广西钦州市大寺中学2026学年春季学期高二年级开学考试思想政治试卷(含答案)

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广西钦州市大寺中学2026学年春季学期高二年级开学考试思想政治试卷(含答案)

资源简介

广西钦州市大寺中学 2026 年春季学期高二年级开学考试
思想政治试卷
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
一、单选题(共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分)
1.在汉服文化海外推广中,“本土化阐释”与“原味呈现”策略互补。“本土化阐释”依据海外受众文化习惯,用他们熟悉的表达解读汉服内涵;“原味呈现”保留汉服制作工艺、文化寓意等特色, 让海外受众感受独特魅力。这两种策略互补的预期目标是( )
①推动世界文化多样发展,共享文化成果
②全面认同海外文化,实现多元文化深度融合
③借鉴海外文化有益成分,突破传统文化内涵
④促进汉服文化海外传播,增强中华文化影响力
A .①② B .①④ C .②③ D .③④
2.“抬头看天一定会亮,爱的人会如愿陪在你身旁”“不要慌,不要慌,月亮西沉有朝阳”中央广播电视总台中秋晚会的舞台上,唐嫣、欧豪温暖唱响《不要慌,太阳转身有月光》。歌声清澈坚定,如晚风拂过耳畔,一字一句抚平焦虑、驱散彷徨。这首歌曲内涵的哲理有( )
①任何事物都有对立统一的两个方面,要善于在困境中寻找希望
②事物的发展是前进性和曲折性的统一,新事物终将战胜旧事物
③天体运行与人生境遇均有客观规律,应尊重规律、从容应对
④社会意识具有相对独立性,对社会发展起积极的推动作用
A .①③ B .①④ C .②③ D .②④
3.2025 年 8 月,中科院遗传发育所高彩霞团队研发出新型可编程染色体编辑技术(PCE)。该技术实现千碱基到兆碱基级 DNA 精准无痕操纵,完成 12Mb 染色
试卷第 1 页,共 8 页
体倒位、4Mb 片段删除等操作,创制出315kb 精准倒位的抗除草剂水稻种质,
破解大片段 DNA 编辑难题,为作物改良与遗传疾病治疗开辟新路径。这一成果体现的辩证唯物主义道理有( )
①实践是认识发展的动力,作物改良与疾病治疗的实践需求推动技术突破
②价值观具有导向作用,科研团队的民生关怀与创新担当推动技术攻关
③意识活动具有能动作用,科研团队精准破解编辑难题彰显其能动作用
④意识能够能动地改造世界,创造该染色体编辑技术这一物质的具体形态
A .①② B .①③ C .②④ D .③④
4 .科学家通过对嫦娥五号月球样品长达 3 年的研究,首次发现月球背面存在距今约 20 亿年的年轻岩浆活动记录,修正了此前认为月球在 30 亿年前已停止地质活动的认知,为研究地月系统演化提供了全新视角。这一过程表明( )
A .真理是客观的,对同一确定对象的认识只有一个真理
B .认识具有反复性、无限性和上升性,追求真理永无止境
C .实践是认识的来源和最终目的,科学实验是认识的唯一途径
D .真理在发展中不断超越自身,推翻已有正确认识
5 .习总书记指出:“推进中国式现代化是一个系统工程,需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进,正确处理好顶层设计与实践探索、战略与策略、守正与创新、效率与公平、自立自强与对外开放等一系列重大关系。”下列理解正确的是( )
①战略与策略的结合,做到了理论与实践具体的历史的统一
②守正与创新的平衡,彰显了辩证否定观的实质是“扬弃”
