资源简介

(共22张PPT)
2026
多元表达
（人教版）八年级
下
第一单元 第3课
本课情境
随着人民群众对文化生活的需求与期待日益提高，许多艺术门类相互借鉴、融合，有的艺术作品突破场馆的限制进入公共空间，有的融合虚拟现实技 术成为新兴艺术领域的有机组成部分。现代纤维艺术是如何与诸多艺术门类相 融相生的？它是如何为我们的生活增添人文色彩的？
本课情境
当下，全球范围内的城市化发展已 从功能性建设转向提升城市品质，人们对文化艺术的需求和品位在不断提高，公共艺术也因此得到日益发展。在公共空间中，纤维绳索、编织结构或纺织品常被用于构建具有视觉效果和触感的艺术品。
本课情境
　　 公共艺术：区别于放置在各种封 闭空间内的艺术品，泛指一切置于开 放公共空间中的艺术作品。
装置艺术：在特定时间、场合， 用特定作品与观众互动的艺术，于20 世纪60年代出现。装置艺术寻求重新 定义艺术作品的作用与功能。
本课情境
本草纲目　（镀锌铁丝网、纸浆、干枯植物装置）　［现代］　施慧
任务一
从雕塑开始，诸多艺术都在空间中寻找可能，纤维艺术也是如此。在寻找、探索的过程中，人们对空间的认知不断发生转变，越发重视人与艺术品、与空间的互动。
任务一
了解“空间”的概念，探寻艺术与空间的渊源和关系，理解现代纤维艺术与空间是如何融合共存的。
浮游　（麻）［现代］ 陈燕琳
任务一
拓印森林　（棉布）　2022年　鸿雁、资佰
任务一
生态·信息·生长　
（光导纤维、不锈钢等）（局部）　
［现代］　岳嵩
任务二
纤维艺术不会仅限于当下的综合材料与 装置形式，思考：随着当今艺术各门类、各 领域的融通，现代纤维艺术将如何发展？
思考与探究
数字化是纤维艺术未来发展的大趋势， 科学技术的突破将对纤维艺术有何帮助、 有何影响？
任务二
21 世纪，随着科技的进步和当代艺术的发展，纤维艺术已开始呈现与材料艺术、工艺美术、公共艺术等交叉发展的面貌。
纤维艺术与新媒介的结合为创作者提供了更多创新的可能性，为纤维艺术带来了新的观感体验，同时也促进了纤维艺术在全球范围内的传播和交流。
任务二
21 世纪，随着科技的进步和当代艺术的发展，纤维艺术已开始呈现与材料艺术、工艺美术、公共艺术等交叉发展的面貌。
纤维艺术与新媒介的结合为创作者提供了更多创新的可能性，为纤维艺术带来了新的观感体验，同时也促进了纤维艺术在全球范围内的传播和交流。
任务二
电脑虚拟而成的纤维艺术作品
任务二
虚拟现实技术可以为艺术家提供沉浸式的创作环境，使他们能够在虚拟空间中模拟纤维艺术作品的外观和 质感。增强现实技术可以通过在现实世界中叠加数字图案和交互元素，为观众提供全新的艺术体验。
纤维艺术在人们的手中不断创新发展，与时代同向同行。
任务二
光之亭　（竹、镀锌管、LED灯、光带等）　2020年 林乐成、李广忠、林月红
任务二
数字设计软件允许艺术家通过计算机界面进行创作，并提供了丰富的绘画和设计工具，这些软件使艺术家能够创建复杂的纹样、肌理和色彩效果，为纤维艺术创作带来更多可能性。
任务二
天幕IP凤舞游龙 （软雕塑）［现代］ 托马斯·格兰瑟尔等 ［德国］
作业
选择一种当地的传统纤维艺术形式，进行深入调研，了解其艺术表现形式，思考如何将其融入现代纤维艺术的创作中。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？
THANKS

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