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《义务教育教科书·英语 四年级下册》
Unit 3 Time for school 单元单词梳理与知识重难点
词汇类别 单词 / 短语 音标及词义 课文例句与中文翻译 知识讲解与重难点剖析
课程
与
时间名词 maths /m θs/
数学 It's time for maths class. Let's count and write.
（该上数学课了。让我们数一数，写一写。） 【注意】首字母不用大写。它是 mathematics 的缩写，在英式英语中加 -s（maths），美式英语中常用 math。
【搭配】maths teacher（数学老师）。
art /ɑ t/
美术；艺术 It's time for art class. Let's draw a picture.
（该上美术课了。让我们画画吧。） 【发音】字母组合 ar 发长元音 /ɑ /。
【拓展】art room（美术教室）；artist（艺术家）。
clock /kl k/
时钟 Look at the clock! It's 9:20.
（看钟！九点二十了。） 【拓展】o'clock 表示“……点钟”（如 5 o'clock）；alarm clock 意为“闹钟”。
minute / m n t/
分钟 Just a minute.
（稍等一会儿。） 【规则变化】复数形式加 -s：minutes。
【搭配】in a minute（马上；立刻）。
over / v (r)/
结束（的） School is over. Let's go to the playground.
（放学了。我们去操场吧。） 【搭配】be over 表示“结束”。Class is over.（下课了。）Game over.（游戏结束。）
when /wen/
当……时；什么时候 When do you get up
（你什么时候起床？） 【注意】特殊疑问词，用于对时间提问。
【拓展】与 What time 的区别：What time 专门问“几点钟”，When 范围更广。
三餐饮食
与
人物 lunch /l nt /
午餐 It's time for lunch. Let's have some chicken.
（该吃午饭了。我们吃点鸡肉吧。） 【搭配】have lunch（吃午饭）。
【注意】三餐前面通常不加冠词 the 或 a。
dinner / d n (r)/
正餐；晚餐 It's 6 o'clock. It's time for dinner.
（现在六点了。该吃晚饭了。） 【易错点】拼写时中间一定要双写 n。通常指一天中最丰盛的一餐（常为晚餐）。
kid /k d/
小孩 Time to go home, kids.
（孩子们，该回家了。） 【规则变化】复数加 -s：kids。
【拓展】在日常口语中非常常用，可用来替换 child。
日常作息
与
活动短语 get up /get p/
起床 It's 7 o'clock. It's time to get up.
（七点了。该起床了。） 【发音】口语中经常连读，t 弱化发音。
【反义词组】go to bed（上床睡觉）。
go to school /g t sku l/
上学 It's time to go to school.
（该去上学了。） 【易错点】school 前面绝对不要加 the，加了 the 就变成“去学校（办事）”，而不是“去上学（听课）”。
go home /g h m/
回家 It's 5:50 p.m. It's time to go home.
（下午五点五十了。该回家了。） 【易错点】home 在此处是副词，前面绝对不能加 to，千万不能写成 go to home。
go to bed /g t bed/
上床睡觉 It's 9:20. Time to go to bed.
（九点二十了。该上床睡觉了。） 【拓展】也可以用短语 Time for bed. 表达“该睡觉了”。
动作状态
与
其他类 want /w nt/
想要 I want to sleep.
（我想睡觉。） 【搭配】固定用法 want to do sth.（想要做某事）；want sth.（想要某物）。
just /d st/
只是；仅仅；
正要 Just a minute.
（稍等一会儿。） 【拓展】常用于口语，作副词时可用来软化语气。如 just do it（尽管去做吧）。《义务教育教科书·英语 四年级下册》
Unit 2 Family rules 单元单词梳理与知识重难点
词汇类别 单词 / 短语 音标及词义 课文例句与中文翻译 知识讲解与重难点剖析
房间
与
家庭设施 living room / l v ru m/
客厅；起居室 Don't run in the living room.
（不要在客厅里跑。） 【拓展】合成词，由 living（生活） + room（房间） 组成。
【搭配】in the living room（在客厅里）。
bedroom / bedru m/
卧室 Dad is sleeping in his bedroom.
（爸爸正在他的卧室里睡觉。） 【拓展】合成词，由 bed（床）+ room（房间）组成。
【发音】连读时读音要紧凑，不要在中间停顿。
kitchen / k t n/
厨房 Mum is cooking in the kitchen.
（妈妈正在厨房里做饭。） 【易错点】拼写时注意中间的字母 't' 不发音，容易漏写。需同 chicken（鸡肉）区分开。
study / st di/
书房 He is reading in the study.
