6.2.1 基因与生物性状的关系 课件 (共16张PPT) 人教版(2024) 八年级下册

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6.2.1 基因与生物性状的关系 课件 (共16张PPT) 人教版(2024) 八年级下册

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(共16张PPT)
第一节
基因与生物性状的关系
黄瓜清爽可口人人爱,而它们的叶片却是苦的,这利于抵御虫害。但有些品种的黄瓜在干旱等不利条件下结出的果实也会发苦。能不能使它们叶苦果不苦呢?科学家做了大量研究,将经过特殊处理的黄瓜种子种下去,待成熟后亲自品尝叶片和果实苦不苦,共品尝了6万株。就这样,科学家们用舌尖筛选出2株特殊的“叶片和果实都不苦”的黄瓜,打开了破解苦味基因的大门。
遗传和变异
遗传:
亲子代间的相似性。
变异:
亲子代间及子代个体间的差异。
判断下列描述属于遗传还是变异?
① 种瓜得瓜,种豆得豆
② 一母生九子,连母十个样
③ 虎父无犬子
④ 龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞
⑤ 一树结果,酸甜各异
遗传
遗传
遗传
变异
变异
研究生物遗传和变异规律的学科就是遗传学。人们对遗传和变异的认识,最初是从性状开始的。
一、生物的性状
观察与思考
果实颜色
花瓣形态
毛色
鸡冠形状
性状
小组成员间相互观察对方部分性状。
以上生物体的形态结构性状都是肉眼可见的,但生物体的一些生理特征性状是看不见的。
血型
色盲
苦不苦
除此之外,生物的一些行为习惯也称为性状,如惯用左或右手,菜青虫只取食十字花科植物叶子等等。
生物的性状
1、性状
性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。
一种生物的同一种性状的不同表现类型,叫作相对性状。
生物的性状
2、相对性状
相对性状的表现类型不一定只有两种,也可能有多种,如家兔毛的黑色、白色、灰色、褐色。
生物体表现出来的各种性状是由什么控制的?
二、基因控制生物的性状
基因控制生物的性状
1、启示
普通番茄
(不抗冻)
美洲拟蝶
(抗冻)
抗冻蛋白基因
收获种子
培育
转基因番茄
(抗冻)
基因控制生物的性状
2、转基因
生物的性状是受基因控制的。
把一种生物的某个基因,利用生物技术的方法转入到另一种生物的细胞中,培育出的转基因生物就可能表现出转入基因所控制的性状。这种技术就叫作转基因技术。这种生物就叫作转基因生物。
基因控制生物的性状
3、基因和环境共同决定性状
地上部分
地下部分
性状受基因控制,也受环境影响。
生物体的性状是由基因组成和环境共同决定的。
课堂总结
遗传和变异
生物的性状
相对性状
同种生物同一性状的不同表现
形态结构、生理、行为
基因控制生物性状
基因和环境共同决定

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