③效率与公平的兼顾,体现了矛盾双方既对立又统一的关系
④自强与开放的融合,把握了事物发展是内因与外因的统一
A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④
6.京津冀三地开展协同立法,通过了《北京市永定河保护条例》《天津市永定河保护条例》《河北省永定河保护条例》三部地方性法规,统筹流域上下游、左右岸、干支流的整体保护和综合治理。三地协同立法旨在( )
A .完善法律实施机制,更好地协调各方的利益关系
B .完善法律法规,为跨区域流域治理提供法治保障
C .回应时代需求,为三地协同发展提供根本制度保障
试卷第 2 页,共 8 页
D .打破三地固有联系,建立新的联系治理保护永定河
7 .2025 年,“跟着非遗去旅游”成为社会新风尚,多地相继推出非遗特色旅游线路。从北京的京剧体验之旅到浙江的青瓷文化研学, 让游客在行走中感受非遗魅力,推动非遗从静态展示走向动态体验。由此可见,“跟着非遗去旅游”有利于 ( )
①深度了解文化瑰宝,增强文化自信
②激活非遗活态传承,赋能文化传播
③推动文旅产业升级,主导经济发展
④丰富传统文化内涵,厚植文化底蕴
A .①② B .①④ C .②③ D .③④
8 .多年来,安徽桐城市原地修复“六尺巷”。当地干部群众将中华优秀传统文化融进基层治理,探索形成以“听、辨、劝、借、让、和”为主要内容的“新时代六尺巷工作法”,融入礼让和谐的精神特质,推动邻里之间少一分“怨气”,多一分“和气”,谱写了历史典故的时代新篇。这得益于该市( )
①把握联系的多样性,为缓和基层矛盾创造了有利条件
②改变自在事物的固有联系,建立人与人之间的新联系
③树立创新意识,通过实践创新促进了基层治理能力提升
④立足关键部分发力,提升了基层矛盾纠纷化解的质效
A .①② B .①③ C .②④ D .③④
9 .明代宋应星所著《天工开物》记载:“凡水碓,山国之人居河滨者之所为也。攻稻之法省人力十倍,人乐为之……激水转轮头,一节转磨成面,二节运碓成米,三节引水灌于稻田。”随着农业产业调整、自动化水平提高和水源环境变化,水 碓到 20 世纪末彻底退出了山区农民的生活。上述材料表明( )
①人们在生产活动中形成的生产方式决定社会性质
②社会发展在生产力与生产关系的矛盾运动中实现
③生产力的发展是由低到高的过程,具有客观物质性
④实践具有社会历史性,不同历史阶段的实践水平不同
A .①② B .①④ C .②③ D .③④
10 .2025 年 6 月,“太阳之光——古蜀文明与世界”展览于联合国总部盛大开幕。
试卷第 3 页,共 8 页
该展览以太阳崇拜为主线,串联古蜀与全球文明遗产,运用裸眼 3D 、VR 等数字技术打造沉浸式体验,展示古蜀文明风采。此次展览( )
①搭建文明交流互鉴平台,有利于展现世界文明的多样性
②运用现代数字技术赋能,为古蜀文明注入新的时代内涵
③坚持多元文化共荣共生,有利于消除不同文明间的差异
④推动古蜀文明走向世界,扩大了中华文明的国际影响力
A .①③ B .①④ C .②③ D .②④
11.如果说要从历史悠久的浩繁的汉字中选出最具中华文化内涵的汉字,其中一个一定是“和”字。“和”文化既促进了中华民族历史上的民族融合,也影响着当今中国的外交原则、道路和战略目标,还为构建人类命运共同体提供了理论支撑。这表明“和”文化( )
①能够为解决当今中国和世界问题提供有益借鉴
②是中华文明具有突出的连续性、和平性的体现
③因当今中国的外交实践才具有巨大时代价值
④蕴含着“尚和合、求大同”的中华人文精神和美德
A .①② B .①③ C .②④ D .③④