（他正在书房里看书。） 【拓展】多义词。既可作名词“书房”，也可作动词“学习”。
【规则变化】作动词时第三人称单数形式为 studies（变y为i加es）。
bathroom / bɑ θru m/
浴室；洗手间 Go to the bathroom and wash your hands.
（去洗手间洗洗你的手。） 【发音】字母组合 th 发清辅音 /θ/，发音时舌尖要放在上下齿之间。
【搭配】go to the bathroom 去洗手间。
日常活动
与
动作行为 watch /w t /
看 Mum, can I watch TV
（妈妈，我能看电视吗？） 【易错点】与 look, see 的区别：watch 强调全神贯注地“观看”移动的画面、比赛等。
【规则变化】第三人称单数加 -es（watches）。
TV / ti vi /
电视 Mum, can I watch TV
（妈妈，我能看电视吗？） 【注意】全称为 television。书写时作为缩略词，两个字母都必须大写。
【搭配】watch TV 看电视。
homework / h mw k/
家庭作业 You have to do your homework first.
（你得先做你的家庭作业。） 【易错点】属于不可数名词，不能加 -s。
【搭配】do one's homework 做某人的作业。
run /r n/
跑；奔跑 Don't run in the living room.
（不要在客厅里跑。） 【规则变化】现在分词需要双写词尾辅音字母 n 再加 ing，即 running。
【搭配】run fast（跑得快）。
wash /w /
洗 Wash your hands before dinner.
（晚饭前要洗手。） 【搭配】wash hands（洗手）；wash clothes（洗衣服）。
【规则变化】第三人称单数加 -es（washes）。
sleep /sli p/
睡觉 Dad is sleeping in his bedroom.
（爸爸正在他的卧室里睡觉。） 【拓展】形容词形式为 sleepy（困倦的）。
【搭配】go to sleep（去睡觉；入睡）。
think /θ k/
想；思考 Think of others!
（要为他人着想！） 【搭配】think of（考虑；想起）；think about（思考，考虑）。
【规则变化】过去式为不规则变化 thought。
work /w k/
工作；做(某事) The farmer is working hard.
（那位农民正在努力工作。） 【多义词】既可作名词“工作”（不可数），也可作动词“工作”。
【搭配】work hard（努力工作/学习）。
follow / f l /
遵循；听从 Please follow the family rules.
（请遵守家庭规则。） 【搭配】follow the rules（遵守规则）；follow me（跟我来）。
【拓展】名词 follower 指“跟随者，粉丝”。
feel /fi l/
觉得；感到 I feel happy to help my parents.
（帮助父母让我感到开心。） 【注意】常用作连系动词，后面直接加形容词作表语。
【搭配】feel cold/happy（感到冷/开心）。
状态
与
特征描述 wet /wet/
湿的；未干的 Be careful. The floor is wet.
（小心。地板是湿的。） 【反义词】dry（干的；干燥的）。
【规则变化】比较级需双写 t 加 -er，即 wetter。
safe /se f/
安全的 Rules at home keep us safe.
（家里的规则能保证我们的安全。） 【反义词】dangerous（危险的）。
【拓展】名词形式为 safety（安全）。
helpful / helpfl/
有帮助的；
有用的 I can be helpful at home.
（我在家里能帮上忙。） 【拓展】派生词，由动词/名词 help（帮助） + 形容词后缀 -ful 构成。
【用法】常用来形容人乐于助人或事物有用。
loud /la d/
大声的；吵闹的 Shh. Don't be so loud!
（嘘。别这么大声！） 【拓展】副词形式为 loudly（大声地）。
【反义词】quiet（安静的）。
hard /hɑ d/
努力地；费力地 The farmer is working hard.
（那位农民正在努力工作。） 【多义词】既可作副词（努力地），也可作形容词（困难的；坚硬的）。
【易错点】副词形式绝对不是 hardly，hardly 意思是“几乎不”。
概念
与
其他类 first /f st/
首先；首次；
第一 You have to do your homework first.
（你得先做你的家庭作业。） 【拓展】序数词，对应的基数词是 one。
【搭配】at first（起初；首先）。常用于表述做事的顺序。
word /w d/
言语；单词；字 Use nice words and speak kindly.
（使用礼貌用语并友善交谈。） 【搭配】say bad words（说脏话）；in a word（总之）。
【规则变化】属于可数名词，复数加 -s（words）。《义务教育教科书·英语 四年级下册》
Unit 1 单元单词梳理与知识重难点
词汇类别 单词 / 短语 音标及词义 课文例句与中文翻译 知识讲解与重难点剖析
教室环境
与
物品用具 classroom / klɑ sru m/
教室 Our classroom is clean and tidy!
