经济文化交流更加密切。第二次工业革命中电力的发
明和运用，使得人类进入“电气时代”；随着内燃机的发明和运用，
出现了汽车、飞机等新式交通工具，促进了社会生产力发展，极大地
改善了人们的生活。
结论：在工业革命中，科学技术的发展促进了劳动工具的改进，
大大提高了生产力水平。
【示例 2】
观点：科学技术推动了生产管理水平的提高，有利于生产力的发
展。
论述：第一次工业革命中，现代工厂制度确立起来，大大促进了
社会生产力的发展；随着第二次工业革命的发生，生产和资本高度集
中，形成了垄断组织，提高了生产管理水平。
结论：在工业革命中，科学技术的发展推动了生产管理水平的提
高，有利于生产力的发展。
(任选一个角度作答)(8 分)
【规律总结】科学技术与生产力的关系
(1)科学技术不仅是直接生产力，而且在生产力诸要素中具有特殊
地位。科学技术的乘法效应，有力地表达了科学技术在生产力发展中
的首要地位和作用。
(2)科学技术作为第一生产力，已成为当代经济发展的决定因素。
首先，高科技及其产业促进了劳动生产率的大幅度提高。其次，当代
产品中的科技含量高度密集，极大地提高了产品的商业价值。
项目 第一次工业革命 第二次工业革命
开始时间 18 世纪 60 年代 19 世纪六七十年代
主要领域 轻工业 重工业
主要国家 英国 美国、德国
主要标志 蒸汽机的广泛使用 电力的广泛使用
动力与能源 蒸汽机(煤) 发电机、电动机(电力)、内燃
机(石油)
时代特征 “蒸汽时代” “电气时代”
两次工业革命的比较
项目 第一次工业革命 第二次工业革命
主要发明 珍妮纺纱机、蒸汽机、
火车 发电机、电动机、电灯、内燃
机、汽车、飞机、无烟炸药
生产组织形式 工厂 垄断组织
世界格局 形成西方先进、东方落
后的格局，资本主义世
界市场初步形成 帝国主义疯狂扩张，掀起瓜分
世界的狂潮，资本主义世界市
场最终确立
启示 科学技术是推动社会进步的重要力量：两次工业革命都
极大地推动了生产力的发展，提高了社会生产效率，从
而促进了社会的整体进步
考点
第二次工业革命和工业化国家的社会变化
D
1.(2024年广州)17世纪，法国巴黎街道上安装了几千盏需要人工点燃的街灯，“点灯人”成为新的职业。“点灯人”曾提灯点灯，照亮了巴黎300余年。“点灯人”后来逐步退出历史舞台，主要是因为(　　)
A.启蒙运动驱散愚昧黑暗
B.现代工厂制度激化矛盾
C.工人阶级反抗剥削压迫
D.科技创新推动社会发展
考点
近代科学与文化
2.(2020年广东)开普勒发现行星椭圆运动规律后，天文学家仍面临
一个问题：行星为什么总是围绕太阳做规则运动而不脱离其固定轨道，
)
D
这一疑问得到解决主要得益于(
A.蒸汽机的发明
B.进化论的问世
C.太阳中心说诞生
D.万有引力的发现
B
1.[创新考法](2025 年广州黄埔模拟)下面是某班级历史项目式学习任务单。据此可知，本次学习的主题是( )
主题：______________________
关键词：瓦特 蒸汽机车 爱迪生 福特
A.探寻新航路 B.两次工业革命
C.经济大危机 D.殖民地的反抗
2.为了划分工业发展的不同阶段，德国最早提出了工业 4.0 概念。
下列解读正确的是(
)
B
A.工业 1.0 时代首先从英国的采矿部门开始
B.工业 2.0 时代科学与技术的结合更加紧密
C.工业 3.0 时代是从 19 世纪 40 年代开始的
D.工业 4.0 时代是人类社会发展的最终阶段
著作 牛顿《自然哲学的数学原理》 达尔文《物种起源》
简介 该书的出版标志着物理学成
为一门独立的学科 达尔文提出了进化论的观点，
指出人类是进化而来的
3.(2025 年广州白云模拟)下表中的两部作品的共同点是(
)
B
A.揭露列强殖民掠夺的罪行
B.体现近代自然科学的探索
C.反映资本主义经济的萌芽
D.展现顽强向上的精神力量
4.下图是 14—17 世纪欧洲思想科技文化时间轴(节选)。下列解读
正确的是(
)
C
A.近代自然科学得到了蓬勃发展
B.文艺复兴造就了文学领域的繁荣
C.思想解放推动了近代科学兴起
D.文艺复兴促进了资本主义的发展(共31张PPT)
第三单元
工业革命和国际共产主义运动的
兴起
课标要求 核心素养
通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工
厂制度，初步理解第一次工业革命的影响 唯物史观、历史解释、史
料实证
通过了解早期工人阶级的斗争，马克思、
恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发
表，理解马克思主义诞生的历史意义 唯物史观、史料实证、历
史解释
通过了解第一国际成立、巴黎公社，理解
马克思主义的传播和国际工人运动的发展 唯物史观、历史解释、家
国情怀
单元大概念：工业革命和国际共产主义运动的兴起和发展
考点
第一次工业革命
关键词：第一次工业革命
“珍妮机”
瓦特
蒸汽机
现代工
厂制度
铁路时代
背景
(1)政治前提：英国君主立宪制建立后，政局稳定
(2)市场需求：国内外市场不断扩大，手工工场的生产效率无法满足市场需求
(3)资本条件：殖民掠夺、圈地运动积累了雄厚的原始资本
(4)劳动力：圈地运动提供了大量自由劳动力
(5)技术条件：手工工场时期积累了丰富的技术经验
历程 (1)首先完成：19 世纪中期，英国率先完成工业革命，成为世界
上 第一个工业国家(世界工厂)
(2)扩展：从 18 世纪后期起，法国、美国、德国等国先后进行工
业革命
重要
成就 1765 年，哈格里夫
斯发明“珍妮机” 工业革命最先从棉
纺织领域开始，“珍
妮机”的发明大大提
高了生产效率
哈格里夫斯
发明的纺纱机
重要
成就 1785 年，______改
进的蒸汽机投入使
用，提供了更加便
利的动力 蒸汽机的广泛应用是生产
领域的一次意义重大的飞
跃，它极大地提高了生产
力，使工业革命得以更快
地向纵深发展
瓦特和蒸汽机
19 世纪，传统的手
工工场逐渐被大工
厂替代，现代工厂
制度最终确立 工厂制度为资本主义现代
化奠定了雄厚的物质技术
基础，开启了一个新的时
代——工业时代
工业革命时期的
工厂内部场景
瓦特
斯蒂芬森
重要
成就
1825 年，由_________设计的蒸汽机车试车成功，标志着铁路时代的开始
铁路时代的到来为社会
提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系更加密切
斯蒂芬森试
验蒸汽机车
第一次工业革命(18 世
纪 60 年代—19 世纪中
期)发生时，中国正值
清朝乾隆后期至道光
年间，处于闭关锁国状
态，工业革命促使西方
列强加强对中国的殖 直接
冲击 英国等列强急需原料产地和商品市场，
通过鸦片战争等武力手段打开中国国门
经济
影响 机器生产商品倾销导致传统手工业破
产，《南京条约》五口通商加速自然经济
解体
社会
影响 巨额贸易逆差引发白银外流，鸦片泛滥
加剧社会危机
学习小助手
知识链接：
第一次工业革命对中国的影响
民扩张，导致中国自然
经济逐步解体，被迫卷
入资本主义世界市场；
同时促使部分中国人
开始探索近代化道路 思想
启蒙 林则徐、魏源等开明士大夫提出“师夷
长技以制夷”，为洋务运动奠定思想基础
后续
影响 工业革命的成果通过不平等条约强行输
入中国，客观上推动了中国近代工业的
萌芽，但列强侵华也使中国陷入半殖民
地社会
特点 (1)许多技术发明源于工匠、技工的实践经验，科学与技术尚未
真正结合
(2)首先发生在英国，其他国家发展进程缓慢，且从英国一国到