12 .2025 年 11 月,习近平总书记考察梅州并参观叶剑英纪念园。当地以此次考察为契机,推出系列红色文化活动:用短视频讲叶剑英同志的革命小故事,让红色叙事更年轻化;同时组织媒体探访叶剑英同志革命足迹,带领群众重温红色记忆,凝聚奋进力量。可见, 这些文化活动( )
①立足时代需求,以红色文化传播回应人民精神期盼
②承载着革命理想,是中国革命的精神标识
③传承革命文化,弘扬叶剑英精神与民族精神
④丰富了革命文化的内涵,彰显红色文化时代价值
A .①③ B .①④ C .②③ D .②④
13 .党的二十届四中全会提出,加快经济社会发展全面绿色转型,建设美丽中国。牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,以碳达峰碳中和为牵引,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,筑牢生态安全屏障,增强绿色发展动能。上述材料体现的唯物史观道理有( )
①要坚持一切从实际出发,全会根据国情提出经济社会发展的目标
②社会意识具有相对独立性,要用“两山”的理念指引美丽中国建设
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③筑牢生态安全屏障,增强绿色发展动能要发挥人民群众主体作用
④“双碳”牵引、协同推进是在正确的价值判断基础上作出价值选择
A .①② B .①③ C .②④ D .③④
第十五届全国运动会是粤港澳三地首次联合承办的大型体育赛事,也是全运会历史上第一次走进香港、澳门。据此回答下列小题。
14.借助全运会平台,三地不仅实现了体育赛事的协同推进,更促进了科创、文旅、文化等领域的融合互通, 让“大湾区人”的身份认同愈发真切,为区域高质量发展注入新动能。这表明( )
①意识的自觉选择性是改造客观世界获得成功的行动依据
②人们可以根据事物固有联系建立推动实践发展的新联系
③人们要立足部分分析和把握事物存在和发展的各种条件
④事物之间的相互联系和相互作用构成事物的变化和发展
A .①② B .①③ C .②④ D .③④
15 .“全民全运”闪耀大湾区。开幕式上, 智能人形机器人敲击“青铜句罐”,从海上丝绸之路破浪而来的宝船,跨越时空,承载精神。荡气回肠的《沧海一声笑》中,中华传统武术轮番上演;水袖曼舞、丝竹轻扬,悠远的粤剧声腔传递乡音乡情;英歌舞锣鼓震天,醒狮腾跃,龙舟竞速…… 岭南文化的深厚底蕴,唤起大湾区的情感共鸣。开幕式的活动( )
①体现了制作者根据观众的需要,建立了多种多样的联系
②彰显了具有独特魅力的中华文化,能够激发民族凝聚力
③说明了艺术创作水平取决于对现代科技的理性认识程度
④展现了以体育为载体促进中华优秀传统文化发展的创新实践
A .①③ B .①④ C .②③ D .②④
16 .中国的治江实践,为世界树立了江河生态治理的样板。在继承传统治水智慧
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与历代治江经验的基础上,中国把修复长江生态环境摆在压倒性位置,实现了从大开发到大保护的历史性转变。长江大保护过程中, 形成了跨越要素界限、区域界限的系统化、全域化治理思路。这给我们的哲学启示是( )
①优化系统内部结构要素,能够实现系统整体功能的提升
②以价值判断和选择为引领,会推动事物朝着积极方向发展
③要用对立统一的观点看问题,坚持两点论与重点论相统一
④世界是永恒发展的,既肯定又否定可以实现事物质的飞跃
A .①③ B .①④ C .②③ D .②④
二、综合题(共 4 小题,共 52 分)
