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2.6《动物联欢会》习题（含答案）　
【基础作业】
一、选择题
1. 动物与植物的共同之处是（ ）。
A. 都会说话
B. 都有生命
C. 都能运动
2. 动物联欢会上，扮演小鱼的同学需要模仿小鱼的哪种行为？（ ）
A. 用鳃呼吸
B. 用鳍游泳
C. 用爪子抓取食
3. 制作动物头饰的主要目的是（ ）。
A. 装饰教室
B. 体现动物外形特点
C. 遮挡面部
4. 讨论 “动物的语言” 指的是（ ）。
A. 人类语言
B. 动物的叫声或动作
C. 文字符号
5. 下列哪种行为符合 “爱护动物” 的要求？（ ）
A. 捕捉野生动物
B. 观察动物习性时轻轻触碰
C. 破坏动物栖息地
二、判断题
1.扮演动物时需展现其外形和习性。 （ ）
2.制作头饰不需要提前确定扮演的动物。 （ ）
3.动物和植物都是有生命的。 （ ）
4.交流环节不需要记录动物与人类的相同点。（ ）
5.我们应该爱护周围的动物。（ ）
【能力提升】
三、综合探究
小明在 “动物联欢会” 活动中扮演蜗牛，他制作了蜗牛头饰，并准备模仿蜗牛的动作。请根据课堂内容回答问题：
1.小明制作蜗牛头饰时，需要体现蜗牛的哪个特征？（ ）
A. 翅膀
B. 壳
C. 触角
2.模仿蜗牛的运动时，小明应该（ ）。
A. 快速跑动
B. 缓慢爬行
C. 跳跃
3.交流环节中，老师提问：“动物、植物和我们有什么共同之处？” 小明的正确回答是（ ）。
A. 都需要吃饭
B. 都有生命
C. 都会说话
参考答案
一、选择题
1. B
2. B
3. B
4. B
5. B
二、判断题
1.√
2. ×
3.√
4. ×
5.√
三、综合探究
1. B
2. B
3. B

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