多国
影响 积极 (1)生产力：工业革命极大地提高了社会生产力水平，标志
着人类进入“____________”
(2)生产关系：社会阶级结构发生重大变化，产生了资产阶
级和无产阶级
(3)国际格局：工业革命巩固了资产阶级统治，资本主义最
终战胜封建主义，较早开展工业革命的西方资本主义国家
逐步确立起对世界的统治
蒸汽时代
影响 积极 (4)全球市场：密切了世界各地的联系，推动了世界市场的
形成
(5)文明进程：工业革命改变了世界的面貌，推动人类文明
由农业文明向工业文明演进
消极 (1)社会问题：工人阶级受到严重剥削，与资产阶级矛盾逐
渐尖锐；造成了严重的环境污染
(2)殖民扩张：主要资本主义国家完成工业革命后，加剧了
对外殖民扩张与掠夺(如英国发动鸦片战争、加紧对印度的
掠夺等)
图解历史：
马克思主义的发展历程
考点
马克思主义诞生和早期工人运动(课标新增)
关键词：马克思 恩格斯 《共产党宣言》 第一国际 巴黎公社
马克思主义诞生 背景 (1)经济前提：工业革命推动资本主义迅速发展，资产阶级与无产阶级之间的阶级矛盾日益突出
(2)阶级基础：工人运动兴起，无产阶级开始登上历史舞台，他们迫切需要科学的理论指导
(3)理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义
马克
思主
义诞
生 标志 1848年，《_____
_________》正式出版 指出有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史
肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用
号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，进行无产阶级革命，用暴力推翻资产阶级统治
组成 马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义
共产
党宣言
马克
思主
义诞
生 意义 理论
意义 (1)是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律
(2)是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系
(3)是实践的理论，指引着人民改造世界的行动
(4)是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿
实践
意义 无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展(俄国十月革命、中国新民主主义革命)
国际
共产
主义
运动 国际
组织 (1)成立：1864年，国际工人协会成立，史称“___________”
(2)活动：在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争
第一国际
国际
共产主义运动
巴黎
公社 (1)背景：1870 年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化
(2)时间：1871 年 3 月 28 日至 5月 28 日
(3)性质：世界上第一个无产阶级政权
(4)结果：因资产阶级反动政府勾结普军联合反扑而失败
《国际歌》是为了纪念巴
黎公社，鼓励无产阶级斗争而创作的战歌
易错易混：
(1)第一国际是第一个政党性质的国际工人政治组织。
(2)巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，是世界上第
一个无产阶级政权。
(3)苏维埃俄国是第一个社会主义国家。
【素养】从文学作品中，体悟工业革命的影响。(史料实证、历史
解释)
阅读材料，完成下列要求。
下表内容摘编自英国工业革命时期批判现实主义作家狄更斯的小
说。
作品 内容
①《艰难时世》 “这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇，无穷无尽的长蛇般的浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来”
②《董贝父子》 这些议员“常常拿着手表赶乘北上的火车……这些征服一切的机车隆隆地日夜向远方奔驰，或者平稳地驶到它们的旅程终点，像驯服的龙一样滑行到指定的地点，停靠方位的误差不会超出一英寸”
根据材料，选取一个历史信息，指出其反映的历史现象，并结合
这一历史现象一分为二地评价工业革命对历史发展的影响。(8 分)
答案：【示例】
历史信息：英国发生了工业革命，大机器生产代替了手工生产。
历史现象：英国的工业革命带来了环境污染。
评价：积极——工业革命创造了巨大的生产力，极大地改善了人
们的生活；消极——蒸汽机的广泛使用造成了环境污染等社会问题，
严重影响了人们的生活。(8 分)
对比项 文艺复兴运动 启蒙运动 马克思主义
时间 14—17 世纪 17—18 世纪 1848 年
代表
人物 但丁、达·芬奇、莎
士比亚 伏尔泰、孟德斯
鸠等 马克思、恩格斯
近代欧洲思想解放运动的比较
对比项 文艺复兴运动 启蒙运动 马克思主义
思想
主张 要求建立一种以人为
中心而不是以神为中
心的生活哲学；提倡
发扬人的个性，追求
享受现世生活 宣传自由、平等
和民主，反对专
制，提倡对民众
进行启蒙教育，
用理性之光驱散
愚昧的黑暗 主要包括马克思主义
哲学、政治经济学和
科学社会主义三个组
成部分，批判地继承
了前人思想的精华
对比项 文艺复兴运动 启蒙运动 马克思主义
意义 是一场反对教会“神
权至上”和提倡人文
主义的新文化运动，
促进了人们思想的
大解放 是一场伟大的思想
解放运动，启发了
民智，为法国大革
命作了重要的理论
准备 创造性地揭示了人类社
会发展规律；第一次创立
了人民实现自身解放的
思想体系；指引着人民改
造世界的行动
认识 思想解放是社会变革的先导，通过打破旧有思想束缚，为社会发展
提供理论支撑；文艺复兴通过人文主义复兴古希腊罗马文化，为资
本主义萌芽奠定思想基础；启蒙运动高举理性旗帜，推动资产阶级
政治革命；马克思主义为无产阶级革命提供理论武器
考点
第一次工业革命
1.(2022 年广州)1775 年至1813年，英国伯明翰有一个科学和工艺
研究的学会。改良蒸汽机的瓦特是其会员之一，会员间相互合作，促
)
A
进了科学的应用。该材料可直接用于研究(
A.工业革命的兴起
B.“光荣革命”的爆发
C.明治维新的开始
D.“电气时代”的来临
考点
马克思主义诞生和早期工人运动
2.(2022 年广州)1871 年，巴黎公社革命失败后，公社委员欧仁·
鲍狄埃写了著名的战斗诗篇《国际》。后来，作曲家为其谱曲，定名为
《国际歌》。右边是《国际歌》中的一段歌词，其中“我们自己”是指
(
)
A
A.无产阶级
B.资产阶级
C.地主阶级
D.农民阶级
1.某同学要围绕下列图片进行研究，最恰当的研究主题是(
)
A
A.工业革命进程
C.工人阶级斗争
B.全球化的历程
D.城市化的过程
2.第一次工业革命中，机器生产降低了对体力的依赖，英国童工
因成本低廉而被大量雇用，其日薪仅够买一块面包，却需每天工作
)
C
12—16 小时，每周工作 6—7 天。这反映了当时英国(
A.劳动力严重匮乏
B.阶级矛盾尖锐
C.资本家唯利是图
D.贫富差距扩大