17 .阅读材料,完成下列要求。
2026 年央视马年春晚的舞台上,机器人不再是单纯的“科技点缀 ”,而是真正登堂入室的“主角 ”。宇树科技、松延动力、魔法原子、银河通用等企业的机器人分别亮相于《武 BOT》《奶奶的最爱》《智造未来》《我最难忘的今宵》等节目之中。在《武 BOT》中, 机器人完成后空翻、托马斯旋转、长棍对练等高难度武术动作,将机械的精准与武术的刚劲融为一体;在小品《奶奶的最爱》中, 蔡明时隔三十年,从 1996 年《机器人趣话》中扮演“机器人 ”到如今与真实智能体同台演出,机器人通过语义识别与微表情互动参与祖孙情境建构,使科技首次承担戏剧功能、进入伦理与情感层面。
回望 2025 年春晚,《秧 BOT》节目中,16 台人形机器人身着东北花袄、手持红手绢,与舞蹈演员共同演绎传统秧歌,将“稳中浪,浪中俏 ”的秧歌韵律与机械美学结合,展现人机协作的独特魅力。从 2025 年的“扭秧歌 ”到 2026 年的“演武侠 ”“入生活 ”,机器人登上春晚舞台的方式发生了深刻转变。
(1)结合材料,运用“唯物辩证法”与“辩证唯物主义认识论”的相关知识,分析 2026年春晚机器人节目相较于之前节目发生的变化所体现的哲学道理。
(2)结合材料,运用“文化传承与文化创新”的相关知识,谈谈从 2025 年《秧
BOT》到 2026 年《武 BOT》《奶奶的最爱》,机器人参与春晚的方式演变对我们推动文化创新有何启示。
18 .阅读材料,完成下列要求。
“湘超 ”落幕,思考不止。
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2025 年 12 月,历时三个多月的湖南省足球联赛(“湘超 ”)圆满收官。这场赛事不仅点燃了全省人民的足球热情,更成为观察湖南经济社会高质量发展的一个窗口。
材料一 赛事期间,各市州将地方文化、旅游景点与足球赛事深度融合。张家界赛区凭借奇山异水,打造“最美文旅赛区 ”;永州赛区推出 “持门票享景区优惠 ”活动,并利用直播平台,将本地特色农产品与“冠军 ”标签绑定,实现了从“卖产品 ”到“卖品牌 ”的跨越。据统计,整个赛事带动文旅综合消费超 128 亿元。
材料二 永州队在不被看好的情况下逆袭夺冠,极大地激发了市民的荣誉感和凝聚力。赛后,永州将这种拼搏精神总结为“永冲锋 ”精神,并将其运用到优化营商环境、推进重点项目建设的“新赛场 ”中。无论是政府迅速采纳民意将道路更名为“江苏大道 ”,还是纪检监察部门将赛事保障视为“作风赛 ”,都展现出湖湘儿女“敢为人先、经世致用 ”的精神风貌。结合材料,运用《经济与社会》和《哲学与文化》中“文化传承与文化创新”的知识,分析“湘 超”赛事的成功举办对湖南经济社会发展的积极影响。
19 .阅读材料,完成下列要求。
2025 年,喀什地区启动“石榴籽同心研学 ”工程,组织各族青少年分批次赴山西、北京、深圳、上海等地开展实践学习。在山西, 同学们走进八路军纪念馆、平型关大捷遗址,聆听抗战故事、触摸革命文物;在北京,参与天安门广场升国旗仪式,探访中国国家博物馆红色展厅;在上海,走进中共一大会址纪念馆,感悟初心使命;在深圳,探访科技创新企业与改革开放展览馆,见证时代发展。此次研学中,同学们跳出课本局限,将课堂上关于“爱国主义 ”“民族复兴 ”“改革开放 ”的理论认识,转化为亲身实践中的直观体验,进而深化了对这些知识的理解与认同,更树立了“传承红色基因、建设美好家乡 ”的坚定信念,不少学生研学后主动发起“ 民族团结分享会 ”,向家乡同学传递研学收获。
结合材料,说明 2025 年喀什“石榴籽”研学活动中,青少年认知与行动的变化是如何体现实践和认识的辩证关系?
