2026年四川省中考道德与法治基础知识梳理-七年级上册第二单元友谊的天空 课件(共34张PPT)

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2026年四川省中考道德与法治基础知识梳理-七年级上册第二单元友谊的天空 课件(共34张PPT)

资源简介

(共34张PPT)
2026年四川省中考道德与法治基础知识梳理-七年级上册
第二单元 
友谊的天空
1
思维导图
2
考点突破
3
课后练习
1




1
· 考点1 友谊
· 考点2 网上交往
考点突破
2
第四课 友谊与成长同行
考点1 友谊[5年5考][教材七上P38~53]
1 友谊的力量/重要性。[朋友的重要作用有哪些]
(1)朋友对一个人的影响很大。
(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程。
(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命
的美好。
拓展点:
关于友谊的“典故”:
管鲍之交;伯牙绝弦(高山流水);刎颈之交。
2 友谊有哪些特质?
(1)友谊是一种亲密的关系。
(2)友谊是平等的、双向的。
(3)友谊是一种心灵的相遇。
1. 友直,友谅,友多闻,益矣。
——交友需要慎重选择,
我们要多交益友
2. 交友投分,切磨箴规。
——交友要真诚,相互砥砺,
共同进步
秒懂经典名句:
3.君子之交淡如水。
——友谊是一种心灵的相遇
4.仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,
反求诸己而已矣。
——要正确对待竞争,接受
并欣赏朋友的成就
3 平等的、双向的友谊的要求。
(1)接受朋友的帮助,也主动帮助对方;感受朋友的关怀,也主动关怀对方。
(2)共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感,在交流中共同成长。
4 澄清对友谊认识的误区。[如何走出友谊的误区]
(1)友谊不是一成不变的。
(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
(3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
(4)友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困扰,增添烦恼。
第五课 交友的智慧
5 如何建立友谊?
(1)需要开放自己,敞开心扉,主动表达。
(2)需要持续的行动,真诚待人。
(3)掌握正确的方法。(如:面带微笑;记住对方的名字;真诚夸赞;寻找共同之处;做一个耐心的倾听者;保持好奇心;等等)
纵横过考点:
6 如何呵护友谊?
(1)用心去关怀对方。(以行动向朋友表达关心和支持)
(2)学会尊重对方。(把握好彼此的界限和分寸)
(3)学会正确处理冲突。(相互协商解决)
(4)正确对待交友中受到的伤害。(宽容对方或结束这段友谊)
拓展点:
处理冲突的基本策略:
①保持冷静。②坦诚交流。
③及时处理。④勇担责任。
⑤换位思考。
考点2 网上交往[教材七上P54~58]
1 网上交往的特点:
虚拟、平等、自主等。
2. 网上交友的影响。[网上交友的利与弊]


①提供了一个交往的平台。
②超越时空限制,开辟了人际交往的新通道。
③可以满足我们的一些心理需要
①有时会关闭了与他人沟通的心灵之门。
②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素。
③虚拟的交往难以触摸到生活中的真实
网络是把双刃剑,有利也有弊:
联系点:
①利:丰富日常生活;推动社会进步。
②弊:网络上存在一些虚假的、不良的信息;沉迷于网络,影响学习、工作和生活;个人隐私容易被侵犯。
——八上第二课,本书P34
3 如何做到慎重结交网友?[网上交友要注意的问题]
(1)学会理性辨别、慎重选择。(不随意添加陌生网友)
(2)树立自我保护意识。(对陌生人的邀请,不轻易接受;对个人信息,要注意保密;遇到问题时,要学会求助)
(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。(不随便答应网友见面的要求)
(4)要遵守法律、法规。(不制造、传播谣言)
(5)要学会在现实中与同伴交往。
4 怎样理性参与网络生活?【八上第二课】
(1)提高媒介素养。
(2)学会“信息节食”。
(3)学会辨析网络信息。
(4)恪守道德、遵守法律等。
情境助理解——图说知识:
互联网并非法外之地,在网上交往中要遵守
法律、法规。
解读:
课后练习
3
1.《友谊地久天长》歌词:“我们曾经终日游荡,在故乡的青山上。我们也曾历尽苦辛,到处奔波流浪。友谊万岁,朋友,友谊万岁,举杯同饮同声歌唱……”从歌词中,我们能够感受到(  )
A.呵护友谊需要相互尊重
B.朋友见证了我们的成长历程
C.呵护友谊需要智慧和勇气
D.朋友会影响我们的身心健康
B
2.[2024·四川甘孜、阿坝]“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃,报之以李”。它的意思是:你赠给我一颗桃,我会回报你甜李。这启示我们(  )
A.友谊是没有原则的
B.友谊是平等、双向的
C.友谊是一成不变的
D.友谊是会带来竞争的
B
3.以下是记者采访跳水运动员陈芋汐时的部分对话:

