实验探究10 大气压的测量同步课时练习2025-2026学年人教版物理八年级下册(含答案)

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实验探究10 大气压的测量同步课时练习2025-2026学年人教版物理八年级下册(含答案)

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实验探究10 大气压的测量
注:本节中 g 取
专题考点归纳
1.托里拆利实验法:由于玻璃管上方是真空,高度为h 的水银柱产生的压强与大气压强平衡,因此有:p气=p水银=ρ水银 gh。
2.“吸盘”“注射器”测量法:①测量大气压力:先用弹簧测力计将吸盘或注射器活塞拉到刚要脱落(或脱离接触),读出此时弹簧测力计的示数,即为大气压力;②测量受力面积:测量吸盘的截面积或注射器的活塞面积;③运用 求大气压强。
1.在长约1米、一端封闭的玻璃管灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示。
(1)实验中玻璃管内水银面的上方是真空,管外水银面的上方是空气,因此,是 支持这段水银柱不会落下,为了测得大气压的值,这时必须测量内外水银面的 。
(2)如果将水银槽中的玻璃管稍微倾斜,水银柱的高度将 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
(3)如果把装置里的水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内,管中的水柱 (选填“会”或“不会”)下降。
(4)如果在管壁的中间开一个小孔,里面的水柱 (选填“会”或“不会”)喷出。
2.(2024黄石)用如图所示装置测量大气压强的值。若实验时没有将玻璃管竖直放置,而是稍稍倾斜了,则此时大气压强等于 mm高水银柱产生的压强。如果用更粗的玻璃管做该实验,则管内外水银面高度差 (选填“变大”“变小”或“不变”)。若做此实验时不小心将空气混入玻璃管内部,则大气压强的测量结果将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
3.(2024恩施)做托里拆利实验时,实验现象如图所示,整个实验过程中玻璃管口不离开水银面,请回答:
(1)如图甲所示,此时大气压强等于 cm高水银柱产生的压强,合 Pa(保留一位小数)(ρ水银═
(2)如图甲,将玻璃管口略向下压(管内仍然有一部分真空),管内外水银柱的高度差 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)如图乙所示,将玻璃管倾斜,管中水银柱长度 ,高度 (选填“变长”“变短”或“不变”)。
4.(2024东西湖区)小华想测量大气压,为此她准备了20mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺、细绳等进行测量,步骤如下:
(1)如图甲所示,他先用刻度尺测出注射器刻度部分的长度为 cm,则活塞的横截面积为 cm 。
(2)然后他将注射器的活塞推至注射器筒的底端,并用橡皮帽封住注射器的小孔,用细绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,弹簧测力计一端固定并水平放置,此时水平向右慢慢地拉动注射器筒,当注射器活塞开始滑动时,弹簧测力计的示数如图乙所示为 N,此时外界大气压的数值为 Pa。
5.小金利用透明硬质水管测量大气压强值。实验装置示意图如图甲,其中K 、K 为气密性良好的阀门。将管子下端浸在水槽中,关闭K ,往管内装满水(水位超过K ),再关闭 ,打开 ,管内液面下降,稳定后测得管内外液面高度差h=9.30m。
(1)可得当地的大气压强值为 Pa。
(2)再打开 K ,管内水面将 (选填“上升”“不变”或“下降”)。
(3)小金将长度约为 30cm的塑料管装满水并用纸片盖住,迅速倒置,使管口竖直向下,发现纸片不会往下掉,如图乙所示。此时纸片受到水的压强 (选填“小于”“大于”或“等于”)大气压强;随后将管口旋转至水平方向,发现纸片仍不往下掉,说明 。
(4)老师在给同学们演示大气压强实验的时候,如图丙所示,可知当时的大气压强相当于 mm高水银柱所产生的压强,此气压下水的沸点 (选填“小于”“大于”或“等于”)100℃,小华同学换了一根更粗的玻璃管进行实验,操作正确,那么玻璃管中的水银柱内外高度差将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
6.(2024武汉)如图所示,小伟想估测大气压的大小,他设计的实验方案如下:
①先将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘;
②量出吸盘与玻璃板接触面的直径,计算出吸盘与玻璃板的接触面积S为
③轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子,直到 ;
④测出吸盘、小桶和沙子的总质量m 为3.5kg;
⑤计算出大气压的大小。
(1)实验中小伟将吸盘蘸水,并用力挤压的目的是: 。
(2)将步骤③中的空补充完整。
(3)大气对吸盘的压力为 N,根据公式 求出此时大气压的测量值是 Pa。