3.列宁指出：“这部著作以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世
界观……以及关于阶级斗争和关于共产主义新社会创造者无产阶级肩
D
负的世界历史性的革命使命的理论。”这说明这部著作(　　)
A.重视理论与实践相结合
B.揭示了资本的生产过程
C.推动了世界各国的民主革命
D.是工人阶级斗争的科学理论
C
19 世纪中后期的某一天，超 20 万巴黎人民在格雷夫广场参加庆
祝大会。原为工人的朗维耶被选举为大会主席。他在会上宣告：向给全世界做出人类历史上最伟大榜样的巴黎人民致敬！会后，人们用气球将喜讯和法令送至巴黎城外。
A. 自治斗争之光——记琅城斗争之始末
B.行业利益守护者——西欧行会
C.丰碑——世界上第一个无产阶级政权
D.为自由而战——攻占巴士底狱
4.[跨学科 ·语文](2025 年广州番禺模拟)下图是小新对所读书籍的摘录。据此推断，这一摘录的主题是( )
5.某同学利用示意图反映 14—19 世纪上半期西方近代化的历程。
下列对相关史实表述完全正确的是(
)
A
A.①推动欧洲思想文化领域繁荣
B.④使科学研究同工业生产紧密结合
C.②使资本主义世界市场最终形成
D.③避免美国分裂维护国家统一(共33张PPT)
第二单元　资本主义制度的初步确立
课标要求 核心素养
知道英国 1640 年革命、美国独立战争和法国大
革命的进程，了解《权利法案》《独立宣言》、
1787 年宪法和《人权宣言》《拿破仑法典》等
文献的主要内容，初步认识这些资产阶级革命
的历史意义 时空观念、史料实证、
历史解释、唯物史观
单元大概念：资本主义制度的初步确立
考点　英、美、法资产阶级革命
关键词：英国资产阶级革命
《权利法案》
君主立宪制
美国
独立战争
《独立宣言》
1787 年宪法 法国大革命
《人权宣言》
拿破仑帝国
《拿破仑法典》
背景 (1)根本原因：封建君主专制统治(斯图亚特王朝)阻碍了英国资本
主义的发展
(2)历史传统：英国“王权有限”和“____________”的基本原
则与议会制度的政治传统
经过 说明革命具有长期性、曲
折性、反复性和不彻底性
(特点)
1.英国资产阶级革命
王在法下
成果 1689 年，英国议会通过《____________》
目的 限制国王的权力
内容 (1)重申英国人“自古就有的权利”。(议会定期召开、议员享有
讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由
请愿等)
(2)国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的
执行，不得征收捐税
(3)议会规定，今后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国
王也不能与天主教徒结婚
作用 英国议会的权力日益超过国王，_______________逐渐形成
意义 推翻了封建君主专制，为英国的__________________开辟了道路，并
对世界近代历史的发展产生了重要的影响
权利法案
君主立宪制
资本主义发展
学习小助手
易错易混：
(1)1688 年“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的结束。
(2)《权利法案》的颁布标志着君主立宪制开始在英国确立。
原因 (1)根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展
(2)直接原因(导火线)：1773 年，_______________事件
过程
2.美国独立战争
波士顿倾茶
性质 既是一次民族解放战争，也是一场__________________
影响 (1)结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立(民族解放战争)
(2)确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的
发展(资产阶级革命)
(3)对法国大革命和拉丁美洲的独立运动也起了推动作用
法律 《独立宣言》 1787 年宪法
发表 1776 年 7 月 4 日，大陆
会议通过了由________
起草的《独立宣言》 1787 年，由________主持召开的
制宪会议制定出美国宪法
杰斐逊
华盛顿
资产阶级革命
法
律 内容 天赋人权、自由平等；主权
在民；宣告北美 13 个殖民
地脱离英国而独立 依据分权制衡原
则设计了一个联
邦制共和国
评价 (1)积极：是第一个以国家
的名义明确表述资产阶级
政治要求的纲领性文献，被
称为“第一个人权宣言”
(2)局限：宣言没有宣布废
除奴隶制，天赋人权的享有
者不包括黑人和印第安人 (1)积极：是世界上第一部资产阶级
成文宪法，对后来许多国家的政治
变革产生了重要影响
(2)局限：允许奴隶制的存在，不承
认妇女、黑人和印第安人具有和白
人男子相等的政治权利
图说历史：
杰出人物之华盛顿
华盛顿
·主要事迹：担任北美大陆军总司令，领导美国独立战争；主持制定1787年美国宪法；担任美国第一任总统，连任两届，开总统连任不得超过两届的先河
·评价：杰出的资产阶级革命家；美国的开国元勋和伟大的政治家；美国“ 国父 ”。
法国
大革
命 背景 根本
原因 法国封建制度阻碍了资本主义的发展，日益壮大的
资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度
的束缚
思想
前提 启蒙运动(兴起于 17—18 世纪，宣传自由、平等和
民主，反对专制；核心是____________)为法国大革
命作了重要的理论准备
导火
线 1789 年，三级会议召开，第三等级要求增加自身的
政治权利
3.法国大革命和拿破仑帝国
理性主义
法国
大革
命 过程
意义 摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，
具有世界性影响
拿破
仑帝
国 过程 1799 年，_________发动政变夺权→1804 年，法兰西第一
帝国建立→1815 年，法兰西第一帝国覆灭
对内
措施 重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业；1804
年，颁布实施《___________》，巩固了法国大革命的成果
拿破仑
拿破仑法典
过程 对外
战争 (1)积极：多次打败欧洲反法联盟，废除了欧洲大陆各地
的封建特权，传播了资产阶级自由民主思想
(2)消极：对各地人民进行压榨和掠夺，激起当地人民的
反抗
法律 名称 《人权宣言》(1789 年) 《拿破仑法典》(1804 年)
内容 宣告了人权、法治、自由、分
权、平等和保护私有财产等基
本原则 体现了自由平等和私有财
产神圣不可侵犯等原则
法律 地位 法国大革命的纲领性文献，是
资产阶级夺取政权和巩固政
权的思想武器 资本主义国家最早的一部
民法典
作用 体现了反对君主专制和封建
等级制度的思想，推动了法国
大革命的发展 确立了资本主义的立法规
范，成为欧洲很多国家民
法的参照蓝本
图说历史：
杰出人物之拿破仑
拿破仑
·身份：法国杰出的资产阶级政治家、军事家
·评价：巩固了法国大革命的成果；传播了资产阶级自由民主的进步思想；主持制定的《拿破仑法典》成为很多国家民法的参照蓝本。他组织的对外战争打击了欧洲封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益。