20 .阅读材料,完成下列要求
五千多年文明血脉,六百余载风云激荡,浓缩于一座属于全国人民的博物院——故宫博物院。“ 自己的宝贝还得自己识宝,自己不要轻慢了。”习近平总书记殷殷嘱托。
故宫博物院文物藏品由于数量巨大、种类繁多、存贮分散, 以及过去对文物认识
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的局限性等原因,难以清理。经过几代故宫人的努力,院藏文物终于有底有数, 《故宫博物院藏品大系》编辑出版,满足了人们观赏、研究等不同需求。故宫博物院之“博 ”在广度,更在人们感知的温度。2025 年 10 月 10 日,故宫博物院 迎来建院 100 周年。太和、中和、保和三大殿集中国传统宫殿建筑之大成,蕴含 绵延不绝的“ 中 ”“和 ”哲学思想;青铜的纹样等超 195 万件文物藏品,织就中华民族数千年灿烂的生活追求。以“故 ”为名,却承古开新。恢宏的“数字故宫 ”走入千家万户;“ 中华古代文明特展 ”等展览连连“上新 ”;故宫口红等文化创 意产品,是故宫深厚文化底蕴与当代设计碰撞出的全新表达--
结合材料,运用“文化传承与文化创新”知识,说明故宫博物院之“博”在广度,更在人们感知的温度。
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1 .B
① :两种策略既传播中华文化,又展现文化特色,有助于推动世界文化多样发展、共享成果,①正确。
②:应认同本民族文化,尊重其他民族文化,②排除。
③:两种策略互补是为了推广汉服文化,并未突破传统文化的内涵,③排除。
④:通过两种策略让海外受众理解、感受汉服文化,有利于促进汉服文化海外传播,增强中华文化影响力,④正确。
故本题选 B。
2 .A
①:歌声能“抚平焦虑、驱散彷徨”,体现了在困境(焦虑彷徨)中找到慰藉(希望),这说明任何事物都包含对立面,在困境中要看到希望,善于从对立中把握统一,①正确。
②:抬头看天一定会亮,体现了事物发展的前进性,但未直接体现曲折性。因此, “新事物终将战胜旧事物”在歌词中未涉及,②排除。
③:太阳、月亮、朝阳的运行是自然规律的表现,歌词以此比喻人生境遇,暗示人生同样有其客观规律,鼓励人们尊重规律、保持从容。这体现了规律的客观性原理, 要求我们按规律办事,③正确。
④:歌曲作为一种社会意识,能抚慰人心,体现社会意识的相对独立性,但“对社会发展起积极的推动作用”表述片面。社会意识的作用具有双重性,只有先进的社会意识才起积极推动作用,④排除。
故本题选 A。
3 .B
①:实践是认识的基础,实践的需要推动认识发展。高彩霞团队研发 PCE 技术直接源于作物改良与疾病治疗的现实需求,体现了“实践不断提出新的认识课题,推动人们进行新的探索和研究”的认识论原理,①正确。
②:价值观导向作用属于历史唯物主义范畴,不符合题干限定的“辩证唯物主义道理”范围, ②排除。
③:意识具有能动创造性,高彩霞团队通过创造性思维攻克技术难关,体现了意识活动“不仅可以认识事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律”的能动性,③正确。
④:人(而不是意识)能够能动地改造世界;意识也不能直接创造该染色体编辑技术这一
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物质的具体形态,④排除。
故本题选 B。
4 .B
A:材料没有体现真理的客观性,A 排除。
B:材料强调依据科学研究修正认知,体现了认识的无限性、反复性和上升性,B 正确。
C:科学实验不是认识的唯一途径,C 排除。
D:真理在发展中不断完善自身,而不是推翻已有的认识,D 排除。
故本题选 B。
5 .D
①:战略是从全局、长远、大势上作出的判断,策略是在战略指导下因地制宜、因时制宜的具体举措,战略与策略的关系,核心在于全局与局部、长远与当下、坚定性与灵活性的统一,而非直接对应“理论与实践”的关系,①排除。
② :守正与创新的平衡,不割断历史,也不固步自封,而是在继承中发展,在发展中继承,彰显了辩证否定观的实质是“扬弃” ,②正确。
③:效率与公平是社会发展中的基本矛盾之一,片面追求效率可能导致贫富分化,过度强调公平则可能抑制活力,效率与公平的兼顾,体现了矛盾双方既对立又统一的关系,③正确。
