3.10 植物的根(教学课件)(共43张PPT)科学青岛版三年级下册(新教材)

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3.10 植物的根(教学课件)(共43张PPT)科学青岛版三年级下册(新教材)

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(共43张PPT)
10.植物的根
三年级下册第三单元
青岛版
1.情境.问题
学习任务
聚焦
2.探索.实践
学习任务
活动一:认识植物的根
任务一:
观察植物的根,有什么发现?
探索
任务一: 观察植物的根,有什么发现?
探索
①观察植物的根,发现它的形态特点;
②研究根对植物的作用;
③记录探究成果,分享自己的发现
任务一: 观察植物的根,有什么发现?
探索
植物的根在哪里,用手轻轻触摸,感受根的质地。
任务一: 观察植物的根,有什么发现?
探索
你还知道哪些关于植物的根的知识?
说一说
活动一:认识植物的根
任务二:
植物的根有什么特点?
探索
任务二: 植物的根有什么特点?
探索
小组活动
任务二: 植物的根有什么特点?
探索
小组活动
① 用手轻轻捏住菠菜的基部,顺着根的生长方向观察:找到最粗壮、最笔直的那一条根(主根),用尺子测量它的长度(从基部到根尖),再观察主根上长出的细小分支(侧根),数一数主根上有多少条较明显的侧根,侧根上是否还有更细小的须状根。
任务二: 植物的根有什么特点?
探索
小组活动
② 观察葱的根:捏住葱的基部,观察根的生长情况,看看是否有一条明显粗壮的主根;用手轻轻分散须根群,测量几条根的长度,对比它们的粗细是否相近;观察须根的尖端是否有白色的小突起(根毛)。
任务二: 植物的根有什么特点?
探索
小组活动
③ 用镊子轻轻夹取菠菜的主根、侧根和葱的须根,感受它们的质地(是否粗壮、有韧性);用放大镜仔细观察根的表面,看看是否有细小的绒毛(根毛)。
④ 分别将菠菜和葱的根完整画在绘图纸上,标注“主根”“侧根”“须根”“根毛”等结构,在图旁记录测量数据。
任务二: 植物的根有什么特点?
探索
任务二: 植物的根有什么特点?
探索
一株植物所有根的总和称为根系。
菠菜有粗壮的主根和许多侧根,像这样的根系属于直根系。
葱没有明显的主根,只有很多像胡须一样的细长根,像这样的根系属于须根系。
活动一:认识植物的根
任务三:
它们也是根吗?
探索
任务三: 它们也是根吗?
探索
萝卜:是植物的贮藏根。萝卜的主根膨大,里面储存了大量的水分和养分,用来供给植物生长,它没有节和节间,也不会长出芽和叶,符合根的特征。萝卜上的小毛毛是萝卜的细根,能帮助吸收水分和养分。
任务三: 它们也是根吗?
探索
牛蒡:是植物的贮藏根。牛蒡的根部粗壮肥厚,功能和萝卜类似,也是用来储存养分,结构上没有茎的节状特征,属于根的范畴。
任务三: 它们也是根吗?
探索
甘薯:是植物的块根。它是由侧根或不定根膨大形成的,内部富含淀粉,同样没有节、节间和芽眼(和马铃薯的块茎区分开),本质是根。
活动二:研究根对植物的作用。
探索
你认为植物的根对植物有什么作用?
活动二:研究根对植物的作用。
探索
活动二:研究根对植物的作用。
探索
实验探究
实验器材:
锥形瓶、水、植物油、记号笔、凤仙花
植物油的作用是什么?
起一个隔绝作用,防止水蒸发。
为什么选择凤仙花?
根系发达。
活动二:研究根对植物的作用。
探索
实验探究
① 往锥形瓶中倒入适量水,用记号笔在水面处做标记;
② 把带根的植物放入锥形瓶,让根完全浸入水中;
③ 在水面滴一层植物油,覆盖整个水面;
④ 把装置放在阳光充足的地方,做好实验记录(记录时间、初始水位、植物状态)。
安全提示:小心使用锥形瓶,避免打碎;滴植物油时缓慢操作,防止洒出。
活动二:研究根对植物的作用。
探索
实验探究
水面有植物油隔绝,水分不会蒸发,水位下降只能是植物的根吸收了水分。所以,根是植物吸收水分的主要器官。
实验现象:瓶中水位下降。
植物的根有固定植物、吸收水分等作用。
3.反思.评价
学习任务
反思
评价
4.拓展.迁移
学习任务
拓展
用水培的方法培育甘薯,观察根的生长情况。
5.回顾.练习
学习任务
一、选择题。
练习
1. 下列植物中,根系类型与菠菜完全相同的是( )
A. 水稻
B. 白菜
C. 大蒜
D. 玉米
B
一、选择题。
练习
2. 关于直根系和须根系的区别,下列说法正确的是( )
A. 直根系只有主根,没有侧根
B. 须根系的根都很粗壮
C. 直根系有明显主根,须根系无明显主根
D. 须根系的根生长方向都垂直向下
C
一、选择题。
练习
3. 萝卜的根能储存大量营养物质,这种特殊的根属于( )
A. 直根系的主根变异
B. 须根系的特殊形态
C. 气生根的一种
D. 侧根的膨大产物
A
二、判断题。
练习
1. 一株植物所有根的总和叫做根系,菠菜和葱的根系都属于完整根系。( )
2. 直根系的植物一定比须根系的植物长得更高大,扎根更牢固。( )
3. 实验中如果没有在水面滴植物油,即使水位下降,也不能确定是根吸收了水分。( )
4. 萝卜、牛蒡的根主要功能是储存营养,吸收水分的功能由根上的细根完成。( )
5. 水培甘薯时,长出的根没有土壤固定,所以只具有吸收水分的作用,没有固定功能。( )

×


×
三、综合题。
练习
1.请结合菠菜和葱的根系特点,分析直根系和须根系在适应环境方面可能存在的优势分别是什么?
直根系的优势:主根粗壮且垂直向下生长,能深入土壤深层,吸收深层水分和无机盐,同时主根和侧根层次分明,扎根牢固,适合生长在干旱、土壤深厚的环境中(如菠菜);须根系的优势:根细且数量多,呈丛生状,能快速覆盖土壤表层,充分吸收表层水分和养分,适合生长在湿润、土壤较浅的环境中,且根系分散,不易被风吹倒(如葱)。
总结
植物的根
一、根的特点
1. 根系:一株植物所有根的总和
直根系:有主根+侧根(菠菜、萝卜)
须根系:无明显主根,根细如须(葱、蒜)
2. 特殊根:储藏根(萝卜、牛蒡)、气生根(榕树)等
二、根的作用
1. 固定植物
2. 吸收水分(实验证明:植物油防蒸发→水位下降)
3. 储藏营养(部分植物)
三、实验设计
器材:锥形瓶、水、植物油、植物、记号笔
步骤:加水标记→放植物→滴植物油→观察记录
结论:根是吸收水分的主要器官
四、拓展:水培甘薯,观察根的生长
科学态度
合作学习
评价
感谢您的聆听
THANKS
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