【素养】学习大国崛起过程中出现的法律文献，了解世界政治文
明的演进。(唯物史观、历史解释)
阅读材料，完成下列要求。
材料一
凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施
之僭越权力，为非法权力。国王不得征收和支配税收，不得在和平时
期征集和维持常备军。议会选举应当是自由的。
材料二
人们生来是而且始终是自由平等的，在权利方面是平等
的：自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主
权属于人民，在法律面前人人平等。
材料三
……1787 年 9 月 17 日，美国第一部成文宪法最终形成。
联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。
——《大国崛起·新国新梦》解说词
(1)材料一出自哪一法律文献？这部法律文献颁布的目的是什么？
该文献颁布后建立了什么政治制度？(3 分)
(2)材料二出自哪一法律文献？结合所学知识概括材料二的主要主
张。(3 分)
(3)1787 年宪法确立了美国三权分立的权力运行机制，请概括该运
行机制的内容。(6 分)
(4)英、法、美资产阶级革命共同构成了 17—18 世纪的欧美社会巨
变，开启了早期资产阶级革命的新时代。英、法、美早期资产阶级革
命的共同作用是什么？(2 分)请结合英、法、美颁布的法律文献的内容
及其影响，概括世界近代政治文明演进的趋势。(2 分)
答案：(1)法律文献：《权利法案》。
目的：限制王权，保证议会的权力。
政治制度：君主立宪制。(3 分)
(2)法律文献：《人权宣言》。
主要主张：天赋人权，人们生来自由、平等；国家主权属于人民；
法律面前人人平等。(3 分)
(3)内容：1787 年宪法把国家权力分为立法、行政和司法三部分。
立法权归属于国会，国会负责制定法律。赋予总统行政权，总统既是
国家元首，又是政府首脑，掌握行政大权，有权否决国会通过的法律
等。联邦法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权。三者相互制
衡，防止权力过度集中，保障民主制度平稳运行。(6 分)
(4)作用：都使本国走上了资本主义道路，都促进了本国资本主义
的发展。(2 分)
趋势：人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。(2 分)
1.资本主义世界体系
项 目 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
不
同
点 革命任务 推翻君主专制统治 摆脱英国殖民统治 推翻封建专制统治
领导阶级 资产阶级和新贵族 资产阶级和种植园主 资产阶级
革命性质 资产阶级革命 既是资产阶级革命，
又是民族解放战争 资产阶级革命
政权形式 君主立宪制 民主共和制
颁布文献 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》
2.英、美、法资产阶级革命的比较
相同点 (1)爆发原因：资本主义的发展受到阻碍
(2)领导阶级：以资产阶级为主
(3)影响：推动了本国资本主义的发展
启示 (1)思想解放能推动社会的变革和进步：文艺复兴对英国资产阶级革命产生影响，启蒙运动对美国独立战争和法国大革命产生影响
(2)生产力决定生产关系，经济的发展促进先进制度的产生：资本主义经济的发展壮大了资产阶级的力量，为资本主义制度的确立奠定了基础
(3) 历史是向前发展的，但是发展的过程是曲折、复杂的：英国资产阶级革命和法国大革命都经历了曲折、反复的过程，但最终都推翻了封建专制，确立了资本主义制度
(4)杰出的历史人物对历史发展起重要的推动作用：华盛顿、拿破仑的贡献
考点 英、美、法资产阶级革命
1.(2025 年广州)能串联以下史事的历史发展线索是(
)
C
A.经济全球化趋势进一步加强
B.社会主义运动的兴起与发展
C.资本主义制度的确立和扩展
D.亚非拉民族民主运动的高涨
“光荣革命 ” 《独立宣言》 《拿破仑法典》 《宅地法》 “殖产兴业 ”
2.(2022 年广州)从 18 世纪初开始，法国频繁的对外战争加之王室
挥霍无度，导致债台高筑。到 1789 年，国债已高达 45 亿锂，需付利
息已同全年财政收入相近。为此，政府不断加重税收。这反映了法国
(
)
D
A.种姓制度的形成
B.农奴制最终废除
C.大众教育的普及
D.旧制度存在危机
1.[创新考法]下面是同学们在历史情景剧《早期资产阶级革命》中
模拟英国国王与议会代表的对话内容。据此判断，他们斗争的焦点是
(
)
C
A.法律具有普遍约束力
C.国王与议会权力争夺
B.国王的权力来源何处
D.征税权是议会的权力
国王：国王的权力是上帝所赐，国王是上帝派到人间的统治者，神圣不可
侵犯，纳税是臣民们应尽的义务
议会代表：依据 1215 年颁布的《自由大宪章》，没有经过协商，国王无权
纳税，国王私自征税是滥用权力的行为，违背了我们之间的契约精神
2.1720 年，英王提议下院给两家保险公司颁发特许状，下院投票
表决国王的提议，最终以 186 票对72票通过。由此可知，此时的英国
(
)
B
A.国王完全失去行政权
B.议会主权原则得到落实
C.下院只需对国王负责
D.国王支持金融企业发展
3.(2025年广州越秀模拟)《全球通史》一书中写道：“法国大革命
比那些较早的变革引起更多的经济变化和社会变化，并在世界上的其
D
他地方产生了更广泛的影响。”其“更广泛的影响”是指(　　)
A.强化了封建君主专制的统治
B.推动了世界无产阶级革命运动
C.确立了资产阶级君主立宪制
D.传播了资产阶级自由民主思想
A
4.(2025年广州海珠模拟)在《拿破仑法典》颁布之前，一些单行法令已经逐步废除了部分封建性质的民事法律制度，如1791年的制宪会议法令。然而，这些单行法令并不足以对法国内部封建性质的生产关系起到“宣告死亡”的作用。上述材料主要论述了《拿破仑法典》的(　　)
A.产生背景　　　　　　　　B.制定过程
C.主要内容　　　　　　　　D.历史影响
选项 史实 推论
A 1689年英国颁布《权利法案》 加强了封建贵族在议会中的作用
B 1804年法国颁布《拿破仑法典》 法国从法律上确立了共和政体
C 美国1787年宪法颁布 有效地维护了国家的统一和稳定
D 1861年俄国颁布《农民改革法令》 俄国走上了社会主义发展的道路
5.[创新考法]史论结合是历史学习中要遵循的基本原则和方法。下
列史论对应正确的是(
)
C
6.[跨学科·音乐]1792年，法国工兵上尉李尔满怀爱国热情，写了
一首鼓舞人民斗志的歌曲《莱茵军团战歌》(如下)。这首歌激越高昂，
很快就传遍了巴黎的大街小巷，后更名为《马赛曲》，于 1795 年被确
立为法国国歌。这首歌曲(
)
A
A.传播了民主和自由的思想
C.扫清了资本主义发展障碍
B.展现了无产者的革命精神
D.批判了贵族的奢侈和腐败
前进，祖国儿女，快奋起，光荣的一天等着你！
你看暴君正对着我们，举起染满鲜血的旗 …… 自由，亲爱的自由，请你和你的保卫者同战斗！
但愿在你雄伟的歌声中，旗开得胜建奇功。(共36张PPT)
第四单元
殖民地人民的反抗与资本主义
制度的扩展
课标要求 核心素养
通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起