④:自立自强是发展的内因,对外开放是外因,自强与开放的融合,把握了事物发展是内因与外因的统一,④正确。
故本题选 D。
6 .B
A:题干中京津冀三地协同立法的核心是制定新的地方性法规,而非“完善法律实施机制”,重点在于立法环节而非执法环节,A 错误。
B:三地通过协同立法,为永定河的跨区域流域治理提供了统一的法治依据,能统筹上下游、左右岸的整体保护与治理,这正是协同立法的直接目的,B 正确。
C:“根本制度保障”的表述不准确,我国的根本制度是社会主义制度,地方性法规属于具体的法治保障,并非根本制度,C 错误。
D:协同立法的目的是加强三地原有联系、建立更紧密的协作机制,而非“打破三地固有联系” ,D 错误。
故本题选 B。
答案第 2 页,共 12 页
7 .A
① :“跟着非遗去旅游”,游客能近距离接触京剧、青瓷等非遗文化,深入了解这些文化瑰宝,进而从内心认可本民族文化,增强文化自信,①正确。
②:非遗从静态展示变为动态体验,游客参与其中,让非遗“活”起来,更好地传承下去,也助力了非遗文化的传播,②正确。
③:文旅产业能促进经济发展,但不能主导经济发展,③错误。
④:“跟着非遗去旅游”主要是对非遗的传承与传播,并没有丰富传统文化的内涵,④错误。故本题选 A。
8 .B
①:安徽桐城市将中华优秀传统文化融进基层治理,探索“新时代六尺巷工作法”,把握了事物联系的多样性,利用传统文化与基层治理的联系,为缓和基层矛盾创造有利条件, ①正确。
②:自在事物的固有联系是客观的,不能被改变,只能根据事物固有联系建立新的联系,而且材料不涉及自在事物的联系,②错误。
③:当地探索形成新的工作方法,是树立创新意识的体现,通过实践创新促进了基层治理能力提升,③正确。
④:整体统率部分,应该是立足整体,而不是关键部分,④错误。
故本题选 B。
9 .D
①:材料主要强调的是水碓随生产力等因素发展而退出历史舞台,未体现生产方式决定社会性质,①不符合题意。
②:材料中虽涉及生产力发展(自动化水平提高等),但没有直接体现生产关系的变化,也就没有体现生产力与生产关系的矛盾运动推动社会发展,②不符合题意。
③:从水碓的使用到因生产力发展(自动化水平提高等)而退出,体现了生产力的发展是由低到高的过程,具有客观物质性,是不以人的意志为转移的,③符合题意。
④:水碓在古代发挥作用,到 20 世纪末因各种条件变化退出山区农民生活,这表明实践具有社会历史性,不同历史阶段的实践水平不同,④符合题意。
故本题选 D。
10 .B
① :展览以太阳崇拜为主线串联古蜀与全球文明遗产,搭建了文明交流互鉴平台,
答案第 3 页,共 12 页
有利于展现世界文明的多样性,①正确。
②:运用现代数字技术只是创新了展示方式,并没有为古蜀文明注入新的时代内涵,②排除。
③:不同文明间的差异是客观存在的,不能消除,③排除。
④:展览在联合国总部开幕,推动古蜀文明走向世界,扩大了中华文明的国际影响力,④正确。
故本题选 B。
11 .A
① :“和”文化影响当今中国外交,为构建人类命运共同体提供理论支撑,说明能为解决当今中国和世界问题提供有益借鉴,①正确。
②:“和”文化历史悠久,体现中华文明突出的连续性;“和”文化既促进了中华民族历史上的民族融合,也影响影响着当今中国的外交原则、道路和战略目标, 还为构建人类命运共同体提供了理论支撑,体现中华文明具有和平性,②正确。
③:题干说“和”文化本身就有深厚内涵,“和”文化影响着当今中国的外交实践,并非因当今中国外交实践才具有巨大时代价值,③错误。
④ :“尚和合、求大同”属于中华优秀传统文化的核心思想,④错误。故本题选 A。
12 .A
①:短视频与革命故事相结合,媒体探访革命足迹带领群众重温红色记忆,回应了时代和人民对于精神文化的需求,①正确。
②:革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中国革命的精神标识,而不是这些文化活动,②排除。
③:通过这些文化活动,传承了革命文化,弘扬了以爱国主义为核心的中华民族精神和伟大抗战精神,③正确。
④:这些文化活动的展开彰显了红色文化的时代价值,但没有“丰富”革命文化的内涵,④排除。
