江苏省苏州市2025-2026学年度第二学期七年级历史开学考试卷(含答案)

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江苏省苏州市2025-2026学年度第二学期七年级历史开学考试卷(含答案)

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苏州市2025—2026学年度第二学期期初摸底测试
七 年 级 历 史
一、单项选择题 (每小题1分,共24分。每小题只有一个最佳答案。)
1.远古人类“食草木之实,鸟兽之肉,饮其血,茹其毛”“腥臊恶臭……民多疾病”。远古人类改善上述生存困境的方式是(  )
A.用药治疗疾病 B.用火烧烤食物
C.放弃食用肉类 D.结成群体生活
2.考古学家运用古地磁法对我国华北地区一处古人类遗址的地层进行测定,发现该遗址的古人类生活在距今约70万至20万年,能制造打制石器,还会保存火种。这一古人类最可能是(  )
A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡人D.半坡人
3.大汶口文化晚期,同一墓地的墓葬有大、中、小型之分,随葬品也极不均衡。有的墓穴仅能容尸,空无一物;而大型墓中随葬品多达数十件甚至百余件。材料表明这一时期(  )
A.出现贫富分化 B.重视墓葬文化
C.进入氏族社会 D.社会生活奢侈
4.河南宜阳苏羊遗址发现的炭化植物遗存中,粟、黍、稻、大豆等农作物占出土植物的95.53%。这反映了(  )
A.原始农业的发展状况 B.中原地区自然环境优越
C.南稻北粟的格局形成 D.原始先民种植技术成熟
5.被后人尊崇为中华民族人文初祖的是(  )
A.伏羲 神农 B.尧 舜
C.黄帝 颛顼 D.炎帝 黄帝
6.根据以下表格信息可推知(  )
  制作工具 用火状况
元谋人 发现一些粗糙石器 发现碳屑和烧骨
北京人 能够制成不同类型的工具 学会使用火和保存火种
山顶洞人 掌握了磨光和钻孔技术 知道人工取火
A.元谋人是最早的人类 B.北京人懂得人工取火
C.山顶洞人会使用耒耜 D.古人类不断进步演化
7.《国语·齐语》记载“子贡好废(卖出)举(买进)”,《韩非子·说林(下)》记载“买椟还珠”的故事。上述材料可用于研究春秋战国时期(  )
A.百家争鸣促进文化繁荣 B.商业活动逐渐活跃
C.手工业规模不断扩大 D.铁农具和牛耕普及
8.西周大盂鼎铭文记载周王对盂的训诰:赐给你异族的王臣十三名,夷众一千零五十人,要尽量让这些人在他们所耕作的土地上努力劳动。这反映西周时期(  )
A.王室衰微 B.等级森严 C.实行分封D.诸侯争霸
9.下图所示为甲骨文“家”字的构形及其释义。据此推测,古代“家”字的出现可能源于(  )
A.定居生活 B.禅让制度 C.贫富分化D.兼并战争
10.中国国家博物馆举办过“证古泽今——甲骨文文化展”,其中精品文物“土方入侵”涂朱卜骨刻辞中记录了“商王武丁亲自占卜后判定边界有患,然后就收到了入侵报告”的事件。这表明甲骨文(  )
A.能够准确预测未来发展 B.主要记录军事征战活动
C.文字体系已经较为完整 D.可以用于研究当时社会
11.某校计划组织“传承经典·自信自强”主题晚会,策划组在制作节目单(如图)时,适合放在“经典诵读”节目的作品为(  )
A.《诗经》 B.《离骚》 C.《孟子》D.《史记》
12.在青铜器上施以金银错工艺盛行于战国晚期。其工艺是先在铜器表面预铸出浅凹的纹饰或字形,然后在凹槽内嵌入细薄的金银片或金银丝,再经过打磨使器表光亮,从而利用金银和青铜的不同光泽映衬出各种色彩辉煌的图案与铭文。这体现了战国时期(  )
A.手工业水平高超 B.生产方式的变化
C.社会风气的转变 D.商业贸易的繁荣
13.秦简《编年纪》记载:“十七年,攻韩;十八年,攻赵;……廿二年,攻魏梁(梁,魏国都城);廿三年,兴,攻荆(荆,楚的代称)”。这些记载所涉及的战争(  )
A.加速秦统一中国的进程 B.使匈奴无力与西汉对抗
C.推翻了秦朝的封建统治 D.为三国鼎立奠定了基础
14.下面材料描述的作品是(  )
A.《史记》 B.《兰亭序》
C.《资治通鉴》 D.《红楼梦》
15.陈胜、吴广起义后,天下群起响应,一些原六国旧贵族也试图借机复国。此外,秦吏、儒士、市井等社会各阶层人士,纷纷投入反秦的浪潮中。在各地反秦斗争的打击下,秦朝迅速走向灭亡。这表明(  )
A.农民是起义军的主要力量 B.陈胜、吴广起义最后取得胜利
C.人民群众是历史的创造者 D.秦末农民起义军缺少统一领导
16.秦简中记载,南郡郡守对下辖地区颁布地方性法令,要求各级官吏和百姓遵守中央统一的法令规定。皇帝还曾下令要求各郡向丞相上报年度工作计划,且对格式有统一要求。这表明郡县制是(  )