义等史事，理解殖民地民族解放斗争的正义性
和艰巨性 唯物史观、历史解释、
家国情怀
通过了解美国内战、日本明治维新、俄国 1861
年改革等史事，初步认识资本主义世界体系的
形成 时空观念、唯物史观、
历史解释
单元大概念：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
拉丁
美洲
独立
运动 背景 (1)殖民压迫：西班牙和葡萄牙长达 300 年的殖民统治，
给拉丁美洲带来灾难
(2)革命影响：受美国独立战争和法国大革命的影响
时间 18 世纪末 19 世纪初
考点
殖民地人民的反抗
关键词：拉丁美洲独立运动 玻利瓦尔
圣马丁 “解放者” 印
度民族大起义
章西女王
拉丁
美洲
独立
运动 领导人 ____________和圣马丁，他们被誉为南美的
“_________”
玻利瓦尔
过程 (1)北部地区：1819 年，玻利瓦尔率领起义
队伍打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委
内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比
亚共和国”
(2)南部地区：圣马丁领导了阿根廷、智利和
秘鲁的独立运动
玻利瓦尔
解放者
拉丁
美洲
独立
运动 性质 一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动
影响 (1)推翻了西班牙、葡萄牙对拉美地区长达 3 个世纪的封建
殖民统治，赢得了独立运动的胜利
(2)建立了一系列新兴国家，基本上形成了今天拉丁美洲的
国家格局
印度
民族
大起
义 背景 19世纪中期，英国完成工业革命，进一步加强对印度的经
济掠夺和政治压迫
印度
民族
大起
义 概况 1857 年，印度土兵首先起来
反抗英国殖民者，农民、手工
业者以及一些被剥夺了权力
的印度王公也参加起义，起义
浪潮席卷印度北部和中部 民族英雄______
______的精神品
质：爱国奉献、
英勇无畏、信念
坚定、勇于斗争
章西女王
影响 (1)沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒
(2)是 19 世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分
　　　　 章西
女王
拉美独立运动胜利的原因 印度民族大起义失败的原因
拉美各国人民能联合起来，协同作
战，南北夹击，共同打击殖民者 印度单靠一国力量
有统一的指挥 起义过程中没有形成统一的领导，被
英军各个击破
西班牙和葡萄牙在殖民地争夺过程
中力量日益衰落 工业革命后，英国经济实力和军事实
力增强，国力远超西班牙和葡萄牙
学习小助手
知识链接：
同为民族解放运动，拉美独立运动和印度民族大起义一胜一败的
原因
彼得
一世
改革 人物 彼得一世 时间 18 世纪初
目的 学习西方科技，改变俄国落后面貌，实现富国强兵
主要
内容 (1)政治上，建立中央集权的行政体制
(2)军事上，创建新式常备军
(3)经济上，鼓励兴办手工工场
(4)文化上，推行文化教育，派遣留学生，办学办报
(5)生活上，学习西方的礼节与生活方式
考点
资本主义制度的扩展
关键词：彼得一世改革 亚历山大
1861 年农奴制改革 南北战
争 林肯 明治维新 “殖产兴业” “文明开化”
1.俄国的改革
彼得
一世
改革 性质 维护沙皇专制统治的地主阶级性质的改革
结果 俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件。
俄国一跃成为欧洲军事强国
影响 (1)积极：以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国
_________的进程
(2)消极：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的
障碍
近代化
1861
年农
奴制
改革 人物 __________________ 时间 1861 年
原因 (1)根本原因：19 世纪中期，封建农奴制严重制约了俄国
资本主义经济的发展
(2)直接原因：克里木战争(1853—1856年，同奥斯曼帝国)
的失败，加剧了俄国国内的社会矛盾
根本
目的 维护沙皇专制统治
性质 自上而下的____________性质的改革
亚历山大二世
资产阶级
1861
年农
奴制
改革 主要
内容 (1)农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业
(2)农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须
出钱赎买(农奴购买土地的价格高于当时的地价)
影响 (1)积极：1861 年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转
折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新
的气象，推动俄国走上了__________________的道路
(2)局限：农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会
的发展
发展资本主义
易错易混：
(1)彼得一世改革是______阶级性质的改革，开启了俄国近代化的
进程。
地主
资产阶级
(2)1861 年农奴制改革是____________性质的改革，推动俄国走上
了发展资本主义的道路。
时间 1861—1865 年
根本
原因 黑人奴隶制阻碍了美国资本主义经济的发展；南北两种不同经济
制度之间的矛盾
矛盾
焦点 南北双方在争夺原料、市场、劳动
力等方面的矛盾日益尖锐，黑人奴
隶制的存废成为全社会关注的焦点
导火
线 1860 年______当选美国总统，林肯主张限制奴隶制的发展
2.美国内战
林肯
过程 (1)开始：1861 年 4 月，南方军队挑起
战争，美国内战爆发
(2)转折：1862 年《宅地法》和
《________________________》的颁
布(调动了农民和黑人奴隶的积极性，
扭转了北方军队在战场上的被动局面)
(3)结果：1865 年______获胜，美国的
统一得到维护 《解放黑人奴隶宣言》的
局限性：(1)规定废除的是
叛乱各州的奴隶制，而不
是全国的奴隶制
(2)仅给了黑人奴隶人身
自由，没有给他们土地和
选举权，种族歧视至今仍
然存在
实质 美国历史上第二次__________________
影响 经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资
本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件
解放黑人奴隶宣言
北方
资产阶级革命
项目 美国独立战争 美国南北战争
原因 英国殖民统治阻碍了北美殖民地
经济的发展 黑人奴隶制阻碍了美国资本主
义经济的发展
性质 民族解放运动、资产阶级革命 资产阶级革命
领导人 华盛顿 林肯
文献 《独立宣言》 《解放黑人奴隶宣言》
影响 使美国摆脱了殖民枷锁，赢得独立 废除了奴隶制，维护了国家统一
二者都促进了美国资本主义的发展
认识 民族独立、国家统一是国家强大的根本前提
易错易混：
美国独立战争与南北战争
原因 (1)内因：德川幕府推行锁国政策，阻碍了日本社会、经济的
