资源简介

(共18张PPT)
乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！
彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
思考：从屈原的作品及其故事中，
你领悟到怎样的人文精神
志存高洁
满怀忠诚
光明磊落
勇于探索
热爱祖国
……
我们应该如何弘扬中华人文精神呢？
做中华人文
精神的弘扬者
第三单元 第七课 第二框
目
录
壹
中华人文精神的作用
贰
如何弘扬中华人文精神
壹
中华人文精神的作用
诗
书
礼
乐
思考：中华人文精神是通过什么方式流传至今的呢？
精神文明
材料一：五四运动中，青年学生和知识分子提出民主和科学的主张，反对帝国主义和封建主义。这种抗争救国精神激发了全民族的觉醒，凝聚了中华民族的力量，推动了中国社会的进步。
材料二：抗日战争中，中华民族团结一心，表现出了顽强的抵抗精神和巨大的牺牲精神，激发全民族的爱国热情和民族自豪感，共同抵御外敌入侵，为全人类的和平与正义事业作出了巨大贡献。
思考：中华人文精神在国家危亡之际发挥了什么作用呢？
笔记一：中华人文精神的作用
历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。
贰
如何弘扬中华
人文精神
探究与分享
人们常说“家和万事兴”。每个“小家”过得和和美美，国家这个“大家”才会更加和谐美好。
古人说:“礼之用，和为贵。”人与人相处要找到彼此合适的位置，形成恰当的关系，从而达到和谐美好的状态。
“天时不如地利，地利不如人和。”无论是在日常生活中，还是在社会发展中，都要坚信“人心齐，泰山移”，国团结就是力量。
和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。同学们就如何理解和谐展开讨论。
思考1：请结合生活实际，说说你对和谐的理解。
思考2：如果社会出现不和谐现象，你会找谁帮忙呢？
新春佳节的保驾护航
新春佳节的保驾护航
新春佳节，总有一些人不能陪伴家人身边，虽然他们的岗位各不相同，但不变的是那一份藏蓝色的责任。地铁站、交通路口、校园门口、大街上……都有他们的身影，他们以实际行动，为人民度过一个平安、祥和的新年保驾护航。
思考：请结合警察同志们的保驾护航，说说他们是如何促进社会和谐的。
在校园中，我和同学、我和朋友、我和老师……
写一写：我能为促进社会和谐做什么呢？
在家庭中，我和父母……
在社会中，我和陌生人……
笔记二：如何弘扬中华人文精神
1、弘扬促进社会和谐的思想文化。
中华民族推崇“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，主张“四海之内皆兄弟”，提倡人与人、人与社会和谐共处。
我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。
“新时代好少年”每年评选一次。入选的好少年，有的热心公益，有的关爱他人，有的热爱科学，有的勇于创新，有的乐观向上，有的爱护环境，有的传承文化，有的勤学善思……他们品学兼优、朝气蓬勃，体现了向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民的宝贵品格和树立远大志向、为实现中国梦时刻准备着的担当精神。他们是当代青少年身边的榜样，是弘扬时代新风、争当时代新人的先锋。
探究与分享
思考：谈谈新时代好少年汤安琪的哪些精神品质值得我们学习。
笔记二：如何弘扬中华人文精神
2、推崇弘扬向上向善的思想文化。
立已达人，兼善天下。
我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进;爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
课堂小结
做中华人文
精神的弘扬者
一、中华人文精神
的作用
二、如何弘扬
中华人文精神
弘扬促进社会和谐的思想文化
推崇弘扬向上向善的思想文化

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