第2课 唐朝建立与“贞观之治” 课件(19张PPT)

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第2课 唐朝建立与“贞观之治” 课件(19张PPT)

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(共19张PPT)
温故知新
1.隋朝的建立:581年 建立,定都 。
隋朝的统一:589年,灭 朝,结束长期分裂,促进__________
___________________。
2.隋朝大运河:605年 开凿,中心 。
北到 (今 ),南到 (今 )。
3.隋创立的选官制度称 ,
正式诞生标志是 设置 ,通过_______选拔人才。
4. 年,隋朝灭亡,根本原因是: 。
杨坚
大兴

南北方经济
隋炀帝
洛阳
涿郡
北京
余杭
杭州
科举制度
隋炀帝
进士科
618
隋炀帝的暴政
文化的交流与发展
考试
美国旧金山唐人街
日本东京唐人街
泰国曼谷唐人街
英国伦敦唐人街
唐朝是中国历史上极为强盛与开放的王朝,其灿烂文明声名远播,远及海外。彼时,海外诸国常以“唐”代称中国或与中国相关的事物,移居他乡的华人亦被称作“唐人”。这一称谓并未随唐朝的结束而消失,反而沿袭后世,成为中华文化在海外延续的鲜明印记。至今,世界各地的华人聚居区仍多被称为“唐人街”(Chinatown),它们不仅是华人生活的社区,也生动体现了唐朝以来中华文化在世界范围内的深远影响。
第2课
唐朝建立与“贞观之治”
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的年代
课程标准:
通过“贞观之治”与“开元盛世”,知道唐朝兴盛的原因。
一、立国:唐朝的建立
阅读教材第9页,完成关于唐朝建立的基本信息。
建立 时间
人物
都城
618年
李渊
长安
知识拓展:七世祖李暠是东晋十六国时期西凉国的开国皇帝,有做皇帝的家族史。祖父李虎协助宇文泰奠定了北周政权的基础,死后追封唐国公,父亲李昞袭封唐国公,所以李渊是正经的官N代。七岁父亲去世,世袭“唐国公”爵位。
唐朝如何走向兴盛?
唐高祖李渊
唐太宗李世民
女皇武则天
唐玄宗李隆基
一起来领略唐朝帝王的治国智慧
二、治世:“贞观之治”
唐太宗李世民
李世民,李渊次子,少年从军,在反隋和平定天下的过程中立下赫赫战功,帮父亲稳定了新王朝,被封为秦王。李世民通过玄武门之变,射杀太子李建成与齐王李元吉,夺取了大权。626年李世民即位,次年改年
号"贞观",他就是历史上著名的唐太宗。
昭陵六骏之一——飒露紫
昭陵是唐太宗的陵墓,六骏是他南征北战骑乘的六匹战马。为彰显和纪念六骏的赫赫战功,唐太宗特命人以青石浮雕的工艺展现它们的英姿置于陵前。
二、治世:“贞观之治”
背负“皇位染血”的争议,唐太宗李世民如何一步步成为千古明君?
材料研读:夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂(cú)逝,遂亡一镜矣! ——《旧唐书·魏征传》
材料中提到的“三镜”分别是指什么?体现了唐太宗怎样的治国理念?
以铜为镜
以古为镜
以人为镜
铜镜
历史
吸取隋朝速亡的历史教训
他人
虚心纳谏,从善如流;广纳贤才,知人善任
二、治世:“贞观之治”
“上(太宗)尝得佳鹞,自臂之,望见徵来,匿怀中。徵奏事固久不已,鹞竟死怀中。”
----《资治通鉴》卷一九三
房玄龄
杜如晦
房玄龄,杜如晦是李世民的亲信智囊,房玄龄擅长为一个问题设计出一堆解决方案,而杜如晦擅长在这一堆方案中找出最合适的。
二、治世:“贞观之治”
“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股(大腿)以啖腹(填饱肚子),腹饱而身毙。”“舟所以比人君,水所以比黎庶(百姓),水能载舟,亦能覆舟。” ——《贞观政要》
材料中唐太宗如何看待君主与百姓的关系?体现了唐太宗怎样的治国理念?
关系
君舟民水
治国理念
戒奢从简,与民休息,以民为本。
背负“皇位染血”的争议,唐太宗李世民如何一步步成为千古明君?
二、治世:“贞观之治”
唐太宗如何实践其治国理念?阅读课本第10页,归纳唐太宗的革新举措。
领域 唐太宗的治国措施
政治★ ①进一步 ;
②制定法律,减省刑罚;
③增加 科目,鼓励士人报考, 逐渐成为最重要的科目;
④严格考察各级官吏的政绩,尤其重视对地方官的考核。
经济 减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展 。