发展
(2)外因：美国海军舰队强行打开日本国门，其他西方国家接
踵而至
前提 1868 年，倒幕派发动“王政复古”政变，推翻幕府统治，改
年号为“明治”
3.日本明治维新
主要
措施 项目 内容 意义
政治 废藩置县，加强中央集权 巩固天皇统治，加强中央集权
军事 实行征兵制，建立新式军队 走上了对外侵略扩张的道路
经济 推行地税改革，以“______
_______”，为口号发展近代
经济 促进资本主义发展
社会
生活 提倡“___________”，向西
方学习，改造日本的教育、
文化和生活方式 提高国民素质，培养大批人才
殖产
文明开化
兴业
性质 明治维新是一次自上而下的____________性质改革
影响 (1)积极：明治维新成为日本历史的重大转折点。日本迅速走上了
发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国
之列
(2)局限：保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，很快走
上对外侵略扩张的道路
资产阶级
知识链接：
主要资本主义国家走上资本主义道路的两种方式
【素养】学习资本主义政治制度，分析落后国家走资本主义道路
成败的原因。(历史解释)
阅读材料，完成下列要求。
材料一
资本主义政治制度主要分为君主立宪制和共和制两类。
英国通过 1688 年“光荣革命”确立君主立宪制，国王统而不治，议会
掌握实权；美国独立战争后制定 1787 年宪法，确立三权分立的联邦共
和制。法国经历多次革命与复辟，最终在 1875年通过宪法确立共和制。
材料二
面对西方列强的侵略，一些落后国家尝试通过改革或革
命建立资本主义制度。日本在 1868 年开始明治维新，学习西方技术和
制度，推行“殖产兴业”“文明开化”，迅速走上资本主义道路；俄国
1861 年农奴制改革废除农奴制，为资本主义发展提供劳动力和市场，
但保留了大量封建残余。而中国的戊戌变法和辛亥革命虽试图效仿西
方制度，却因封建势力强大、社会基础薄弱而失败。
材料三
先进资本主义国家的扩张对落后国家产生双重影响。一
方面，殖民侵略破坏了当地传统经济，加剧贫困与社会矛盾；另一方
面，西方技术和思想的传入客观上推动了当地的现代化进程。例如，
印度在英国殖民统治下被迫开放市场，但铁路和教育体系的建立也为
其近代化奠定了基础。
(1)根据材料，概括资本主义政治制度的两种类型及其代表国家。
(4 分)
(2)根据材料并结合所学知识，分析相对落后国家建立资本主义制
度成败的原因。(8 分)
答案：(1)类型：君主立宪制、共和制。代表国家：君主立宪制
——英国；共和制——美国、法国。(4 分)
(2)成功原因：改革或革命彻底(如日本明治维新)；统治者支持(如
俄国亚历山大二世改革)；具备一定经济基础(如日本商品经济发展)。
失败原因：封建势力强大(如中国戊戌变法失败)；缺乏群众基础(如中
国辛亥革命)；外部干预(如近代列强侵略中国)。(8 分)
项目 中国洋务运动 俄国 1861 年农奴制改革 日本明治维新
不
同
点 性质 地主阶级性质的改革 资产阶级性质的改革
内容 单纯地引进、学习西方
先进科技和军事技术 改革封建制度，发展资本主义
结果 中国没有走上富强之
路，仍然处于半殖民地
半封建社会 废除了农奴制，但改革
很不彻底 日本成为亚洲唯一
一个民族独立的国
家，但保留了大量
旧制度的残余
中国洋务运动、俄国 1861 年农奴制改革与日本明治维新的比较
相
同
点 时间 都发生在 19 世纪 60 年代
背景 都是封建国家为挽救统治危机，走向近代化的改革
目的 都是要摆脱危机，实现富国强兵
方式 都是统治阶级实行的自上而下的改革
启示 (1)顺应历史潮流的改革是社会发展的重要动力，要坚持改革开放，
坚持以经济建设为中心
(2)要抓住历史机遇，不断改革创新，与时俱进，促进社会的发展
(3)要重视教育、培养人才，增强国际竞争力
(4)要坚持对外开放，向先进国家学习，引进先进的技术、设备和
管理经验
考点
殖民地人民的反抗
1.(2023 年深圳)有学者认为“在 19 世纪的第一个四分之一时间里，
A
玻利瓦尔就是美洲”。该学者的观点的依据是，玻利瓦尔(　　)
A.领导了美洲独立运动
B.收回了巴拿马运河的主权
C.发起了非暴力不合作运动
D.颁布了《解放黑人奴隶宣言》
考点
资本主义制度的扩展
2.(2024 年广州)抓住关键词是学习历史的重要方法之一。与下列关
键词相关的历史事件是(
)
B
A.英国 1640 年革命
B.美国内战
C.俄国 1861 年农奴制改革
D. 日本明治维新
种植园经济 南北矛盾
废奴运动 《宅地法》
C
“国家的富强，在于贸易的发达 ”
“脱亚入欧 ”
“官民调和 ”
“ 当今之急固属富国强兵，然富国强兵之本，唯在专心培育人才 ”
3.(2023 年广州)以下是日本某学者在 19 世纪中期提出的部分观点。这些观点在日本产生了极大影响，推动了( )
A.大化改新 B.锁国时代到来
C. 明治维新 D.彼得一世改革
1.[小切口]1897年，西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”，
主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖
民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20 世纪初，类似团
)
C
体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在(
A.推动了非洲首个政党的诞生
B.促使和平抗争成为主要斗争形式
C.促进了民族独立思想的传播
D.帮助大多数地区免于沦为殖民地
人物 名言
玻利瓦尔 只要祖国一天不从西班牙统治下解放出来，我誓不罢休
章西女王 我决不放弃我的章西，谁敢占领章西，绝对没有好下场
2.下表名言共同表达了他们的(
)
B
A.霸权野心
C.合作精神
B.家国情怀
D.改革魄力
3.1861年，沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，此后还
建立地方自治机构、废除等级法院、设立财政稽核厅等。这些措施
(
)
C
A.彻底废除了农奴制
B.确立了君主立宪政体
C.有利于俄国现代化
D.直接引发了二月革命
4.“北方工业资产阶级还利用政权，通过‘南方重建’等行动，
在第一次工业革命的基础上又掀起了第二次工业革命，以经济建设为
中心实现美国梦，美国经济很快进入一个飞速发展的时代。”上述材
C
料意在说明美国内战(　　)
A.维护了国家统一
B.废除了奴隶制度
C.促进经济的发展
D.消除了种族歧视
5.(2025 年广州第六中学模拟)制作年代尺是历史学习的重要方法
之一。下图反映了资本主义制度发展的过程，下列属于 19 世纪中期
“巩固扩展”这一阶段的历史事件是(　　)
D
A.新航路开辟
C.法国大革命
B.美国独立战争
D.日本明治维新
D
6.某同学利用“DeepSeek”进行学习，他输入的指令是：“分析俄国1861年改革、日本明治维新、美国内战时期的时代特征。”“DeepSeek”给出的答案可能是(　　)
A.欧洲走向近代
B.资本主义制度的确立
C.革命时代到来
D.资本主义制度的扩展(共36张PPT)
模块五　世界近代史
(大约从16世纪初至19世纪末)
第一单元　走向近代
课标要求 核心素养