实验探究 10 大气压的测量
注:本节中 g 取
专题考点归纳
1.托里拆利实验法:由于玻璃管上方是真空,高度为 h 的水银柱产生的压强与大气压强平衡,因此有:p气=p水银=ρ水银 gh。
2.“吸盘”“注射器”测量法:①测量大气压力:先用弹簧测力计将吸盘或注射器活塞拉到刚要脱落(或脱离接触),读出此时弹簧测力计的示数,即为大气压力;②测量受力面积:测量吸盘的截面积或注射器的活塞面积;③运用 求大气压强。
1.在长约1米、一端封闭的玻璃管灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示。
(1)实验中玻璃管内水银面的上方是真空,管外水银面的上方是空气,因此,是 大气压 支持这段水银柱不会落下,为了测得大气压的值,这时必须测量内外水银面的 高度差 。
(2)如果将水银槽中的玻璃管稍微倾斜,水银柱的高度将 不变 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
(3)如果把装置里的水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内,管中的水柱 不会 (选填“会”或“不会”)下降。
(4)如果在管壁的中间开一个小孔,里面的水柱 不会 (选填“会”或“不会”)喷出。
2.(2024 黄石)用如图所示装置测量大气压强的值。若实验时没有将玻璃管竖直放置,而是稍稍倾斜了,则此时大气压强等于 750 mm高水银柱产生的压强。如果用更粗的玻璃管做该实验,则管内外水银面高度差 不变 (选填“变大”“变小”或“不变”)。若做此实验时不小心将空气混入玻璃管内部,则大气压强的测量结果将 变小 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
3.(2024恩施)做托里拆利实验时,实验现象如图所示,整个实验过程中玻璃管口不离开水银面,请回答:
(1)如图甲所示,此时大气压强等于 76 cm高水银柱产生的压强,合 1.0×10 Pa(保留一位小数)(ρ水银 ═
(2)如图甲,将玻璃管口略向下压(管内仍然有一部分真空),管内外水银柱的高度差 不变 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)如图乙所示,将玻璃管倾斜,管中水银柱长度 变长 ,高度 不变 (选填“变长”“变短”或“不变”)。
4.(2024东西湖区)小华想测量大气压,为此她准备了20mL 的注射器、弹簧测力计、刻度尺、细绳等进行测量,步骤如下:
(1)如图甲所示,他先用刻度尺测出注射器刻度部分的长度为 10.00 cm,则活塞的横截面积为 2 cm 。
(2)然后他将注射器的活塞推至注射器筒的底端,并用橡皮帽封住注射器的小孔,用细绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,弹簧测力计一端固定并水平放置,此时水平向右慢慢地拉动注射器筒,当注射器活塞开始滑动时,弹簧测力计的示数如图乙所示为 20 N,此时外界大气压的数值为 10 Pa。
5.小金利用透明硬质水管测量大气压强值。实验装置示意图如图甲,其中K 、K 为气密性良好的阀门。将管子下端浸在水槽中,关闭K ,往管内装满水(水位超过K ),再关闭 K ,打开K ,管内液面下降,稳定后测得管内外液面高度差h=9.30m。
(1)可得当地的大气压强值为 9.3×10 Pa。
(2)再打开 K ,管内水面将 下降 (选填“上升”“不变”或“下降”)。
(3)小金将长度约为 30cm的塑料管装满水并用纸片盖住,迅速倒置,使管口竖直向下,发现纸片不会往下掉,如图乙所示。此时纸片受到水的压强 小于 (选填“小于”“大于”或“等于”)大气压强;随后将管口旋转至水平方向,发现纸片仍不往下掉,说明 大气向各个方向都有压强 。
(4)老师在给同学们演示大气压强实验的时候,如图丙所示,可知当时的大气压强相当于 740 mm高水银柱所产生的压强,此气压下水的沸点 小于 (选填“小于”“大于”或“等于”)100℃,小华同学换了一根更粗的玻璃管进行实验,操作正确,那么玻璃管中的水银柱内外高度差将 不变 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
6.(2024武汉)如图所示,小伟想估测大气压的大小,他设计的实验方案如下:
①先将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘;
②量出吸盘与玻璃板接触面的直径,计算出吸盘与玻璃板的接触面积 S为
③轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子,直到 直到小桶刚好掉落 ;
④测出吸盘、小桶和沙子的总质量m 为3.5kg;
⑤计算出大气压的大小。
(1)实验中小伟将吸盘蘸水,并用力挤压的目的是:确保吸盘内的空气都被挤出吸盘,且防止空气进入吸盘中 。
(2)将步骤③中的空补充完整。
(3)大气对吸盘的压力为 35 N,根据公式 求出此时大气压的测量值是 8.75×10 Pa。

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