A.秦朝地方行政最小单位
B.之后历代王朝地方行政基本模式
C.后世政治制度基本框架
D.加强中央对地方管理的有效方式
17.有学者认为,汉武帝时期的国力有了很大提升,因此欲改汉初“无为”的统治作风。儒家学派在经历秦与汉初的发展后,创造出了新的“有为”学术思想体系。根据这一观点,西汉“尊崇儒术”的施行(  )
A.顺应了国家统治的需要 B.消除了诸侯的军事势力
C.沿用了汉初的经济政策 D.导致了百家思想的泯灭
18.右边示意图是中国的传统棋种之一,棋盘上的楚河汉界就来源于楚汉战争。此外,棋盘上还有将(帅)和相(象),这和“将相和”的典故也能产生关联。下面哪个成语和此棋有直接关联(  )
A.围魏救赵 B.破釜沉舟 C.丢卒保车D.投鞭断流
19.据《魏书》记载,北魏孝文帝改革前,举行祭典依北土旧俗,由有司代祭;改革后,按华夏礼制,由皇帝亲祭。这一变化(  )(  )
A.埋下了六镇兵变的隐患 B.加速了北魏统一北方的进程
C.促进了北魏政权的汉化 D.推动了北魏佛教文化的兴盛
20.东晋初年,祖逖力主恢复中原,他自行招募军队,渡江北伐。船到中流,他慷慨激昂地击楫说:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”这体现了祖逖(  )
A.思念故土的朴素情感 B.报效国家的壮烈情怀
C.先南后北的统一战略 D.团结御敌的政治智慧
21.三国时期,诸葛亮为了平定南中地区,对当地采取“攻心为上”的策略,最终成就“七擒孟获”的佳话,得到当地首领心悦诚服的归降。诸葛亮的举措(  )
A.稳定了蜀汉的战略后方 B.改变了天下分崩的局面
C.加速了江南地区的开发 D.奠定了全国统一的基础
22.魏晋以来,内迁的各族人民向汉族学习农业技艺,而汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验,又接受了他们的服装和食物等。这反映的历史现象是
A.民族交融 B.农业发展 C.畜牧养殖D.饮食习俗
23.下图是一位同学绘制的七年级上册某单元的知识结构示意图,其中①处应为(  )
A.人口迁徙 B.社会稳定 C.五族内迁D.孝文帝改革
24.如图是三国两晋南北朝时期的一张示意图,它体现出的时代特征是(  )
A.社会变革 B.政权分立 C.民族交融D.繁荣开放
二、材料解析及探究题 (共4题,共26分)
25.我们的祖国地域辽阔,肥沃的土地是我们的衣食之源,早在远古时期,中华民族的祖先就劳动、生息、繁衍在这片富饶、美丽的土地上。阅读材料,回答问题。
材料一 周口店北京人洞穴有13层文化堆积面,其中4层发现用火遗迹,分布面积甚大,最厚的灰烬层达6米。大多是成堆分布,其底部是黑色的草木灰,灰烬中伴有较多的石头、兽骨,还有被火烧过的朴树籽等植物。
——黄金贵《中国古代文化会要》
(1)人类对于史前时代的认识主要依据考古发现的史料,材料一证明了什么?结合所学知识,分析它所证明的史实有什么意义?
材料二 上古穴居而野处,后世圣人易之以宫室,上栋下宇,以待风雨。
——《周易》
(2)材料二说明人类的居住环境发生了怎样的变化?
材料三
(3)根据材料三并结合所学的地理知识,试从气候的角度分析南方(河姆渡人)、北方(半坡人)房屋的不同样式有什么作用?
26.民为邦本,本固邦宁。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一
道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
——《论语》
奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。
——《韩非子》
材料二
汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。
——《汉书·景帝纪》
东汉初期,人口和垦田的数目有所恢复,出现了“天下安平,人无徭役,岁比登稔,百姓殷富,粟斛三十,牛羊被野“的情景。
——据《后汉书》整理
材料三
以前江南的主要粮食作物是水稻,而此时则有稻、麦、黍(黏谷)、粟以及其他各种杂谷,这些作物许多来自北方。(南朝)宋时豫章郡的良田可达一亩二十斛(石)。
——摘编自吕思勉《中国通史》
江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件……从东汉末年开始,许多人为了躲避北方的战乱,逃往南方地区,南迁的人给江南地区带去了劳动力,带去了先进的生产技术和不同的生活方式。江南地区的战争相对较少,社会比较安定,经过南北方劳动人民的辛勤努力,江南的经济迅速发展起来。
——摘编自许辉《六朝的时代特征与“六朝文化“之形成》
(1)材料一体现了哪些治国理念?对后世产生了哪些共同影响?
