四川成都市武侯区盐外芙蓉学校2025-2026 学年(上)七年级语文第一次阶段性测评(扫描版,无答案)

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四川成都市武侯区盐外芙蓉学校2025-2026 学年(上)七年级语文第一次阶段性测评(扫描版,无答案)

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成都盐外芙蓉学校2025—2026学年(上)
C.撒盐空中差可拟
差:大体
D.与儿女讲论文义
儿女:子女
七年级语文第一次阶段性测评
6.下列语句的朗读节奏划分不恰当的一项是
(全卷分1卷和I川卷,满分100分,考试时间100分钟)
A.与/儿女/讲论/文义。
B.白雪/纷纷/何所似?
第1卷(选择题,共20分)
C.未若/柳絮/因风起。
一、基础知识(每小题2分,共8分)》
D.左将军/王凝/之妻也。
1.下列加点字注音正确的一项是
7.对文中画线句子翻译正确的一项是
A.粗犷(guǎng)贮蓄(zhù)
应和(hé)
花枝招展(zhi)
兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”
B.澄清(cheng)干涩(she)
蓓临(11)
咄咄逼人(duo)
A.(谢太傅)次兄的儿子谢朗说:“与把盐撒在空中大体可以相比。”(谢太傅)大哥的女
C.吝啬(Iin)黄晕(yùn)
酝酿(1iàng)呼朋引伴(yin)
儿谢道韫说:“不如比作柳絮乘风满天飞舞。”
D.朗润(1ǎng)静谧(mi)
着落(zhuo)
淅淅沥沥(x1)
B.(谢太傅)次兄的儿子谢朗说:“与把盐撒在空中大体相似。”(谢太傅)大哥的女儿谢
2.下列语句中书写正确的一项是
道韫说:“不如比作柳絮凭借风起舞。”
A.鸟儿唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在缭亮地
响。
C.(谢太傅)次兄的儿子谢朗说:“与把盐撒在空中大体可以相比。”(谢太傅)大哥的女
B.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来
儿谢道韫说:“不像柳絮乘风起舞。”
了。
D.(谢太傅)次兄的儿子谢朗说:“与把盐撒在空中大体相似。”(谢太傅)大哥的女儿谢
C.那里还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静寞
道韫说:“不如柳絮凭借风起舞。”
着。
8.下列对文章内容的理解与分析有误的一项是
(
)
D.济南的冬天是响情的。在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气反有点儿叫人害
A.文章对话聚焦冲突,人物对话围绕“白雪纷纷何所似”进行
怕。
B.文中把“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”两个比喻句进行比较,赞赏谢道韫的文采。
3.下面语段中加点的成语使用有误的一项是
C.文中谢朗的比喻重形似,谢道韫的比喻重神似,都突出儿童想象力丰富、聪明的特征。
A.阔别已久的春雨,浙浙沥沥地飘洒下来,虽说伴有些许寒凉,但仍然是最轻柔的乐章。
D.文中只用“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”一句,便可看出作者暗示读者,谢太傅更
B.盛开的槐花发出沁人心脾的香气,惹得蜜蜂呼朋引伴,往来穿梭,奏出美妙的交响乐。
赞赏谢道韫的才气。
C.历史老师讲课时总能旁征博引,十分有趣,那咄咄逼人的语调常常被同学们争相模仿。
三、诗歌鉴赏和名著阅读(每小题2分,共4分)
D.在迎国庆晚会上,参加表演的姑娘们打扮得花枝招展,在舞台上尽情展现青春的活力。
观沧海
4.下列语句中没有语病的一项是
)
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。
A.“放鱼日”增殖放流活动的实施与规划,为长江流域的生态物种恢复提供了保障。
树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
B.多所学校和成都考古中心签署了“保护文物·传承文明”的考古研学联盟合作协议。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
C.去年,面对艰巨繁重的税收改革发展任务,全省退税减税降费超900亿元左右。
D.通过健康饮食讨论,让学生认识到暴饮暴食、偏食挑食等不良饮食习惯的危害。
幸甚至哉,歌以咏志。
9.下列对《观沧海》赏析有误的一项是
(
二、文言文阅读(每小题2分,共8分)
阅读下面的选文,完成5~8题。
A.诗句“东临碣石,以观沧海”交代登临的地点和方向,“观沧海”为全诗诗眼,“观”字统
咏雪
领全篇。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子
B.诗句“水何澹澹,山岛竦峙”分别是动态和静态描写,动静结合,相互映衬,显示了大海的
胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,
辽阔。
左将军王凝之妻也。
C.诗句“秋风萧瑟,洪波涌起”虚写海面风浪大的景象,写出其惊心动魄的声势,显示大海的
5.下列语句中加点词的解释有误的一项是
()
辽阔。
A.俄而雪骤
骤:急
D.诗句“日月之行,若出其中”描绘大海吞吐日月的壮阔景象,表现诗人开阔的胸怀和宏大的
B.公欣然曰
欣然:高兴的样子
抱负。
10.《朝花夕拾》一书中,有鲁迅先生对过往的温暖回忆。下面不属于这种人生体验的情节是()
第1页
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