资源简介 高三生物学参考答案题序3456710111213141516答案BID CDBAACDD【评分细则】本题共16小题,每小题3分,共48分,与答案不符的得0分1.B【解析】本题主要考查生态系统的功能,考查学生的理解能力。植物能防风降温,这属于生态功能,体现了生物多样性的间接价值,B项符合题意。2.D【解析】本题主要考查科学方法,考查学生的理解能力。班廷和助手通过摘除健康狗的胰腺造成实验性糖尿病,然后再给其注射从萎缩胰腺中提取的提取物,前者运用了“减法原理”,后者运用了“加法原理”,D项符合题意。3.C【解析】本题主要考查物质的跨膜运输,考查学生的理解能力。H以主动运输的方式进入液泡,推测细胞液的H浓度高于细胞质基质的,C项符合题意。4.B【解析】本题主要考查生态系统的结构,考查学生的理解能力。食物链反映的是生物之间直接的捕食与被捕食关系,缨小蜂与褐飞虱之间为寄生关系,B项符合题意。5.D【解析】本题主要考查胚胎工程,考查学生的理解能力。进行同期发情处理可让受体与供体处于相同的生理状态,不需要对A猪和B猪进行同期发情处理,A项错误:步骤①中常用电融合法使两细胞融合,B项错误;采用胚胎分割技术产生同卵多胚的可能性是有限的,分割次数越多,分割后胚胎的成活概率越小,C项错误;该研究要获得D猪个体,需要将胚胎移植到同种猪的体内,D项正确。6.C【解析】本题主要考查群落演替,考查学生的理解能力。禾本科和莎草科牧草总地上生物量持续下降;0一12年,群落总地上生物量逐渐下降,随后逐渐升高,说明生物群落的优势种发生了变化,但不能反映生物群落的结构和种类成分的变化。综上,C项符合题意。7.D【解析】本题主要考查细胞衰老,考查学生的理解能力。端粒DNA序列逐渐缩短会引起正常的DNA序列受损,从而诱发细胞衰老,A项成立;压力源可能通过促进Cdkn1a蛋白的合成或提高Cdknla蛋白活性来抑制细胞周期,B项成立:miR-302b可能是通过抑制Cdkn1a蛋白的功能或表达,来解除Cdknla蛋白对细胞周期的抑制,从而延缓细胞衰老,C项成立;CDK/Cyclin复合物活性增强会促进细胞周期的正常进行,D项不成立。8.B【解析】本题主要考查微生物的培养与分离,考查学生的实验探究能力。灰色链霉菌是真菌(霉菌),培养霉菌时,一般需要将培养基pH调至酸性;培养细菌时,一般将培养基PH调至中性或弱碱性,B项符合题意。9.C【解析】本题主要考查RNA的结合和免疫,考查学生的理解能力。T细胞不属于抗原呈递细胞,C项符合题意10.B【解析】本题主要考查基因表达和表观遗传,考查学生的理解能力。DNMT3雀白不利于RNA聚合酶与相关基因启动子结合,A项错误;①过程为转录,存在T一A的碱基配对,②过程为翻译,存在U一A的碱基配对,B项正确:甲基化不能定向改变基因的碱基序列,C项【高三生物学·参考答案第1页(共5页)】高三生物学本试卷满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1,答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在刺答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4,本试卷主要考试内容:人教版必修1、2,选择性必修1、2、3。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1,城市垂直绿化是指在建筑墙体、立交桥和阳台等垂直空间种植植物,形成绿色覆盖,以改善城市生态环境。下列有关分析错误的是鞍A垂直绿化中利用的植物会吸收CO2,可助力缓解温室效应B.植物能防风降温体现了生物多样性的直接价值C.植物为动物提供了栖息地,能促进能量流动到D,垂直绿化能增加物种丰富度,增强城市生态系统的抵抗力稳定性2.下列关于高中生物学实验所运用的科学方法的匹配,不恰当的是A.构建模型法:认识动物细胞的结构B.同位素标记法:研究光反应中氧的来源C.假说一演绎法:摩尔根证明果蝇的白眼基因位于X染色体上D.减法原理:班廷和助手对狗胰岛素的研究3.植物细胞膜上的H+泵能转运H中,同向转运蛋白能转运H和K+进人细胞,如图所示。下列有关分析错误的是H泵HH'K同向转运蛋白ADP+P液泡细胞膜H齐ADATP H细胞壁A.H+泵将H以主动运输的方式运出细胞B.同向转运蛋白顺浓度梯度运输H十C.细胞液的pH大于细胞质基质的D.抑制H+泵的活性不利于细胞吸收K+【高三生物学第1页(共8页)】4.水稻受到褐飞虱侵害时,会释放水杨酸甲酯,吸引缨小蜂来觅食并将卵产于褐飞虱若虫体内。缨小蜂幼虫孵化后以褐飞虱若虫为营养来源,最终导致褐飞虱死亡。下列分析错误的是A.水稻释放的水杨酸甲酯属于化学信息B.水稻、褐飞虱和缨小蜂构成了一条食物链C.水杨酸甲酯有利于维持稻田群落的平衡和稳定D.水稻、褐飞虱和缨小蜂的数量变化存在负反馈调节5.猪感染猪繁殖与呼吸综合征病毒(PRSV)后会患蓝耳病。科研人员培育能自动产生PRRSV抗体的转基因克隆猪,进而对该病进行诊断和治疗,流程如图所示。下列有关叙述正确的是收集卵母细胞A猪①去核③+C猪产仔,D猪B猪取体细胞培养瓶培养外壳蛋白基因A.需要对A猪和B猪进行同期发情处理B.步骤①中常用差速离心法使两细胞融合C.将乙尽可能多地分割以获得多个子代D.步骤③中要将胚胎移植到同种猪的体内6.进展演替是指随着演替的进行,生物群落的结构和种类成分由简单到复杂。逆行演替则与进展演替相反。科研人员调查了某草甸30年间的演替过程,相关指标如图所示。下列有关分析不合理的是地250r◆群落总地上生物量上200。-禾本科、莎草科牧草总地上生物量生150量1004●相500…0、对0010古0方20云3动时间年A.与逆行演替相比,进展演替群落对环境、资源的利用率逐渐提高B.禾本科和莎草科牧草总地上生物量持续下降与优势种的改变有关C.0~12年,草甸生物群落发生了逆行演替,随后发生了进展演替D.进展演替和逆行演替均与环境、生物的种内和种间关系变化有关7.细胞衰老是由压力源(如DNA损伤、氧化应激等)触发的稳定的细胞周期停滞状态,调控机制如图所示。研究表明,miR-302b通过调控Cdknla蛋白来逆转衰老细胞的细胞周期停滞。下列有关分析不成立的是+促进A.端粒DNA序列逐渐缩短会诱发细胞衰老抑制压B.压力源通过促进Cdknla蛋白合成来抑制细胞周期Cdknla细胞周期C.体内的miR-302b增多有助于延缓机体衰老D.CDK/Cyclin复合物活性降低会使细胞周期停滞逆转CDK/Cyclin复合物8.链霉素是灰色链霉菌分泌的次生代谢物,常用于治疗细菌感染。科研人员常对该菌种进行培养与分离以优化发酵效率。下列关于灰色链霉菌培养与分离的叙述,错误的是A链霉素不是灰色链霉菌生长所必需的B.将培养基pH调至中性以适应其生长需求【高三生物学第2页(共8页)】 展开更多...... 收起↑ 资源列表 河南省2026届高三下学期3月开学联考生物试卷.pdf 生物答案.pdf