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第五课 制 作 小 磁 针
三年级 下册 第一单元 辨别方向
聚焦
提出问题
我们发现，被磁铁吸引过的回形针会带一些磁性，也可以吸引一些回形针。
我们可以
自制小磁针吗？
聚焦
提出问题
自己制作的磁针，它能指示南北方向吗？
钢针
磁铁
将大磁铁磨
成小磁针？
把针放在磁铁
上多吸几次？
铁被磁铁吸过
可能会有磁性。
一
探索
如果想要获得一根有磁性的针，有什么办法？
磁化是让没有磁性的物体获得磁性的过程。在宋代，人们就已经掌握了多种人工磁化的方法，使铁制品获得磁性。比如，在《梦溪笔谈》中有记载：“方家以磁石磨针锋，则能指南。”
一
探索
如果想要获得一根有磁性的针，有什么办法？
《梦溪笔谈》
让我们跟随前辈的指引，去尝试制作小磁针吧！
阅读资料
一
探索
如果想要获得一根有磁性的针，有什么办法？
《梦溪笔谈》
让我们跟随前辈的指引，去尝试制作小磁针吧！
阅读资料
《梦溪笔谈》是一部涉及古代
中国自然科学、工艺技术及社
会历史现象的综合性著作。内
容涉及天文、数学、物理、化
学、生物等各个门类学科。
怎样摩擦能使
针获得更强
磁性？
如何检测磁
针磁性的
强弱？
我们可以用条形磁铁磁性强弱不同的部位摩擦来制作小磁针。
可以通过比较磁针
吸引回形针的数量
来比较磁性强弱。
二
探索
动手实验---磁化钢针
A
B
（1）用同一根磁铁磁性强弱不同的部位分别摩擦钢针，
观察比较针获得的磁性强弱。
二
探索
动手实验---磁化钢针
利用人工磁化的方法，用磁铁摩擦针，尝试做一枚磁针。
A
B
实验现象：
二
探索
动手实验---磁化钢针
A
B
摩擦部位 吸引回形针数量/枚
第一次 第二次 第三次
A
B
改变摩擦部位
（1）探究摩擦部位对磁化效果的影响。
吸引的回形针数量少
实验现象：
吸引的回形针数量多
二
探索
动手实验---磁化钢针
A
B
摩擦部位 吸引回形针数量/枚
第一次 第二次 第三次
A
B
条形磁铁的两极磁性比中间强。
实验结论：
改变摩擦部位
（1）探究摩擦部位对磁化效果的影响。
（2）探究摩擦次数与方向对磁化效果的影响。
二
探索
动手实验---磁化钢针
改变摩擦次数
注意：制作磁
针要小心，防止
针扎手！
手按住针头，用磁铁
的北极，从针头往针尾
方向摩擦。
摩擦次数（次）
吸引大头针数量（枚）
实验现象：
二
探索
动手实验---磁化钢针
摩擦次数 吸引回形针数量/枚
第一次 第二次 第三次
3次
15次
摩擦次数越多，
小磁针的磁性越强
实验结论：
（2）探究摩擦次数与方向对磁化效果的影响。
改变摩擦次数
（3）用同一根条形磁铁的北极沿同一个方向分别摩擦两根钢针相同次数，一根沿同一方向摩擦，一根来回摩擦，比较摩擦方向对钢针磁化效果的影响。
二
探索
动手实验---磁化钢针
改变摩擦方向
实验现象：
二
探索
动手实验---磁化钢针
摩擦 部位 吸引回形针数量/枚
第一次 第二次 第三次
沿一个方向摩擦
来回摩擦
实验结论：
沿着同一方向摩擦，
小磁针的磁性更强
改变摩擦方向
条形磁铁的两极磁性比中间强；摩擦次数和方向会影响磁针磁化的效果，沿同一方向摩擦次数越多，磁针磁性越强。
实验结论：
1.用磁铁的两极摩擦的钢针吸引的回形针数量更多。
2.摩擦次数多的钢针吸引的回形针数量更多。
3.沿同一方向摩擦的钢针吸引的回形针数量更多。
二
探索
动手实验---磁化钢针
我们是通过什么来比较小磁针的强弱的？
二
探索
动手实验---磁化钢针
用磁针吸引大头针或回形针，看磁针吸引的大头针或回形针数量，吸引的大头针或回形针数量越多，磁针的磁性越强。
三
探索
动手实验---磁化钢针
用磁针吸引大头针或回形针，比较不同摩擦次数和方向制作的磁针的磁性强弱。
磁铁磁性越强，摩擦的磁针磁性越强。
一
研讨
磁铁的磁性强弱与磁针的磁性强弱有什么关系？
摩擦次数越多磁针磁性越强；
