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(共19张PPT)
青岛微尘的故事
2004年底，印度洋突发海啸灾难。一对中年夫妇走进青岛市红十字会，为印度洋海啸灾区的灾民捐款五万元。当工作人员问其姓名时，他们留下了“微尘”的化名。在青岛市红十字会的记录中，这对热心公益事业、化名“微尘”的好心人，多次捐款且数额较大，却一直不愿透露真名。
有人认为，“微尘”是值得尊重的人，不为名、不图利，只想以自己的方式做善事，那么人们就该尊重其选择。在青岛，“微尘”正在凝聚更多的爱心，越来越多的市民在捐款后也留下“微尘”“小小微尘”“微粒”等名字。现在,“微尘”已经成为诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的品牌。
思考：青岛微尘是如何践行中华传统美德的呢？
第三单元 第八课 第二框
做中华传统美德
的践行者
目
录
一
做自强不息的人
二
做敬业乐群的人
三
做扶危济困的人
四
做见义勇为的人
五
做孝老爱亲的人
自强对青少年的价值
1
1.自强，使人自立自主。
2.自强，使人奋发向上。
做自强不息的中国人的具体方法
2
回顾复习---第二单元第五课
1.树立远大理想
2.求得真学问，练就真本领
3.在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
一、做自强不息的人
自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
袁隆平
袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，他毕生致力于提高粮食产量，以解决中国人的粮食问题。在稻田里，他不顾烈日炎炎，认真地查看稻苗的生长情况，汗水湿透了他的衣裳，他却浑然不觉。
焦裕禄是兰考县的县委书记，他以身作则，坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。
焦裕禄
王进喜
王进喜是大庆油田的钻井工人，被誉为“铁人”。在油田上，他和工友们一起不顾危险、努力工作。有一次油井出现问题，他毫不犹豫地跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，以确保油井的正常运行。
张玉滚在大山深处坚守教育岗位17年，他不仅教书育人，还资助了300多名学生。他用扁担将课本挑进大山，为山区的孩子们带去了知识的光芒。
张玉滚
思考：他们身上共同的传统美德是什么？他们是如何践行的呢？
二、做敬业乐群的人
对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。
吉阳区民政局开展“寒冬送温暖”专项救助行动
思考：我国各省市开展帮困、帮扶、救助等活动，是传承了什么中华传统美德呢？
拓展延伸《中华人民共和国慈善法》
守望相助、扶危济困是中华民族的传统美德，发展慈善事业是社会文明进步的重要标志。我国制定实施了《中华人民共和国慈善法》，推动慈善组织有序发展，慈善事业取得长足进步。党的二十大报告指出:“引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。
三、做扶危济困的人
“恻隐之心，人皆有之。”助人者人恒助之。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。
课堂小调查：你有没有主动向别人伸出援手的经历？请写一写。
胡俊辉勇救轿车事故被困人员
陈得乐、王清福勇救落水人员
思考：
胡俊辉、陈得乐、王清福不顾自身安危，勇敢救人，是传承了什么中华传统美德呢？
四、做见义勇为的人
“见义不为，无勇也。”真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。
思考：在习近平总书记的讲话中，强调要传承什么中华传统美德呢？
小组讨论：孝老爱亲，我会这样做……
妈妈在做家务时，
我会……
爸爸在伏案工作时，
我会……
奶奶在外出散步时，
我会……
五、做孝老爱亲的人
百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。我们应当孝敬老人，爱护亲人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。
做中华传统美德
的践行者
做自强不息的人
做敬业乐群的人
做扶危济困的人
做见义勇为的人
做孝老爱亲的人
课堂小结

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