故本题选 A。
13 .C
① :“坚持一切从实际出发”属于辩证唯物论(唯物论)的方法论,题干限定范围是“唯物史观”,范畴不符,①排除。
答案第 4 页,共 12 页
②:社会意识具有相对独立性,先进的社会意识能推动社会发展。“绿水青山就是金山银山的理念”属于先进社会意识,用其指引美丽中国建设,体现了社会意识对社会存在的反作用,符合唯物史观,②正确。
③:材料强调党中央提出发展理念、以“双碳”为牵引推进绿色发展,未提及“人民群众的主体作用”,属于无中生有,③排除。
④ :价值判断是价值选择的基础。“以碳达峰碳中和为牵引,协同推进降碳、减污、扩绿、增长”,是在树立“两山”理念这一正确价值判断的基础上,作出的符合社会发展规律和人民 利益的价值选择,符合唯物史观,④正确。
故本题选 C。
14 .C 15 .D
14 .①:改造客观世界获得成功的根本依据是尊重客观规律、从实际出发,意识的自觉选择性是人的主观能动性的体现,为行动提供了方向和目标,但不是行动依据,建立在尊重客观规律的基础上的主观能动性指导实践才能成功,①排除。
②:联系具有客观性,借助全运会平台,三地不仅实现了体育赛事的协同推进,更促进了科创、文旅、文化等领域的融合互通, 说明人们可根据事物固有联系建立新的具体联系,②正确。
③:要立足整体,而不是“立足部分” ,③排除。
④ :世界是普遍联系的,借助全运会平台三地实现了体育赛事的协同推进,更促进了科创、文旅、文化等领域的融合互通,为区域高质量发展注入新动能,体现了事物之间相互影响、相互制约的联系与作用,构成事物的运动、变化和发展,④正确。
故本题选 C。
15 .①:联系具有客观性,人们可根据事物的固有联系建立新的具体联系,而不是“根据观众的需要”建立新联系,①排除。
② :开幕式集中展示智能科技、岭南文化(粤剧、英歌舞等)与中华优秀传统文化(武术、丝路精神),彰显中华文化的独特魅力,唤起大湾区的情感共鸣与文化认同,从而激发民族凝聚力,②正确。
③:实践是文化创新的源泉与动力,艺术创作水平不能取决于理性认识,③排除。
④:开幕式的活动,创新性地融入传统文化元素与现代科技(如智能机器人),是推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展的成功实践,④正确。
故本题选 D。
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16 .A
①:长江大保护形成了“跨越要素界限、区域界限的系统化、全域化治理思路”,
体现了通过优化系统内部结构和要素,实现整体功能的提升,符合系统优化的哲学原理,①正确。
②:价值判断和选择有正确与错误之分,只有以正确的价值判断和选择为引领,才能推动事物朝着积极方向发展,选项表述不准确,②错误。
③ :“把修复长江生态环境摆在压倒性位置”体现了重点论,同时兼顾大开发到大保护的转变,体现了两点论,符合对立统一、两点论与重点论相统一的观点,③正确。
④:材料中“继承传统治水智慧与历代治江经验”“实现从大开发到大保护的历史性转变” 体现了辩证否定,但“既肯定又否定可以实现事物质的飞跃”的表述过于绝对,且材料未突出“质的飞跃”这一结果,④错误。
故本题选 A。
17 .(1)
作答角度:用发展的观点看问题+量变与质变的辩证关系+矛盾具有特殊性+辩证的否定是联系和发展的环节+实践是认识发展的动力+认识具有反复性、无限性和上升性
①事物是运动、变化、发展的, 要用发展的观点看问题。从 2025 年机器人“扭秧歌”到 2026年机器人“演武侠”“入生活”,体现了中国机器人技术一年来的长足进步,是科技创新推动事物发展的生动体现。
②量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。中国机器人产业从技术积累到产业化突破,最终在春晚舞台上实现从“展示”到“融入”的质变,彰显了长期坚持带来的创新飞跃。
③矛盾具有特殊性,同一事物在发展的不同阶段上有不同的矛盾。2025 年机器人重在展现“人机协作”的可能性,2026 年则深化为承担戏剧功能、进入情感伦理层面,体现了对科技与人类关系认识的深化。