沿同一方向摩擦磁针磁性比来回摩擦更强。
二
研讨
摩擦次数和方向与磁针的磁性强弱有什么关系？
用磁铁的北极摩擦钢针的针头，针头是南极，针尾是北极；用磁铁的南极摩擦钢针的针头，针头是北极，针尾是南极。
可以用磁针的针头、针尾分别靠近磁铁的南极或北极，观察被吸引还是被排斥来判断磁针的南北极。
三
研讨
磁化后的针头和针尾分别是哪一极？可以怎样判断？
南
南
北
北
拓展
查阅资料，了解古人还有哪些磁化的方法。
《武经总要》中记录的人工磁化方法
图甲
图乙
《武经总要》一书中给出了磁化的方法: 古人先将鱼形铁烧红，零铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠地磁场获得磁性，再将其放入水中漂浮，制成指南鱼。(如图甲)。
图乙是将其放入水中漂浮时的指向。
南
南
北
北
拓展
查阅资料，了解古人还有哪些磁化的方法。
热剩磁法
1.将薄铁片剪成鱼形
2.放在炭火中烧红(770摄氏度以上)
3.钳子夹出，鱼尾正对北方(顺着地磁场方向)放置
4.将鱼尾浸入水中指示方向
灼热淬火磁化法
1
北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载:
“方家,以磁石磨针锋,则前指南。”说明
通过( )的方法能让没有磁性的针获得磁性。
A.磁石和钢针相互接触
B.磁石和钢针相互接触并摩擦
C.用磁石敲击钢针
B
迁移运用 深化思维
练习
2
人类最早的磁化技术出现在我国宋代。
《武经总要》一书中给出了磁化的方法:将铁片剪成鱼的形状后,
放在炭火中烧红取出,用钳子夹着放入冷水中冷却。冷却时,鱼沿
着地球磁场南北方向放置。这样,就制成了指南鱼(如图甲所示)。
图乙是将其放入水中漂浮时的指向。下列说法正确的是( ）。
A.制作磁鱼的铁本身就有磁性
B.磁鱼烧制完成后不再具有磁性
C.制作时利用地球的磁场进行磁化
C
迁移运用 深化思维
练习
3
下列物品中,不容易被磁化的是( ）
A. 铁钉
B.缝衣针
C.铜钥匙
C
综合实践 拓展思维
练习
4
综合实践 拓展思维
练习
根据材料可知,铜和铝不能被磁化,是因为组成它们的
微粒 ，
即使施加外部磁场也无法让它们整齐排列。
方向杂乱无章且没有强烈的相互作用
思维导图
总结
制作小磁针
磁化：被磁铁吸引过的回形针会带一些磁性，也可以吸引回形针，这叫磁化。
磁性强弱：
摩擦部位：用两极摩擦比用中间摩擦磁性强
摩擦方向：沿一个方向摩擦比来回摩擦磁性强
摩擦次数：摩擦次数越多磁性越强
磁铁磁性：用磁性强的磁铁摩擦，磁性越强
检验磁性强弱：吸引大头针的数量
1.被磁铁吸引过的回形针会带一些磁性，也可以吸引回形针,这叫磁化。
2.磁化是让没有磁性的物体获得磁性的过程。
3.条形磁铁两端的磁性最强,向 中间逐渐减弱,所以在磁化磁针时,
用条形磁铁的两端摩擦针,针获得的磁性最强。
4.摩擦次数和方向 会影响磁针磁化的效果，沿同一方向 摩擦次数越多,磁针磁性越强。
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知识点
5制作小磁针
1.被磁铁吸引过的回形针会带一些磁性，也可以吸引回形针,这叫磁化。
2.磁化是让没有磁性的物体获得磁性的过程。
3.条形磁铁两端的磁性最强,向 中间逐渐减弱,所以在磁化磁针时,
用条形磁铁的两端摩擦针,针获得的磁性最强。
4.摩擦次数和方向 会影响磁针磁化的效果，沿同一方向 摩擦次数越多,磁针磁性越强。
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知识点
5制作小磁针
自制小磁针
实验一：磁铁磁性对磁化效果的影响
实验2 摩擦次数对磁化效果的影响
实验3：摩擦方向对磁化效果的影响
物体的磁化
下 课
Thanks!
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