记者:“有人说你不幸运,因为在你最好的时候遇到了一个比你还强的对手(好伙伴全红婵),你怎么看?”
陈芋汐:“从某种意义上来说我确实是幸运的……如果没有全红婵,可能我的运动生涯并不会达到这么高的水平。”
上述对话启示我们(  )
A.友谊不能没有原则 B.竞争并不必然伤害友谊
C.友谊不是一成不变的 D.友谊是一种心灵的相遇
B
4. [新考法·结构图]下列补充在如下思维导图横线处最恰当的一组内容是(  )
A.谨慎交友 品德高尚
B.敞开心扉 家境优越
C.谨慎交友 颜值较高
D.敞开心扉 品德高尚
A
5. [跨学科·语文][2025·湖北]在成长的岁月里,爷爷深沉的爱对小轩产生了深远的影响。他经常告诉小轩要严于律己,宽以待人,只有这样才能收获更多友谊。小轩摘录的以下语句与爷爷的教导一致的是(  )
A.责人之心责己,恕己之心恕人
B.择其善者而从之,其不善者而改之
C.常将有日思无日,莫把无时当有时
D.知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求
A
6. [新教材素材改编]昨天,我发现小刚不对劲,眉头紧锁,下课发呆。凭我对他的了解,肯定是出了什么事。放学时我向他打听,他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白,看怎么做能帮助他。没想到,我刚问了几句,他就不耐烦地说:“你不要再问了,我不想说。”对此,下列想法正确的是(  )
A.一定要向小刚打听清楚,这样才好帮助他
B.小刚应该告诉我,朋友之间需要坦诚相待
C.小刚对我保守秘密,那我也不把他当朋友
D.既然小刚不想说,就给彼此保留一些空间
D
7. [新考法·观点评析]本来互不相识的年轻人,通过网络社交平台上的一个帖子而相聚在一起,结伴旅游、运动……这种被年轻人称为“轻社交”的形式正逐渐兴起。对待“轻社交”,下列看法合理的有(  )
①小道:让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈
②小德:顺应网络时代潮流,已经成为最佳社交方式
③小法:这种方式方便快捷,网络中的朋友比现实中的朋友更值得信任
④小治:带有不确定的因素,需要加强自我防范
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
C
8.中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友,对方约她周末见面,小雪应该(  )
A.坦诚相待,欣然接受网友邀约
B.公开网友信息,留言区征求意见
C.删除网友,拒绝与其继续交往
D.学会理性辨别,慎重地进行选择
D
9.辨析题。(6分)
老师:小福,学校打算推荐一名同学到市里参加歌咏比赛,我听说你报名了,后来又撤回了报名表。
小福:是的。我听说好朋友小明参加了,而且是学校推荐的热门人选,所以我打算放弃。
老师:你的歌唱水平超过了小明,你应该和他竞争一下。
小福:我和小明是好朋友,我很珍惜我们的友谊。和小明竞争会伤害我们的友谊,还是算了吧。
请联系所学道德与法治课程内容,对小福的观点进行辨别与分析。(6分)
请联系所学道德与法治课程内容,对小福的观点进行辨别与分析。(6分)
小福的观点是片面的,竞争并不必然伤害友谊,小福应该积极参与和小明的竞争。
小福认为要珍惜友谊,这是正确的。朋友对我们的影响很大,可以让我们感受生活的美好,更快地进步;真正的友谊应该能够经得住时间的考验和风雨的洗礼;竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。小福应该懂得,参与竞争是为了提升自己,激发潜能,而不仅仅是为了获胜。
小福应该积极参与和小明的竞争。如果小明因为竞争就放弃和小福做朋友,说明小明并不是真正的朋友,小福应该坦然接受友谊的淡出;如果小明能够坦然接受并欣赏小福的成就,两个人互相帮助、共同进步,友谊就会更加真挚。
10.阅读材料,回答问题。(6分)
近年来,在一些网络社交平台,“饭搭子”“聊天搭子”“游戏搭子”“旅游搭子”乃至“万物皆可搭”的“搭子文化”正在年轻人中流行。专家指出,对于“搭子”这种介于陌生人与朋友之间的“弱关系”“轻关系”,结交需谨慎。
如果你最好的朋友告诉你他(她)准备在网上结交“搭子”,出于对朋友的关心和保护,你会给他(她)哪些提示?(6分)
如果你最好的朋友告诉你他(她)准备在网上结交“搭子”,出于对朋友的关心和保护,你会给他(她)哪些提示?(6分)
①要理性选择“搭子”,避免结交不良之徒。②要注意保护个人隐私,不要轻易透露个人信息。③要遵守法律法规,不参与违法活动。④要保持与现实朋友的联系,避免过度依赖网络关系。

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