④辩证否定是联系和发展的环节,不是简单地否定一切。蔡明从 1996 年扮演机器人到 2026年与真实机器人同台,在时间维度上完成象征性回环,体现了对科技想象与现实发展的辩证承接。
⑤实践是认识发展的动力。春晚舞台作为实践场域,推动人们对机器人功能的认识不断深化。从《秧 BOT》的“人机协作可能”的表层认知,到《奶奶的最爱》对科技介入家庭伦理的深层思考,实践为认识发展提供了新问题、新手段和新境界。
⑥认识具有反复性、无限性和上升性, 追求真理是一个过程。从 2025 年侧重展示机器人“如
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何动”的技术可能,到 2026 年探索机器人“如何互动”的社会角色,人们对机器人参与人类生活的认识在实践基础上不断扩展和深化,体现了认识运动的总规律。
(2)
作答角度:科技赋能文化创新+ 中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展+坚持以人民为中心的创作导向+立足社会实践+坚定文化自信
①科技是推动文化创新发展的重要动力。从《秧 BOT》将秧歌韵律与机械美学结合,到《武BOT》以机器人演绎中华武术, 科技手段使传统文化资源获得新的表达方式,提升了文化的表现力与感染力。
②文化创新要坚持守正创新,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。机器人从“扭秧歌”到“演武侠”“入生活”,将传统武术、家庭伦理等文化元素与前沿科技深度融合,使传统文化在当代舞台焕发新活力。
③文化创新必须坚持以人民为中心的创作导向,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。从 2025 年侧重技术展示到 2026 年深入家庭情感叙事,机器人节目从“给观众看”转向“与观众共情”,让科技成果真正走进百姓生活、触动人民心灵。
④文化创新要扎根生活沃土、回应时代关切。《奶奶的最爱》将机器人置于代际沟通的现实场景,让科技叙事回归人间烟火,使春晚舞台成为观照老龄化社会、智能时代人际关系等时代议题的窗口,彰显了文艺作品记录时代、回应现实的使命担当。
⑤文化创新要坚定文化自信,展现中国智慧。机器人节目从“炫技”到“入情境”“进叙事”的演变,彰显了中国科技与文化融合创新的自信,为世界提供了文明互鉴的中国样本。
18 .经济角度:①促进了产业融合,带动了文旅消费,拉动了经济增长。(结合材料:各市州将文化、旅游与足球赛事深度融合,带动消费超 128 亿元)
②推动了品牌建设,将地方特色产品与“冠军”标签绑定,从“卖产品”到“卖品牌”,助力乡村振兴。
文化角度:③文化与经济相互交融,“湘超”赛事提升了湖南的文化软实力和影响力。(结合
材料:张家界“最美文旅赛区”、永州“永冲锋”精神)
④弘扬了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(或“永冲锋”精神),增强了文化自信和城市凝聚力。
19 .①实践是认识的来源。青少年走进八路军纪念馆、中共一大会址等红色基地,探访深圳科创企业与改革开放展览馆,跳出课本束缚,从直观的实践体验中获得了对爱国主义、民族复兴、改革开放的感性认识,为深化理解奠定了基础。
②实践是认识发展的动力。研学中多样的实践场景,推动青少年将课本中的理论知识与现实场景相结合,促使他们对爱国主义、民族复兴等主题的认识不断深化, 实现了从感性认识到理性认识的提升。
③实践是检验认识真理性的唯一标准。青少年在研学实践中亲身体验,验证了课本中关于爱国主义、改革开放等理论的合理性,进一步坚定了对这些理论的认同。
④认识对实践具有反作用,正确的认识推动实践发展。青少年通过研学深化了对爱国主义、民族团结的理解,树立了“传承红色基因、建设美好家乡”的信念,并发起“民族团结分享会”传递收获,将认知转化为服务家乡、促进民族团结的实际行动。
20 .①承载了源远流长、博大精深的中华优秀传统文化,蕴含着跨越时空的文化价值,坚定国人的文化自信。②坚持以人民为中心,深度融合了现代科技,推动了故宫文化的创造性转化和创新性发展,满足了人民多样化的精神文化需求。
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