民族 开明的民族政策(P25文成公主入藏、击败东西突厥、设置安西都护府)
对外 开放的对外政策(P33玄奘西行)
完善三省六部制
进士科
科举考试
农业生产
二、治世:“贞观之治”
相关史实:隋朝确立了三省六部制,唐朝加以完善。三省即中书省、门下省和尚书省,皇帝的诏令由中书省草拟,门下省审核,尚书省执行,相互协调。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,负责各项诏令的执行。
作用:
①分工明确,提高效率,减少决策失误;
②相互制衡,分割相权,加强皇权。
二、治世:“贞观之治”
课后活动:至贞观三年,关中丰熟……官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家,大姓豪猾之伍,皆畏威屏迹,无敢侵欺细人。商旅野次,无复盗贼,囹圄(língyǔ)常空,马牛布野,外户不闭。又频致丰稔,米斗三四钱,行旅自京师至于岭表,自山东至于沧海,皆不赍(jī)粮,取给于路。
——《贞观政要·政体》
材料中叙述了怎样的社会状况?为什么会出现这样的状况?
唐太宗治理效果如何?
政治清明,经济得到恢复和发展,国力增强,文教昌盛,各族友好关系进一步发展,历史上称为“贞观之治”。
三、承治:武则天的统治
武则天是唐高宗的皇后,曾与高宗共掌朝政。高宗去世后,她废掉两个儿子取代之,690年,改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。
三、承治:武则天的统治
作为唯一的女皇帝,武则天的治国能力如何?阅读教材,归纳武则天的治国举措。
领域 治国举措
政治 ①大力发展 ,创立 。
②鼓励举荐与自荐,不拘一格_________。
经济 继续推行贞观以来_____________的政策和措施,____________。
民族 巩固边疆(P27设置北庭都护府)
科举制
殿试制度
选拔人才
减轻人民负担
重视发展生产
殿试——科举考试中最高一级。
皇帝亲临殿廷策试。也称廷试。
由兵部主持武举考试,考试科目有马射、步射、平射、马枪、负重摔跤等。
三、承治:武则天的统治
相关史实:武则天爱惜人才。骆宾王写得一手好文章,曾参加反抗武则天的队伍,撰写声讨武则天的檄文。在檄文中称:“入门见嫉,蛾眉不肯让人;掩袖工谗,狐媚偏能惑主”,然而武则天读了檄文后,感慨不已,惋惜地说:“这么好的人才,没有得到重用,是宰相的过错!”
材料体现了武则天怎样的治国思想?
骆宾王:一纸檄文惊天下
不拘一格选拔人才,重用贤才
三、承治:武则天的统治
武则天前后执政50年,其治理效果如何?
永徽三年(652年)户部尚书高履行奏:“去年进户一十五万……今户三百八十万。” ——《通典》
神龙元年(705年)十一月二十五日,户部尚书苏瓌奏,计户六百一十五万六千一百四十一。 ——《唐会要》
时间
户数
380
万户
615
万户
652年
705年
影响:经济得以持续发展,社会相对安定,人口不断增长,为后来开元盛世局面的出现奠定了基础。
政启开元,治宏贞观---郭沫若
三、承治:武则天的统治
公元705年,81岁的武则天被逼退位,恢复唐朝国号。同年病逝,留下遗诏,去皇帝称号,称则天大圣皇太后与高宗合葬乾陵,立无字碑。
结合本课的学习,如何正确评价女皇帝武则天?请你为武则天撰写一则碑文。
历史人物评价原则:
1.置于时代背景中
2.一分为二:功绩+过失
3.史论结合
乾陵无字碑
小结:以史为鉴
唐太宗 武则天
政治
经济
进一步完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考查各级官吏的政绩。
大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才;重用人才
减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产
继续推行减轻人民负担的政策措施,重视发展生产
唐太宗与武则天在治国方面有何相同之处?对今日国家治理有何启示?
政治上:重用人才,虚心纳谏;
注重维护国家统一,社会稳定。
经济上:重视发展生产,减轻人民负担。
相同之处
启示
国家统一是社会发展的前提;
要注重人才的培养和选拔任用;
要重视经济发展,以民为本。
小结:课程线索
贞观之治
治国措施
武则天
治理效果
李渊:
618年建立,定都长安
唐太宗:
治国理念
立国
治世
承治
唐朝建立与“贞观之治”
治国措施
治理效果
政启开元治宏贞观

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