（我们的教室干净又整洁！） 【拓展】合成词，由 class（班级） + room（房间） 组成，表示上课的房间。
【搭配】clean the classroom 打扫教室。
blackboard / bl kb d/
黑板 I can clean the blackboard.
（我会擦黑板。） 【拓展】合成词，由 black（黑色的） + board（木板） 组成。
【易错点】连读时发音要紧凑，不要分开读。
desk /desk/
书桌；办公桌 I can put back the desks and chairs.
（我可以把桌椅放回原位。） 【易错点】指带有抽屉的书桌或课桌，需与 table（普通的桌子、餐桌）进行区分。
【规则变化】复数直接加 -s，变为 desks。
chair /t e (r)/
椅子 I can put back the desks and chairs.
（我可以把桌椅放回原位。） 【搭配】sit on a chair 坐在椅子上。
light /la t/
灯；光 Turn off the lights after school.
（放学后请关灯。） 【注意】作“灯”时是可数名词，复数加 -s（lights）；作“光线”时为不可数名词。
door /d (r)/
门 Open the door, please.
（请开门。） 【搭配】close the door 关门；open the door 开门。
window / w nd /
窗 Close the windows.
（关上窗户。） 【拓展】look out of the window 向窗外看。
fan /f n/
风扇 Turn on the fan, please.
（请打开风扇。） 【拓展】fan 在日常交流中也可以引申为“粉丝”、“狂热爱好者”。
wall /w l/
墙；壁 Let's put it on the wall.
（让我们把它贴在墙上。） 【搭配】on the wall（在墙的表面上）。
newspaper / nju zpe p (r)/
报纸 Some of us make wall newspapers.
（我们中的一些人制作墙报。） 【拓展】合成词，news（新闻）+ paper（纸）。常用搭配 read a newspaper（看报纸）。
workbook / w kb k/
练习册；作业本 Some hand out the workbooks.
（有些人分发练习册。） 【拓展】合成词，由 work（工作、作业）+ book（书）组成。
动作指令
与
行为动作 hurry up / h ri p/
快点；赶快 Hurry up! Don't be late for class!
（快点！上课别迟到！） 【注意】属于祈使句，常用于催促别人行动。
【拓展】hurry 也可以单独作动词，hurry to do sth.（匆忙去做某事）。
turn off /t n f/
关掉 Don't turn off the lights. It's too dark.
（不要关灯。太暗了。） 【拓展】多用于带开关的电器。其反义词组为 turn on（打开）。
hand out /h nd a t/
分发 Some hand out the workbooks.
（有些人分发练习册。） 【易错点】hand 在此处作动词，意思是“递交；传递”，区别于名词“手”。
understand / nd st nd/
懂；理解 When we don't understand, we say, "Excuse me "
（当不懂的时候，我们说，“请再说一次？”） 【注意】单词发音较长，注意重音在最后一个音节。
【搭配】I understand. (我明白了。)
状态描述
与
外貌特征 ready / redi/
准备好 I'm ready. Let's go!
（我准备好了。我们走吧！） 【搭配】be ready for... (为……做好了准备)；Are you ready (准备好了吗？)
late /le t/
迟到；迟发生 You're late for class.
（你上课迟到了。） 【易错点】late 为形容词，句中必须搭配 be 动词。固定搭配：be late for (做……迟到)。
tidy / ta di/
整洁的；使整洁 Keep our classroom clean and tidy.
（保持我们的教室干净整洁。） 【注意】既可作形容词（整齐的），也可作动词（整理）。
【拓展】tidy my desk（整理我的书桌）。
sorry / s ri/
对不起 Sorry. I can't play with you today.
（对不起。我今天不能和你玩了。） 【易错点】通常用于事后造成的遗憾或过错致歉；与 Excuse me (事前打扰) 的用法不同。
概念
与
其他类 class /klɑ s/
课；班级 Don't talk in class.
（不要在课上说话。） 【拓展】class rules（班级规则）；classmate（同班同学）。
rule /ru l/
规则；规章 We have some class rules.
（我们有一些班级规则。） 【规则变化】属于可数名词，复数形式直接在词尾加 -s：rules。
music / mju z k/
音乐 Let's listen to music.
（让我们听音乐吧。） 【注意】不可数名词，前面不可加 a/an。
【拓展】music room（音乐教室）。
when /wen/
当……时；什么时候 When we don't understand, we say, "Excuse me "
（当不懂的时候，我们说，“请再说一次？”） 【拓展】除了作为引导词连接时间状语从句（当……时），它常作为疑问词：When is your birthday （你什么时候过生日？）

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