通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现，
初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化 史料实证、历史解释、
时空观念
通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作
品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，初步理解“人文主义”
的发展及其对人的思想解放的意义 史料实证、历史解释
通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动，以及新航路
开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易，了解资本原
始积累的野蛮性和残酷性，认识新航路开辟的世界影响，
理解世界逐渐形成一个整体 唯物史观、史料实证、
历史解释、时空观念
单元大概念：西欧的近代变革与全球探索
新的生
产经营
和方式 项目 租地农场 手工工场
背景 11 世纪以后，垦殖运动兴起；
庄园制度衰落、瓦解 手工业者脱离农业生产；
分工细化
形成 富裕农民承租、转租、购买
土地，将土地集中起来 小型手工作坊→分散的手
工工场→集中的手工工场
考点
西欧经济和社会的发展及文艺复兴运动
手工工场 市民阶层 文艺复兴
但丁
达·
芬奇
关键词：租地农场
莎士比亚
1.西欧经济和社会的发展
新的生
产经营
和方式 共同
点 资本主义性质的生产组织形式(雇佣关系)；促进商品经
济发展；进一步瓦解了西欧封建制度
新阶层
文
艺
复
兴 时间 14—16 世纪
背景 (1)经济根源：14 世纪中叶，意大利出现了资本主义萌芽
(2)政治：形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制
(3)文化基础：西欧文化自身的传承与发展；意大利拥有古希
腊、古罗马文化积淀
核心
思想 ____________(以人为中心，而不是以神为中心的生活哲学；
提倡发扬人的个性，追求享受现世生活)
2.文艺复兴
人文主义
文
艺
复
兴 方式 采取复兴古代____________文化的方式，对古典文化有继承，
更有创新
性质 反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动
影响 促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，
为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础
代
表 人物 但丁 达·芬奇 莎士比亚
国籍 意大利 意大利 英国
作品 《神曲》 《最后的晚餐》
《蒙娜丽莎》 《哈姆雷特》
《罗密欧与朱丽叶》
希腊罗马
代
表 评价 《神曲》抨击
教会的贪婪腐
化，表达了市
民阶层的情感
与理想 他把艺术创作和科学
探索结合起来，创作
了许多完美生动的人
物形象，充分体现了
人文主义精神 作品反映了时代风貌和
社会本质，深刻批判了
封建道德伦理观念和社
会陋习，充分体现了人
文主义者的生活理想
称号 与彼特拉克、
薄伽丘并称为
文艺复兴“文
学三杰” 与拉斐尔、米开朗琪
罗并称为文艺复兴
“____________” —
美术三杰
学习小助手
易错易混：
文艺复兴不是对古代希腊罗马文化的简单“复兴”，其实质是
____________思想解放运动。
资产阶级
图说历史：
《蒙娜丽莎》
人文主义
点拨：《蒙娜丽莎》是达 ·芬奇为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖
像画，它以现实人物为主题，将人物丰富的内心情感和美丽的外形完美结合，富有生命的活力。这充分体现了____________精神。
原因 经济
根源 欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，新生资产阶
级渴求开拓新的贸易市场(根本原因)
社会
根源 (1)东方的商品在欧洲市场极受欢迎
(2)《__________________》激起欧洲人对东方的向往
直接
原因 奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道，迫使欧洲
人寻求通往东方的新航路
考点
探寻新航路及早期殖民掠夺
关键词：新航路开辟 哥伦布
麦哲伦
殖民掠夺
“日不落
帝国”
1.新航路开辟
马可·波罗行纪
原因 条件 (1)欧洲地理学发展，地圆学说流行
(2)航海技术(指南针的传播)、造船技术的进步
(3)葡萄牙、_________王室的支持
航线 方向 人物 时间(年) 支持国家 贡献
向东 迪亚士 1487—1488 葡萄牙 到达非洲的好望角
达·伽马 1497—1498 葡萄牙 绕过好望角，到达
印度
达·伽马 1497—1498 葡萄牙 绕过好望角，到达
印度
西班牙
航线 向西 _________ 1492 西班牙 “发现”美洲
_________
的船队 1519—1522 西班牙 第一次完成环球航行，证
明了_________的正确
影响 对欧
洲 贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，欧洲大西洋沿岸工商
业经济繁荣起来，促进了____________的发展
对世
界 (1)欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来
日益密切，资本主义____________开始形成
(2)世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来
(3)推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流，改变了世界的人
文地理格局和自然环境状态
哥伦布
麦哲伦
地圆说
资本主义
世界市场
知识链接：
新航路开辟后世界逐渐形成一个整体
(1)新航路开辟后，西欧的西、葡、荷、英、法等资本主义国家向
亚洲、非洲和美洲进行殖民扩张和殖民活动，资本主义世界殖民体系
开始建立。
(2)新航路开辟后，物种出现了全球范围内的交流，人口出现了全
球范围内的迁移。
(3)新航路开辟后，地区性的贸易向世界性的贸易拓展，以西欧为
中心的世界市场的雏形开始形成。
西班牙和
葡萄牙 (1)最早进行殖民的国家
(2)葡萄牙在亚非拉地区建立殖民据点与商站，进行劫掠式贸易
(3)西班牙凭借“无敌舰队”在美洲建立起殖民大帝国
英国 (1)1588 年，英国海军战胜西班牙“无敌舰队”，夺取海上霸权
(2)17 世纪，英国在北美建立殖民地，发展种植园经济
荷、法、
英殖民
争霸 从 17 世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争，
英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取
了大片殖民地，自诩为“_______________”
2.早期殖民掠夺
日不落帝国
三角
贸易 (1)对欧洲：为欧洲积累了巨额资本，
推动了欧洲资本主义的快速发展
(2)美洲：促进了美洲的开发
(3)非洲：其野蛮性与残酷性，给非洲
大陆带来了长期的贫困