(2)根据材料二,分别写出两汉时期出现的“治世“局面。
(3)根据材料三,概括东晋南朝时期江南农耕经济取得的新发展。概括这一时期江南经济发展的原因。
27.“大一统”始见于春秋时期的《公羊传》,其基本含义是:以天下统一为大。阅读下列材料,回答问题。
材料一 丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之①”。请立诸子,唯上幸许。”^廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠②,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制③。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”
——司马迁《史记·秦始皇本纪》
【注释】①不为置王,毋以填之:如果不设置诸侯王,就无法镇服他们。②雠(chóu):同“仇”。仇雠:仇敌。③制:控制,制止。
材料二
材料三 秦汉时期是中华文明形成的关键时期,汉武帝是其中的伟大人物。他在位期间实行了一系列巩固大一统的措施。
类别 措施 结果
政治 施行推恩令、察举制、刺史制 汉武帝在政治、经济、思想、军事等方面巩固了大一统局面,西汉王朝进入▲___________。
经济 收回铸币权,盐铁官营、专卖,平抑物价
思想 ▲
军事 派卫青、霍去病北击匈奴
(1)结合材料一和所学知识,指出这场讨论后秦朝实行的地方行政制度。这一制度的实行有何影响。
(2)史料是我们了解历史的重要依据,主要包括:文献史料、实物史料、口述史料等。材料二所示属于哪一类型的史料?它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施?
(3)结合所学知识写出材料三中表格中“▲”处的内容。
(4)结合上述材料,你认为巩固大一统的现实意义是什么?
28.魏晋南北朝是一个充满活力的时代。阅读以下材料,回答问题。
材料一 魏晋时期出现了很多书画大家,他们之所以能在书法、绘画领域崛起,在很大程度上取决于纸的大量生产和普遍应用……同时两晋佛道教日见盛行,人民有画大规模佛教壁画与多量卷轴佛像机会,致使绘画由贵族转向民间。两晋画人,受南方地理风习与清谈之风的影响,绘画观念由审美趋于自由。
——摘编自潘天寿《中国绘画史》
材料二 东晋时晋元帝下诏在徐淮二州种三麦,南朝时宋文帝下诏在徐、衮、豫、扬各州种麦,麦类作物种植区域进一步向长江中游拓展。
——摘编自刘精诚《空前的融合》
材料三 魏晋南北朝时期的民族融合,从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等,给汉族文化输入了新鲜血液。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
请回答:
(1)根据材料一,概括魏晋时期绘画领域的变化,并结合所学知识分析这一时期绘画变化的原因。
(2)根据材料二,指出小麦种植范围的变化,并结合所学知识分析变化的原因。
(3)根据材料三并结合所学,列举一个历史事件说明材料三中“统治者的主动政策”,并概括魏晋南北朝时期民族交融的特点。
参考答案
1-10 BBAAD DBCAD 11-20 CAAAC DACCB 21-24 AAAB
25.(1) 证明:北京人已经学会使用火;北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽,从而改善了生存条件。(任意1点即可)
意义:学会用火是人类演化史上的里程碑。
(2) 从穴居、野处到建造宫室居住。
(3) 南方气候潮湿、炎热,干栏式房屋通风防潮;北方气候干燥、寒冷,半地穴式房屋保暖防风沙。
26.(1)理念:以民为本的思想,爱惜民力、体察民意,实行德政;以法治国。
影响:为古代文化的发展奠定了基础,对后世产生了十分重要而深远的影响;为历代统治者治国理政提供了智慧。(答出任意一点即可)
(2)西汉:文景之治。东汉:光武中兴。
(3)新发展:农作物品种增多;耕地面积增加;粮食产量提高。(答出任意一点即可)
原因:江南地区自然条件优越;北方人民南迁,给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术;江南地区战争相对较少,社会比较安定;东晋南朝统治者对于当地经济发展的重视;南北劳动人民的辛勤劳动。(答出两点即可)
27.(1)制度:郡县制:影响:开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
(2)类型:实物史料;措施:统一货币;统一度量衡。
(3)措施:罢黜百家,尊崇儒术;结果:鼎盛时期。
(4)现实意义:有利于政权稳固、社会稳定、思想统一、经济发展、民族团结等(任答一点即可)。
28.(1)变化:书画大家增加/民间画者逐渐增多;绘画领域世俗化(由贵族转向平民);创作观念更加自由、凸显个性;绘画题材多样化。
原因:纸的改进和普遍应用,为绘画发展提供了物质条件;佛教的传入对绘画创作产生了需求;受到南方地理环境和清谈之风的影响;顾恺之等人的影响和推动或名家大师的推动;蔡伦改进造纸术。
(2)变化:向长江中游/南方拓展原因:北民南迁,带来大量劳动力和生产技术;统治者的政策;南方社会相对稳定;南方自然条件比较优越
(3)事件:北魏孝文帝改革/北魏孝文帝的汉化措施。
特点:方式多样/内容丰富;影响深远;双向交流;友好交往、战争冲突并存;内容以汉族影响少数民族为主;汉族与少数民族相互学习。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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