资源简介

(共20张PPT)
2024北师大版小学数学二年级下册
第一单元 100以内数加与减（三）
星星合唱队
学习目标
结合 “星星合唱队” 情境，探索 100 以内数的加减混合运算的计算方法，能通过交流、对比不同方法，理解运算顺序的合理性，并选择简洁的策略解决问题，发展运算能力。
经历从发现问题到解决问题的全过程，能借助直观图分析数量关系，能有条理地表达思考过程；感受加减混合运算在生活中的广泛应用，发展模型意识。
在解决问题、结合现实情境解释数学结果的实际意义的过程中，感受数学和现实世界之间的密切联系。
【学习难点】
理解加减混合运算的运算顺序，能正确分析数量关系，灵活解决实际问题。
【学习重点】
掌握100以内数的加减混合运算的计算方法，并能准确计算；理解并能运用加减混合运算解决实际问题。
课堂导入
今年有9人毕业了，又新加入15人。
从图上你知道了什么 请你说一说。
合唱队原有52人。
新知探究
合唱队人数比原来多了还是少了？画一画，说一说。
合唱队原有52人。
52人
→9人毕业
←新加入15人
今年有9人毕业了，又新加入15人。
合唱队人数比原来多了还是少了？画一画，说一说。
52人
→9人毕业
←新加入15人
毕业的人少，新加入的人多，
所以合唱队人数比原来多了。
新加入的比毕业的多，所以
合唱队人数比原来多了。
合唱队现在有多少人？
52人
→9人毕业
←新加入15人
15－9＝6（人）
52＋6＝58（人）
答：合唱队现在有58人。
先求出新加入的比毕业的多的人数，即增加的人数，再用原来的人数加上增加的人数。
合唱队现在有多少人？
52人
→9人毕业
←新加入15人
52－9＋15＝
5
－
2
3
4
.
9
4
＋
3
8
5
1 5
58（人）
答：合唱队现在有58人。
也可以先用合唱队原来的人数减去毕业的人数，再加上新加入的人数。
8＋29－5 ＝
32（岁）
答：阿姨今年32岁。
说一说，再列式算一算。
淘气今年8岁，阿姨呢？
我比你大29岁。
我比叔叔小5岁。
8＋29=37(岁)
37－5=32(岁）
说一说，再列式算一算。
75－46＋12
＝41（本）
答：图书角现有41本书。
图书角现有多少本书？
图书角原有75本书。
借出46本，
还回12本。
说一说，再列式算一算。
46－12
＝34（本）
75－34
＝41（本）
答：图书角现有41本书。
图书角现有多少本书？
图书角原有75本书。
借出46本，
还回12本。
先算借出的比还回的多多少本，再求现有多少本。
（1)想一想，现在车上的
人数多了还是少了？
下来27人。
车上原有56人。
上了19人。
下来的比上去的
多，所以车上的
人数少了。
（2)现在车上有多少人？
27－19
＝8(人）
56－8＝
48(人）
56－27＋19=
2
－
5 6
9
2
.
7
2
＋
9
8
1
1 9
4
48（人）
答：现在车上有48人。
方法一：
方法二：
下来27人。
车上原有56人。
上了19人。
美术课上，同学们一共带来了75个易拉罐。
做灯笼用了35个，做向日葵用了28个，还剩下
多少个易拉罐？
35＋28＝63(个)
75－63＝12(个)
方法二：
75-35-28=
3
－
7 5
4 0
.
5
4
0
2
2 8
1
12（人）
方法一：
－
答：还剩下12个易拉罐。
这只猫头鹰是用三种瓜子做成的。
5 5
－3 9
1 6
80－25－39＝16(粒）
8 0
－2 5
5 5
·
答：用了16粒南瓜子。
一共用了80粒葵花子，西瓜子比葵花子少25粒，南瓜子比西瓜子少39粒。
用了多少粒南瓜子？
·
80－25＝55(粒）
55－39＝16(粒）
课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
收获
计算 100 以内数的加减混合运算，按照从左到右的顺序进行计算。
加法运算满十要向前一位进一，减法运算不够减时要从前一位退一。
下课
Thanks!
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