早期殖
民掠夺
的影响 对欧洲 客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有
助于世界市场逐渐形成
对殖民地 给殖民地人民带来了深重的灾难；欧洲文化传到
殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响
知识链接：
14—16 世纪欧洲历史的发展趋势
(1)封建制度逐渐衰落，资本主义萌芽出现。
(2)思想领域出现人文主义思潮，人们逐渐摆脱神学束缚。
(3)通过新航路的开辟和对外殖民扩张，欧洲开始走向世界舞台并
推动世界一体化进程。
【素养】认识中外历史的联系，体悟历史发展规律。(唯物史观、
历史解释)
[创新考法]阅读材料，完成下列要求。
材料一
某历史兴趣小组想通过对相似历史现象的考察，探究历
史发展的规律和趋势。为此，他们准备开展以“开放与发展”为主题
的辩论赛，正方拟定的观点如下：
观点 1：文明交融推动社会进步
观点 2：互联互通促进世界发展
比较项 郑和下西洋 新航路开辟
不
同
点 背景 以农耕为基础的内陆文明，实行专制
主义中央集权 以商业为基础的海洋文明，资本主义
兴起
时间 1405—1433 年 1487—1522 年
规模 60—200 多艘船，首次 27 000 人 3—5 艘船，最多的一次 265 人
目的 宣扬国威，加强联系，朝贡贸易 殖民扩张，掠夺财富，资本原始积累
影响 友好交往，经济文化交流，亚非海上
交通线，人类航海事业，财政负担 相互联系，世界市场，物种交换，全球
贸易，殖民地灾难，野蛮性，残酷性
相同点 人类航海史上的壮举，加强了地区间的联系，促进了经济文化交流
材料二
同学们关联中外历史，聚焦航海大事件，总结出下表的
内容纲要，以作参考。
请你选择其中一个观点，结合表中内容，关联中外历史相关知识，
撰写一份辩论词。(要求：观点明确，史实准确，史论结合，逻辑严密，
不少于 100 字)(10 分)
答案：【示例】
选择观点 2：互联互通促进世界发展。
辩论词：1405—1433 年，为了宣扬国威，郑和七下西洋，船队规模
庞大，到达亚非三十多个国家和地区，促进贸易和文化交流；1487—1522
年，新航路开辟，推动世界市场形成，促进物种交换和全球贸易网络扩
展。尽管郑和下西洋与新航路开辟背景、目的等不同，但均加强了地区
间联系。这些历史事件充分表明，互联互通能够打破地域限制，让不同
地区的人们相互了解、相互交流，从而推动世界的发展。当下，互联互
通的重要性更加凸显。全球贸易的蓬勃发展、国际合作的日益紧密、文
化交流的丰富多彩，都离不开互联互通。只有通过互联互通，我们才能
共享资源、共同发展，应对全球性的挑战。
综上所述，互联互通是促进世界发展的重要力量。(10 分)
基本结构 写作技巧
(1)明确观点：正方提出历史事件/制度
的积极作用，反方则从负面角度反驳
(2)史实论证：正方指出历史事件制度
的积极影响，阐述说明历史事件制度在
特定历史阶段的合理性；反方指出历史
事件的消极影响、局限性、制度缺陷 (1)史实准确：选取典型事件或数据
支撑观点，避免空谈
(2)逻辑严密：论证过程需环环相扣，
例如，可以从制度设计逐步推演到
其实际效果
(3)语言精练：将字数控制在要求范
围以内，突出核心论点
【方法点拨】辩论词的撰写方法
辩论词的撰写需围绕特定历史事件或制度展开，需明确自身观察
及正反方主场，通常采用史论结合的方式，注重逻辑严谨性。
项目 中国(封建社会) 世界
事件 开辟海上丝绸之路 郑和下西洋 新航路开辟 “三角贸易”
时间 汉武帝时期 1405—1433 年 15 世纪末开始 16 世纪开始
范围 局部交流；主要集中在亚非地区 具有全球性；以大西洋沿岸
为中心
目的 具有政治、经济双重目的 掠夺财富，开辟海外市场
特点 政府主导；与各国友好交往 殖民掠夺、殖民扩张
中外航海活动的比较
项目 中国(封建社会) 世界
性质 封建制度下的政治行为和贸易 资本主义海外殖民的经济行为
影响 促进了中国同其他国家和地区的
贸易与文化交流，但明朝后期的海
禁使得航海中断，没有持续下去 促进了欧洲资本主义的发展，改
变了世界历史的进程，但给亚非
拉地区造成长期的贫困和落后
共同点 都促进了世界各地区之间的交往与联系，促进了文明的传播与交流
启示 一个国家的海洋战略必须与其整体发展目标相一致，要有长远规划
与持续投入；开放带来进步，封闭导致落后，要坚持对外开放、积
极参与国际交流；要坚持和平发展、合作共赢的理念
考点
西欧经济和社会的发展及文艺复兴运动
1.(2023 年广州)14—15 世纪，一些先进的意大利人认识到，他们
的学问不应仅限于研究古代经典的理论知识，还要为人们日常生活的
)
D
实际需要服务。这一认识(
A.带有“神权至上”色彩
B.推动罗马帝国建立
C.意图复兴古典文化
D.具有人文主义特点
考点
探寻新航路及早期殖民掠夺
2.(2025 年广州)18 世纪，荷兰毁掉了印度尼西亚爪哇岛的水田，
将其转为收益更高的砂糖生产地；19 世纪，荷兰又在爪哇岛推行强制
性栽培制度，大规模经营甘蔗种植园与咖啡种植园。荷兰的这些举动
(
)
B
A.有利于爪哇岛摆脱经济剥削
B.加深了对爪哇岛的殖民掠夺
C.推动了欧洲的文艺复兴运动
D.促进了欧洲的庄园经济发展
1.下图示意意大利自治城市的毛纺织业生产流程(部分)。这反映出
当时西欧(
)
D
A.租地农场的兴起
C.工厂制度的形成
B.手工业行会的发展
D.生产的资本主义化
2.中古时期，西方艺术作品中的儿童多以小型成人的形象出现。
自15世纪以来，艺术家们不断创作出或顽皮或可爱的儿童形象。产生
这一变化的主要原因是(
)
A
A.人文主义的进一步发展
B.追求理性成为时代共识
C.启蒙运动关注民众生活
D.宗教改革开启人性觉醒
3.《哈姆雷特》中有一句台词：默然忍受命运的暴虐毒箭，或是
挺身反抗人世间无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪
一种更高贵？这(
)
B
A.表现出对资产阶级革命的反感
B.体现了对人价值的思考
C.表达了对科学技术进步的赞美
D.肯定了君权神授的作用
4.[跨学科·地理](2025 年广州黄埔模拟)哥伦布在航海日记中记录
道：“二位陛下，臣绘制一册新航海图，标清沿途大洋里各大海和陆地
之方位。除此以外，臣还拟制彩图一册，以赤道纬线和西经线为准，
C
标出海陆位置。”由此可知，哥伦布的航海活动(　　)
A.使地圆学说得到证实
B.促进了全球性的物种交流
C.推动了地理学的发展
D.使世界开始连为一个整体
5.(2025 年广州番禺模拟)16世纪时，肇庆(两广总督驻地)多次出现
在外国文献中，并有拉丁文、葡萄牙语、英语等语言的命名，翻译时
兼具中国特色。这表明(
)
A
A.新航路开辟推动中西方文化交流
B.人文主义影响了中国学界
C.西方早期殖民扩张深入亚洲各国
D.世界市场的雏形开始形成
6.据记载，从 1503 年到 1660 年，西属美洲流入西班牙的黄金、
白银各约 200 吨和 1.86万吨；16—18世纪，西班牙共从美洲掠走黄金、
白银各约 2 500 吨和 10万吨。黄金、白银源源不断地流入欧洲。这一
现象反映了(
)
D
A.“三角贸易”的野蛮残酷
B.近代远洋贸易促进物种交换
C.开辟新航路的探险精神
D.早期殖民掠夺带来丰厚利润

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